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Questão 1/5 - Classes Sociais e Movimentos Sociais no Brasil
1. Nos séculos XVIII e XIX ocorre a Revolução Industrial europeia; com uma forma de revolução que concentrou o capital na burguesia. Sendo assim, analise as assertivas abaixo e assinale a correta.
Nota: 20.0
	
	A
	A burguesia, classe emergente liberal, é uma classe que não tem relação com o comércio.
	
	B
	Os trabalhadores, neste período, estavam submetidos a moradias superlotadas, escuras e insalubres, jornadas de trabalho até 16hs diárias, etc.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
R.: De acordo com o livro da autora Cintia Muller (subitem 1.1), os trabalhadores encontravam-se em péssimas condições de trabalho.
	
	C
	Apesar das humilhantes condições de trabalho, não houve nenhum tipo de reação por parte dos trabalhadores.
	
	D
	Não há antagonismo entre a classe burguesa e a classe proletária, conforme afirma Muller (2013).
Questão 2/5 - Movimentos Sociais e Serviço Social
Sobre as reflexões sobre Movimentos Sociais, analise as assertivas abaixo, e em  seguida assinale alternativa correta:
 I Os movimentos sociais são fenômenos históricos decorrentes de lutas sociais.
II Os movimentos sociais não auxiliam, de forma geral, na análise das mudanças e transformações estruturais e conjunturais de nossa sociedade.
III Para Touraine, os movimentos sociais são o coração, o pulsar da sociedade.
Assinale a alterativa correta:
Nota: 20.0
	
	A
	As alternativas I e III corretas.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
R.: Correto conforme a aula 01/Rota de Estudos.  
	
	B
	Apenas a alternativa I está correta
	
	C
	Apenas a alternativa III está correta.
	
	D
	As alternativas I e II estão corretas.
Questão 3/5 - Movimentos Sociais e Serviço Social
1. Com relação ao contexto histórico dos movimentos sociais, em especial no Brasil, leia a frase abaixo.
 
“Movimentos sociais existem no Brasil desde o período colonial, e envolvem lutas contra dominação, exploração econômica e exclusão social.”
Diante dessa afirmação, é possível afirmar:
Nota: 20.0
	
	A
	No Brasil, não há registro de lutas históricas e confrontos no período da colonização.
	
	B
	A formação do proletariado urbano não condiz, em nenhum momento, com formação de movimentos sociais de trabalhadores e urbanos.
	
	C
	No período de 1920, não há indícios de movimentos, em especial das camadas médias da população.
	
	D
	Há registro de lutas e de memória histórica no Brasil, por parte de índios, negros, brancos e mestiços pobres que viviam nos vilarejos.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
R.: Conforme conteúdo estudado na Aula 01- Rota de Aprendizagem.
Questão 4/5 - Classes Sociais e Movimentos Sociais no Brasil
Nesta disciplina, é importante atentar-se à dimensão da diferenciação de classes. Classes que fazem com que as pessoas criem sentimentos de pertencimento a determinados grupos sociais. Neste sentido, podemos falar sobre a identidade de classe. Mas, para referendar a consciência de classe, dizemos que:
Nota: 0.0
	
	A
	A consciência de classe surge quando o sujeito percebe a importância de seu papel e de seu lugar na sociedade, identificando tal lugar de pertencimento como imutável.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	A consciência de classe está relacionada, intimamente, ao desempenho de papel político por parte dos cidadãos, entendendo seu processo civilizatório e crítico.
Está correto pois, conforme o conteúdo estudado, a consciência de classe vai além de uma simples identidade de classe (quando o sujeito se identifica em determinado papel). Pode-se dizer que a consciência de classe demonstra uma segunda etapa da identidade pois, para além de se sentir parte (identidade), com a consciência de classe o sujeito passa a agir, sai do papel passivo do conhecimento e transforma-o em questionamento e atividade de cunho político.
	
	C
	Não há que se falar em relação histórica e relação política no que diz respeito à consciência de classe, pois, quando se menciona a “consciência de classe”, está a se falar única e exclusivamente do entendimento do seu papel no âmbito social, cultural, mas não há que se falar em movimentos e atitudes, que se dizem revolucionárias.  
	
	D
	A consciência de classe, em que pese seu papel histórico, não altera significativamente a conduta do cidadão.
Questão 5/5 - Movimentos Sociais e Serviço Social
Sobre os Movimentos Sociais e as correntes teóricas, analise as assertivas abaixo:
I A corrente marxista analisa os movimentos sociais com base no paradigma da produção e reprodução das relações sociais pela contradição capital-trabalho.
II Na corrente americana prevalece a noção de estratégia centrada no ator. Os movimentos sociais são analisados tendo em vista a noção de estratégia e da mobilização de recursos.
III A corrente europeia, privilegia a noção de identidade, em conjunto com a análise da contradição entre capital x trabalho.
assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	
	A
	As alternativas I, II e III estão corretas.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Apenas a alternativa  III está correta.
	
	C
	As alternativas I e III estão corretas.
	
	D
	Apenas as alternativas I e II estão corretas.
R Apenas as alternativas I e II estão corretas. A alternativas não pode estar correta, pois na corrente europeia a noção de identidade dos movimentos sociais não se prospecta a relação da contradição capital x trabalho.
Questão 1/5 - Movimentos Sociais e Serviço Social
A conceituação de Estado é de fundamental relevância, tendo em vista a disciplina e compreensão acerca dos movimentos sociais. Deste modo, alguns autores apresentam concepções diferenciadas sobre o que “seria o Estado”, sendo:
I Para Hobbes, um exemplo da relação entre os homens se dá pela força, tendo em vista que o estado de natureza do homem “pede” que um homem se imponha ao outro pela força. Um exemplo disto seria a solidariedade.
II Um dos grandes bens do homem, valorizado até hoje seria a propriedade. Um autor que a reconhece como direito legítimo do indivíduo, já que constitui benefício pelo trabalho é o pensador Locke.
III Dentro da mesma linha da propriedade privada, há Rosseau, que afirma categoricamente que a propriedade em si seria geradora de processos de desigualdades. Este pensamento apresenta coerência com o entendido pela profissão do Serviço Social.
IV Já para Lenin, o Estado representa o interesse de uma classe específica, portanto, o poder não é institucionalizado.
Está correto o que se afirma em:
Nota: 0.0
	
	A
	Todas estão corretas.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Apenas a alternativa I está correta.
	
	C
	II, III e IV.
	
	D
	Estão corretas as alternativas II e III.
O conteúdo está de acordo com o apresentado nas Rotas de Aprendizagem. Algumas interpretações são necessárias, sendo necessário entender que tipo de sociedade o Serviço Social defende e as questões relativas à propriedade privada.
Questão 2/5 - Classes Sociais e Movimentos Sociais no Brasil
Sobre as greves surgidas no início do século XX:
 I. Reivindicação pelo aumento das horas de serviço
II. Reivindicação pela melhoria nos salários 
III. Reivindicação nas condições de trabalho;
 
Está correto o que se afirma em:
Nota: 20.0
	
	A
	II e III.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Correto de acordo com o conteúdo disponibilizado
	
	B
	I e II.
	
	C
	I, II e III.
	
	D
	I e III.
Questão 3/5 - Movimentos Sociais e Serviço Social
Sobre a compreensão de sociedade civil para Hegel, é correto afirmar:
Nota: 20.0
	
	A
	A sociedade civil e o Estado político constituem parte do mesmo conceito.
	
	B
	As relações econômicas compõe, exclusivamente, o âmbito estatal.
	
	C
	Para Hegel, a sociedade civil é inexistente.
	
	D
	Hegel é o primeiro a definir sociedade civil como algo distinto e separado do Estado político, entendendo a sociedade civil como um sistema de necessidades em que se desenvolvem as relações e atividades econômicas.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Está correto de acordo com o conteúdo estudadono material para impressão da Aula 02.
Questão 4/5 - Classes Sociais e Movimentos Sociais no Brasil
Na aula 2, trabalhamos  alguns conceitos na perspectiva de compreensão do alcance dos movimentos sociais e das classes sociais.
Uma das discussões  diz respeito ao antagonismo de classe presente na sociedade, antagonismo este, que gera distorções e legitima processos de desigualdade na realidade social. Diante disso, pode-se afirmar que:
Nota: 0.0
	
	A
	O antagonismo de classes possui estreita relação com as necessidades mínimas da maioria da população, necessidades estas reconhecidas pela sociedade de modo geral.
	
	B
	Os interesses da classe trabalhadora, excluída dos processos de inclusão social e garantia de direitos, estimularam a luta por direitos fundamentais da população.
Alternativa correta,  conforme o conteúdo trabalhado na rota de estudos, bem como, tomando por base o texto “Os desafios impostos à luta da classe trabalhadora no contexto neoliberal”, de Leidilane de Oliveira Honorato, disponível no material de aula.
	
	C
	As políticas sociais demonstram, crescentemente, uma ampliação de seu acesso e investimento, nunca tendo sofrido redução por meio de cortes e/ou gastos sociais.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	O trinômio privatização, focalização e descentralização, indicados pela autora Behring (2003), demonstram estreita relação com a estatização das políticas sociais, reduzindo seu alcance em âmbito privado.
Questão 5/5 - Classes Sociais e Movimentos Sociais no Brasil
A análise do trabalho do assistente social junto à classe trabalhadora, permite reflexões e especificidades relevantes. Deste modo, nas décadas de 1970 e 1980, a dimensão do trabalho do assistente social era permeada por:
Nota: 0.0
	
	A
	A atuação profissional, junto de movimentos sociais, fossem eles urbanos e/ou rurais, era um trabalho de educação pacífica, não legitimando, assim, as reivindicações de tais movimentos.
	
	B
	Não há trabalho a ser considerado relevante por parte do Serviço Social neste período, tendo em vista de que não se trata de um momento político –econômico para o país.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	A perspectiva do trabalho do assistente social, neste período, era de mobilização social e organização, com vias a superar a condição de subalternidade vivenciada pelos /nos movimentos.
De acordo com o texto intitulado O trabalho do assistente social nas organizações da classe trabalhadora, é importante analisar o perfil do trabalho profissional construído àquela época citada. Verificar texto: “O trabalho do assistente social nas organizações da classe trabalhadora”, de Franci Gomes Cardoso e Josefa Batista Lopes, disponível na Rota de Aprendizagem.
 
	
	D
	Não há que se falar em projetos emancipatórios neste período, pois a profissão não dispõe de características de questionamento, mobilização social ou críticas em seu bojo de formação.
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