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Universidade Federal do Paraná 
Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes 
Departamento de Letras Estrangeiras Modernas 
Curso de Letras 
Cultura e Ensino de Língua Estrangeira Moderna na Escola 
Profa Mariza Riva de Almeida 
 
 
 
MATERIAIS INTERCULTURAIS 
LÚCIA RODRIGUES TEIXEIRA PEREIRA 
 
MATERIAL Título do 
Filme: 
HAPPY FEET – O PINGÜIM 
 
Diretor: George Miller 
 
Ano: 2006 
 
Roteiro: George Miller 
 
Gênero: Animação 
 
Atores 
principais: 
Com vozes de: Robin Willians, Hugh Jackman, Elijah Wood, 
Nicole Kidman, Brittany Murphy 
 
FONTE 
 
SINOPSE 
 
O dom de cantar é o que se espera de todo pingüim que 
acaba de chegar ao mundo. Mano, no entanto, é diferente. 
Nascido com os pés agitados, seu talento é dançar e sair 
sapateando por todo lugar. A excentricidade do filhote não 
abala a mãe, mas o pai do pequeno animal está 
definitivamente decepcionado. O tempo passa e ele cresce 
sem se encaixar em nenhum grupo de amigos e nem 
conquistar sua amada Gloria, afinal não é dono de uma voz 
afinada. 
Isolado dos outros animais da sua idade, Mano encontra 
alento quando conhece um grupo de quatro pingüins latinos 
que têm outro estilo de vida. Amoroso e sua animadíssima 
turma propõem ao novo amigo uma incrível aventura: 
capturar os aliens que estão roubando os peixes do local em 
que vivem. A partir daí, muitas situações emocionantes 
desafiam estes audaciosos jovens. 
Happy Feet - O Pingüim estreou com tudo nos Estados 
Unidos: ficou em primeiro lugar, desbancando Cassino 
Royale, a comentada nova aventura de James Bond. Na 
versão original, Elijah Wood, Nicole Kidman e Hugh Jackman 
estão entre os dubladores. Em português, Daniel de Oliveira 
é Mano e Sidney Magal empresta a voz a Amoroso. Para a 
produção, foram tiradas mais de 80 mil fotos do dia-a-dia 
dos pingüins, com o objetivo de garantir maior veracidade à 
animação. 
 
Alunos de: 
(idioma) 
Inglês 
 
PÚBLICO 
ALVO 
Nível: Ensino Fundamental – 5ª a 8ª séries 
 
OBJETIVOS - Despertar a capacidade em reconhecer e aceitar os 
diferentes. 
- Motivar para a busca de soluções possíveis na vida, na 
escola, na família e em ambientes de convivência cotidiana. 
- Mostrar que é possível vencer apesar das diferenças. 
 
Aquecimento: - Apresentar uma figura de um bando de pingüins e 
perguntar se eles sabem como os pingüins vivem. 
- Pedir para que façam uma comparação de como vivem os 
pingüins e como vivem os seres humanos. 
- Falar sobre como é o tratamento com pessoas que tem 
habilidades únicas e muito diferentes das nossas. 
 
SUGESTÃO DE 
ATIVIDADE: 
Cada capítulo do filme nos ensina lições importantes e 
variadas. A sugestão é dividir o filme em partes e fazer 
grupos na sala de aula para que os alunos possam extrair 
mensagens diferentes. 
Também é possível utilizar os clips no final do DVD para 
trabalhar atividades em língua inglesa. 
 
ATIVIDADES 
PROPOSTAS 
Extensão do 
Tema: 
Sugere-se aqui atividades interdisciplinares: enquanto o 
professor de Inglês trabalha algumas músicas e seu 
significado no filme o professor de ed. física pode explorar 
formas de expressão, como bem mostra o filme a expressão 
através da dança. Pode-se trabalhar geografia falando do 
derretimento das geleiras e em ciências pode-se trabalhar a 
questão da cadeia alimentar.