Buscar

APG 14 - alteracoes da memoria

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 9 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 9 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 9 páginas

Prévia do material em texto

ALTERAÇÕES PATOLÓGICAS DA MEMÓRIA: ALTERAÇÕES QUANTITATIVAS
1. Hipermnésias:
● aceleração geral do ritmo psíquico → pacientes com mania ou hipomania -
elementos mnêmicos afluem rapidamente (tempestade informação ou
imagens)
**muito conteúdo, mas sem clareza ou precisão.
● hipermnésia para memória autobiográfica → o indivíduo possui uma memória
autobiográfica quase perfeita (raro!)
– dependente da interação entre memória episódica, memória semântica,
habilidades visuoespaciais, memória para emoções, viagem mental no
tempo, teoria da mente e funções executivas
2. Amnésias ou hipomnésias:
● perda da memória → capacidade de fixar ou de manter e evocar antigos
conteúdos mnêmicos
● amnésias relacionadas a memória episódica autobiográfica → Lei da
regressão mnêmica: o indivíduo tende a perder os conteúdos da memória na
ordem e sentido inversos de que adquiriu
● Lei de Ribot: o indivíduo que sofre uma lesão ou doença cerebral, sempre
que esse processo patológico atinja seus mecanismos mnêmicos de
codificação, armazenamento e recordação, a perda dos elementos da
memória (esquecimento) segue algumas regularidades:
a. o sujeito perde as lembranças e seus conteúdo na ordem e no sentido
inverso que os adquiriu
b. primeiramente, perde-se os elementos recentemente e adquiridos, e
depois, os mais antigos
c. perde primeiro elementos mais complexos e, depois, os mais simples
d. perde primeiro os elementos mais estranhos, menos habituais e,
depois, os mais familiares
● divididas em dois grupos: psicogênicas/dissociativas e orgânicas
a. amnésias dissociativas/psicogênicas → perda de elementos mnêmicos
seletivos que podem ter valor psicológico específico (simbólico,
afetivo).
➔ exemplo: o indivíduo tem um esquecimento de uma fase ou
evento da sua vida, mas se lembra de tudo que aconteceu ao
seu redor
➔ amnésia retrógrada
➔ pode surgir por trauma emocional e/ou relacionada a fuga
dissociativa (quando foge de casa, em estado dissociativo)
b. amnésias orgânicas → perda da memória menos seletiva em relação
ao conteúdo emocional/simbólico.
➔ primeiro, perde-se a capacidade de memorização de fatos e
eventos recentes
➔ estado avançado: perda dos conteúdos antigos
3. Amnésia anterógrada e retrógrada:
a. amnésia anterógrada → o indivíduo não consegue mais fixar elementos
mnêmicos a partir do evento que lhe causou o dano cerebral. Por exemplo,
ele não lembra o que ocorreu nas semanas (ou meses) seguintes a um
trauma cranioencefálico.
b. amnésia retrógrada → o indivíduo perde a memória para fatos ocorridos
antes do início do transtorno ou trauma.
➔ observada em quadros dissociativos (amnésia dissociativa ou fuga
dissociativa)
c. amnésias retroanterógradas → déficits de fixação para o que ocorreu dias,
semanas ou meses antes e depois do evento traumático - comum em
traumas cranioencefálico.
ALTERAÇÕES QUALITATIVAS
1. Paramnésias:
● deformação do processo de evocação de conteúdos mnêmicos previamente
fixados
● o indivíduo apresenta lembrança deformada que não corresponde à
sensopercepção original
● tipos:
a. ilusões mnêmicas → acréscimo de elementos falsos a elementos da
memória de fatos que realmente aconteceram - caráter fictício.
➔ podem ocorrer na esquizofrenia, transtornos delirantes e em
transtornos de personalidade (borderline, histriônica,
esquizotípica)
b. alucinações mnêmicas → criações imaginativas, dotadas de
sensorialidade, marcadamente com aparência de lembranças ou
reminiscências que não correspondem a qualquer evento
mnêmico/qualquer lembrança verdadeira.
➔ pode surgir repentinamente, sem corresponder a nenhum
evento
➔ comum em esquizofrenia
● ilusões e alucinações podem ser o material básico para formação e
elaboração de delírios
2. Confabulações:
● produções de relatos, narrativas e ações que são involuntariamente
incongruentes com a história passada do indivíduo, com a sua situação
presente e futura
● três aspectos:
a. são memórias ou recordações falsas do conteúdo ou contexto
b. o indivíduo não sabe da falsidade de suas recordações
c. são recordações plausíveis que se parecem com o que poderia ter
acontecido, mas que não aconteceu
● ocorre na síndrome de Wernicke-Korsakoff, traumatismo cranioencefálico,
encefalites, intoxicação por monóxido de carbono, doença de Alzheimer
3. Criptomnésias:
● falseamento da memória, em que as lembranças aparecem como fatos novos
ao paciente que vive as lembranças como se fosse uma descoberta
● ocorre na demência de Alzheimer
4. Ecmnésia:
● recapitulação e revivescência intensa, abreviada e panorâmica da existência,
uma recordação condensada de muitos eventos passados
● o indivíduo tem a vivência perceptiva de visão de cenas passadas, como
forma depresentificação do passado
● ocorre em pacientes com crises epilépticas
● exemplo: visão panorâmica da vida associadas às experiências de quase
morte
5. Lembrança obsessiva:
● ideia fixa ou representação prevalente
● surgimento espontâneo de imagens da memória ou conteúdos ideativos do
passado que, uma vez instalados na consciência, não podem ser repelidos
voluntariamente pelo indivíduo
● a imagem reaparece de forma constante e permanente, mesmo sendo
“indesejável”
● ocorrem em pacientes com transtornos do espectro obsessivo-compulsivo
Brendha Rossato 
alterações da memória
objetivos:
//
conhecer a neurofisiologiadamenioria amemóriadepende devariosfatores como o nvel
clarificar os tipos de memória de consciênciae atenção, esterdo emocional, interesse
analizaras alterações da memória motivacional e contentor."
memoria
↳
capacidade de codificar,armazenar e vocar experiencias, impressões e fator.
fases damemória: ->procuo
inicialque depende da atenção
1. codificação:captar,adopieexodificarinformações ->stapa finalou depende da reapacidade ide
2. armazenamento:vieteras informações demodo fiotedigno acenar as informaçõesfixadas.
3.recuperação/evocação:lembranços e recordacoes!
·embane X reconimentoe
*
eopucimento-incapacidade de evocar e recordar.
↓ ↳
capacidade vote acenar reapacidade de identificarnumer informação memória:emprocesso
elementosnobanco da apresentada ao rijeto com informaçõesja unitárioe nem passivo;processoE 3memóriaelongo prazodisponiveisnamemoria vote longo prazo. ~merreeditada.
momentostemporais:
1.Memóriasensorial e deporto sensorial - até1segundo.
sobreposição da percepção, atenção e memória quandoatimularrenaisvon auditivossãoexportosao individir, ele rapta nummemória -muitor conteúdos,mas são breves numero grande de informas,mas das nãoguardadas por um perodomuto curto
2.Memóriavincoliata. n ide emitismo prazode negundos até1-3 minutos.
reter a informaçãoimediatamente apósver percebido- rieterumminero develulare em viguida, iscato
↓
palavras, números, imagens
3.memóriarecente con de curto prazo- de minutos até 3-6 horas.
vester informação por surto perodo depende de partesdos lobos temporais (regiãoCAI do hipocampo, cortesentorrinalle
capacidade limitada do cortere paristal posterior. proco de transferência de memórias
4. memória de longo prazoou remotade dias,mas atéanos. ↑recentesparamemóriasde longo prezo.
transferência de informaçõesparadepositordelongo prazo vitacionada ao hipocampo
capacidade quase ilimitada I
evocação de informaçõeseacontecimentosocorridosno passado
tipos de memórias:
1memóriapsicológica/cognitiva
2.memóriagenéticaeepigenistica
3.Memóriaimunológica
4.memóriacoletiva, socialecultural
bases meurobiológicasdame-
moria:
->hipocampo↳
estruturasminadas e formadametãomneste
e
timbiras temporomediaisamigae
↳>consolidaçãodos regutior cortes entorrinal↓ ↳ transferência dasmemórias de curtoemédio prazo paramemóriasde longo prazo d
extruturasmanadasamenoresinbarcortesentral,principalmente áreasfrom
tais e temporoparietoccipitais.
memorialrecentes meinoriastentarede longo prazo
↳>mudanças e consolidações desinapses neuronaisaconsolidaçãodamemóriaestárelacionada a pro
relacionadas a complexas vascatas deeventosmolecu- essos sistêmicoslidesneurais), tentor, tempo-dependentes
lares e celulares necnóriaspara a primeiraestabi- ↳tranforincãodasmemóriasreantesemmemóriasmais
lizaçãode informaçõesadquirida vicentemente permanentes, itaveis e ampliadas
↳>redes neuronaiscoordenadas pelo hipocampo ↳>reorganização de redesmuraisde importe àmemória
interrupção bilateral do vivicuito hipocampo-manilo -talemo-inigulo
↳incapacidade de fixarnovos elementormnêmicor-sindromes amnéstica
fatores associados nivel coe iconsciênciae estado geral do organismo - eperto,BEG
ao processo cote atençãofocal-concentração
memorização organizaçãoedictoubies,o temporal - distribuiro aprendizado por um tempomaislongo
b
codificação e armazenamento interese e colorido emociond-empenho individ
conhecimento anterior-articularnovas informaçõescomas antigas
capacidade de compreensãodosignificado da informar
estabelecimento de um contentoelaborado
codificaçãodanova informação em maisdeuma via - 4 número de ranaismemoriaiserdi-
mensos cognitivas diferentes-me-
thor armazenamento.
tipor de memória
tiposdependentes do caráter conscientevonnãoconsciente do processominerico:
1. memória explicitadeclarativa- relacionada ao conhecimentoconsciente, cobtida com esforco.
adopuirida vou evocadacom intervençãoda consciência
lembrançase fator autobiográficos (memóriaautobiográfical
podem ser imagens visuais, palavras,concutor e eventos
2.Memóriaimplicita/nãodeclarativavemconscienciavou esforco.
forma automáticae espontânea
incluiprocedimentos, habilidadesmotoras e conhecimentos geraisancoradosem palavras-
memóriaoprocedimento 4andar este bicicleta, escover os identes
sensações de familiariolade
preiming -> processo de orecordaçãoeexecuçãodetarifas cognitivas exemplo:dirigiremoutraverdade,pe
tipos dememóriasegundoa estrutura cerebral envolvida:dir o ender e executar contrajeto.
1. Memoria de trabalho:entre os processos e habilidades daatençãoe vos damemóriaimediata
memóriaexplicita,conscientee copie exige esforce
memoria ativa
gerenciadordamemóriaanalisare selecionar informaçoes quechegam constantemente e compará-
- las com as existentes em citarmemórias -frontalesquerdainferior
regiões corticaispré-frontais tarde verbais:áreaspré-frontaisesquerdas, área deBroca e vária
oWernicke
temporal esquerde apoio
↑
-
beramcorteemporale Tarefas viewoespaciais:áreaspré-frontaisdireitas, zonas visuaiside
↳
prejuizo da memóriade trabalho visual, associação do carrefour temporoparietoccipital
mas preserva-seamemória detrabalhoespacial. direito.
tamparistais
e
bomdo lobotemporarmaisextemporarmais
↳
prejuizo damemóriadetrabalhoespecial,
↳
prejuizo no desempenho damenoriade trabalho verbal.
↳as preserva-seamemória detrabalho visual.
qualquer condição queafetaas
I
demênciafrontotemporal
regiões pré-frontais geram alte - demência de Alzheimer
raçõesnamemória detrabalho demênciasvasculares e idenienciacomcorpos de Lawy
outras patologias:esderosemúltipla,traumatismocaniano,usquizofrenia
2.Memóriapisódica:relacionadaaeventosespecificardaexperiênciapecoaldo individuo.
memóriaexplicita,demédio e longo prazo Seremplo:relatarefoifeitono finaldesemana.
correspondea eventos específicos e concretos, autobiográficos, beneireuneautosemideterminadomomentoe
local
recordaçãoconsciente de fatosvais
regiões da facemedial dos lobos temporais:hipocampo, vórticesentorinal e periviral
orcimarcasdemeniade Alzheimer
↳>perdada raposidade de fireare lembrar eventor corridor lapoucosminutosouhoras, inclusivesitua
peõesmarcantesexignificativas.
*sindromeevernicke-Korsakoff canosao vieneifdodéficitsnomemóriaepisódica
lei de Ribot-> memória vemota de eventos antigos permanecemmaistempo sem vatterações.
"O hipocampo éum depósito transitóriodememórias,
↳
uma usteçãodetransferência de elementos recentemente a memóriaepisódicainterage constantemente
registocados para um aropuivo maispermanentevote lern - com a memóriasemântica (de conhecimentosge-
brancallocaldemorbidiguloemmemplas variedad
e rais e conceitos), constratando vou se articulando
com ele.
3.memóriasemântica:refereuse ao aprendizado, iaconservaçãoeiautilizaçãodoarquivogeral lote
conceitos e conhecimentos do individuo s exemplo: conhecimento e quantosashanaamena
memóriaexplicita -significadodas palavras, objetorecoes
representaçãode longo prazo dos conhecimentosque temos sobre o mundo
"a memóriasemântica é, de modo geral, compartilhadasocialmente, reaprendidade formaconstante,nãosendo
temporalmenteespecífica.
"
interação com a memóriaepisódica
nomeaçãoe categorização↳
regiõesinferiorese laterais dos lobos temporais,principalmenteno hemisfério esquerdo
deterioração das regiõesmediais e
wentraisdos lobos temporais e ide alteraçõespronunciadas demênciacom corpos de Lewy
regiões temporoparitais do hemisfério I da memóriasemântica ↳preservação damemóriasemântica.esquerdo demência de Alzheimeralterações nos lobos temporais
↳demência frontotemporal ->exemplo:habilidadesmotorase perceptuais, habilidades visuo -
4. memória de procedimentos:memóriaautomática,nãoconsciente. Uprciaise habilidades automaticasvu
memóriaimplicitae nãodeclarativa locionadas ao aprendizadore linguas.
↳
manifesta-se por açõesmotorase desempenho de atividades, enãopela expressãodepalarias
*durante a aquisiçãoda habilidade pode ser explicita fasede aprendizado.
memorizaçãolentaqueprecisaderepetições
área motorasuplementar (lobos frontais),nchos da basee rebelo
comprometimento damemóriadeprocedimento - doençaeParkinson, doença deHuntington, paralisia supranchar progressiva,degene -
raçãocolivopontoccbelar, tumores, AVC, hemorragias, degeneração nos núcleosda base vou verbelo.
alterações da memoria
alteraçõesquantitativas - alteraçõespatológicasdamemoria
1. hipermésias:aceração do vutmo prquico
↳
interaçãoentrememóriaepisódica,memóriasemântica, habilidades viewerpaciais,memóriapara emo-
pões, viagemmental no tempos funçõesexecutivas.
2. anneriasvon hipomneias:perdadamemória- capacidadee firearoumanter e evocar anti
lei e Ribot gos conteúdosmnêmicos.
-
individuo tenote a perder os conteúdos damemória
na ordem e sentido inverso que os adquiriu
amnériasdissociativas/pricorjenicas- perda de elementosmnemicor schtivosepodem tervalor picológico específico
amnériasorganisas:perda menor seltiva -1::perda da respecidade de memorizaçãode fator e evento vicentes
Festado avançado:perola dos contecidos antigos
3. amnésia anterógrada e retrógrada: amnésiasretroanterógradas:déficits
perola da capacidade ide ↳> pero damemóriayuz fatos de firecção parawinewarren dia,
fixar elementos minericos corridos antes do iniciodo Semanas ou meses antes e depois do even
a partir do evento que lhe transtorno ou traum to traumático.
causou o dano cerebral.
alteraçõescoqualitativas:
1.paramnésias:deformação do processode evocação de conterdormnêmicos pavimente
ficados- lembrança deformada
ilusões inomicas -acriscimo deelementos falsos em um fato que contece.
alucinaçõesinimicos - criçõesimaginativas.
2. confabulações:produçãodenarrativaincongruentecoma históriapensada
Smemórias e recordaçõesfalsas do contendo vou contento
3.criptomnésias:falsamentodamemória lembrances apariamcomo nove descoberta
4.Comeriar:ecapitulaçãoevivivessenciaintensa,abreviada e panorâmicaeexistência
5.lembrança robusiva:ideia fire vou representação prevalente
doenças associadas as alteraçõesamemória:
demênciafrontotemporal
demência de Alzheimer
demênciaswasculares
traumatismo cranioencefálico
esquizofrenia

Continue navegando