Classes Sociais e Movimentos Sociais no Brasil - D 20231

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1. O racismo é uma prática que constitui o cotidiano de milhões de brasileiros e brasileiras. Uma realidade que resulta do modo como a sociedade brasileira foi configurada em seus primórdios, ou seja, um país que foi construído a base da exploração e da violência contra a pessoa negra e a pessoa indígena. Dito de outro modo, a maioria das instituições brasileiras foi criada a partir de pilares racistas, pautada na ideia de que o povo europeu era um raça superior as demais, e que isto o autorizava a visualizar e tratar as demais raças como inferiores. 
Na atualidade, o racismo se configura como uma herança que herdamos de nossos colonizadores e mesmo após passados mais de 500 anos, ainda se mantém embutido em todas as estruturas da nossa sociedade, o que remete ao entendimento de que, como sociedade, temos uma dívida histórica para com estes povos. 
E, neste sentido, as políticas afirmativas ganham extrema importância, pois através delas o enfrentamento e a superação do racismo têm sido mais efetivos, fato que se verifica na realidade, dado que as políticas afirmativas são:
Sendo assim, analise as sentenças a seguir e assinale V se a sentença for verdadeira e F se a sentença for falsa:
(   ) Instrumentos estrategicamente criados com o objetivo de firmar direitos como, por exemplo, as cotas raciais e sociais.
(   ) Respostas do Estado às demandas requeridas nos processos de luta construídos por diversos movimentos sociais.
(   ) Instrumentos que buscam reverter os processos sociais que foram prejudiciais ao desenvolvimento e a capacidade de aprimoramento humano de diversos indivíduos e grupos.
(   ) Instrumentos capazes de amenizar os prejuízos históricos causados a indivíduos e grupos que sofrem racismo por sua condição étnica, religiosa, de gênero, de sexualidade, por características linguísticas, físicos e/ou cultural.
(   ) Respostas do Estado aos prejuízos históricos causados a diversas populações.
A sequência correta é:
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1. 
V, V, V, V, V.
Resposta correta
2. 
F, F, F, F, V.
3. 
F, F, V, V, F.
4. 
V, V, F, F, V.
5. 
V, V, F, F, F.
2. Pergunta 2
0/0,45
A sociedade de classes estabelece diferenças e, também, uma relação de dominação, seja cultural, ideológica ou política. Esse modelo de sociedade resulta em conflitos, divergências de todos os tipos. Marx afirma que a história da humanidade é a expressa por meio da luta de classes. A luta de uma classe contra a outra é considerada por Marx como uma luta:
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1. 
Política
Resposta correta
2. 
Social
3. 
Individual
4. Incorreta:
Capitalista
5. 
Cultural
3. Pergunta 3
0/0,45
O conceito de classe tem significados diferentes. No século XVIII, fazia referência à divisão entre os grupos ou categorias de trabalhos: "agricultura, comércio e serviços". No século XIX, esse significado muda e passa a ser a expressão de grupos baseados em _______________ .
Dentro desse contexto, marque a alternativa que preenche corretamente a lacuna:
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1. 
Faixa etária. 
2. Incorreta:
Força de trabalho.
3. 
Desigualdades.
Resposta correta
4. 
Grupos étnicos.
5. 
Ocupações produtivas.
4. Pergunta 4
0,45/0,45
“A classe trabalhadora está no seu pior momento em 100 anos. Infelizmente, hoje, o sindicalismo não consegue cumprir sua tarefa histórica. Que tarefa é essa? O sindicalismo tem três tarefas principais: a) realizar uma guerra de guerrilha permanente contra o capital em defesa dos salários, condições de trabalho e direitos da classe; b) ser um espaço de formação política e politização dos trabalhadores; c) ser um espaço de socialização, divertimento, solidariedade, identificação de classe" (Trecho da entrevista concedida por Jones Manoel, historiador e educador para a revista Fórum. 
O conceito de classe continua sendo um tema que gera polêmicas e divergências entre os estudiosos. Até porque não se trata de algo imutável, e sim, uma concepção que vai se moldando de acordo com a materialidade histórica. Mesmo assim, ainda podemos afirmar que temos uma classe trabalhadora - que pode estar num momento difícil, conforme o trecho da entrevista.
Dentro desse contexto, analise as afirmações sobre o tema:
I - A formação das classes irá ocorrer também pela identificação e reconhecimento de pontos convergentes, principalmente semelhanças econômicas, culturais, políticas e sociais.
II - A opressão e a repressão destinada às classes mais baixas no meio produtivo pode levar a revoltas populares.
III - A teoria marxista entende que a definição de classes está atrelada às relações de produção, sendo este o fator diferenciador de cada um dentro do sistema.
Assinale a alternativa correta:
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1. 
Apenas a afirmação I está correta.
2. 
As afirmações I, II e III estão corretas.
Resposta correta
3. 
As afirmações I e III estão corretas.
4. 
As afirmações II e III estão corretas.
5. 
As afirmações I e II estão corretas.
5. Pergunta 5
0,45/0,45
Os movimentos sociais fizeram parte da História do Brasil, desde o Brasil-Colônia. As revoltas e movimentos da sociedade daquela época podem ser categorizados como movimentos sociais. Porém, na definição mais moderna de movimentos sociais, verificamos que houve um período da história recente do Brasil em que isso se intensificou. Que período foi esse?
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1. 
O Estado Novo, ou Terceira República Brasileira, regime político brasileiro instaurado por Getúlio Vargas, em 1937.
2. 
Os movimentos políticos de direita e de esquerda protagonizados pelo fim do governo petista (2016).
3. 
O movimento em torno do impeachment do Presidente Fernando Collor.
4. 
O movimento em torno do impeachment da Presidente Dilma Rousseff.
5. 
A década de 1980 como enfrentamento à Ditadura Militar e os movimentos de redemocratização e constitucionalistas.
Resposta correta
6. Pergunta 6
0,45/0,45
Uma das principais características do modelo de estratificação social usado na Idade Média - o feudalismo - é a falta de mobilidade social.
Assinale a alternativa que melhor explica o significado do termo "mobilidade social":
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1. 
É a capacidade de participar das grandes navegações.
2. 
É o meio pelo qual um indivíduo consegue receber uma melhor educação.
3. 
É a possibilidade de ingressar nas instituições religiosas que eram importantes para a Idade Média. 
4. 
É a capacidade de mudar de status social.
Resposta correta
5. 
É a capacidade de locomover-se livremente.
7. Pergunta 7
0,45/0,45
Com o advento da Revolução Industrial e suas consequências, houve uma divisão muito bem estabelecida na sociedade. No campo, as classificações eram um pouco mais difusas, porém, na cidade, isto se intensificou de modo a tornar o funcionalismo cada vez mais presente.
Dentro desse contexto, assinale a alternativa que apresenta as duas classes que se estabeleceram nesse momento histórico:
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1. 
Operários e trabalhadores.
2. 
Camponeses e burgueses.
3. 
Operários e camponeses.
4. 
Operários e burgueses.
Resposta correta
5. 
Burgueses e empresários. 
8. Pergunta 8
0,45/0,45
No início da formação da classe operária, ainda que todos fossem considerados de classe baixa, os trabalhadores possuíam algumas diferenciações de acordo com suas atividades. Dentro desse contexto, relacione as sentenças:
Relacione o segundo grupo com os enumerados no primeiro grupo.
I - Trabalhador especializado - ferreiro, mecânico, construtor
II - Operário de fábrica - tecelões
III - Trabalhador rural
(  ) Com o advento das terras comunais, estes trabalhadores perderam a oportunidade de cultivar seus próprios alimentos, estando sob a supervisão dos proprietários das terras.
(   ) Recebiam valores mais altos pelos valores que se atrelavam a sua mão de obra.
(   ) Eram considerados indignos, de caráter facilmente substituível, mão de obra mais barata.
Marque a alternativa que tem a ordem correta de numeração do segundo grupo:
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1. 
A sequência é III, I e II
Resposta correta
2. 
A sequência é I, II e III
3. 
A sequência é III, IIe I
4. 
A sequência é I, III e II
5. 
A sequência é II, I e III
9. Pergunta 9
0,45/0,45
A atuação do profissional Assistente Social, junto a instituições do terceiro setor, deve levar em consideração que o Assistente Social é uma pessoa inserida no mercado de trabalho e, portanto, precisa responder às demandas de seus empregadores.
Sobre essa situação, assinale a alternativa que diz respeito à postura do profissional em instituições do terceiro setor:
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1. 
Deve ter uma postura de absoluto compromisso com a superação da questão social e pela garantia da erradicação da pobreza, por meio de um movimento concreto que objetive a igualdade econômica, fazendo uso dos recursos da sociedade civil para fomentar os ideais emancipatórios da classe trabalhadora.
2. 
O terceiro setor, via de regra, contribui para o desenvolvimento da filantropia (possível omissão do Estado). Ainda assim, o Assistente Social, cumpridor de seus deveres e conhecedor do contexto social e histórico, deve atuar no sentido de garantir as demandas institucionais sem nunca perder o foco do que a Assistência Social significa e a quem pertencia a primazia de sua garantia - o Estado.
Resposta correta
3. 
O terceiro setor, via de regra, contribui para o desenvolvimento da filantropia (possível omissão do Estado). Ainda assim, o Assistente Social, cumpridor de seus deveres e conhecedor do contexto social e histórico, deve atuar no sentido de garantir as demandas institucionais sem nunca perder o foco do que a instituição significa e a quem pertencia a primazia de sua garantia - a sociedade civil.
4. 
Deve ter uma postura isenta teoricamente e em sua atuação profissional. Cabe ao assistente social fazer bem o seu trabalho e deixar que as questões teóricas sejam debatidas nas universidades e nos conselhos (federais e estaduais). 
5. 
O terceiro setor, via de regra, contribui para o desenvolvimento da filantropia. Ainda assim, o Assistente Social, cumpridor de seus deveres e conhecedor do contexto social e histórico, deve atuar no sentido de garantir as demandas institucionais sem nunca perder o foco do que pretende a instituição em questão, desenvolvendo a iniciativa privada por meio de seus saberes técnicos.
10. Pergunta 10
0,45/0,45
A complexidade e o pluralismo são características que refletem a formação dos movimentos sociais. A politização das demandas, de acordo com as carências da sociedade, possibilita que se aglutinem pessoas e organizações interessadas por determinada causa, criando assim uma identidade coletiva. Dentro desse contexto, analise as afirmações e verifique quais as reais possibilidades de formação de movimentos sociais. Sendo assim, analise as sentenças a seguir e assinale V se a sentença for verdadeira e F se a sentença for falsa:
(  ) As Igrejas, durante muito tempo, foram locais que contribuíram para a formação de movimentos sociais, especialmente as Pastorais.
(   ) As ONG's - Organizações Não Governamentais são atores sociais importantes da fundação de movimentos, como os ambientais por exemplo.
(   ) As universidades não contribuem na formação de movimentos sociais, pois devem ser locais neutros.
(   ) A precária situação dos trabalhadores rurais influenciou a formação de movimentos organizados pelo direito à terra.
(   ) Os trabalhadores das cidades não compõem movimentos sociais, pois essa organização está restrita aos trabalhadores rurais.
A sequência correta é:
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1. 
V-V-V-V-F
2. 
V-V-V-V-V
3. 
V-V-F-F-F
4. 
V-V-F-V-V
5. 
V-V-F-V-F