2ano Avaliação de português interpretação

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Francisco Reinaldo de Maria 
Aluno: ____________________________________________Nº_____ 
 Professora: Tia Socorrinha Série: 2º Ano Turno: Manhã 
 
 
 
 
 
Atividades Complementares 
(Leitura e Compreensão) 
 
“O SPAECE SE APROXIMA... 
JUNTOS, VAMOS MOSTRAR QUE 
SABEMOS DE TUDO” 
 
 
 
 
 
Leia o texto com atenção: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
01-O sol achava o inverno: 
A ( ) muito gelado! 
B ( ) muito perigoso! 
C ( ) tão manhoso! 
D ( ) tão carinhoso! 
 
02 -O sol mostrou sua cara dourada: 
A ( ) no inverno. 
B ( ) na primavera. 
C ( ) no verão. 
D ( ) No outono 
 
03--Quantas sílabas tem os nomes das figuras abaixo: 
 
 
 
 
A) ( ) 3 B) ( ) 4 C) ( ) 5 D( ) 6 
 
 
 
 
 
A) ( )3 B) ( )4 C) ( )5 D( ) 6 
 
Era uma vez um sol. 
Ele era muito medroso.inha um medo sem fim! 
__ O inverno é tão perigoso! 
Daí chegou o verão e o sol tomou coragem. Mostrou a sua cara dourada. 
O mundo ficou quente, lindo. Todas as coisas ficaram iluminadas! 
E o medo? 
O medo bobeou, foi dar uma voltinha na cidade vizinha. 
 (Sônia Robatto) 
 
 
 
Leia o texto: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
04-De acordo com esse texto, os pés voltados para trás da Caipora servem para: 
A) atrair suas vítimas. 
B) despistar caçadores. 
C) montar um porco do mato. 
D) proteger as matas. 
 
Leia o pequeno texto: 
 
 
 
 
 
 
 
 
05- De acordo com o texto, o plástico se desfaz em: 
A) Cinquenta anos C) Um ano 
B) Cento e vinte anos D) Cem anos 
 
Caipora 
É um Mito do Brasil que os índios já conheciam desde a época do 
descobrimento. Índios e Jesuítas o chamavam de Caiçara, o 
protetor da caça e das matas. Seus pés voltados para trás servem 
para despistar os caçadores, deixando-os sempre a seguir rastros 
falsos. Quem o vê, perde totalmente o rumo, e não sabe mais achar 
o caminho de volta. É impossível capturá-lo. Para atrair suas 
vítimas, ele, às vezes, chama as pessoas com gritos que imitam a 
voz humana. É também chamado de Pai ou Mãe-do-Mato, 
Curupira e Caipora. Para os Índios Guaranis, ele é o Demônio da 
Floresta. Às vezes é visto montando um porco do mato. 
 
Embora o plástico e o vidro não sejam biodegradáveis, isto é, 
não sejam decompostos por bactérias, também se desfazem 
com o tempo: o plástico leva 100 anos para se desfazer e o 
vidro, mais de 10 mil anos! 
 
06- Veja as figuras e faça um x no quadrinho que mostra um calendário: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
LIÇÕES MANCHADAS 
 HÁ MUITO TEMPO ATRÁS OS ALUNOS USAVAM PENAS DE METAL QUE TINHAM QUE 
SER MERGULHADAS NA TINTA PARA ESCREVER. NÃO EXISTIA CANETA, ENTÃO, AS LIÇÕES DA 
ESCOLA ERAM ESCRITAS USANDO-SE AS PENAS E A TINTA. TUDO PRECISAVA SER FEITO COM 
CUIDADO PORQUE SE NÃO... VOCÊ NEM IMAGINA O QUE ACONTECIA COM AS LIÇÕES! 
07- Se os alunos não tivessem cuidado, suas lições ficavam: 
 
 
 
 
08--Marque o quadrinho do desenho que começa com a mesma sílaba da palavra 
BANCO: 
 
 
 
 
 
 A -  B -  C -  D -  
A festa no céu 
 
O vento e as nuvens eram amiguinhos e estavam sempre 
brincando no céu que era a casa em que eles moram. De vez 
em quando , o vento gostava de sair e passear aqui em baixo 
na terra. Ficava no meio das árvores, soprando entre as 
flores e mesmo entre as roupas das pessoas. Muitas vezes , 
as nuvens achavam ruim com ele. 
 Disponivel em http://ww.contos.poesiasnom,br/afestanoceu.htm(fragmento) 
 
 
 09- No texto quem “ficava no meio das arvores” era: 
 
A) a casa. 
B) a nuvem . 
C) o céu . 
D) o vento. 
 
 
Leia o texto. 
 
10- Esse texto serve para: 
A. Divulgar uma campanha de vacinação. 
B. Falar sobre a importância do sono. 
C. Alertar sobre o perigo da dengue. 
D. Dar uma notícia sobre a dengue. 
 
11- Faça um X no quadrinho que apresenta o número de sílabas da 
palavra JABUTICABA: 
 
 (A) 3 
 (B) 5 
 (C) 6 
 (D) 4 
Leia os versos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
12- Nos versos, a palavra que rima com ASSIM é: 
A- ( ) Lagartinha. C. ( ) Verdinha. 
B- ( ) Mim D. ( ) Jeito. 
 
 
13- Faça um X no quadrinho que mostra um mapa: 
A) B) C) D) 
 
 
 
 
 
 
Leia o texto abaixo com atenção: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
14- Quem tocava flauta? 
(A) A coruja. 
(B) A cutia. 
(C) O coelho. 
(D) O jabuti. 
 
15- Marque com um (X) o quadrinho que significa: proibido fumar neste local! 
 
 A) ( ) C) ( ) 
 
 
 
 
 
 B) ( ) D) ( ) 
 
 
 
 
A festa 
O preá convidou: 
– Amigo sapo, vamos à festa da cutia? 
– Oba! Oba! 
E o sapo convidou: 
– Amigo macaco, vamos à festa da cutia? 
– É para já! É para já! 
No dia da festa, na hora da festa, aquela animação! 
O Jabuti tocava flauta. A coruja tocava sanfona. 
O coelho tocava pandeiro. A bicharada dançava o tempo 
todo. 
 
Marques, Francisco. Floresta da Brejaúva. Belo Horizonte: Editora Dimensão, p.10, 1995. (Fragmento) 
Leia o texto: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
16-Esse texto é engraçado porque: 
 
A) A Mônica agiu como se fosse uma mula. 
 
B) A Mônica não se deixou ser hipnotizada. 
 
C) O Cebolinha acreditava que ia dar certo. 
 
D) O Cebolinha não conseguiu o que queria. 
 
 
17- Marque x onde esta o dicionário: 
 
A- B- C- D- 
 
 
 
 
 
Leia o texto com atenção: 
 
 
 
18- Esse texto serve para: 
 
A) Convidar para uma festa. 
 
B) Ensinar a fazer um desenho. 
 
C) Informar onde fica uma escola. 
 
D) Organizar uma lista de materiais 
 19-Faça um X no quadradinho que conta o que você viu na figura. 
 
 
 (A) O MENINO JOGA O PAPEL NO CHÃO. 
 (B) O MENINO VARRE O CHÃO. 
 (C) O MENINO JOGA O PAPEL NO LIXO. 
 (D) O MENINO VARRE O LIXO. 
 
 
 
Leia o texto abaixo e responda. 
 
DONA BARATINHA 
 
Certa vez, Dona Baratinha encontrou uma moedinha de ouro 
enquanto varria sua casa. 
– Oba! Que sorte! Vou arranjar um noivo. 
Toda contente, lá foi Dona Baratinha para a janela, com um 
laço de fita na cabeça e moeda de ouro na caixinha, 
cantando assim: 
– Quem quer casar com Dona Baratinha que tem fita na 
cabeça e dinheiro na caixinha... 
 
 
 
 
20-Dona Baratinha encontrou a moedinha quando: 
 
(A) arranjou um noivo. 
(B) colocou o laço de fita. 
(C) foi para a janela.(D) varria sua casa. 
 
Leia o Texto: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
21-. Quanto ao gênero, o texto classifica-se como: 
(A) Informações 
(B) Biografia 
(C) Conto 
(D) Fabula 
 
22-A finalidade do texto que você leu é: 
 (A) Contar uma historia engraçada 
 (B) Orientar o leitor a fazer algo 
 (C) Informar sobre o tipo de animais selvagens 
 (D) Apresentar uma moral 
 
 
A RAPOSA E AS UVAS 
 Estava uma parreira carregada das uvas mais 
apetitosas e maduras; cada cacho fazia vir um favo 
de mel à boca. Apareceu uma raposa; como as não 
cobiçariam? Começou a fazer esforços e diligências 
por alcançá-las, mas estavam muito altas. 
 Por fim, vendo perdido o tempo e o trabalho: 
“Agora reconheço que estão verdes, disse o animal, 
não gosto da fruta assim.” E foi-se consolada. 
MORALIDADE; É costume de muitos desfazerem-se 
daquilo que não podem possuir. A cobiça consola-se, 
deprimindo o que não pode alcançar. 
 
Leia o texto: 
 
 
O Lobo e a Cegonha 
Um lobo devorou sua caça tão depressa, com tanto apetite, que 
acabou ficando com um osso entalado na garganta. Cheio de dor, o 
lobo começou a correr de um lado para o outro soltando uivos, e 
ofereceu uma bela recompensa para quem tirasse o osso de sua 
garganta.com pena do lobo e com vontade de ganhar o dinheiro, uma 
cegonha resolveu enfrentar o perigo. Depois de tirar o osso, quis 
saber onde estava a recompensa que o lobo tinha prometido. 
- Recompensa? – berrou o lobo. Mas que cegonha pedinchona! 
Que recompensa, que nada! Você enfiou a cabeça na minha boca e em 
vez de arrancar sua cabeça com uma dentada, deixei que você a 
tirasse lá de dentro sem um arranhãozinho. Você não acha que muita 
sorte, seu bicho insolente? Dê o fora e se cuide para nunca mais 
chegar perto de minhas garras! 
 
Fábulas de Esopo. Compilação de Russe! Ash e Bernard Higton. São Paulo: Companhia de letrinhas, 1994. P. 16 
 
 
 
 
 
 
23- Onde acontece a história do lobo e a cegonha? 
( A ) na floresta ( C ) na casa 
( B ) na cidade ( D ) no parque 
 
24- O motivo que fez o lobo pedir ajuda a cegonha foi por que: 
( A ) queria comer a cegonha 
( B ) estava entalado com um osso 
( C ) queria dar uma recompensa 
( D ) ele era um bom lobo 
 
25- Esse texto é uma: 
( A ) biografia ( C ) fábula 
( B ) carta ( D ) receita 
 
 
 
 Veja a figura: 
 
 
 
 26- Faça um X no nome da figura: 
 (A) CEBOLA 
 (B) CELEIRA 
 (C) GEADA 
 (D) GELADEIRA 
 
Leia o texto com atenção para responder a questão: 
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
6. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
27. Por que o Cascão está escondido? 
 a. ( ) porque ele está com medo. 
b. ( ) porque ele não gosta de tomar banho 
c. ( ) porque ele vai brincar com os cactos 
d. ( ) porque a mãe dele está molhando as plantas 
 
 
 
 
Leia o texto e responda a questão 
 
 
28-Segundo o texto, podemos afirmar que o 
peixe-espada: 
 
( ) só briga com o peixe-martelo 
( ) briga com todos os tipos de peixes 
( ) só brigam quando vê outro peixe-espada 
( ) só briga com o peixe-martelo e tubarão 
 
 
 
 
 
Leia o texto abaixo e responda à questão. 
 
. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
29-. Esse texto serve para 
(A) dar uma notícia. 
(B) fazer um convite. 
(C) deixar um recado. 
(D) vender um produto. 
 
O peixe-espada 
Quando um peixe-espada 
Vê outro peixe-espada 
Pensam que eles brigam? 
 
Poderão no máximo 
Brincar de duelo 
Mas brigar só brigam 
Com o peixe-martelo. 
 
Ou com o tubarão. 
Livro a Arca de Noé 
MARCELA, 
 Vou levar as crianças para um passeio 
no Museu. Voltaremos no final da tarde, 
não se preocupe em preparar lanche 
para nós. 
 Um abraço, 
 Mamãe 
 
Leia o texto abaixo: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
30- (D7) Quantas sílabas tem a palavra HONDA? 
 
a. ( ) 2 c. ( ) 4 
b. ( ) 3 d. ( ) 1 
 
31- (D14) O que significa estes símbolos LN – 135 ? 
 
a. ( ) marca da moto c. ( ) placa da moto 
b. ( ) ano da moto d. ( ) modelo da moto 
 
32- (D22) A finalidade deste anúncio é: 
 
a. ( ) comprar um capacete c. ( ) ganhar uma moto 
b. ( ) mostrar uma moto d. ( ) vender uma moto 
 
33- (D13) Marque a cor desta moto: 
 
a. ( ) preta c. ( ) verde 
b. ( ) azul d. ( ) vermelha metálica 
 
 
34-. (D14) O termo “muito econômica” significa: 
 
a. ( ) Que ela anda pouco 
b. ( ) Que não precisa usar gasolina 
c. ( ) Que gasta pouca gasolina 
d. ( ) Que vale pouco 
 
 
35- (D6) Que palavra abaixo rima com MOTO? 
a. ( ) lata c. ( ) casa 
b. ( ) cadeira d. ( ) foto 
 
36-. (D13) Quem está anunciando é: 
a. ( ) Gerardo c. ( ) Joel 
b. ( ) Geraldo d. ( ) Gabriel 
 
37- (D4) Quantas palavras tem a frase: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 a. ( ) 1 c. ( ) 5 
 b. ( ) 2 d. ( ) 4 
 
Observe o texto: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
38-. (D18) A partir da imagem, que tipo de assunto trata o texto: 
A-( ) preconceito C-( ) adoção 
B-( ) amizade D-( ) festa 
 
39- (D18) O termo “vira-lata” significa: 
A-( ) revirar o lixo C-( ) gostar de lata 
B-( ) não são de raça D-( ) virar a lata 
 
VENDE-SE UMA MOTO HONDA 
 
40-. (D16) O assunto principal deste texto é: 
A-( ) a amizade do cão e do gato C-( ) o passeio dos animais 
B-( ) adoção de um animal D-( ) o aniversário do cachorro 
 
41- (D18) Observe a imagem percebe-se que os animais: 
A-( ) estão tristes C-( ) estão doentes 
B-( ) estão bravos D-( ) estão felizes 
 
42- (D17) Esse texto serve para: 
A-( ) alegrar C-( ) conscientizar 
B-( ) rir D-( ) divertir 
 
43- (D18) Veja a palavra PRECONCEITO. É um tipo de comportamento de 
discriminação. Muitas pessoas têm este comportamento quando: 
A-( ) Abraça os coleguinhas 
B-( ) Não gosta de ajudar os outros e escolhe as pessoas e animais 
C-( ) Aceita os carinhos do amigo 
D-( ) É amigo de todos 
 
44- (D4) Qual das frases foi escrita com o espaçamento correto: 
A-( ) Feio é o seupreconceito 
B-( ) Feioéo seupreconceito 
C-( ) Feioéoseupreconceito 
D-( ) Feio é o seu preconceito. 
 
45- (D17)O texto acima é um: 
A-( ) cartaz C-( ) poema 
B-( ) piada D-( ) música 
 
46- (D8) Que palavra abaixo inicia com uma consoante e uma vogal? 
A-( ) apartamento C-( ) churrasco 
B-( ) cidade D-( ) andar 
 
47- (D3) Quantas palavras tem a frase abaixo? 
 
 
 
 
A-( ) 4 C-( ) 3 
B-( ) 2 D-( ) 5 
 
Vende-se um 
apartamento. 
 
Leia o texto: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
48. (D17) O texto que você leu é: 
 A-( ) uma fábula C-( ) uma noticia 
 B-( ) uma receita D-( ) uma tirinha 
 
49. (D18) A principal característica desse texto é: 
 A-( ) estrofes C-( ) rimas 
 B-( ) mensagens curtas D-( ) parágrafos 
 
50. (D18) Onde se passa a história? 
 A-( ) dentro de casa C-( ) na escola 
 B-( ) na floresta D-( ) na praia 
 
51. (D14) A frase que melhor representa o texto é: 
 A-( ) Nada como o calor e o carinho da família 
 B-( ) O amor não se compra não se vende, mas se dá. 
 C-( ) Como é bom chegar em casa 
 D-( ) Estou cansado de tanto trabalhar 
 
52. (D18) De acordo com o texto o que é “o melhor da vida”? 
A-( ) Ter bastante dinheiro 
B-( ) O amor e o carinho da família 
C-( ) Ser chefe para poder mandar nos outros 
D-( ) Ter um bom emprego 
 
53. (D3) A palavra FAMILIA tem: 
A-( ) 7 letras C-( ) 2 letras 
B-( ) 3 letras D-( ) 4 letras 
54.(D16) O gênero textual em estudo fala sobre: 
A-( ) amizade C-( ) irmão 
B-( ) família D-( ) pai e mãe 
 
55.(D18) Os corações que ilustram a tirinha significa: 
A-( ) sentimento de raiva 
B-( ) sentimento de intrigas 
C-( ) sentimento de ódio 
D-( ) o amor que membros da família tem um pelos outros 
 
56. (D9) Observe as figuras. Risque o em que os nomes das figuras tenham a 
mesma sílaba no meio delas: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Leia o texto: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
57- (D15) Que tipo de animal é Lisa? 
 A-( ) uma onça C-( ) uma macaca 
 B-( ) uma vaca D-( ) uma mariposa 
 
 
 
 
 
 
 
Lisa 
Lisa saiu de sua casa. 
Sua casa era um casulo. 
Lisa é uma mariposa muito famosa, pois tem duas asas azuis. 
Lisa voa em volta da luz, voa e pousa na mesa. 
A mariposa não pesa nada. É leve... Leve... 
Lisa é a mais famosa das mariposas. Suas asas azuis são o seu tesouro. 
O voo de Lisa é uma música: zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz. 
58- (D15) Você sabe onde as mariposas costumam ficar? 
 A-( ) na folha C-( ) no telhado 
 B-( ) no casulo D-( ) no buraco 
 
59- (D15) Lisa é famosa por que: 
 A-( ) voa em volta da luz C-( ) tem duas asas azuis 
 B-( ) é leve D-( ) vive no casulo 
 
60-. (D15) Observe a gravura: 
 
 
 A-( ) O pássaro entrou na gaiola 
 B-( ) O pássaro está cantando 
 C-( ) O gato pegou o pássaro 
 D-( ) O pássaro fugiu da gaiola 
 
 
 
 
61- (D16) O assunto do texto é: 
 A-( ) a mariposa Lisa C-( ) a cigarra Lia 
 B-( ) a abelha Isa D-( ) a formiga Maria 
 
62- (D18) O texto diz que o vôo de Lisa é uma música. Isso quer dizer que: 
 A-( ) ela canta C-( ) ela fala 
 B-( ) ela emite um som D-( ) ela dança 
 
63- (D17) O texto acima é do tipo: 
 A-( ) narrativo C-( ) instrucional 
 B-( ) informativo B-( ) poesia 
 
64- (D7) A palavra mariposa tem: 
 A-( ) 3 sílabas C-( ) 2 sílabas 
 B-( ) 4 sílabas D-( ) 1 sílaba 
 
65. (D3) A primeira palavra do texto é: 
 A-( ) vôo C-( ) música 
 B-( ) azuis D-( ) Lisa 
 
 
Leia o texto abaixo: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
66. (D17) Esse texto é: 
A-( ) agenda C-( ) fábula 
B-( ) receita D-( ) bilhete 
 
67. (D16) O assunto do texto é: 
A-( ) o espanto do ratinho 
B-( ) a hospitalidade do rato da cidade 
C-( ) o luxo do rato da cidade 
D-( ) o aconchego do rato do campo 
 
68. (D17) Este texto serve para: 
A-( ) divertimento C-( ) ensinamento 
B-( ) informação D-( ) instrução 
 
69. (D15) Nesse texto as personagens são: 
A-( ) gatos C- ( ) cachorros 
B-( ) ratos D- ( ) ursos 
 
Faça certinho! 
O Rato da cidade e o rato do campo 
 
 
Um rato da cidade resolveu oferecer pousada a um rato do 
campo. O rato da roça admirou-se de tanto luxo, mas a cada 
barulhinho que se fazia ouvir, o rato da cidade fugia e se 
escondia. 
O rato do campo concluiu que melhor do que aquele luxo 
era todo o sossego que tinha na roça. 
MORAL: “Mais vale uma vista sossegada do que uma 
mesa farta.” 
 
 
70. (D18) O termo: DAR POUSADA significa: 
A-( ) retirar C-( ) expulsar 
B-( ) hospedar/abrigar D- ( ) parar 
 
-Leia o texto e responda à questão. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
71-A frase “GOSTOSO COMO O COLINHO DA MAMÃE” foi escrita para: 
 
A-( ) convencer que o sapato é confortável. 
B-( ) indicar que o sapato serve como uma cama. 
C-( ) explicar que o colo da mãe e muito macio. 
D-( ) mostrar que a menina dormiu profundamente 
 
 
Leia o texto: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
71- (D16) O assunto do texto é: 
A-( ) As diferenças entre os animais 
B-( ) Os animais que são amigos do homem 
C-( ) Como devemos cuidar dos animais 
D-( ) A utilidade dos animais 
 
72- (D17) O texto acima trata-se de um: 
 A-( ) cartaz C-( ) instrucional 
 B-( ) informativo D-( ) bilhete 
 
73- (D15) De acordo com a leitura do texto, podemos dizer que: 
 A-( ) Cada animal tem seu modo de viver 
 B-( ) Todos os animais são semelhantes 
 C-( ) Todos os animais são iguais 
 D-() Somente a cobra é diferente dos outros animais 
 
73- (D15) Segundo o texto os animais: 
 A-( ) todos tem penas 
 B-( ) todos moram na água 
 C-( ) todos tem quatro patas 
 D-( ) são diferentes, de acordo com o tipo de cada um. 
 
 
Os Animais 
 
 
Existem muitos animais no mundo. 
Os animais podem viver no mar, nos rios, nas florestas, dentro da 
terra ou até mesmo em nossa casa. 
Cada animal tem seu jeito de comer, dormir, andar e ter filhotes. 
Alguns têm penas, outros têm pelos e podem ter muitas 
ou poucas patas, asas ou chifres, de acordo com o tipo de 
cada um. 
Leia o texto com atenção: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
74-(D18) Segundo o texto a pasta e os livros do menino 
chegavam sempre voando na frente por quê? 
 
A-( ) Porque os objetos dele eram mágicos 
B-( ) Porque a pasta e os livros tinham asas 
C-( ) Porque a pasta e os livros vinham de avião 
D-( ) Porque o menino Maluquinho era mal comportado e 
sempre jogava suas coisas antes de entrar em casa. 
 
75. (D17) Qual o assunto do texto? 
A-( ) Um menino bem comportado e vagaroso 
B-( ) Um menino bonzinho e educado 
C-( ) Um menino tímido e que tem medo de tudo 
D-( ) Um menino que tem um mal comportamento e mal 
educado 
O Menino Maluquinho 
Era uma vez um menino 
Maluquinho. Ele tinha o olho 
maior que a barriga. Ele era um 
menino impossível. 
A melhor coisa do mundo 
na casa do maluquinho era 
quando ele voltava da escola. A 
pasta e os livros chegavam 
sempre voando na frente. 
 
Leia o texto abaixo: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
76- (D21) O gênero acima se trata de: 
a. ( ) instrucional c. ( ) bilhete 
b. ( ) cartaz d. ( ) tirinha 
 
77- (D16) O assunto do texto é: 
a. ( ) o encontro c. ( ) a piscina 
b. ( ) o computador d. ( ) o astronauta 
 
 
78- (D16) Observando o último quadrinho, percebemos que: 
a. ( ) Cascão ia para o espaço 
b. ( ) Cascão chegava do espaço 
c. ( ) Cascão se vestiu assim porque não queria se molhar 
d. ( ) Cascão queria se molhar 
 
 
79- (D13) Segundo o texto a piscina fica localizada: 
a. ( ) no clube c. ( ) shopping 
b. ( ) no sitio d. ( ) praia 
 
80- (D14) Quando a menina disse: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
O objetivo dela era: 
a. ( ) Se esconder atrás do biquíni 
b. ( ) Ser encontrada pelo Cascão 
c. ( ) Ser levada para o espaço 
d. ( ) Tomar banho na piscina 
 
81- (D16) Observando a expressão do rosto do Cascão no 2º quadrinho percebe-se 
que ele estar: 
a. ( ) alegre c. ( ) chorando 
b. ( ) dormindo d. ( ) preocupado 
 
82- (D10) Observando as imagens do texto percebeu-se que os personagens se 
conheceram através: 
a. ( ) da internet c. ( ) dos livros 
b. ( ) na escola d. ( ) na festa 
 
83- (D22) Este texto serve para: 
a. ( ) emocionar c. ( ) informar 
b. ( ) divertir d. ( ) dar um recado 
 
Observe o desenho abaixo: 
 
 
84- (D6) As palavras que rimam com o 
nome do desenho são: 
 
a. ( ) saltador e atravessador 
b. ( ) luneta e perneta 
c. ( ) sol e dor 
d. ( ) astro e menina 
 
 
VOU ESTÁ VESTINDO UM BIQUINE AMARELO. 
 
Leia o texto: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
85- (D15) Qual palavra é resposta da adivinha? 
A-( ) solo C-( ) ar 
B-( ) nariz D-( ) homem 
 
86- (D17) Para que serve esse texto? 
A-( ) fazer rir C-( ) advinhar 
B-( ) informar sobre o ar D-( ) ensinar encher pneu 
 
87- (D18) Por que o texto fala que o ar não é fácil de pegar e nem ao menos de 
olhar. 
A-( ) porque ele é muito ligeiro 
B-( ) porque ele é muito quente ao pegarmos 
C-( ) porque ele não tem forma e nem cor 
D-( ) porque ele arde nos olhos 
 
88- (D16) O texto acima fala sobre: 
A-( ) respiração C-( ) pneus 
B-( ) balão D-( ) o ar 
 
89- (D6) Qual grupo de palavras rimam com VIOLÃO: 
A-( ) sabão, balão, avião C-( ) avião, olhar, vivos 
B-( ) pipa, sabão, voar D-( ) balão, pneu, pássaro 
 
O QUE É, O QUE É? 
NÃO É FÁCIL DE PEGAR, NEM AO MENOS DE OLHAR, 
MAS ELE TEM QUE ESTAR SEMPRE AO NOSSO REDOR. 
COM ELE PODEMOS FAZER BOLAS DE SABÃO, ENCHER PNEU. E SOPRAR 
BALÃO. SEM ELE, PIPA, PÁSSARO E AVIÃO NÃO PODERIAM RESPIRAR. 
EU SOU O ________________ 
 
Leia o texto: 
 
 
 
 
 
O Aniversário 
 Sábado foi o aniversário de Camila. 
Ela convidou Roberta, Carla, Abelardo, Eduardo e 
Fábio. 
Tinha muito balão colorido e uma bonita lanterna 
vermelha e verde. 
Camila ganhou uma corda de pular, um jogo de 
argola e um 
palhacinho de circo. 
O aniversário foi a maior diversão 
 
 
 
 
 
 
90- (D15) Quem estava aniversariando? 
A-( ) Roberta C-( ) Camila 
B-( ) Carla D-( ) Eduardo 
 
91-(D17) Esse texto é uma: 
A-( ) poesia C-( ) convite 
B-( ) narração D-( ) informativo 
 
92- (D15) Em que dia da semana foi o aniversário? 
A-( ) segunda-feira C-( ) sábado 
B-( ) domingo D-( ) sexta-feira 
 
93- (D15) A festa foi enfeitada com balão: 
A-( ) branco C-( ) azul 
B-( ) vermelho D-( ) colorido 
94- (D15) O aniversário foi a maior: 
A-( ) alegria C-( ) diversão 
B-( ) festa D-( ) distração 
 
95- (D18) Camila ganhou: 
A-( ) brinquedos C-( ) sapatos 
B-( ) roupas D-( ) perfumes 
 
Leia o texto: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
96- No texto que palavra rima com Seleção 
 A-( ) África C-( ) inteiro 
 B-( ) campeão D-( ) Brasil 
 
 
Leia o texto: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
97- Como se chama a festa que é comemorada em março ou abril? 
 A-( ) páscoa C-( ) festa do natal 
 B-( ) festa junina D-( ) carnaval 
Entra em campolá na África 
Os jogadores da seleção 
Vai mostrar ao mundo inteiro 
Que o Brasil é campeão. 
 
A Arara 
É uma ave rara 
Pois o homem não para, 
De ir ao mato caçá-la 
Para por na sala 
Em cima de um poleiro 
Onde fica o dia inteiro 
Fazendo escarcéu 
 Porque já não pode 
voar pelo céu. 
E se o homem não para 
De caçar arara, 
Ou a arara some 
Ou então muda seu 
nome 
Para arrara. 
 
98- (D16) Do que fala o texto? 
 ( ) da história da cidade 
 ( ) das religiões das pessoas 
 ( ) do aniversário da cidade 
 ( ) das festas da comunidade 
 
99- (D17) Este texto serve para: 
 ( ) fazer um convite ( ) dar um recado 
 ( ) informar ( ) divertir 
 
100- (D17) O gênero do texto é: 
 ( ) informativo 
 ( ) instrucional 
 ( ) poema 
 ( ) bilhete 
 
Leia o texto com atenção: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
101- A arara deverá se chamar “arrara”, pois ela será uma: 
 
a. ( ) ave cara 
c. ( ) nova ave 
b. ( ) ave rara 
d. ( ) velha ave 
 
 
Leia a quadrinha abaixo 
 
FUI NO MATO BUSCAR LENHA. 
ENCONTREI UMA CORUJA. 
EU PISEI NO RABO DELA. 
ME CHAMOU DE CARA SUJA. 
 
102- Qual a ultima palavra da quadrinha? 
A –( ) FUI B –( ) CARA 
C –( )SUJA D –( ) LENHA 
103- Marque a alternativa onde os nomes das duas figuras começam com a mesma 
sílaba (ou pedaço). 
 
A – ( ) 
 
 
 
 
 
B – ( ) 
 
 
 
 
 
C – ( ) 
 
 
 
 
 
D – ( ) 
 
104- Marque a alternativa que mostra o nome da figura: 
 
 
A - ( ) FOCINHEIRA 
B - ( ) FOFOQUEIRA 
C - ( ) FOGUEIRA 
D - ( ) FORASTEIRA 
 
Leia o texto abaixo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
105- Esse texto foi escrito para 
A- ( ) anunciar uma promoção de roupas. 
B- ( ) contar uma história infantil. 
C- ( ) convidar para uma festa de aniversário. 
D- ( ) ensinar o caminho de uma loja. 
 
Leia o texto abaixo 
 
106- O chapéu da personagem saiu da sua cabeça por que: 
 
 
 
 
 
A - ( ) ele freou o barco rapidamente 
B - ( ) ele pescou algo pesado 
C - ( ) o mar está um pouco agitado 
D - ( ) o vento está muito forte 
 
 
 
Leia o texto abaixo 
 
 
 
107- Nesse texto, o gato briga: 
(A) durante a noite. 
(B) durante o namoro. 
(C) durante o sono. 
(D) durante o dia 
 
OBSERVE A IMAGEM: 
 
108- Em que festa o casal está dançando ? 
 
 
 
 A-( ) FESTA DE CARNAVAL 
 B-( ) FESTA DE NATAL 
C-( ) FESTA JUNINA 
D-( ) FESTA DE PÁSCOA 
 
Leia o texto abaixo. 
 
109- O que aconteceu no final dessa história? 
1. A( ) O menino nadou até a margem do rio. 
2. B( ) O cabelo do menino furou a boia. 
3. C( ) A menina retirou o menino da água. 
4. D( ) A boia era pequena para salvar o menino. 
110- Que gravura melhor representa a frase abaixo: 
 
Leia o texto abaixo. 
 
111- Esse texto serve para: 
1. A( ) contar uma história. 
2. B( ) dar uma informação. 
3. C( ) ensinar a fazer um brinquedo. 
4. D( ) ensinar a preparar um alimento. 
 
112- Faça um X na frase que está escrita corretamente: 
 
 
 
 
 
 
 
 
113- Leia o texto com atenção: 
 
 
114-. Faça um x na alternativa em que a frase está separada corretamente: 
A-( ) CAPELINHA DE MELÃO É DE SÃO JOÃO. 
B-( ) CAPELINHADEMELÃOÉDESÃOJOÃO. 
C-( ) CAPELINHADE MELÃO É DESÃO JOÃO. 
D-( ) CAPELINHADEMELÃOÉDESÃO JOÃO. 
 
115- A palavra que rima com MELÃO é : 
A-( ) ACORDAI C-( ) ACORDAI 
B-( ) JOÃO D-( ) JOÃO 
 
116- Faça um X no quadrinho que apresenta uma receita. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
117- A figura representa 
 
 
 
 
(A) uma escola 
(B) a lua 
(C) uma janela 
(D) uma árvore 
Leia o texto: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
118- Quem escreveu o diário? 
(A) O autor (C) Cinderela 
(B) Teca (D) seu irmão 
 
119- Marque com um X a resposta certa. 
 
120- Faça um X no texto que apresenta uma LISTA. 
 
121- Leia o texto com atenção: 
 
 
 
122- A figura abaixo representa: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(A) JAIOLA (C) GAOLA 
(B) GAIOLA (D) GAIOLHA 
 
Leia-o e responda as questões abaixo: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
123-. Qual é o assunto do texto: 
A-( ) O sono de Daniela 
B-( ) A família de Daniela 
C-( ) Daniela ganhou um presente 
D-( ) O aniversário de Daniela 
124- Qual foi à surpresa de Daniela? 
A-( ) Um presente da mãe 
B-( ) Um presente da tia 
C-( ) Um presente da avó 
D-( ) Um presente do pai 
125- Assinale a primeira letra do nome do objeto: 
(A) E 
(B) A 
(C) N 
(D) M 
 
O presente de Daniela 
 Daniela tem muitos bichos de pelúcia. Numa manhã, ela acordou e viu um 
embrulho de presente ao lado de sua cama. Cuidadosamente, ela abriu 
rapidamente... Que surpresa! Era um lindo dinossauro de pelúcia. 
 Daniela chamou sua mãe para ver o lindo presente e perguntou: 
 __ Quem me deu esse dinossauro de pelúcia ? 
 Sua mãe Denise disse: 
 __ Nossa, eu amei! Vou escolher um nome bem lindo para ele! Já sei! 
Será Dinolebre, e vou lhe dar muito amor e carinho. 
 Todos os dias Daniela dormia feliz ao lado do seu novo amiguinho. 
Leia o texto silenciosamente. 
 
 
01. 
02. 
03. 
04. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
126- Teca se acha a: 
(A) Escrava de casa; (C) Mimada da casa; 
(B) Dona de casa; (D) Bagunceira da casa; 
 
Leia o texto: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
127- O texto que você leu é: 
 
A-( ) carta 
B-( ) convite 
C-( ) bilhete 
D-( ) anuncio 
 
 
TECA 
 Sou a escrava da casa. 
 Quem vive colocando os pratos e talhares na mesa? Eu. 
 Quem leva bronca quando quem fez a bagunça na sala foi o Akira? Eu. 
 Quem é obrigada a ir com a mãe fazer compras no supermercado? Eu. 
 Quem precisa ajudar a lavar a louça? Eu, claro! 
 Enquanto isso, o mimadão fica lá no quarto fazendo besteira. 
Ricardo Azevedo. Meu nome é Teca.Rio de janeiro, Ediouro,1999 . 
 
João Vitor, 
 
Vou fazer 7 anos e você não pode faltar ao 
meu aniversário! 
 
A festa será no dia 21 de outubro às 16 horas. 
Endereço: Rua treze de maio, 193 
 Espero você lá! 
 
Carlos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Leia o texto: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
128- Para que serve o texto que você leu? 
A-( ) encantar C-( ) instruir 
B-( ) convidar D-( ) anunciar 
 
Leia o texto: 
 
 
129- O texto apresentado é 
considerado: 
(A) Poema 
(C) Anúncio 
(B) Fábula 
(D) Propaganda 
 
 
 
 
 
O menino azul 
 
 
 
 
 
 
 
O menino quer um burrinho 
Que saiba inventar 
Histórias bonitas 
Com pessoas e bichos 
E com barquinhos no mar... 
Cecília Meireles 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Leia o texto 
 
 
130- A fala da mãe, no último quadrinho, significa que: 
 
 
 
 
 
 
 
 
131- Quantas sílabas tem o nome da figura: 
(A) 5 
(B) 2 
(C) 3 
(D) 1 
 
 
Leia o texto com atenção: 
 
Televisão é uma caixa de imagens que fazem barulho. 
Quando os adultos não querem ser incomodados, mandam as crianças irem assistir à 
televisão. 
O que eu gosto mais na televisão são os desenhos animados de bichos. 
Bicho imitando gente é muito mais engraçado do que gente imitando gente, como nas 
telenovelas. 
 
Não gosto muito de programas infantis com gente fingindo de criança. 
Em vez de ficar olhando essa gente brincar de mentira, prefiro ir brincar de verdade com 
meus amigos e amigas. 
Também os doces que aparecem anunciados na televisão não têm gosto de coisa alguma 
porque ninguém pode comer uma imagem. 
Já os doces que minha mãe faz e que eu como todo dia, esses sim, são gostosos. 
Conclusão: A vida fora da televisão é melhor do que dentro dela. 
 
 José Paulo Paes 
 
132- Qual o meio de comunicação ao qual o texto se refere? 
a) rádio 
b) livro 
c) televisão 
d) internet 
 
133- Marque um x no desenho cujo nome rime com VISÃO: 
 
 A-( ) B- ( ) C- ( ) D-( ) 
 
 
 
 
134- Qual o nome do desenho? 
(A) CADEIRA 
(B) CAROÇO 
(C) CACHORRO 
(D) CABELO 
Leia o texto com atenção: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
135- A expressão “comida gostosa” quer dizer: 
 
(A) comida ruim. 
(B) comida pesada. 
© comida nutritiva. 
(D) comida saborosa. 
 
 
 
Que delícia! 
 
Comida gostosa, 
Ai que coisa louca, 
Que só de pensar 
Me dá água na boca! 
 
Batata assada, 
Com manteiga e sal 
Derrete na boca – 
Prazer sem igual! 
 
Domingo cai bem 
A macarronada, 
No sábado – hum! 
Lá vai feijoada. 
 
Fonte: BELINKY, Tatiana. Um caldeirão de poemas. São Paulo: 
Companhia das Letrinhas,2007 (adaptação). 
 
 
 
Leia o texto: 
 
 
 
 
 
 
 
136- Qual a profissão de José? 
(A) Motorista. 
(B) Professor. 
(C) Cabeleireiro. 
(D) Vendedor. 
 
Leia o texto com atenção: 
 
 
 
 
 
 
 
 
137- Quando o pintinho cisca o chão? 
(A) Quando está com medo do gavião. 
(B) Quando quer comer bichinhos. 
(C) Quando está na minha mão. 
(D) Quando faz piu, piu. 
 
 
Ontem, José saiu cedo. Também, ele precisa abrir o salão 
pela manhã para atender as clientes que trabalham no período 
da tarde. Todas gostam de apresentar seus cabelos impecáveis, 
bem penteados. José é um ótimo profissional. 
 
Pintinho Amarelinho 
 
Meu pintinho amarelinho 
Cabe aqui na minha mão 
Quando quer comer bichinhos 
Com seus pezinhos ele cisca o chão. 
Ele bate as asas 
Ele faz piu piu 
Mas tem muito medo é do gavião. 
 
 Leia: 
 
 
 
 
 
 
 
 
138- Qual o assunto principal do texto? 
(A) A saúde. 
(B) As pesquisas. 
(C) O exagero. 
(D) O chocolate. 
 
 Leia: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
139- Por que o elefantinho está correndo? 
(A) Porque está perdido. 
(B) Porque espetou o pé no espinho. 
(C) Porque está com medo do passarinho. 
(D) Porque viu um bichinho. 
 
Pode comer! 
 
Ninguém pode negar que chocolate é uma delícia, 
mas nem todos sabem que além de saboroso, chocolate 
também é saudável. 
O principal ponto é comer sem exagero. Cada vez 
mais, um número muito grande de pesquisas indicam 
que consumir chocolate, com moderação, faz bem à 
saúde do coração, do sangue e até da cabeça. 
 
O elefantinho 
Vinícius de Moraes 
Onde vais, elefantinho 
Correndo pelo caminho 
Assim tão desconsolado? 
Andas perdido, bichinho 
Espetaste o pé no espinho 
Que sentes, pobre coitado? 
- Estou com um medo danado, 
Encontrei um passarinho. 
 
140 – Assinale onde está escrito o que você vê: 
 
 
 
 
 
 
(A) A MENINA VÊ TELEVISÃO. 
(B) A MENINA JOGA DOMINÓ. 
(C) A MENINA ESTÁ ESTUDANDO. 
(D) A MENINA PULA CORDA. 
 
141- Para que serve este texto? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(A) Para ensinar uma receita. 
(B) Para convidar para uma festa. 
(C) Para informar sobre uma doença. 
(D) Para contar uma história. 
 
 
 
 
O SPAECE tá chegando e 
nós vamos mostrar que 
sabemos de tudo... 
Beijos da Tia Socorrinha.