Avaliação I História da Música Classicismo ao Contemporâneo

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Avaliação I - História da Música: Classicismo ao Contemporâneo
1 - A ópera combina praticamente todas as linguagens da Arte e possui classificações, conforme seu tema. Se Gluck traçou as novas estruturas da ópera, Mozart a transformou pela criatividade dramática. Sobre a ópera, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- A ópera buffa possui um enredo cômico e teve origem na Itália.
PORQUE
II- A ópera séria teve origem no oriente e também aborda temas cômicos e populares. Assinale a alternativa CORRETA:
A) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira. 
B) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
C) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
D) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
2 - Joseph Haydn era reconhecido no período clássico, pela qualidade estética e formal de suas obras. Atuou profissionalmente como músico, compositor e professor. Sobre o compositor Joseph Haydn, assinale a alternativa CORRETA:
A) Não gostava de compor e fazia isso por obrigação.
B) Suas obras nunca foram vendidas e ele teve depressão por conta desse fato.
C) Já no período clássico suas obras eram comercializadas em toda a Europa.
D) Haydn era um brasileiro que vivia na Alemanha.
3 - A música é uma arte universal e já passou muitas fases e transformações. Sobre a música, assinale a alternativa CORRETA:
A) Os chamados "hits do momento" são músicas complexas e de difícil memorização.
B) Não existem músicas que sempre foram apreciadas, só existem as momentâneas.
C) Existem músicas com mais de 250 anos que atravessaram gerações e continuam encantando por sua beleza na execução.
D) Atualmente, não surgem várias tendências musicais e nós estamos cercados de pouca música.
4 - No período clássico, teve um gênero que foi plenamente desenvolvido e que nasceu da abertura italiana barroca, sendo considerada a principal forma de escrita instrumental. Esse gênero teve como seus principais compositores Mozart e Haydn. Que gênero é esse?
A) A sinfonia.
B) O quarteto de cordas.
C) O concerto.
D) A ópera.
5 - O período clássico da música compreende aproximadamente os anos de 1750 a 1830. Apesar de ser um período curto, foi caracterizado por muitas inovações, devido aos movimentos que ocorreram nesse período, como o Iluminismo e a Revolução Francesa. Sobre esse período, analise as seguintes afirmativas: 
I- Aprender a tocar flauta passou a ser um símbolo de ascensão social da nobreza. 
II- A elite burguesa passou a ocupar um espaço como promotores das belas artes.
III- Viena se tornou um grande centro musical da Europa.
IV- A ópera séria se tornou um gênero muito apreciado pela burguesia.
Assinale a alternativa CORRETA:
A) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
B) As afirmativas II e III estão corretas.
C) Somente a afirmativa IV está correta.
D) Somente a afirmativa III está correta.
6 - O período da história da música, conhecido como período barroco, foi um período extremamente fértil. Esse período foi marcado pelas obras de compositores como Monteverdi, Schütz, Scarlatti, Bach, Vivaldi, Tellemann e Händel. Sobre a música barroca, analise as seguintes afirmativas:
I- Esse período é caracterizado pelo emprego do baixo contínuo. 
II- Nesse período surgiu a ópera.
III- Foi um período marcado pela utilização do contraponto.
IV- Esse período durou aproximadamente 150 anos.
Assinale a alternativa CORRETA:
A) As afirmativas II e III estão corretas.
B) Somente a afirmativa IV está correta.
C) Somente a afirmativa III está correta.
D) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
7 - O período barroco da música é marcado pelo estabelecimento de tonalidades em modo maior e/ou menor, o que caracteriza a música tonal. A tradição do contraponto, tão comum no período do Renascimento, dá lugar a uma ênfase na melodia, acompanhada por instrumentos harmônicos. Sobre o período Barroco na música, analise as sentenças a seguir:
I- O Barroco é o período histórico/musical que surgiu depois do período neoclássico.
II- O período que abrange a música Barroca durou por volta de 60 anos.
III- A ópera surgiu no período Barroco.
IV- O Barroco é um estilo musical marcado pelo surgimento entre os anos 1980 e 1990.Assinale a alternativa CORRETA:
A) Somente a sentença III está correta.
B) As sentenças II, III e IV estão corretas.
C) As sentenças II e IV estão corretas.
D) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 
8 - Existem obras musicais que foram compostas há anos ou séculos, e que ainda hoje são interpretadas e apreciadas em diversas culturas pelo mundo. Os compositores dessas obras, como Mozart, Beethoven, Chopin, entre outros, são conhecidos por gerações. Como são conhecidas essas obras?
A) Música erudita.
B) Música contemporânea.
C) Música primitiva.
D) Música moderna.
9 - Wolfgang Amadeus Mozart é conhecido como um dos maiores compositores do período clássico, assim como da música universal. Mozart nasceu em 1756, na Áustria, e durante a sua infância esteve sempre ao lado de seu pai, que era músico e compositor. Sobre Mozart, avalie as asserções a seguir:
I- Mozart passou a se destacar como músico, aos 20 anos de idade.
PORQUE 
II- Uma das suas características mais impressionantes era sua destreza técnica e sua incrível capacidade de improvisar.
Assinale a alternativa CORRETA:
A) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
B) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
C) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
D) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
10 - No classicismo, a expansão dos concertos públicos fez com que diminuísse o número de cópias manuscritas abrindo espaço para a indústria da impressão. Assim, os compositores ficaram menos dependentes dos mecenas, buscando meios para imprimir suas próprias obras. Isso não garantiu a proteção da autoria das obras. Sobre a edição de partituras, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( V ) Nesse período, alguns editores publicaram obras sem repasse de remuneração para os compositores, ou assinavam o nome de algum compositor de prestígio em qualquer obra, para vendê-la mais rapidamente.
( F ) Nesse período, diminuíram o número de publicações de partituras, por conta da "pirataria".
( V ) Nesse período, Mozart passou a catalogar suas obras, com o objetivo de assegurar a autenticidade.
( V ) Esse movimento comercial de edição de partituras auxiliou na difusão da música por toda a Europa. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) V - F - V - V.
B) F - F - V - V.
C) V - V - V - F.
D) V - F - F - V.
GABARITO | Avaliação I - Individual
1 - O período clássico da música compreende aproximadamente os anos de 1750 a 1830. Apesar deser um período curto, foi caracterizado por muitas inovações, devido aos movimentos que ocorreramnesse período, como o Iluminismo e a Revolução Francesa. Sobre esse período, analise as seguintesafirmativas:
I- Aprender a tocar flauta passou a ser um símbolo de ascensão social da nobreza. 
II- Aelite burguesa passou a ocupar um espaço como promotores das belas artes. 
III- Viena se tornou umgrande centro musical da Europa. 
IV- A ópera séria se tornou um gênero muito apreciado pelaburguesia. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A - As afirmativas I, II e IV estão corretas.
B- Somente a afirmativa IV está correta.
C - Somente a afirmativa III está correta.
D - As afirmativas II e III estão corretas.
2 - Haydn foi um dos grandes compositores do classicismo, conhecido por criar uma novaconcepção de composição. Haydn nasceu em 1732, em uma região que faz fronteira entre a Áustria ea Hungria. Haydn elevou o conceito de sinfonia e foi o primeiro a utilizar a forma sonata. Observeosfatos que ocorreram na vida de Haydn: 
I- Ingressou em um coro em Viena. 
II- Conheceu Beethoven epassou a ministrar aulas para ele. 
III- Foi nomeado mestre de capela. 
IV- Recebeu suas primeirasencomendas como compositor e passou a ser conhecido pela nobreza. 
Assinale a alternativa queapresenta a sequência CORRETA dos fatos que ocorreram na vida de Haydn:
A - II - I - IV - III.
B - I - IV - III - II.
C - III - II - I - IV.
D - IV - III - II - I.
3 - No classicismo, três compositores passaram a ser conhecidos como a primeira escola de Viena.Essa denominação não se dá por conta da criação de alguma instituição, ou por uma criação emconjunto, mas pelos três compositores de forma isolada, criarem uma nova concepção decomposição. Sobre os três compositores que ficaram conhecidos como a primeira escola de Viena,assinale a alternativa CORRETA:
A - Franz Schubert, Johann Sebastian Bach e Antonio Salieri.
B - Ludwig van Beethoven, Niccolò Paganini e Giuseppe Verdi.
C -Wolfgang Amadeus Mozart, Franz Joseph Haydn e Ludwig van Beethoven.
D - Domenico Salieri, Johannes Brahms e Hector Berlioz
4 - No classicismo, a expansão dos concertos públicos fez com que diminuísse o número de cópiasmanuscritas abrindo espaço para a indústria da impressão. Assim, os compositores ficaram menosdependentes dos mecenas, buscando meios para imprimir suas próprias obras. Isso não garantiu aproteção da autoria das obras. Sobre a edição de partituras, classifique V para as sentençasverdadeiras e F para as falsas: 
( ) Nesse período, alguns editores publicaram obras sem repasse deremuneração para os compositores, ou assinavam o nome de algum compositor de prestígio emqualquer obra, para vendê-la mais rapidamente. 
( ) Nesse período, diminuíram o número depublicações de partituras, por conta da "pirataria". 
( ) Nesse período, Mozart passou a catalogar suasobras, com o objetivo de assegurar a autenticidade. 
( ) Esse movimento comercial de edição departituras auxiliou na difusão da música por toda a Europa. 
a alternativa que apresenta asequência CORRETA: 
A - V - F - V - V.
B - V - F - F - V.
C - F - F - V - V.
D - V - V - V - F.
5 - Forma é a estrutura ou plano musical de uma composição. É o princípio de organização de umaobra em seus elementos musicais, como tonalidade, tema, repetições, variações. Designa, de modoespecífico, a organização dos elementos de construção de sonatas ou rondós, por exemplo. Ocompositor pode utilizar alguns recursos como a repetição e o contraste para dar equilíbrio à obra. Ocontraste pode ser realizado de várias maneiras. Sobre o que caracteriza o contraste, classifique Vpara as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( v) Troca de tonalidade. 
( v) Intensidade diferente. 
(f )Repetição de um trecho da música. 
(f ) Utilização de diferentes timbres. 
Assinale a alternativa queapresenta a sequência CORRETA:
A - F - F - V - F.
B - F - V - V - V.
C - V - V - F - V.
D - V - F - F – V
6 - Uma formação de músicos instrumentistas, com um número considerável de integrantes, édenominada orquestra. Fazem parte da orquestra instrumentos de cordas, de sopro e de percussão. Noclassicismo, a orquestra passou por algumas modificações. Sobre a orquestra do período clássico,classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 (v ) O número de integrantes naorquestra aumentou nesse período. 
( f) A partitura não possuía nenhum registro de interpretação, queficava a cargo do executante da música. 
(v ) Era comum que o intérprete fizesse mudanças nainterpretação das músicas, como substituição de instrumentos, diminuição e substituição de trechos emovimentos inteiros, o que impedia os direitos autorais. 
Assinale a alternativa que apresenta asequência CORRETA:
A - V - F - V.
B - F - F - V.
C - V - V - F.
D - F - V - F.
7 - Wolfgang Amadeus Mozart é conhecido como um dos maiores compositores do períodoclássico, assim como da música universal. Mozart nasceu em 1756, na Áustria, e durante a suainfância esteve sempre ao lado de seu pai, que era músico e compositor. Sobre Mozart, avalie asasserções a seguir:
 I- Mozart passou a se destacar como músico, aos 20 anos de idade. PORQUE 
ll - Uma das suas características mais impressionantes era sua destreza técnica e sua incrível capacidadede improvisar. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A – A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
B - A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
C - As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta daprimeira
D - As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta daprimeira.
8 - No período clássico, era tradição, entre a nobreza, tocar a música na corte. Aos poucos, amúsica começou a ser tocada também para o público burguês que estava em ascensão. No entanto, amúsica tinha diferentes sentidos para as duas classes; para a nobreza, a música era tratada como arte,com finalidade em si; para a burguesia, a música servia para aliviar o estresse do cotidiano eproporcionar certo status. A respeito da música para a burguesia, avalie as asserções a seguir:
l - Aorganização de concertos públicos entrou em moda, com a execução de pot-pourris e obras maiorescom cortes das partes mais complexas. PORQUE 
II- Tinham a finalidade de tornar a música maisacessível ao público comum. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A - As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta daprimeira.
B - A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
C - A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
D - As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
SIMULADO HISTÓRIA DA MÚSICA: CLASSICISMO AO CONTEMPORÂNEO
1 - Era uma prática comum e tradicional escrever um sistema de cifras na linha do baixo, orientando o instrumentista a tocar os acordes desejados pelo compositor e, assim, uma função de preenchimento harmônico se estabeleceu (BENNETT, 1986b).
Normalmente esta linha de baixo era tocada por um violoncelo ou contrabaixo, mas também se utilizava um cravo (instrumento de teclado, 
antecessor do piano) ou um alaúde (antecessor do violão), tocando os acordes indicados e enriquecendo assim a melodia. Esta técnica ficou conhecida como ?
A- cravo bem temperado
B- B-baixo contínuo
C- piano forte
D- modalismo
2 - Joseph Haydn, Wolfgang Amadeus Mozart e Ludwig van Beethoven são representantes de qual período da música? Responda com a alternativa correta:
A - Barroco
B - Romântico
C - Renascentista
D – Clássico
3 - Era pianista e compositor nascido na Itália, mas que viveu a maior parte de sua vida na Inglaterra. Exerceu, com seu conjunto de obra, grande influência na música para piano. “Sua coleção de 100 estudos para piano, Gradus ad Parnassum, publicada em 1817, é considerada como a obra 
fundamental da técnica pianística. Compôs ainda sinfonias, concertos e mais de 100 sonatas para piano” (CHAIM, 1998, p. 34). A afirmação acima refere-se a?
A- Luigi Boccherini
B- Muzio Clementi
C- Carl Friedrich Abel
D- Luigi Cherubini
4 - Dança característica com três tempos por compasso, era uma elegante dança da corte francesa e muito popular na corte de Luís XIV, no século XVII. Assim como outras danças francesas, esta forma conquistou a nobreza de outros países da Europa.A que forma musical se refere?
A -Suíte
B- Giga
C- Fuga
D –Minueto
5 - Designava uma peça destinada a instrumentos (sem a voz humana), para solistas, em oposição à cantata (obra com solo para vozes). O termo tem origem no idioma italiano, “suonar” (tocar, e não cantar) e derivou da forma do período medieval, a canzone, e mantinha apenas um movimento. 
O texto se refere à qual forma musical?
A-Ópera
B-Suíte
C-Cantabile
D-Sonata
6 - É um gênero que combina praticamente todas as manifestações artísticas. Além de combinar a música instrumental com a vocal em todos os 
sentidos (coro,solistas nas vozes soprano, contralto, tenor e baixo), temos nela inseridas as artes cênicas e também as artes visuais em toda a produção de cenários e figurinos, além das danças. Refere-se a qual gênero?
A-suíte
B-sinfonia
C-ópera
D-sonata
 7 - O número grande de inovações e tendências musicais surgidas no início do século XX representa uma espécie de reação contra o romantismo.
No fim do século XIX e início do século XX encontramos, tendências e técnicas da nova música. Indique qual das tendências indicada não pertence a esse período:
A-pontilhismo
B-realismo
C-impressionismo
D-atonalismo
8 - Compositores como Edward Elgar (1857-1934) e Carl Nielsen (1865-1931) evidenciam mais traços tradicionais românticos do que explorações harmônicas. Na mesma linha de pensamento estão _______________ e _________________, que desenvolveram um estilo sinfônico dentro dos recursos 
do sistema diatônico funcional.
Complete as lacunas com a alternativa correta:
A-Jean Sibelius e Richard Strauss
B-Jean Sibelius e Arnold Schoenberg
C-Jean Sibelius e Ralph Vaughan Williams
D-Arnold Schoenberg e Richard Strauss
9 - O impressionismo é o que caracteriza o estilo dos pintores franceses Claude Monet (1840-1926), Camille Pissarro (1830-1903) e ainda seus círculos de pintores nos anos de 1870. Posteriormente, o termo foi emprestado à música para caracterizar o estilo que diverge do romântico.
Dentre as características do Impressionismo, indique a alternativa INCORRETA:
A-As linhas são dissolvidas, dando-nos a impressão de uma imagem.
B-Transmite estados de espírito e emoções em torno de um tema, em vez de apresentar uma imagem musical detalhada.
C-Dissolve os contornos da progressão tonal tradicional com aspectos modais ou cromáticos.
D-Mantém os contornos da progressão tonal tradicional imprimindo imagens detalhadas e fieis a realidade.
10 - Schoenberg e seus discípulos utilizariam os doze sons da escala cromática, resultando na técnica denominada ____________________.Complete com a alternativa CORRETA:
A-Dodecafonismo.
B-Modalismo.
C-Multitonalismo.
D-Tonalismo