Conceitos de Cooperativismo, Organização e Educação

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Existem algumas diferenças primordiais nos processos organizacionais de uma cooperativa, pois possuem princípios e conceitos diferenciados. Dentre os conceitos do cooperativismo, estão o de: cooperar, cooperação, cooperativismo, cooperativa e cooperado. Diante disso, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Coopera.
II- Cooperação.
III- Cooperativismo.
IV- Cooperativa.
V- Cooperado.
(   ) É um método de ação pelo qual os indivíduos com interesses comuns constituem um empreendimento. Neste caso, todos têm direitos iguais e os resultados alcançados são repartidos entre os participantes.
(   ) É uma doutrina (sistema, movimento) que considera as cooperativas como uma forma ideal de organização das atividades socioeconômicas da população.
(   ) É o produtor rural, o trabalhador urbano ou outro profissional de qualquer atividade socioeconômica, o consumidor, o associado, que participam ativamente de uma cooperativa, cumprindo com os seus deveres e exercendo os seus direitos.
(   ) É uma empresa de propriedade coletiva, gerida democraticamente por no mínimo 20 pessoas que se associam, voluntariamente, para satisfazer aspirações e necessidades econômicas, sociais, culturais comuns.
(   ) É a capacidade de integração, colaboração e participação com outras pessoas que apresentam propósitos e objetivos comuns, para a construção de um projeto econômico único.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
II – III – I – IV – V.
B
II – III – V – IV – I.
C
I – III – II – V – IV.
D
I – II – III – IV – V.
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A organização constitui-se numa rede de relações entre pessoas que a compõem. Mas ela, também, se apresenta do ponto de vista material, por exemplo, como um conjunto de máquinas, equipamentos, imóveis, instalações e outros materiais imóveis, que no entanto não funcionam sem as pessoas. Assim, podemos compreender a organização como sendo formada por um sistema técnico e um social, em que ambos estão estreitamente inter-relacionados, formando um sistema aberto em interação constante com o ambiente externo.
Sendo assim, assinale a alternativa CORRETA que indica o que é "universais":
A
Constituindo sua história perante a sociedade em que estão instituídas. Passa de geração para geração.
B
Compreende o agrupamento de pessoas em prol de objetivos comuns.
C
Uma organização pode ser formada em qualquer lugar do mundo, sob qualquer pretexto e objetivo, desde que haja objetivos comuns.
D
São compostas por meio do convívio dos seres humanos em sociedade e reguladas por seus princípios éticos e morais.
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Determinado profissional não é aquele que intervém, mas, deve sim, propor caminhos e estratégias ao profissional ou à equipe.
Assinale a alternativa CORRETA que indica qual é esse profissional:
A
Consultor.
B
Psicólogo.
C
Assistente Social.
D
Assessor.
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O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é um instrumento que reflete a proposta educacional da instituição de ensino. É peça-chave no planejamento das instituições de ensino em todos os aspectos, sua construção deve acontecer de forma coletiva, unindo todos que fazem parte da instituição escola, cujas responsabilidades pessoais e coletivas são assumidas para execução dos objetivos estabelecidos, é nele que constará o que a escola pretende para o ano letivo, seus objetivos, metas e caminhos a serem trilhados.
Partindo desse pressuposto, assinale a alternativa INCORRETA:
A
O Projeto Político-Pedagógico resolve todos os problemas enfrentados pela escola.
B
Discutir, planejar e refletir métodos de ensino-aprendizagem é um dos objetivos do PPP.
C
Há a obrigatoriedade de uma proposta pedagógica para as escolas de educação básica.
D
O Projeto Político-Pedagógico é o documento que detalha objetivos, diretrizes e ações do processo educativo a ser desenvolvido na escola, expressando a síntese das exigências sociais e legais do sistema de ensino e os propósitos e expectativas da comunidade escola.
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Com relação à participação do assistente social no desenvolvimento de projetos, programas e assessorias, analise as sentenças a seguir:
I- O acompanhamento de processos de trabalho da organização e/ou de grupos de trabalho possibilita apontar limites e alternativas quanto ao projeto pretendido.
II- Por se tratar de uma atividade instrumental na assessoria, normalmente, não há vínculo empregatício, podendo atuar como prestador de serviço à organização mandatária.
III- O acompanhamento e o monitoramento de determinada demanda devem ter sempre o vínculo com o local de realização do serviço.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I e II estão corretas.
B
As sentenças I, II e III estão corretas.
C
Somente a sentença I está corretas.
D
Somente a sentença II está correta.
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Podemos considerar que o Certificado de Entidade Beneficente de Assistência Social - CEBAS é concedido pelo Conselho Nacional de Assistência Social (CNAS), órgão ligado ao Ministério do Desenvolvimento Social (MDS) e Combate à Fome, às entidades que comprovarem o  desenvolvimento de atividades caracterizadas como sendo de assistência social e que prestem serviços nas áreas de educação, assistência social ou saúde. 
Assinale a alternativa CORRETA que indica quais as vantagens de obter o CEBAS:
A
Os benefícios de ter o Certificado de Entidade Beneficente de Assistência Social, é a liberação e isenção do Imposto de Renda.
B
O Terceiro Setor se beneficia com verbas federais e a insenção dos quesitos do FGTS para os trabalhadores.
C
Uma das vantagens para o Terceiro Setor é manter o Certificado de Entidade Beneficente de Assistência Social, pois é uma condição para solicitar a dispensa da parcela do empregador devida ao INSS.
D
Uma das vantagens para o Terceiro Setor é manter o Certificado de Entidade Beneficente de Assistência Social, pois é uma condição para solicitar a dispensa da parcela do empregador devida ao FGTS.
7O monitoramento apresenta-se como um processo colaborativo para a realização de avaliação de um plano, programa ou projeto. Tem como base a construção de indicadores de avaliação, com intuito de indicar medidas de ordem quantitativas e qualitativas para organizar e obter informações relevantes para qualificar ainda mais as ações desenvolvidas. Referente aos indicadores para o monitoramento, assinale a alternativa CORRETA:
A
Os indicadores enquanto instrumentos não devem estar voltados para captar aspectos específicos da realidade.
B
O instrumento de monitoramento não apresenta indicadores, pois não possibilita analisar os projetos.
C
Os indicadores intangíveis são fáceis de mensurar, referem-se à observação continuada.
D
Os indicadores tangíveis são os que se referem ao que definimos com facilidade e são observados de maneira quantitativa e qualitativa.
8Sistemas de monitoramento e avaliação constituem uma das etapas mais sensíveis na gestão de programas e políticas sociais, sobretudo de desenvolvimento social. A avaliação de programas ou projetos sociais é necessária para a obtenção dos resultados almejados. A respeito da avaliação, assinale a alternativa CORRETA:
A
Avaliar significa coordenar as ações planejadas com as ações realmente desejadas pelos gestores dos programas ou projetos para atender aos anseios de seus dirigentes e parcerias, no sentido de garantir o financiamento e engajamento de projetos de interesse particular e público.
B
Avaliar significa envolver todos os profissionais de projetos e programas, bem como parceiros e políticos na redistribuição de benefícios sociais para a população.
C
Avaliar é atribuir valor sobre o grau de eficiência, eficácia e efetividade de políticas, programas e projetos sociais.
D
Avaliar é controlar e determinar que todos os servidores públicos estejam atentos e à disposição ao que acontece com a população para realizar os serviços que a população deseja e solicita.
9A avaliação apresenta-se como uma finalidade de subsidiar os gestores, acerca das informações mais aprofundadas, bem como as planejadas referentes ao funcionamento e aos efeitos do programa, levantadas através das pesquisas de avaliação. Sobre o exposto, analise as sentençasa seguir: I- A avaliação é algo constante na vida do profissional de Serviço Social, no qual somos constantemente levados a gerar juízo de valor sobre as mais variadas situações. II- A avaliação não é considerada primordial no desenvolvimento de projetos coerentes e efetivos. III- A avaliação empírica é aquela em que o processo avaliativo é realizado por um indivíduo ou grupo, é apresentado através de seu conhecimento empírico sobre determinado assunto. IV- A avaliação de projetos e programas sociais não é relevante para o aprendizado institucional. Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I e IV estão corretas.
B
As sentenças I e II estão corretas.
C
As sentenças II e IV estão corretas.
D
As sentenças I e III estão corretas.
10É importante destacar que o controle social deve estar presente nas políticas públicas, bem como se deve estimular a participação da população usuária no controle social dos programas, projetos e serviços, como forma de controlar o agir social, político e econômico. Assim, sobre o monitoramento, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O controle social também pode ser conhecido como as maneiras, os pensamentos, os sentimentos e o comportamento do indivíduo que são regulados nos sistemas sociais. ( ) O controle social só pode ser compreendido quando fizer parte do planejamento de um projeto específico. ( ) Através do controle social, as pessoas podem solicitar que determinado grupo social faça parte de um serviço. ( ) O controle social é a forma mais efetiva de democracia, pois é a consolidação da participação popular na gestão pública. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - V - F.
B
F - V - V - V.
C
F - V - F - F.
D
V - F - F - V.
11(ENADE, 2004) O Serviço Social é uma profissão de caráter interventivo. Isso quer dizer que, na sua prática profissional, os assistentes sociais não se limitam a conhecer as necessidades dos demandantes de seus serviços, mas também agem para enfrentá-las, através dos seguintes meios: estratégias (adoção de procedimentos para se alcançar um fim); procedimentos (sucessão de atos e operações); instrumentos (recursos auxiliares das técnicas) e técnicas operativas (maneira especializada de agir). A utilização desses meios busca permitir:
A
A instituição em que o assistente social trabalha equipar-se para melhor oferecer condições de atendimento às necessidades de seus usuários.
B
Ao assistente social e aos demandantes de seus serviços identificar e decidir sobre as respostas práticas para suas necessidades.
C
Aos demandantes dos serviços do assistente social descobrir e providenciar respostas práticas para suas necessidades.
D
Ao assistente social conceber e fornecer soluções técnicas às necessidades apresentadas pelos demandantes de seus serviços.
12(ENADE, 2010) O Serviço Social é uma das poucas profissões que possui um projeto profissional coletivo e hegemônico, denominado Projeto Ético-Político Profissional, que foi gestado no interior da categoria profissional e que expressa seu compromisso com a construção de uma nova ordem societária, mais justa, democrática e garantidora de direitos universais (CFESS. Código de ética profissional do assistente social (Resolução 273/93)). O projeto mencionado no texto tem seus contornos claramente expressos na Lei n. 8.662/1993, no Código de Ética Profissional de 1993, o qual assegura ao assistente social o direito de:
A
Desempenhar suas atividades profissionais com eficiência e responsabilidade, observando a legislação em vigor.
B
Aprimorar seu conhecimento profissional de forma contínua, colocando-o a serviço dos princípios estabelecidos no próprio Código.
C
Abster-se, no exercício da profissão, de práticas que caracterizem a censura, o cerceamento da liberdade, o policiamento dos comportamentos, denunciando sua ocorrência aos órgãos competentes.
D
Participar de programas de socorro à população em situação de calamidade pública, no atendimento e na defesa de seus interesses e necessidades.