ALFABETIZAÇÃO 2

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ATIVIDADES
COM
INTERPRETAÇÕES
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NOME:____________________________________________
TURMA:___________________________________________
ANO:______________________________________________
PROFESSORA:_______________________________________
ESCOLA________________________________________________
 
MARCELO É UM MENINO BONITO
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➢ A FRASE É SOBRE?
( ) UMA MENINA.
( ) UM MENINO.
➢ MARCELO É UM MENINO...
( ) FEIO.
( ) BONITO.
➢ QUANTAS PALAVRAS POSSUI NESTA FRASE:
( ) CINCO PALAVRAS.
( ) NOVE PALAVRAS.
➢ QUANTAS LETRAS POSSUI NESTA FRASE:
( ) DEZ.
( ) VINTE E DUAS.
➢ SEPARE AS PALAVRAS EM SÍLABAS:
• MARCELO
• MENINO
• BONITO
➢ CRIE UMA FRASE COM A IMAGEM ABAIXO:
ESCOLA:_________________________________________________________
NOME:______________________________________DATA:____/____/_____
INTERPRETAÇÃO
O PATO VIVE NA LAGOA.
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➢ A FRASE É SOBRE?
( ) UMA PATA.
( ) UM PATO.
➢ O PATO VIVE NA...
( ) FAZENDA.
( ) LAGOA.
➢ QUANTAS PALAVRAS POSSUI NESTA FRASE:
( ) CINCO.
( ) NOVE;
➢ QUANTAS LETRAS POSSUI NESTA FRASE:
➢ QUANTAS VOGAIS POSSUI ESTA FRASE:
➢ QUANTAS CONSOANTES POSSUI ESTA FRASE:
➢ SEPARE AS PALAVRAS EM SÍLABAS:
➢ CRIE UMA FRASE COM A IMAGEM ABAIXO:
PATO -
LAGOA -
ESCOLA:_________________________________________________________
NOME:______________________________________DATA:____/____/_____
INTERPRETAÇÃO
PAULO GOSTA DE IR PASSEAR NA FAZENDA.
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➢ A FRASE É SOBRE?
( ) PEDRO.
( ) PAULO.
➢ ELE GOSTA DE...
( ) IR NA ESCOLA.
( ) IR NA FAZENDA.
➢ QUANTAS PALAVRAS POSSUI NESTA FRASE:
( ) CINCO.
( ) SETE
➢ QUANTAS LETRAS POSSUI NESTA FRASE:
➢ QUANTAS VOGAIS POSSUI ESTA FRASE:
➢ QUANTAS CONSOANTES POSSUI ESTA FRASE:
➢ SEPARE AS PALAVRAS EM SÍLABAS:
➢ CRIE UMA FRASE COM A IMAGEM ABAIXO:
PASSEAR -
FAZENDA -
ESCOLA:_________________________________________________________
NOME:______________________________________DATA:____/____/_____
INTERPRETAÇÃO
MARIA É UMA MENINA ESPERTA.
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➢ A FRASE É SOBRE?
( ) UMA MENINA.
( ) UM MENINO.
➢ A MENINA É...
( ) INTELIGENTE.
( ) ESPERTA.
➢ QUANTAS PALAVRAS POSSUI NESTA FRASE:
( ) CINCO.
( ) NOVE;
➢ QUANTAS LETRAS POSSUI NESTA FRASE:
➢ QUANTAS VOGAIS POSSUI ESTA FRASE:
➢ QUANTAS CONSOANTES POSSUI ESTA FRASE:
➢ SEPARE AS PALAVRAS EM SÍLABAS:
➢ CRIE UMA FRASE COM A IMAGEM ABAIXO:
MENINA -
ESPERTA -
ESCOLA:_________________________________________________________
NOME:______________________________________DATA:____/____/_____
INTERPRETAÇÃO
O MENINO GOSTA DE IR NA ESCOLA.
➢ A FRASE É SOBRE?
( ) UMA MENINA.
( ) UM MENINO.
➢ O MENINO GOSTA DE IR ...
( ) NA FLORESTA.
( ) NA ESCOLA.
➢ QUANTAS PALAVRAS POSSUI NESTA FRASE:
( ) OITO PALAVRAS
( ) SETE PALAVRAS
➢ SEPARE AS PALAVRAS EM SÍLABAS:
• MENINO
• ESCOLA
• GOSTA
➢ CRIE UMA FRASE COM A IMAGEM ABAIXO:
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ESCOLA:_________________________________________________________
NOME:______________________________________DATA:____/____/_____
INTERPRETAÇÃO
BOBI É UM CACHORRO BRANCO E PEQUENO.
➢ A FRASE É SOBRE?
( ) UM GATO
( ) UM CACHORRO.
➢ O BOBI É UM ANIMAL?
( ) PRETO E GRANDE.
( ) BRANCO E PEQUENO.
➢ QUANTAS PALAVRAS POSSUI NESTA FRASE:
( ) SETE PALAVRAS.
( ) NOVE PALAVRAS.
➢ SEPARE AS PALAVRAS EM SÍLABAS:
• CACHORRO
• PEQUENO
• BRANCO
• BOBI
➢ CRIE UMA FRASE COM A IMAGEM ABAIXO:
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ESCOLA:_________________________________________________________
NOME:______________________________________DATA:____/____/_____
INTERPRETAÇÃO
FRACO
➢ QUANTAS VOGAIS:
( ) DUAS.
( ) TRÊS.
➢ QUANTAS CONSOANTES..
( ) CINCO.
( ) TRÊS.
➢ QUANTAS SÍLABAS:
( ) DUAS
( ) QUATRO.
➢ QUANTAS LETRAS POSSUI:
( ) DEZ.
( ) CINCO
➢ CRIE UMA FRASE USANDO A PALAVRA:
➢ CRIE UM DIÁLOGO USANDO ESTA PALAVRA:
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ESCOLA:_________________________________________________________
NOME:______________________________________DATA:____/____/_____
INTERPRETAÇÃO
ELEGANTE
➢ QUANTAS VOGAIS:
( ) DUAS.
( ) QUATRO
➢ QUANTAS CONSOANTES..
( ) QUATRO
( ) TRÊS.
➢ QUANTAS SÍLABAS:
( ) DUAS
( ) QUATRO.
➢ QUANTAS LETRAS POSSUI:
( ) DEZ.
( ) OITO
➢ CRIE UMA FRASE USANDO A PALAVRA:
➢ CRIE UM DIÁLOGO USANDO ESTA PALAVRA:
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ESCOLA:_________________________________________________________
NOME:______________________________________DATA:____/____/_____
INTERPRETAÇÃO
FAMINTO
➢ QUANTAS VOGAIS:
( ) TRÊS.
( ) QUATRO
➢ QUANTAS CONSOANTES..
( ) QUATRO
( ) TRÊS.
➢ QUANTAS SÍLABAS:
( ) DUAS
( ) TRÊS.
➢ QUANTAS LETRAS POSSUI:
( ) DEZ.
( ) SETE
➢ CRIE UMA FRASE USANDO A PALAVRA:
➢ CRIE UM DIÁLOGO USANDO ESTA PALAVRA:
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ESCOLA:_________________________________________________________
NOME:______________________________________DATA:____/____/_____
INTERPRETAÇÃO
CORAJOSO
➢ QUANTAS VOGAIS:
( ) TRÊS.
( ) QUATRO
➢ QUANTAS CONSOANTES..
( ) QUATRO
( ) TRÊS.
➢ QUANTAS SÍLABAS:
( ) DUAS
( ) QUATRO..
➢ QUANTAS LETRAS POSSUI:
( ) OITO.
( ) SETE
➢ CRIE UMA FRASE USANDO A PALAVRA:
➢ CRIE UM DIÁLOGO USANDO ESTA PALAVRA:
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ESCOLA:_________________________________________________________
NOME:______________________________________DATA:____/____/_____
INTERPRETAÇÃO
RÁPIDO
➢ QUANTAS VOGAIS:
( ) TRÊS.
( ) QUATRO
➢ QUANTAS CONSOANTES:
( ) QUATRO
( ) TRÊS.
➢ QUANTAS SÍLABAS:
( ) DUAS
( ) TRÊS.
➢ QUANTAS LETRAS POSSUI:
( ) SEIS
( ) SETE
➢ CRIE UMA FRASE USANDO A PALAVRA:
➢ CRIE UM DIÁLOGO USANDO ESTA PALAVRA:
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ESCOLA:_________________________________________________________
NOME:______________________________________DATA:____/____/_____
INTERPRETAÇÃO
➢ A IMAGEM POSSUI:
( ) ADULTOS E OBJETOS ( ) CRIANÇAS BRINCANDO;
➢ ESCREVA QUAIS BRINCADEIRAS AS CRIANÇAS ESTÃO BRINCANDO:
➢ ESCREVA QUAIS DESTAS BRINCADEIRAS VOCÊ GOSTARIA DE BRINCAR?
➢ QUANTAS CRIANÇAS VOCÊ VÊ NA IMAGEM?
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ESCOLA:_________________________________________________________
NOME:______________________________________DATA:____/____/_____
INTERPRETAÇÃO
➢ ESTA IMAGEM É DE UM:
( ) CAMPO DE FUTEBOL ( ) PARQUE
➢ ESCREVA QUAIS BRINCADEIRAS AS CRIANÇAS ESTÃO BRINCANDO:
➢ ESCREVA QUAIS DESTAS BRINCADEIRAS VOCÊ GOSTARIA DE BRINCAR?
➢ QUANTAS CRIANÇAS VOCÊ VÊ NA IMAGEM?
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ESCOLA:_________________________________________________________
NOME:______________________________________DATA:____/____/_____
INTERPRETAÇÃO
• QUAL É O TÍTULO DO TEXTO?
• O QUE O MACACO FAZIA COM OS ANIMAIS DA FLORESTA?
• QUAL É O NOME DO SEU AMIGO?
• O QUE ACONTECEU COM O MACACO? 
• O MACACO APRENDEU A LIÇÃO?
MACACO DANADO
NA FLORESTA VIVIA UM MACACO MUITO DANADO, ESTAVA SEMPRE
APRONTANDO COM OS ANIMAIS. NUMA MANHÃ ACORDOU E DERRUBOU A GAIVOTA
DO GALHO, TIROU O ESQUILO DA TOCA, EMPURROU SEU AMIGO DEDÉU QUE SAIU
GRITANDO COM ELE:
__ SEU MACACO DANADO UM DIA VOCÊ IRÁ SE MACHUCAR COM SUAS
BRINCADEIRAS _ E O MACACO SAIU DANDO GARGALHADAS.
EM UM DIA DE CHUVA SAIU CEDO PELA FLORESTA PARA ACHAR O QUE COMER,
QUANDO DE REPENTE ESCORREGOU DO GALHO E CAIU NO CHÃO E TODOS OS
ANIMAIS COMEÇARAM A RIR DELE. ELE FICOU MUITO TRISTE COM AQUILO E FALOU:
__ NUNCA MAIS IREI APRONTAR COM VOCÊS. APRENDI A LIÇÃO.
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ESCOLA:_________________________________________________________
NOME:______________________________________DATA:____/____/_____
INTERPRETAÇÃO
➢ MARQUE UM “X” NA RESPOSTA CORRETA, ESTE TEXTO É:
( ) POESIA ( ) FÁBULA ( ) CARTA ( ) RECEITA
➢ QUAL É O NOME DA RECEITA?
➢ A RECEITA ENSINA A FAZER UM...
( ) SALGADO ( ) SUCO ( ) SALADA DE FRUTAS
SALADA DE FRUTAS
2 MAÇÃS PICADAS
3 BANANASPICADAS
2 FATIAS DE MAMÃO PICADO
5 MORANGUINHOS PICADOS
3 LARANJAS
COMO FAZER
LAVE BEM AS FRUTAS E CORTE EM CUBINHOS
COLOQUE EM UMA BACIA
PEGUE A LARANJA E FAÇA UM SUCO 
COLOQUE JUNTO COM AS FRUTAS E PRONTO 
É SÓ APROVEITAR
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ESCOLA:_________________________________________________________
NOME:______________________________________DATA:____/____/_____
INTERPRETAÇÃO
➢ QUAIS SÃO OS INGREDIENTES DA RECEITA?
➢ ESCREVA O NOME DE CADA FRUTA ABAIXO:
➢ ESCREVA OUTRAS FRUTAS QUE PODEMOS ACRESCENTAR NA RECEITA:
➢ QUAL É A SUA FRUTA PREFERIDA?
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➢ QUEM ESCREVEU O BILHETE?
➢ ESTE TEXTO É:
( ) RECEITA ( ) CANTIGA ( ) BILHETE
➢ O BILHETE ERA PARA QUEM?
➢ VOCÊ JÁ ESCREVEU ALGUM BILHETE? ESCREVA ABAIXO:
PAI,
FUI NA TIA PEDIR UM PACOTE DE CHOCOLATE PARA FAZER UM 
BOLO.
LOGO VOLTO.
COM CARINHO SUA FILHA SUZY
➢ ESTE BILHETE SERÁ PARA QUEM?
➢ QUEM ESCREVEU O BILHETE?
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ESCOLA:_________________________________________________________
NOME:______________________________________DATA:____/____/_____
INTERPRETAÇÃO
➢ QUAL É O TÍTULO DO TEXTO?
➢ O TEXTO FALA DE UM...
( ) CACHORRINHO ( ) GATINHO ( ) SAPINHO
➢ QUAL É O NOME DO GATINHO?
➢ QUAL É O NOME DA DONA DO GATINHO?
O GATINHO BILILICO
BILILICO É UM GATO PRETO QUE MORA NA CASA DE
DONA JOANA. ELE SEMPRE ASSUSTA MILENA QUE É SUA
FILHA.
MILENA BRIGA COM ELE PORQUE VIVE SUBINDO NO
SOFÁ MARROM DA CASA E ELA TEM QUE LIMPAR.
CERTO DIA BILILICO SE SUJOU TODO E ENTROU PARA
DENTRO DA CASA SUJANDO TUDO. MILENA FICOU MUITO
BRAVA E GRITOU:
__ BILILICO, VOU TE PEGAR SEU SAFADO. VOU TE
DAR UM BANHO DEMORADO JÁ QUE NÃO GOSTA DE
TOMAR BANHO.
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ESCOLA:_________________________________________________________
NOME:______________________________________DATA:____/____/_____
INTERPRETAÇÃO
➢ QUAL É O NOME DA FILHA DE JOANA?
➢ POR QUE MILENA BRIGA COM O BILILICO?
➢ O QUE BILILICO FEZ PARA MILENA FICAR TÃO BRAVA?
➢ USE A IMAGINAÇÃO E DESENHE O MOMENTO QUE O GATO ENTROU NA CASA 
TODO SUJO:
➢ ENUMERE OS PARÁGRAFOS:
➢ QUANTOS PARÁGRAFOS TEM O TEXTO?
➢ O QUE MILENA FEZ PARA BILILICO NO FINAL DA HISTÓRIA?
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➢ QUAL É O TÍTULO DO TEXTO?
➢ ESCREVA O QUE ELA ADORA FAZER?
➢ QUAL É O NOME DA GATINHA?
➢ QUAL É O NOME DE SUA DONA?
➢ QUAL É A COR DA GATINHA?
MIMI A GATINHA DANADA
MIMI É UM GATINHA DE PELO 
BRANQUINHO, GOSTA DE FICAR NO 
COLO DE SUA DONA SUSY.
ELA ADORA PASSEAR PELA 
CASA E DORMIR EM CIMA DO SOFÁ.
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ESCOLA:_________________________________________________________
NOME:______________________________________DATA:____/____/_____
INTERPRETAÇÃO
➢ QUAL É O TÍTULO DO TEXTO?
➢ QUAL É A COR DE TOBI?
➢ QUAL É O NOME DO PERSONAGEM PRINCIPAL?
➢ O QUE ELE FAZ TODA MANHÃ?
➢ O QUE ELE MAIS GOSTA DE FAZER?
TOBI O CACHORRO
TOBI É O CACHORRO DO SEU JOSÉ. ELE É
PELUDINHO COM PELOS PRETOS E BRANCOS.
TODA MANHÃ ACORDA SEU DONO EM SEU
QUARTO PARA TRABALHAR NA FAZENDA.
TOBI OBSERVA SEU DONO A TIRAR LEITE DAS
VACAS. QUANDO TERMINA CORRE ATRÁS DAS VACAS
PARA LEVÁ-LAS PARA O PASTO.
O QUE ELE MAIS GOSTA DE FAZER É AJUDAR
NOS SERVIÇOS DA FAZENDA.
QUANDO CHEGA A NOITE, DORME SOSSEGADO.
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ESCOLA:_________________________________________________________
NOME:______________________________________DATA:____/____/_____
INTERPRETAÇÃO
➢ ENUMERE OS PARÁGRAFOS;
➢ QUANTOS PARÁGRAFOS POSSUI ESTE TEXTO?
➢ VOCÊ JÁ TEVE UM ANIMAL DE ESTIMAÇÃO? QUAL?
➢ QUANDO CHEGA A NOITE ELE DORME COMO?
➢ QUAL É O NOME DO DONO DE TOBI?
➢ DESENHE TOBI AJUDANDO SEU DONO NA FAZENDA:
➢ PROCURE NO TEXTO PALAVRAS COM “RR” E ESCREVA ABAIXO?
➢ PROCURE NO TEXTO PALAVRAS COM “SS” E ESCREVA ABAIXO?
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➢ QUAL É O TÍTULO DO TEXTO?
➢ QUAL É O NOME DO AUTOR?
➢ DE ACORDO COM O TEXTO IDENTIFIQUE AS RIMAS:
BRANCAS
AZUIS
AMARELINHAS
ENTÃO
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ESCOLA:_________________________________________________________
NOME:______________________________________DATA:____/____/_____
INTERPRETAÇÃO DE TEXTO
AS BORBOLETAS
BRANCAS
AZUIS
AMARELAS
E PRETAS
BRINCAM
NA LUZ
AS BELAS
BORBOLETAS
BORBOLETAS BRANCAS
SÃO ALEGRES E FRANCAS.
BORBOLETAS AZUIS
GOSTAM DE MUITA LUZ.
AS AMARELAS
SÃO TÃO BONITINHAS!
E AS PRESTAS, ENTÃO
OH, QUE ESCURIDÃO!
VINICIUS DE MORAES
➢ QUAL É O TÍTULO DO TEXTO?
➢ QUEM É BIBI?
➢ ONDE BIBI VIVE?
➢ QUAIS SÃO AS CORES DE BIBI?
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ESCOLA:_________________________________________________________
NOME:______________________________________DATA:____/____/_____
A JOANINHA BIBI
BIBI É UMA JOANINHA. ELA VIVE NO
JARDIM DA CASA DE LARA.
BIBI É VERMELHA E TEM PINTAS
PRETAS.
BIBI VOA, VOA. ELA VAI VER A SUA
AMIGA A ABELHA LALÁ.
BIBI FICA NA CASA DE LALÁ. ELA
GOSTA MUITO DE SUA AMIGA!
ELISÂNGELA TERRA
INTERPRETAÇÃO DE TEXTO
➢ DESENHE COMO É BIBI DE ACORDO COM O TEXTO:
➢ QUAL É O NOME DA SUA AMIGA?
➢ QUAL É O NOME DA AUTORA QUE ESCREVEU A HISTÓRIA?
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➢ QUAL É O ASSUNTO PRINCIPAL DO TEXTO?
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ESCOLA:_________________________________________________________
NOME:______________________________________DATA:____/____/_____
A COBRA NÃO TEM PÉ
A COBRA NÃO TEM MÃO
COMO É QUE A COBRA SOBE
NUM PEZINHO DE LIMÃO?
A COBRA VAI SUBINDO VAI, VAI, VAI
VAI SE ENROLANDO, VAI, VAI, VAI
A COBRA NÃO TEM PÉ
A COBRA NÃO TEM MÃO
COMO É QUE A COBRA
DESCE DO PEZINHO DE LIMÃO?
A COBRA VAI DESCENDO, VAI, VAI, VAI
VAI DESENROLANDO, VAI, VAI, VAI
INTERPRETAÇÃO DE TEXTO
➢ PROCURE NO TEXTO QUANTAS VEZES APARECE A PALAVRA “COBRA”?
➢ QUANTAS ESTROFES POSSUI ESTE TEXTO?
➢ QUANTOS VERSOS POSSUI ESTE TEXTO?
➢ PROCURE NO TEXTO A PALAVRA QUE RIMA COM “MÃO”?
➢ QUEM ESTÁ NA ÁRVORE?
➢ QUANTAS VEZES APARECE A PALAVRA “VAI” NO TEXTO?
➢ SEPARE AS PALAVRAS EM SÍLABAS:
COBRA -
LIMÃO -
SUBINDO -
PEZINHO -
DESCENDO -
➢ ESCREVA O NOME DE CADA IMAGEM ABAIXO:
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➢ QUAL É O TÍTULO DO TEXTO?
➢ LOURENÇO MORA AONDE?
➢ LOURENÇO MORA COM QUEM?
➢ O QUE LOURENÇO GOSTA DE FAZER?
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ESCOLA:_________________________________________________________
NOME:______________________________________DATA:____/____/_____
A FAZENDA DE LOURENÇO
LOURENÇO É UM MENINO ESPERTO. MORA COM SUA
MÃE E SEU PAI NA FAZENDA.
ELE GOSTA DE CUIDAR DOS ANIMAIS. ELE TEM UMA
VACA, UM GALO, UM PORCO, DUAS GALINHAS E UM CAVALO.
ELE TAMBÉM TEM, UM GATO E UM CACHORRO.
TODOS OS DIAS ELE LEVANTA E CUIDA DOS ANIMAIS,
DEPOIS MOLHA AS VERDURAS NA HORTA.
GLIPS
INTERPRETAÇÃO DE TEXTO
➢ QUAIS ANIMAIS LOURENÇO TEM:
➢ O QUE LOURENÇO FAZ TODOS OS DIAS?
➢ ESCREVA O NOME DE ALGUNS ALIMENTOS QUE PODEMOS CULTIVAR NO SÍTIO:
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➢ ESCREVA O NOME DE ALGUNS ANIMAIS QUE TEM NO SÍTIO:
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➢ QUAL É O TÍTULO DO TEXTO?
➢ QUAL É O NOME DO MENINO?
➢ O QUE ELE FAZ TODOS OS DIAS?
➢ QUAIS LIVROS ELE RETIRA PARA LER?
➢ QUAL É O SONHO DO MENINO NO TEXTO?
MARCOS É UM MENINO INTELIGENTE,
GOSTA DE ESTUDAR E CONHECER COISAS
NOVAS.
TODO DIA ELE VAI NA BIBLIOTECA DE
SUA CIDADE PARA RETIRAR LIVROS
DIFERENTES, GOSTA DE AVENTURAS, AÇÃO,
LIVROS COM ANIMAIS E LIVROS CONTANDO
NOVIDADES DE OUTROS PAÍSES.
SEU SONHO É VIAJAR E CONHECER
PARIS.
O MENINO LEITOR
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ESCOLA:_________________________________________________________
NOME:______________________________________DATA:____/____/_____
INTERPRETAÇÃO DE TEXTO
➢ ENUMERE OS PARÁGRAFOS;
➢ QUANTOS PARÁGRAFOS POSSUI ESTE TEXTO?
➢ COPIE DO TEXTO QUAL É A PALAVRA QUE TEM AS LETRAS “TR”?
➢ COPIE DO TEXTO QUAL É A PALAVRA QUE TEM AS LETRAS “BL”?
➢ CRIE UMA FRASE PARA CADA IMAGEM ABAIXO:
➢ PROCURE NO TEXTO PALAVRAS COM “NH” E ESCREVA ABAIXO?
➢ COPIE DO TEXTO QUAL É A PALAVRA QUE TEM AS LETRAS “VR”?
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➢ QUAL É O TÍTULO DO TEXTO?
➢ QUAL É O NOME DO MENINA?
➢ ELA MORA AONDE?
➢ POR QUE ELA FICA HORAS NO QUARTO?
➢ QUANDO SUAMÃE CONVIDA PARA PASSEAR O QUE ELA FAZ?
HELENA É UMA MENINA QUE MORA COM SUA
FAMÍLIA EM UM APARTAMENTO NO CENTRO DA CIDADE DE
SÃO PAULO.
COMO ELA NÃO TEM MUITO ESPAÇO PARA BRINCAR,
FICA POR MUITAS HORAS EM SEU QUARTO ARRUMANDO
SEUS CABELOS CACHEADOS.
TODA VEZ QUE SUA MÃE CONVIDA ELA PARA PASSEAR
DE CARRO ELA DEMORA DEMAIS, POIS QUER FICAR BEM
BONITA.
HELENA A MENINA DE CABELOS CACHEADOS
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ESCOLA:_________________________________________________________
NOME:______________________________________DATA:____/____/_____
INTERPRETAÇÃO DE TEXTO
➢ ENUMERE OS PARÁGRAFOS;
➢ QUANTOS PARÁGRAFOS POSSUI ESTE TEXTO?
➢ COPIE DO TEXTO QUAL É A PALAVRA QUE TEM AS LETRAS “CH”?
➢ COPIE DO TEXTO QUAL É A PALAVRA QUE TEM AS LETRAS “SS”?
➢ CRIE UMA FRASE PARA CADA IMAGEM ABAIXO:
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➢ PROCURE NO TEXTO PALAVRAS COM “RR” E ESCREVA ABAIXO?
➢ COPIE DO TEXTO QUAL É A PALAVRA QUE TEM AS LETRAS “BR”?
➢ QUAL É O TÍTULO DO TEXTO?
➢ QUAL É O NOME DO PERSONAGEM PRINCIPAL?
➢ COMO JOÃO FICA DURANTE A SEMANA?POR QUÊ?
➢ O QUE ACONTECEU NO FINAL DA HISTÓRIA? ELE FOI AO PARQUE?
➢ E VOCÊ O QUE FAZ NOS DIAS DE CHUVA?
SÁBADO É DIA DE PARQUE. JOÃO ESPERA A SEMANA
TODA, ANSIOSO, NERVOSO E FELIZ PARA QUE TODOS
SÁBADOS CHEGUEM LOGO.
NO SÁBADO JOÃO LEVANTOU AS 4 HORAS DA MANHÃ
E FOI CORRENDO ACORDAR SEUS PAIS NA CAMA. SEU PAI
DISSE:
__ JOÃO VAI DORMIR, AINDA É CEDO!
JOÃO FOI PARA O QUARTO ARRUMAR SUA ROUPA E
BRINQUEDOS PARA LEVAR JUNTO. DE REPENTE UM TROVÃO.
KABRUMM!!!!
JOÃO CHORA E DIZ:
___ POR QUE HOJE TEM QUE CHOVER?
DIA DE PARQUE
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ESCOLA:_________________________________________________________
NOME:______________________________________DATA:____/____/_____
INTERPRETAÇÃO DE TEXTO
➢ QUAL É O TÍTULO DO TEXTO?
➢ QUAL É O NOME DO PERSONAGEM PRINCIPAL?
➢ O QUE O PALHAÇO GOSTA DE FAZER?
➢ O QUE ELE MAIS GOSTA DE VESTIR?
➢ O QUE ELE GANHOU DE PRESENTE?
O PALHAÇO ZEZÉU GOSTA DE FAZER PALHAÇADA.
ELE VIVE NO CIRCO E SE APRESENTA PARA AS PESSOAS
TODO SÁBADO.
O QUE ELE MAIS GOSTA É DE USAR SEU NARIZ
VERMELHO E SUA ROUPA ENGRAÇADA COM UM RASGO NO
BUMBUM PARA A CRIANÇADA FICAR ALEGRE.
EM UM SÁBADO DE APRESENTAÇÃO GANHOU UM
LENÇO VERMELHO DE UMA CRIANÇA E COLOCOU NO
BURACO QUE TINHA NA CALÇA, TODOS CAIRAM NA
GARAGALHADA, POIS ALÉM DE ZEZÉ SER ENGRAÇADO FICOU
COM UM RABO.
SÁBADO É DIA DE CIRCO
➢ PROCURE NO TEXTO PALAVRAS COM “Ç” E ESCREVA ABAIXO?
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INTERPRETAÇÃO DE TEXTO
ESCOLA:_________________________________________________________
NOME:______________________________________DATA:____/____/_____
➢ ESCREVA O NOME DE CADA IMAGEM ABAIXO:
➢ CRIE UMA HISTÓRIA ENGRAÇADA PARA A IMAGEM ABAIXO:
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( ) PANO
( ) PANELA
( ) PATO
( ) SOFÁ
( ) SUCO
( ) DADO
( ) HORTA
( ) PORTA
( ) CORDA
( ) REI
( ) RAINHA
( ) RODO
( ) REI
( ) RÉGUA
( ) RÁDIO
( ) RODA
( ) REDE
( ) RÁDIO
( ) DADO
( ) DEDO
( ) CELULAR
( ) CAMISA
( ) COLA
( ) COMPUTADOR
ASSINALE A RESPOSTA CORRETA:
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ESCOLA:_________________________________________________________
NOME:______________________________________DATA:____/____/_____
ASSINALE QUAL É A RESPOSTA CERTA
( ) COCO
( ) REDE
( ) TESOURA
( ) CADERNO
( ) CANETA
( ) LÁPIS
( ) NAVIO
( ) NOITE
( ) NUVEM
( ) JACARÉ
( ) JATO
( ) JANELA
( ) CÉU
( ) SALADA
( ) SOL
( ) LIMÃO
( ) LAGOA
( ) LARANJA
( ) SACO
( ) SAPO
( ) SAPATO
( ) BCA
( ) BICO
( ) BOCA
( ) AVE
( ) ÁRVOE
( ) ABELHA
( ) CUBO
( ) COPO
( ) CABELO
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ESCOLA:_________________________________________________________
NOME:______________________________________DATA:____/____/_____
( ) ELES ESTÃO BRINCANDO DE PULAR CORDA;
( ) ELES ESTÃO BRINCANDO DE PIPA;
( ) NA IMAGEM TEM DOIS SAPOS;
( ) NA IMAGEM TEM CINCO SAPOS;
( ) A MENINA ESTÁ CANTANDO;
( ) A MENINA ESTÁ BRINCANDO DE PULAR CORDA;
( ) UM MENINO SEGURANDO UM LÁPIS PEQUENO;
( ) UM MENINO SEGURANDO UM LÁPIS GRANDE;
INTERPRETAÇÃO DE IMAGENS:
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ESCOLA:_________________________________________________________
NOME:______________________________________DATA:____/____/_____
( ) A MENINA ESTÁ EM PÉ;
( ) A MENINA ESTÁ SENTADA;
( ) A MENINA ESTÁ DEITADA, ESTUDANDO;
( ) A MENINA ESTÁ DEITADA COM UM ANIMAL;
INTERPRETAÇÃO DE IMAGENS:
( ) A MENINA ESTÁ SEGURANDO UM GATO;
( ) A MENINA ESTÁ SEGURANDO UM SAPO;
( ) A MENINA ESTÁ SEGURANDO UM LÁPIS;
( ) A MENINA ESTÁ SEGURANDO UM URSINHO;
( ) A MENINA TEM UM COMPUTADOR NA MÃO;
( ) A MENINA ESTÁ SEGURANDO BALÕES;
( ) A MENINA ESTÁ SEGURANDO UM DADO;
( ) A MENINA ESTÁ SEGURANDO UMA BALA;
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( ) A MENINA TEM ESTRELAS NO CHÁPÉU;
( ) A MENINA TEM CORAÇÕES NO CHAPÉU;
( ) A MENINA TEM FLORES NO CHAPÉU;
( ) A MENINA TEM BOLAS NO CHAPÉU;
( ) O MENINO TEM UM LÁPIS NA MÃO;
( ) O MENINO ESTÁ SEGURANDO UM BALÃO;
( ) O MENINO ESTÁ SEGURANDO UMA BOLA;
( ) O MENINO ESTÁ SEGURANDO UMA CANETA;
ESCOLA:_________________________________________________________
NOME:______________________________________DATA:____/____/_____
• FAÇA UMA LISTA COM NOMES DE OBJETOS QUE TEM NA SALA DE AULA.
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LISTA DE PALAVRAS
ESCOLA:_________________________________________________________
NOME:______________________________________DATA:____/____/_____
• FAÇA UMA LISTA COM NOMES DE FRUTAS:
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ESCOLA:_________________________________________________________
NOME:______________________________________DATA:____/____/_____
LISTA DE PALAVRAS
• FAÇA UMA LISTA COM NOMES DE BRINCADEIRAS:
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ESCOLA:_________________________________________________________
NOME:______________________________________DATA:____/____/_____
LISTA DE PALAVRAS
• FAÇA UMA LISTA COM NOMES DE ANIMAIS DA FAZENDA:
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ESCOLA:_________________________________________________________
NOME:______________________________________DATA:____/____/_____
LISTA DE PALAVRAS
• FAÇA UMA LISTA COM NOMES DE ANIMAIS DO ZOOLÓGICO:
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ESCOLA:_________________________________________________________
NOME:______________________________________DATA:____/____/_____
LISTA DE PALAVRAS
• FAÇA UMA LISTA COM NOMES DE COMIDAS OU LANCHES:
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ESCOLA:_________________________________________________________
NOME:______________________________________DATA:____/____/_____
LISTA DE PALAVRAS
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