Botânica Criptogâmica - APOL 1 APOL 2

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"[...] condição compartilhada por todas as plantas terrestres, o que nos permite chamá-las de Embriopliytas (plantas com embrião), termo inclusive considerado, mais correto (...)".
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente. ele está disponível em: WITT. Nicole. Botânica Criptogâmica: Aula 3. Curitiba: InterSaberes, 2022. p. 3.
Questão 1/10 - Botânica Criptogâmica
Leia o extrato do texto:
Considerando o extrato do texto e os conteúdos da Aula 3 - Botânica Criptogâm ica, qual é a condição compartilhada pelas plantas terrestres denominadas embriótttas? Assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0
O A Presença de embrião nutrido pelo ambiente de desenvolvimento do vegetal.
O C 
O D 
O E
Retenção do zigoto e do embrião em desenvolvimento aderido e alimentado pelo gam etófito parental.
V x é assinalou essa alternativa (B)
^ Você aceitou!
“A retenção do zigoto e do embrião em desenvolvimento aderido ao gametófito parental e alimentado por ele é uma condição compartilhada por todas as plantas terrestres, o que nos permite chamá-las de Embriophytas (plantas 
com embrião) [...]* (texto-base, p. 3).
Presença do fruto protegendo o embrião incluso na semente. 
Desenvolvimento do embrião nos anterídeos que o alimentam. 
Presença de esporos protetores dos embriões.
Questão 2/10 - Botânica Criptogâmica
Atente para a imagem a seguir:
Mitosis
Spores
Gametophyte
\
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Spores / 04/20 15:25:05 ScreenHunter^]
Alternation of generation
N
Meiosis
Zygote
Mitosis
Sporophytes
Crédito: Designua/Shutterstock.
Após esta avaliação, caso queira ver a imagem no seu contexto, ela está disponível em: WITT, Nicole. Botânica Criptogãm ica: Aula 3. Curitiba: InterSaberes, 2022, p. 5
Considerando a imagem acima e os conteúdos do texto-base Aula 2 - Botânica Criptogãmica, assinale a alternativa correta sobre as gerações esporofíticas e gametofíticas das embríófitas, respectivamente:
Nota: 0.0 I Você não pontuou essa questão
(§) A A primeira representa a fase sexuada e a segunda a fase assexuada.
Você assinalou essa alternativa (A)
O B A primeira realiza meioses e a segunda sucessivas mitoses.
A primeira representa a fase assexuada e a segunda a fase sexuada.
^ "As plantas terrestres, assim como algumas algas, apresentam alternância de gerações heteromórficas, ou seja, em um mesmo ciclo de vida apresentam duas gerações, com forma e carga cromossômica diferente: o esporófito 
(2n), com seus esporângios, produtores de esporos (n) por meiose, responsável pela fase assexuada; e, o gametófito (n), com seus gametângios produtores de gametas (n) por mitose, responsável pela fase sexuada ” (texto- 
base. p. 4).
O D A primeira representa a fase sexuada e a segunda a fase sexuada de reprodução.
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“Muitas briófitas reproduzem-se por fragmentação (propagação vegetativa), por meio da qual pequenos fragmentos ou porções de tecido formam um gametófito completo geneticamente idêntico. Esse tipo de reprodução 
favorece o aumento populacional, mas não garante a variabilidade genética, a qual é assegurada peia reprodução sexuada.”
Questão 3/10 - Botânica Criptogâmica
Leia o texto:
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente. ele está disponível em: W1TT. Nicole. Botânica Criptogâmica: Aula 3. Curitiba: InterSaberes, 2022. p. 8.
Considerando o texto acima e os conteúdos do texto-base da Aula 3 • Botânica Criptogâm ica, enumere, em ordem cronológica, as etapas da reprodução sexuada das briófitas:
( ) Formação do zigoto e desenvolvimento do embrião em esporófito.
( ) Fecundação da oosfera, que se encontra no gametângio feminino, pelo anterozóide.
( ) Maturidade do esporângio e liberação de esporos.
( ) Desenvolvimento do esporângio e produção de esporos por meiose.
( ) Germinação dos esporos e formação do protonema.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
2 - 1 - 4 - 3 - 5
NAxê assinalou essa alternativa (A)
Você aceitou!
A resposta correta é 2 - 1 - 4 - 3 - 5 , porque o ciclo reprodutivo das briófitas obedece às seguintes etapas: “O gametófito (n), em algumas épocas do ano, produz gametângios, órgãos produtores de gametas, revestidos por 
células estéreis. O gametângio masculino, denominado de anterídio, tem formato esférico ou alongado e produz os anterozoides (n) por mitose (gametas masculinos flagelados). Já o gametângio feminino, denominado de 
arquegônio, tem uma camada de células estéreis que dão a estrutura forma de uma garrafa, com um longo colo e uma porção dilatada, o ventre, que produz e abriga uma única oosfera (n) (gameta feminino imóvel). A 
fecundação é oogámica como em todas as plantas. O gametângio feminino mantém, no seu interior em meio a fluidos, a oosfera (n), que será fecundada pelo anterozoide (n) conduzido pela água, originando a célula-ovo (2n- 
zigoto) que, nutrida pelo gametófito materno (matrotrofia), sofre múltiplas divisões mitóticas e se desenvolve em embrião (2n), caracterizando as briófitas como embriófitas. O embrião se desenvolve em esporófito (2n) ainda 
sobre o gametófito feminino do qual continua a receber nutrientes por meio da placenta. Ali persiste por todo o seu curto tempo de vida. 9 O esporófito (2n) é menos desenvolvido e dura pouco no ciclo de vida das briófitas. De 
maneira geral, na maturidade, o esporófito das maiorias das briófitas consiste em um pé, que permanece ligado ao arquegônio (sendo nutrido pelas células de transferência que constituem a placenta), uma seta ou pedúnculo e 
um esporângio, chamado de musgos de cápsula. Aqui a função dele é de produzir esporángios, estruturas com células 2n que produzem esporos (n) por meiose. Quando o esporângio atinge a maturidade se abre e libera 
esporos, estes são transportados pelo vento e quando em local adequado germinam e se desenvolvem em gametófitos jovens (em musgos são chamados de protonemas) plantas muKicelulares, de vida livre e clorofiladas que 
produzem gametângios." (texto-base, p. 8-9)
O B 1 - 2 - 3 - 5 - 4
O C 4 - 5 - 3 - 2 - 1
n r\ a 4 e
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Questão 4/10 - Botânica Criptogâmica
Leia o trecho do texto:
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com o avançar do pensamento evolutivo, as semelhanças morfológicas e estruturais passaram a ser complementadas com informações sobre as relações de parentesco evolutivo entre os grupos 
classificação [...] foram propostos".
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente. ele está disponível em: W1TT. Nicole. Botânica Criptogâmica: Aula 1. Curitiba: InterSaberes, 2022. p. 4.
..I novos sistemas de
Considerando o trecho do texto acima e o texto da Aula 1 - Botânica Criptogâmica, assinale a alternativa que apresenta corretamente a classificação biológica proposta por Robert Harding Whittaker:
Nota: 10.0
A Reinos Monera, Protista, Plantae, Fungi, Animalia
NAxê assinalou essa alternativa (A)
Você aceitou!
”Em 1959, Robert Harding Whittaker (1920-1980), utilizando critérios morfológicos e fisiológicos, (tipo de célula, condição uni ou multicelular e dos multicelulares tipo de nutrição - fotossíntese, absorção ou ingestão), distribuiu 
os seres vivos em cinco reinos: Monera (procariontes - bactérias e cianobactérias); Protistas (unicelulares eucariontes - o que engloba o que didaticamente conhecemos como microalgas e protozoários); Plantae (multicelulares 
eucariontes fotossintetizantes - algas macroscópicas eplantas terrestres); Fungi (eucariontes uni ou multicelulares heterótrofos que absorvem nutrientes do meio e possuem parede celular de quitina); Animalia (eucariontes 
multicelulares heterótrofos que ingerem alimento do meio) (Lopes; Ho, 2014)." (texto-base, p. 4-5).
O B Reino Animal e Reino Vegetal 
O C Plantas, animais e protozoários
O D Plantas e protozoários
O E Reinos Monera, Fungi e Animalia
Questão 5/10 - Botânica Criptogâmica
Observe a imagem a seguir:
e
o
o
a
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*
•o
calyptra capsule
/ ^ s p o r e s
sporophyte
_ — scla
leaves
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guestao d/ I u - boianica Lriptogam ica 
Observe a imagem a seguir:
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Crédito: Kazakova Maryia/Shutterstock.
Após esta avaliação, caso queira ver a imagem no seu contexto, ela está disponível em: WITT, Nicole. Botânica Criptogãm ica: Aula 3. Curitiba: InterSaberes, 2022, p. 7.
Considerando a imagem e os conteúdos do texto-base da Aula 3 - Botânica Criptogãm ica sobre as briófitas, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0 I Você não pontuou essa questão
O A São plantas pequenas encontradas somente em ambientes sombreados.
O B A ausência de tecido de sustentação e de vasos condutores explica a distribuição das briófitas.
(§) C A hipótese mais recente sobre a filogenia das briófitas considera o grupo dos musgos (Filo Bryophyta), como grupo irmão das traqueófitas.
NAxé assinalou essa alternativa (C)
As briófitas vivem mais em ambientes úm idos e sombreados devido à d ificuldade do controle hídrico (estômatos menos funcionais e cutícula mais fina).
^ “Algumas espécies de briófitas permanecem absorvendo água e C02 diretamente pela epiderme, o que limita a vida delas a ambientes úmidos e sombreados, enquanto outras, como adaptação ao ambiente terrestre, 
apresentam um corpo revestido por camadas superficiais semelhantes à cutícula serosa que reveste a epiderme das plantas vasculares, porém menos desenvolvidas. Essa camada serosa restringe a perda de água, mas 
também a permeabilidade do 0 2 e C02, como “solução", espécies de hepáticas apresentam nos seus gametófitos poros para garantir o aporte de gás carbônico e oxigênio. Já musgos e antóceros apresentam na epiderme dos 
esporófitos, estômatos. A presença dos estômatos aparentemente corresponde a uma adaptação à perda excessiva de água (aparentemente, porque nem sempre há um controle sobre a sua abertura e fechamento) e é 
considerada uma característica derivada e compartilhada com as traqueófitas.” (texto-base, p. 8).
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“Tradicionalmente, as embriófitas têm sido classificadas em dois grandes grupos: as briófitas (grupo artificial) e as plantas vasculares.’
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente. ele está disponível em: WITT. Nicole. Botânica Criptogâmica: Aula 3. Curitiba: InterSaberes. 2022. p. 3.
Questão 6/10 - Botânica Criptogâmica
Leia o trecho do texto:
Considerando o trecho do texto e os conteúdos da Aula 3 • Botânica Criptogâm ica, assinale a alternativa correta que corresponde a uma característica exclusiva das plantas vasculares e que não está presente no ciclo 
reprodutivo das briófitas? Assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0
O A Estômatos
O B Cutícula
• C Esporófito independente
■ NAxé assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
De acordo com a Figura 1 - hipótese mais recente que ilustra a relação entre as algas e as embriófitas, bem como briófitas e plantas vasculares (texto base, p. 4), as briófitas correspondem a um grupo de plantas terrestres que 
não apresenta a fase esporofítica como independente, sendo esta nutrida pelo gametófito que é fase duradoura do ciclo de vida das briófitas.
Embriófitas
Algas verdes Briófitas
ir 1
Outras algas Outras Coteochaete
verdes carófitas e Charales Hepáticas Musgos Antòceros Plantas vasculares
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guestao //1 u - boianica Lriptogamica
Leia a citação:
04/20 15:25:27 ScreenHunter
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"[...] compreendem um grupo de microrganismos procariontes aeróbico [...], apresentam a clorofila a como pigmento fotossintético, associada ao pigmento vermelho, a ficoeritrina, e, de forma exclusiva, a ficocianina (cor azul).”
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente. ele está disponível em: WITT. Nicole. Botânica Criptogámica: Aula 1. Curitiba: InterSaberes, 2022. p. 17.
Considerando o extrato do texto e os conteúdos do texto-base da Aula 1 - Botânica Criptogámica, assinale a alternativa que corresponde corretamente ao grupo fotossintetizante que apresenta exclusivamente ficocianina:
Nota: 10.0
O A Rodofíceas
O B Clorofíceas
O C Euglenófitas
a D Cianobactérías
■ ■ NAxê assinalou essa alternativa (D)
Você aceitou!
“As cianobactérías (domínio Bactéria, filo Cyanobacteria), classificadas também como algas azuis ou cianofíceas, compreendem um grupo de microrganismos procariontes aeróbicos fotossintetizantes, gram-negativos e cuja 
origem foi estimada em cerca de 3,5 bilhões de anos (PréCambriano) devido à descoberta de fósseis na Austrália (Pinto, 2016). São consideradas as únicas algas procariontes, e assim como os demais produtores de oxigênio, 
apresentam a clorofila a como pigmento fotossintético, associado ao pigmento vermelho, a ficoeritrina, e, de forma exclusiva, a ficocianina (cor azul), que, quando em maior quantidade dentro da célula, justifica a coloração do 
grupo (Reviers, 2008)” (texto-base, p. 17)
O E Arqueobactérias
Questão 8/10 - Botânica Criptogámica
Leia o fragmento do texto:
“Muitas briófitas se reproduzem por fragmentação (propagação vegetativa), por meio da qual pequenos fragmentos ou porções de tecido formam um gametófito completo geneticamente idêntico.”
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente. ele está disponível em: WITT. Nicole. Botânica Criptogámica: Aula 2. Curitiba: InterSaberes. 2022. p. 8.
Após a leitura do fragmento acima e dos conteúdos o texto-base da Aula 3 - Botânica Criptogámica, qual a desvantagem da propagação vegetativa em briófitas? Assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
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Questão 8/10 - Botânica Criptogâmica
Leia o fragmento do texto:
04/20 15:25:31 ScreenHunter
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“Muitas briófitas se reproduzem por fragmentação (propagação vegetativa), por meio da qual pequenos fragmentos ou porções de tecido formam um gametófito completo geneticamente idêntico.'
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente. ele está disponível em: WITT. Nicole. Botânica Criptogâmica: Aula 2. Curitiba: InterSaberes. 2022. p. 8.
Após a leitura do fragmento acima e dos conteúdos o texto-base da Aula 3 - Botânica Criptogâmica, qual a desvantagem da propagação vegetativa em briófitas? Assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
Ausência de variabilidade genética
NAxê assinalou essa alternativa (A)
^ Você acertou!
Muitas ubríófitasn se reproduzem por fragmentação (propagação vegetativa), por meio da qual pequenos fragmentos ou porções de tecido formam um gametófito completo geneticamente idêntico. Esse tipo de reprodução 
favorece o aumento populacional, mas não garante a variabilidade genética, que é assegurada pela reprodução sexuada“* (texto-base, p. 6).
O B Aumento populacional
O C Aumento da variabilidade genética 
O D Indivíduos resistentes a pragas
O E Diminuição gradativa da população
Questão 9/10 - Botânica Criptogâmica
Leia o extrato do texto:
"Ao reconstruirmos as relações de parentesco entre ou organismos vivos, pense que estamos construindo algo como uma 'árvore genealógica'.(...) reunir o máximo de informações (caracteres) sobre a morfologia, genes e 
bioquímica (...) e distingui-las quanto à sua origem; se for comum, poderemos utilizar para indicar ancestralidade, se for independente, a característica apenas indica processos adaptativos comuns [...].*
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente. ele está disponível em: WITT. Nicole. Botânica Criptogâmica: Aula 1. Curitiba: InterSaberes. 2022. p. 8.
Após a leitura do extrato do texto e dos conteúdos do texto-base da Aula 1 - Botânica Criptogâmica, relacione os conceitos filogenéticos às suas respectivas definições:
(l)Apomorfia
(2) Sinapomorfia
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"Ao reconstruirmos as relações de parentesco entre ou organismos vivos, pense que estamos construindo algo como uma 'árvore genealógica'. (...) reunir o máximo de informações (caracteres) sobre a morfologia, genes e 
bioquímica (...) e distingui-las quanto à sua origem; se for comum, poderemos utilizar para indicar ancestralidade, se for independente, a característica apenas indica processos adaptativos comuns (...].*
Questão 9/10 - Botânica Criptogâmica
Leia o extrato do texto:
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente. ele está disponível em: W1TT. Nicole. Botânica Criptogâmica: Aula 1. Curitiba: InterSaberes, 2022. p. 8.
Após a leitura do extrato do texto e dos conteúdos do texto-base da Aula 1 - Botânica Criptogâmica, relacione os conceitos filogenéticos às suas respectivas definições:
(1) Apomorfia
(2) Sinapomorfia
(3) Homoplasia
( ) Novidade evolutiva
( ) Novidades evolutivas compartilhadas (utilizadas para sustentar parentesco) 
( ) Reflete surgimentos independentes
Agora, marque a alternativa que contenha a sequência correta:
Nota: 10.0
<O ICMICO
O B
CMIICO
OO ICOICM
DO
1 - 3 - 2
H e 1 - 2 - 3
NAxé assinalou essa alternativa (E)
l / n r â a r a r t r i i i l
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A sequência correta é 1 - 2 - 3, pois “Diante dis 04/20 15:25:39 ScreenHunter ̂ j(ja é devida à evolução e que, portanto, há ancestralídade comum, é mais provável que os estados derivados de um caráter, 
chamados de apomórficos (novidades evolutivas), quando presente em dois ou mais grupos, sejam resultado da herança de um ancestral exclusivo que de surgimentos independentes (homoplasias - do grego, “moldado da 
mesma maneira0). Os estados apomórficos compartilhados, ou sinapomorfias, sustentam o parentesco de grupos numa filogenia (Mello-Silva, 2012).° (texto-base, p. 8).
Questão 10/10- Botânica Criptogâmica
Leia o extrato do texto:
"Afotossintese com liberação de oxigênio foi desenvolvida cedo na evolução da vida por um grupo de procariotos, as cianobactérias (algas azuis), mas atualmente ocorre também em organismos eucariontes como as algas e 
plantas terrestres.”
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente. ele está disponível em: WITT. Nicole. Botânica Criptogâmica: Aula 1. Curitiba: InterSaberes, 2022. p. 15.
Analisando o extrato do texto e os conteúdos do texto-base da Aula 1 - Botânica Criptogâmica, assinale a alternativa correta sobre a origem dos organismos eucariontes fotossintetizantes:
Nota: 10.0
O A Ocorreu ao longo de milhares de anos mediante mudanças no núcleo das células e síntese de clorofila.
O B Aconteceu pela mutação da clorofila A em clorofila B nos organismos procarióticos ancestrais.
Ocorreu pelo englobamento de uma célula de cianobactéria por outra célula eurariótica ancestral.
NAxé assinalou essa alternativa (C)
^ Você acertou!
“Análises ultraestruturais e moleculares apontam que, de células de cianobactérias ancestrais, essa habilidade foi transferida lateralmente para os eucariotos pela aquisição dos cloroplastos, organelas responsáveis pela 
fotossíntese. Esse processo ocorreu por meio do engolfamento e retenção de uma cianobactéria de vida livre por uma célula eucariótica ancestral (Teoria da Endossimbiose de Lynn Margulis).” (texto-base, p. 15).
O D Um grupo de bactérias deu origem aos fotossintéticos ao desenvolver mitocôndrias membranosas em seu interior.
O E Os cloroplastos membranosos surgiram em um grupo de fungos capazes de armazenar clorofila b.
UNINTER3!
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"As crísófttas (do grego ctirysos, ouro; e phyta, planta) são organismos unicelulares ou coloniais, abundantes em água doce e salgada ao redor do mundo todo."
Questão 1/10 - Botânica Criptogâmica
Leia o fragmento do texto:
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente. ele está disponível em: W1TT. Nicole. Botânica Criptogâmica: Aula 2. Curitiba: InterSaberes, 2022. p. 12.
Após a leitura do fragmento de texto e do texto-base da Aula 2 - Botânica Criptogâmica, assinale a alternativa correta em relação às algas crisófitas:
Nota: 10.0
Apresentam fucoxantina com o pigmento acessório e, quando se reproduzem m uito, causam marés marrons, com mau gosto e cheiro na água.
NAxé assinalou essa alternativa (A)
^ Você aceitou!
"As crisófitas (do grego, chrysos, "ouro” + phyta, planta) são organismos unicelulares ou coloniais, abundantes em água doce e salgada ao redor do mundo todo. As crisófitas pigmentadas apresentam clorofila a, c e como 
pigmento acessório a fucoxantina, que confere ao grupo a cor marrom-dourada. Assim como as diatomáceas, o carboidrato de reserva é a cnsolaminarina Muitas crisófitas marinhas produzem toxinas e em ambientes 
eutrofizados podem produzir as tóxicas "marés marrons", em ambientes dulcícolas também podem formar floração e causar prejuízo, como mau gosto e mau odor (Raven; Evert; Eichhom, 2018).” (tetxo-base, p. 12).
O B Apresentam clorofila a e b, cor verde e se reproduzem de forma assexuada e sexuada em ambientes de água doce.
O C São algas vermelhas, formam o fitobento e, em algumas culturas, são comestíveis e produzem alginato.
O D Apresentam parede celular de celulose e pigmentos denominados carotenoides, com corpo taloso e reserva de amido.
O E São algas flageladas em uma fase da vida e que, devido a carapaça de sílica, deixaram um vasto registro fóssil.
Questão 2/10 - Botânica Criptogâmica
Leia o trecho do texto:
"[.••1 com o avançar do pensamento evolutivo, as semelhanças morfológicas e estruturais passaram a ser complementadas com informações sobre as relações de parentesco evolutivo entre os grupos [...] novos sistemas de 
classificação [...] foram propostos".
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente. ele está disponível em: W1TT. Nicole. Botânica Criptogâmica: Aula 1. Curitiba: InterSaberes. 2022. p. 4.
Considerando o trecho do texto acima e o texto da Aula 1 - Botânica Criptogâmica, assinale a alternativa que apresenta corretamente a classificação biológica proposta por Robert Harding Whittaker:
Nota: 10.0
Reinos Monera, Protista, Plantae, Fungi, Animalia
NAxé assinalou essa alternativa (A)
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"[.••1 com o avançar do pensamento evolutivo, as semelhanças morfológicas e estruturais passaram a ser complementadas com informações sobre as relações de parentesco evolutivo entre os grupos [...] novos sistemas de 
classificação [...] foram propostos".
Questão 2/10 - Botânica Criptogâmica
Leia o trecho do texto:
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente. ele está disponível em: WITT. Nicole. Botânica Criptogâmica: Aula 1. Curitiba: InterSaberes, 2022. p. 4.
Considerando o trechodo texto acima e o texto da Aula 1 - Botânica Criptogâmica, assinale a alternativa que apresenta corretamente a classificação biológica proposta por Robert Harding Whittaker:
Nota: 10.0
Reinos Monera, Protista, Plantae, Fungi, Animalia
NAxê assinalou essa alternativa (A)
^ Você aceitou!
”Em 1959, Robert Harding Whittaker (1920-1980), utilizando critérios morfológicos e fisiológicos, (tipo de célula, condição uni ou multicelular e dos multicelulares tipo de nutrição - fotossíntese, absorção ou ingestão), distribuiu 
os seres vivos em cinco reinos: Monera (procariontes - bactérias e cianobactérias); Protistas (unicelulares eucariontes - o que engloba o que didaticamente conhecemos como microalgas e protozoários); Plantae (multicelulares 
eucariontes fotossintetizantes - algas macroscópicas e plantas terrestres); Fungi (eucariontes uni ou multicelulares heterótrofos que absorvem nutrientes do meio e possuem parede celular de quitina); Animalia (eucariontes 
multicelulares heterótrofos que ingerem alimento do meio) (Lopes; Ho, 2014)." (texto-base, p. 4-5).
O B Reino Animal e Reino Vegetal
O C Plantas, animais e protozoários
O D Plantas e protozoários 
O E Reinos Monera, Fungi e Animalia
Questão 3/10 - Botânica Criptogâmica
Leia o extrato do texto:
“Em muitos aspectos, as briófitas podem ser consideradas como espécies transicionais entre as algas verdes carofíceas e as plantas vasculares, sendo, portanto, as únicas plantas terrestres a não apresentar verdadeiros vasos 
condutores especializados no transporte de seiva e a manter o gametófito como fase dominante."
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente. ele está disponível em: WITT. Nicole. Botânica Criptogâmica: Aula 3. Curitiba: InterSaberes. 2022. p. 6.
Considerando o extrato do texto acima e os conteúdos da Aula 3 - Botânica Criptogâmica, assinale a alternativa que apresenta corretamente ao modo de transporte de água nas briófitas, um dos representantes das briófitas:
Nota: 10.0
A Difusão
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“Em muitos aspectos, as briófitas podem ser consideradas como espécies transicionais entre as algas verdes carofíceas e as plantas vasculares, sendo, portanto, as únicas plantas terrestres a não apresentar verdadeiros vasos 
condutores especializados no transporte de seiva e a manter o gametófito como fase dominante.”
Questão 3/10 - Botanica Criptogamica
Leia o extrato do texto:
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente. ele está disponível em: W1TT. Nicole. Botânica Criptogámica: Aula 3. Curitiba: InterSaberes, 2022. p. 6.
Considerando o extrato do texto acima e os conteúdos da Aula 3 - Botânica Criptogámica, assinale a alternativa que apresenta corretamente ao modo de transporte de água nas briófitas, um dos representantes das briófitas:
Nota: 10.0
Difusão
NAxé assinalou essa alternativa (A)
^ Você acertou!
Por mais que alguns musgos possam apresentar tecidos especializados para o transporte de substâncias, o modo principal de transporte de água e solutos no corpo das briófitas, continua sendo a difusão. “Para suprir a 
demanda, parte do transporte de substâncias (ou todo ele, dependendo da espécie) também é executado por difusão, ou seja, célula a célula, mecanismo eficiente somente em curtas distâncias." (texto-base, p. 7).
O B Fluxo em massa
O C Transporte ativo
O D Vasos condutores
O E Alteração de polaridade
Questão 4/10 - Botânica Criptogámica
Leia o trecho do texto:
"As plantas terrestres, assim como algumas algas, apresentam alternância de gerações heteromórficas, ou seja, em um mesmo ciclo de vida apresentam duas gerações, com forma e carga cromossômica diferente [...].”
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente. ele está disponível em: WITT. Nicole. Botânica Criptogámica: Aula 3. Curitiba: InterSaberes. 2022. p. 4.
Segundo o trecho do texto e os conteúdos da Aula 3 • Botânica Criptogám ica, quais as formas e carga cromossômica dessas duas gerações reprodutivas, respectivamente?
Nota: 10.0
O A Gametófito (2n) e Esporófito (n)
O B Gametófito e Esporófito, ambos (2n)
O C Embriófito (n) e Fragmoplasto (2n)
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"As plantas terrestres, assim como algumas algas, apresentam alternância de gerações heteromórficas, ou seja, em um mesmo ciclo de vida apresentam duas gerações, com forma e carga cromossômica diferente [...].”
Questão 4/10 - Botânica Criptogâmica
Leia o trecho do texto:
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente. ele está disponível em: W1TT. Nicole. Botânica Criptogâmica: Aula 3. Curitiba: InterSaberes, 2022. p. 4.
Segundo o trecho do texto e os conteúdos da Aula 3 • Botânica Criptogâm ica, quais as formas e carga cromossômica dessas duas gerações reprodutivas, respectivamente?
Nota: 10.0
O A Gametófito (2n) e Esporófito (n)
O B Gametófito e Esporófito, ambos (2n)
O C Embriófito (n) e Fragmoplasto (2n)
Esporófito (2n) e Gametófito (n)
NAxê assinalou essa alternativa (D)
^ Você aceitou!
“O esporófito (2n - geração diplonte) produz esporos por meiose (meiose espóríca). Esses esporos (n) são revestidos por uma espessa parede impregnada com o polímero esporopolenina que protege contra a dessecação, 
agentes químicos e decompositores, quando em condições ideais, germinam e dão origem a um gametófito (n - geração haplonte), que produz gametas por mitose.” (texto-base, p. 4).
O E Anterídeo (2n) e Anterozóide (n)
Questão 5/10 - Botânica Criptogâmica
Leia o extrato do texto:
"[...] condição compartilhada por todas as plantas terrestres, o que nos permite chamá-las de Embriopftytas (plantas com embrião), termo inclusive considerado, mais correto (...)".
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente. ele está disponível em: W1TT. Nicole. Botânica Criptogâmica: Aula 3. Curitiba: InterSaberes. 2022. p. 3.
Considerando o extrato do texto e os conteúdos da Aula 3 - Botânica Criptogâm ica, qual é a condição compartilhada pelas plantas terrestres denominadas embriófitas? Assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0
O A Presença de embrião nutrido pelo ambiente de desenvolvimento do vegetal.
Retenção do zigoto e do embrião em desenvolvimento aderido e alimentado pelo gam etófito parental.
NAxé assinalou essa alternativa (B)
V nr.ê a re itn n !
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"[...] condição compartilhada por todas as plantas terrestres, o que nos permite chamá-las de Embriopliytas (plantas com embrião), termo inclusive considerado, mais correto (...)".
Questão 5/10 - Botânica Criptogâmica
Leia o extrato do texto:
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente. ele está disponível em: WITT. Nicole. Botânica Criptogâmica: Aula 3. Curitiba: InterSaberes, 2022. p. 3.
Considerando o extrato do texto e os conteúdos da Aula 3 - Botânica Criptogâm ica, qual é a condição compartilhada pelas plantas terrestres denominadas embriótttas? Assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0
O A Presença de embrião nutrido pelo ambiente de desenvolvimento do vegetal.
O C 
O D 
O E
Retenção do zigoto e do embrião em desenvolvimento aderido e alimentado pelo gam etófito parental.
NAxé assinalou essa alternativa (B)
^ Você aceitou!
' A retenção do zigoto e do embrião em desenvolvimento aderido ao gametófito parental e alimentado por ele é uma condição compartilhada por todas as plantas terrestres, o que nos permite chamá-las de Embriophytas (plantas 
com embrião) [...]* (texto-base, p. 3).
Presença do fruto protegendo o embrião incluso na semente. 
Desenvolvimento do embrião nos anterídeos que o alimentam.Presença de esporos protetores dos embriões.
Questão 6/10 - Botânica Criptogâmica
Leia o texto:
“Muitas briófitas reproduzem-se por fragmentação (propagação vegetativa), por meio da qual pequenos fragmentos ou porções de tecido formam um gametófito completo geneticamente idêntico. Esse tipo de reprodução 
favorece o aumento populacional, mas não garante a variabilidade genética, a qual é assegurada peia reprodução sexuada.”
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente. ele está disponível em: WITT. Nicole. Botânica Criptogâmica: Aula 3. Curitiba: InterSaberes. 2022. p. 8.
Considerando o texto acima e os conteúdos do texto-base da Aula 3 • Botânica Criptogâm ica, enumere, em ordem cronológica, as etapas da reprodução sexuada das briófitas:
( ) Formação do zigoto e desenvolvimento do embrião em esporófíto.
( ) Fecundação da oosfera. aue se encontra no aametânaio feminino, oelo anterozóide.
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“Muitas briófitas reproduzem-se por fragmentação (propagação vegetativa), por meio da qual pequenos fragmentos ou porções de tecido formam um gametófito completo geneticamente idêntico. Esse tipo de reprodução 
favorece o aumento populacional, mas não garante a variabilidade genética, a qual é assegurada peia reprodução sexuada.”
Questão 6/10 - Botânica Criptogâmica
Leia o texto:
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente. ele está disponível em: W1TT. Nicole. Botânica Criptogâmica: Aula 3. Curitiba: InterSaberes, 2022. p. 8.
Considerando o texto acima e os conteúdos do texto-base da Aula 3 • Botânica Criptogâm ica, enumere, em ordem cronológica, as etapas da reprodução sexuada das briófitas:
( ) Formação do zigoto e desenvolvimento do embrião em esporófito.
( ) Fecundação da oosfera, que se encontra no gametângio feminino, pelo anterozóide.
( ) Maturidade do esporângio e liberação de esporos.
( ) Desenvolvimento do esporângio e produção de esporos por meiose.
( ) Germinação dos esporos e formação do protonema.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
2 - 1 - 4 - 3 - 5
NAxé assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
A resposta correta é 2 - 1 - 4 - 3 - 5 , porque o ciclo reprodutivo das briófitas obedece às seguintes etapas: “O gametófito (n), em algumas épocas do ano, produz gametângios, órgãos produtores de gametas, revestidos por 
células estéreis. O gametângio masculino, denominado de anterídio, tem formato esférico ou alongado e produz os anterozoides (n) por mitose (gametas masculinos flagelados). Já o gametângio feminino, denominado de 
arquegônio, tem uma camada de células estéreis que dão a estrutura forma de uma garrafa, com um longo colo e uma porção dilatada, o ventre, que produz e abriga uma única oosfera (n) (gameta feminino imóvel). A 
fecundação é oogámica como em todas as plantas. O gametângio feminino mantém, no seu interior em meio a fluidos, a oosfera (n), que será fecundada pelo anterozoide (n) conduzido pela água, originando a célula-ovo (2n- 
zigoto) que, nutrida pelo gametófito materno (matrotrofia), sofre múltiplas divisões mitóticas e se desenvolve em embrião (2n), caracterizando as briófitas como embriófitas. O embrião se desenvolve em esporófito (2n) ainda 
sobre o gametófito feminino do qual continua a receber nutrientes por meio da placenta. Ali persiste por todo o seu curto tempo de vida. 9 O esporófito (2n) é menos desenvolvido e dura pouco no ciclo de vida das briófitas. De 
maneira geral, na maturidade, o esporófito das maiorias das briófitas consiste em um pé, que permanece ligado ao arquegônio (sendo nutrido pelas células de transferência que constituem a placenta), uma seta ou pedúnculo e 
um esporângio, chamado de musgos de cápsula. Aqui a função dele é de produzir esporángios, estruturas com células 2n que produzem esporos (n) por meiose. Quando o esporângio atinge a maturidade se abre e libera 
esporos, estes são transportados pelo vento e quando em local adequado germinam e se desenvolvem em gametófitos jovens (em musgos são chamados de protonemas) plantas muKicelulares, de vida livre e clorofiladas que 
produzem gametângios." (texto-base, p. 8-9)
O B 1 - 2 - 3 - 5 - 4
O C 4 - 5 - 3 - 2 - 1
DO 2 - 3 - 4 - 1 - 5
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Questão 7/10 - Botânica Criptogâmica
Observe a imagem a seguir:
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Crédito: Kazakova Maryia/Shutterstock.
Após esta avaliação, caso queira ver a imagem no seu contexto, ela está disponível em: WITT, Nicole. Botânica Criptogâm ica: Aula 3. Curitiba: InterSaberes, 2022, p. 7.
Considerando a imagem e os conteúdos do texto-base da Aula 3 - Botânica Criptogâm ica sobre as briófitas, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0 I Você não pontuou essa questão
O A São plantas pequenas encontradas somente em ambientes sombreados.
(§) B A ausência de tecido de sustentação e de vasos condutores explica a distribuição das briófitas.
NAxê assinalou essa alternativa (B)
O C A hipótese mais recente sobre a filogenia das briófitas considera o grupo dos musgos (Filo Bryophyta), como grupo irmão das traqueófitas.
As briófitas vivem mais em ambientes úm idos e sombreados devido à d ificuldade do controle hídrico (estómatos menos funcionais e cutícula mais fina).
“Algumas espécies de briófitas permanecem absorvendo água e C02 diretamente pela epiderme, o que limita a vida delas a ambientes úmidos e sombreados, enquanto outras, como adaptação ao ambiente terrestre, 
apresentam um corpo revestido por camadas superficiais semelhantes à cutícula serosa que reveste a epiderme das plantas vasculares, porém menos desenvolvidas. Essa camada serosa restringe a perda de água, mas 
também a permeabilidade do 0 2 e C 02, como “solução", espécies de hepáticas apresentam nos seus gametófitos poros para garantir o aporte de gás carbônico e oxigênio. Já musgos e antóceros apresentam na epiderme dos 
esporófitos, estómatos. A presença dos estómatos aparentemente corresponde a uma adaptação à perda excessiva de água (aparentemente, porque nem sempre há um controle sobre a sua abertura e fechamento) e é 
considerada uma característica derivada e compartilhada com as traqueófitas.” (texto-base, p. 8).
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Sporophytes
Crédito: Designua/Shutterstock.
Após esta avaliação, caso queira ver a imagem no seu contexto, ela está disponível em: WITT, Nicole. Botânica Criptogãm ica: Aula 3. Curitiba: InterSaberes, 2022, p. 5
Considerando a imagem acima e os conteúdos do texto-base Aula 2 - Botânica Criptogãmica, assinale a alternativa correta sobre as gerações esporofíticas e gametofíticas das embríófitas, respectivamente:
Nota: 0.0 I Você não pontuou essa questão
O A A primeira representa a fase sexuada e a segunda a fase assexuada.
O B A primeira realiza meioses e a segunda sucessivas mitoses.
A primeira representa a fase assexuada e a segunda a fase sexuada.
^ “As plantas terrestres, assim como algumas algas, apresentam alternância de gerações heteromórficas, ou seja, em um mesmo ciclo de vida apresentam duas gerações, com forma e carga cromossômica diferente: o esporófito 
(2n), com seus esporângios, produtores de esporos (n) por meiose, responsável pela fase assexuada; e, o gametófito (n), com seus gametângios produtores de gametas (n) por mitose, responsável pela fase sexuada" (texto- 
base. p. 4).
O D A primeira representa a fase sexuada e a segunda a fase sexuada de reprodução. 
(§) E A primeira produz os gametas por mitose e a segunda os esporos por meiose.
NAxé assinalou essa alternativa (E)
Questão 9/10 - Botânica Criptogãmica
Leia o trecho do texto:
“Tradicionalmente, as embríófitas têm sidoclassificadas em dois grandes grupos: as briófitas (grupo artificial) e as plantas vasculares.*
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente. ele está disponível em: WITT. Nicole. Botânica Criptogãmica: Aula 3. Curitiba: InterSaberes. 2022. p. 3.
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“Tradicionalmente, as embriófitas têm sido classificadas em dois grandes grupos: as briófitas (grupo artificial) e as plantas vasculares.’
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente. ele está disponível em: WITT. Nicole. Botânica Criptogámica: Aula 3. Curitiba: InterSaberes, 2022. p. 3.
Questao 9/10 - Botamca Criptogamica
Leia o trecho do texto:
Considerando o trecho do texto e os conteúdos da Aula 3 • Botânica Criptogám ica, assinale a alternativa correta que corresponde a uma característica exclusiva das plantas vasculares e que não está presente no ciclo 
reprodutivo das briófitas? Assinale a alternativa correta.
Nota: 0.0 1 Você não pontuou essa questao ■
O A Estômatos
o B Cutícula
• C Esporófito independente
De acordo com a Figura 1 - hipótese mais recente que ilustra a relação entre as algas e as embriófitas, bem como briófitas e plantas vasculares (texto base, p. 4), as briófitas correspondem a um grupo de plantas terrestres que 
não apresenta a fase esporofítica como independente, sendo esta nutrida pelo gametófito que é fase duradoura do ciclo de vida das briófitas.
Embriófitas
Algas verdes Briófitas
ir 1
Outras algas Outras Coteochaete
verdes carófitas e Charales Hepáticas Musgos Antòceros Plantas vasculares
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o D Arquegônio 04/20 15:26:24 ScreenHunter
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<§> Gametófito como fase dominante
NAxé assinalou essa alternativa (E)
Questão 10/10- Botânica Criptogâmica
Leia o trecho do texto:
"A reprodução e o ciclo de vida das algas são bem variados e podem reunir três processos: vegetativo, assexuado e sexuado. O vegetativo envolve somente divisões celulares do tipo mitose (...) O processo assexuado envolve 
a formação de células especializadas, os esporos [...] Em alguns grupos de algas, está presente o processo sexuado,
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente. ele está disponível em: W1TT. Nicole. Botânica Criptogâmica: Aula 2. Curitiba: InterSaberes, 2022. p.6-7.
Considerando o texto acima e os conteúdos do texto-base da Aula 2 • Botânica Criptogâm ica sobre o ciclo sexuado das algas, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0 I Você não pontuou essa questão
(§) A Em algumas espécies, na qual o adulto é diploide (2n), a meiose é zigótica.
NAxé assinalou essa alternativa (A)
O B Em espécies com alternância de gerações, a meiose é gamética.
O C Algumas espécies apresentam o ciclo igual ao de animais, no qual o adulto haploide (n) produz gametas por meiose.
I
D No cic lo d ip lobionte, onde há alternância entre gerações (gametofítica - n; esporofítica - 2n), a meiose é espórica.
^ “Já na maioria das espécies pluricelulares, a reprodução sexuada envolve a produção de fases distintas (ciclo diplobionte), gametófito (n) e esporófito (2n), que se alternam em ciclos de gerações isomórficas (mesma forma - 
exemplo: Uiva sp.) ou heteromórficas (formas diferentes), tendo nesse caso a meiose espórica. Em geral nas algas, nesse tipo de ciclo, a exemplo das briófitas, a fase gametofítica é mais desenvolvida que a esporofítica 
(Bicudo; Menezes, 2010; Plastíno; Donato, 2012)." (texto-base, p. 7).
O E A meiose gamética ocorre nas espécies que alternam a ploidia entre as gerações, como exemplo do Codium
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Sporophytes
Crédito: Designua/Shutterstock.
Após esta avaliação, caso queira ver a imagem no seu contexto, ela está disponível em: WITT, Nicole. Botânica Criptogãm ica: Aula 3. Curitiba: InterSaberes, 2022, p. 5
Considerando a imagem acima e os conteúdos do texto-base Aula 2 - Botânica Criptogãmica, assinale a alternativa correta sobre as gerações esporofíticas e gametofíticas das embriófitas, respectivamente:
Nota: 10.0
O A A primeira representa a fase sexuada e a segunda a fase assexuada.
O B A primeira realiza meioses e a segunda sucessivas mitoses.
A primeira representa a fase assexuada e a segunda a fase sexuada.
NAxé assinalou essa alternativa (C)
^ Você acertou!
“As plantas terrestres, assim como algumas algas, apresentam alternância de gerações heteromórficas, ou seja, em um mesmo ciclo de vida apresentam duas gerações, com forma e carga cromossômica diferente: o esporófito 
(2n), com seus esporângios, produtores de esporos (n) por meiose, responsável pela fase assexuada; e, o gametófito (n), com seus gametângios produtores de gametas (n) por mitose, responsável pela fase sexuada ” (texto- 
base, p. 4).
O D A primeira representa a fase sexuada e a segunda a fase sexuada de reprodução. 
O E A primeira produz os gametas por mitose e a segunda os esporos por meiose.
Questão 2/10 - Botânica Criptogãmica
Leia o trecho do texto:
"As algas são ubíquas e ocorrem em ampla variedade de hábitats, desde aquáticos até terrestres, praticamente em todas as latitudes, longitudes e altitudes do globo [...]. Algumas vivem em associações simbióticas com os
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"As algas são ubíquas e ocorrem em ampla variedade de habitats, desde aquáticos até terrestres, praticamente em todas as latitudes, longitudes e altitudes do globo [...]. Algumas vivem em associações simbióticas com os 
cnidários coloniais (corais), as zooxantelas, em que são importantes para a manutenção da saúde dos recifes e outras com fungos, formando os líquens, importantes colonizadores de rochas e superfícies nuas.*
Questão 2/10 - Botanica Criptogamica
Leia o trecho do texto:
Após esta avaliação, caso queira ver esta imagem integralmente, ele está disponível em: W1TT. Nicole. Botânica Criptogámica: Aula 2. Curitiba: InterSaberes, 2022. p. 4.
Considerando o trecho do texto e os conteúdos do texto-base da Aula 2 - Botânica Criptogámica, com relação à importância econômica e ecológica das algas, analise as afirmativas a seguir:
I. Algas unicelulares e pluricelulares, em conjunto com as cianobactérias, constituem o fitoplâncton, formando os denominados “celeiros do m ar.
II. As algas e cianobactérias são importantes para a manutenção dos compostos presentes na água, por isso a importância positiva das "florações algais”.
III. Muitas algas são utilizadas na alimentação, como exemplo a roúofícea norí.
IV. Algumas espécies de algas produzem ficocoloides como o ágar e a carragenana, utilizados como meio de cultura e estabilizante, respectivamente.
V. São boas fontes de carboidratos devido à fácil digestão de polissacarídeos nelas presentes, além de boa fonte de proteínas, sais minerais e vitaminas.
Estão corretas apenas as afirmativas:
Nota: 0.0 1 Você não pontuou essa questão
O A 1, II, IV e V.
o B II, III e V
C 1, Il e IV.
NAxé assinalou essa alternativa (C)
O D eiv.
I, III e IV.
A sequência correta é esta I, III e IV, porque [ I ] "[...] algas unicelulares (destaque para as diatomáceas e dinoflagelados pigmentados, em ambientes marinhos, e para as algas verdes unicelulares e coloniais, em ambientes 
dulcícolas) e pluricelulares (algas pardas flutuantes do gênero Sargassum), em conjunto com as cianobactérias, constituem a parte fotossintetizante do plâncton (do grego planktos "errantes" - organismos que se movimentam 
junto com as marés), o fitoplâncton (Plastino; Sano, 2012). Sendo, portanto, as produtoras das cadeias alimentares aquáticas, formandoo que chamamos de celeiro do mar. (texto-base, p. 5). [III] "As macroalgas marinhas mais 
apreciadas fazem parte das Rhodophyta (vermelhas), sendo o gênero Porphyra o da famosa alga "norí’’ utilizada em sushis e temakis; [...]." (p. 6). [IV] Além do consumo como alimento direto, muitas algas vermelhas e pardas 
produzem ficocoloides, substâncias mucilaginosas (polissacarídeos coloidais) extraídas da parede celular de alguns de seus representantes. Das vermelhas, extrai-se o ágar e a carragenanas. O primeiro é comumente utilizado 
como meio de cultura para microrganismos e, assim como o segundo, tem ampla aplicação na indústria alimentícia como gelificante e estabilizante. Das algas pardas de diferentes gêneros de kelps é extraído o alginato, 
substância muito utilizada como agente espessante e estabilizante coloidais nas indústrias alimentícias, têxtil e outras." (texto-base, p. 6). As afirmativas II e V estão erradas, pois: [II] As algas e cianobactérias também são 
importantes para a manutenção da composição dos gases atmosféricos atuando no ciclo do oxigênio e do carbono [V] "Apesar de não serem boas fontes de carboidratos, devido à difícil digestão dos polissacarídeos presentes, 
as algas são fontes de proteínas, sais minerais e vitaminas." (texto-base, p.6).
Questão 3/10 - Botânica Criptogámica
Leia o trecho do texto:
Tradicionalmente, as embriófitas têm sido classificadas em dois grandes grupos: as briófitas (grupo artificial) e as plantas vasculares.
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“Tradicionalmente, as embriófitas têm sido classificadas em dois grandes grupos: as briófitas (grupo artificial) e as plantas vasculares.*
Questão 3/10 - Botânica Criptogâmica
Leia o trecho do texto:
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente. ele está disponível em: WITT. Nicole. Botânica Criptogâmica: Aula 3. Curitiba: InterSaberes, 2022. p. 3.
Considerando o trecho do texto e os conteúdos da Aula 3 • Botânica Criptogâm ica, assinale a alternativa correta que corresponde a uma característica exclusiva das plantas vasculares e que não está presente no ciclo 
reprodutivo das briófitas? Assinale a alternativa correta.
Nota: 0.0 1 Você não pontuou essa questão
O A Estômatos
<§> B Cutícula
NAxé assinalou essa alternativa (B)
Esporófito independente
De acordo com a Figura 1 - hipótese mais recente que ilustra a relação entre as algas e as embriófitas, bem como briófitas e plantas vasculares (texto base, p. 4), as briófitas correspondem a um grupo de plantas terrestres que 
não apresenta a fase esporofítica como independente, sendo esta nutrida pelo gametófito que é fase duradoura do ciclo de vida das briófitas.
Embriófitas
Algas verdes
---------------- ir
Coleochaete
Briófitas
1
Outras algas Outras
verdes caròfitas e Chorales Hepáticas Musgos Antòceros Plantas vasculares
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Leia o fragmento do texto:
04/20 15:26:48 ScreenHunter
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"[.••I o grupo das algas verdes, em especial, das carófitas, compartilha com as plantas terrestres muitas características, o que [...] é um indicativo de ancestralidade comum. No entanto, as briófitas e as plantas vasculares 
compartilham um conjunto de características que as distinguem das carófitas [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente. ele está disponível em: W1TT. Nicole. Botânica Criptogâmica: Aula 3. Curitiba: InterSaberes, 2022. p. 2-3
Analisando o trecho acima e os conteúdos do texto-base da Aula 3 - Botânica Criptogâmica, quais são as características compartilhadas pelas plantas terrestres que não estão presentes nas carófitas e demais algas verdes? 
Assinale a alternativa correta.
Nota: 0.0 I Você não pontuou essa questão
O A Presença de vasos condutores e de órgãos reprodutores definidos em uma estrutura denominada flor.
Presença de gametángios protegidos contra a dessecação e aumento na produção de esporos pelas meioses sucessivas.
^ “Essas características incluem: [1] a presença de gametángios. masculinos (anterídios) e femininos (arquegônios), formados por uma camada protetora de células estéreis, que protege principalmente contra a dessecação - 
importante passo para a colonização do ambiente terrestre; [2] retenção do zigoto e do embrião multicelular (esporófito jovem) em desenvolvimento, dentro do arquegônio conectado, portanto, ao gametófito feminino que o 
alimenta através da placenta; [3] esporófito multicelular diploide. com crescente número de meioses e consequente aumento na produção de esporos (unidades dispersoras para os grupos basais); [4] esporângios 
multicelulares, com camadas de células protetoras e outras especializadas na produção de esporos; [5] esporos, com parede contendo esporopolenina, polímero muito resistente à dessecação e à decomposição; [6] 
Presença de cutícula protetiva.' (texto-base, p. 2-3).
(§) C Presença de esporângio com baixa produção de esporos e de anterídeos nos numerosos estames.
NAxê assinalou essa alternativa (C)
O D Ausência de vasos condutores e nutrição por difusão, com reprodução vegetativa em ambos os grupos.
O E Presença de esporos de fácil dessecação por causa da fina camada de proteção e dependência da água em todo ciclo reprodutivo.
Questão 5/10 - Botânica Criptogâmica
Leia o trecho do texto:
"[.••1 com o avançar do pensamento evolutivo, as semelhanças morfológicas e estruturais passaram a ser complementadas com informações sobre as relações de parentesco evolutivo entre os grupos [...] novos sistemas de 
classificação [...] foram propostos".
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente. ele está disponível em: WITT. Nicole. Botânica Criptogâmica: Aula 1. Curitiba: InterSaberes. 2022. p. 4.
Considerando o trecho do texto acima e o texto da Aula 1 - Botânica Criptogâmica, assinale a alternativa que apresenta corretamente a classificação biológica proposta por Robert Harding Whittaker:
Nota: 0.0 I Você não pontuou essa questão
A Reinos Monera, Protista, Plantae, Fungi, Animalia
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"[.••1 com o avançar do pensamento evolutivo, as semelhanças morfológicas e estruturais passaram a ser complementadas com informações sobre as relações de parentesco evolutivo entre os grupos [...] novos sistemas de 
classificação [...] foram propostos".
Questão 5/10 - Botamca Criptogamica
Leia o trecho do texto:
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente. ele está disponível em: W1TT. Nicole. Botânica Criptogámica: Aula 1. Curitiba: InterSaberes, 2022. p. 4.
Considerando o trecho do texto acima e o texto da Aula 1 - Botânica Criptogámica, assinale a alternativa que apresenta corretamente a classificação biológica proposta por Robert Harding Whittaker:
Você não pontuou essa questão
Reinos Monera, Protista, Plantae, Fungi, Animalia
^ "Em 1959. Robert Harding Whittaker (1920-1980), utilizando critérios morfológicos e fisiológicos, (tipo de célula, condição uni ou multicelular e dos multicelulares tipo de nutrição - fotossíntese, absorção ou ingestão), distribuiu 
os seres vivos em cinco reinos: Monera (procariontes - bactérias e cianobactérias); Protistas (unicelulares eucariontes - o que engloba o que didaticamente conhecemos como microalgas e protozoários); Plantae (multicelulares 
eucariontes fotossintetizantes - algas macroscópicas e plantas terrestres); Fungi (eucariontes uni ou multicelulares heterótrofos que absorvem nutrientes do meio e possuem parede celular de quitina); Animalia (eucariontes 
multicelulares heterótrofos que ingerem alimento do meio) (Lopes; Ho, 2014)." (texto-base, p. 4-5).
O B Reino Animal eReino Vegetal
O C Plantas, animais e protozoários
(§) D Plantas e protozoários
NAxê assinalou essa alternativa (D)
O E Reinos Monera, Fungi e Animalia
Questão 6/10 - Botânica Criptogámica
Leia o extrato do texto:
"A fotossíntese com liberação de oxigênio foi desenvolvida cedo na evolução da vida por um grupo de procariotos, as cianobactérias (algas azuis), mas atualmente ocorre também em organismos eucariontes como as algas e 
plantas terrestres.*
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente. ele está disponível em: W1TT. Nicole. Botânica Criptogámica: Aula 1. Curitiba: InterSaberes. 2022. p. 15.
Analisando o extrato do texto e os conteúdos do texto-base da Aula 1 - Botânica Criptogámica, assinale a alternativa correta sobre a origem dos organismos eucariontes fotossintetizantes:
Nota: 0.0 I Você não pontuou essa questão
(§) A Ocorreu ao longo de milhares de anos mediante mudanças no núcleo das células e síntese de clorofila.
NAxé assinalou essa alternativa (A)
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"Afotossíntese com liberação de oxigênio foi desenvolvida cedo na evolução da vida por um grupo de procariotos, as cianobactérias (algas azuis), mas atualmente ocorre também em organismos eucariontes como as algas e 
plantas terrestres.*
Questão 6/10 - Botânica Criptogâmica
Leia o extrato do texto:
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente. ele está disponível em: W1TT. Nicole. Botânica Criptogâmica: Aula 1. Curitiba: InterSaberes, 2022. p. 15.
Analisando o extrato do texto e os conteúdos do texto-base da Aula 1 - Botânica Criptogâmica, assinale a alternativa correta sobre a origem dos organismos eucariontes fotossintetizantes:
Nota: 0.0 I Você não pontuou essa questão
(§) A Ocorreu ao longo de milhares de anos mediante mudanças no núcleo das células e síntese de clorofila.
NAxé assinalou essa alternativa (A)
O B Aconteceu pela mutação da clorofila A em clorofila B nos organismos procarióticos ancestrais.
Ocorreu pelo englobamento de uma célula de cianobactéria por outra célula eurariótica ancestral.
“Análises ultraestruturais e moleculares apontam que, de células de cianobactérias ancestrais, essa habilidade foi transferida lateralmente para os eucariotos pela aquisição dos cloroplastos, organelas responsáveis pela 
fotossíntese. Esse processo ocorreu por meio do engolfamento e retenção de uma cianobactéria de vida livre por uma célula eucariótica ancestral (Teoria da Endossimbiose de Lynn Margulis).” (texto-base, p. 15).
O D Um grupo de bactérias deu origem aos fotossintéticos ao desenvolver mitocôndrias membranosas em seu interior.
O E Os cloroplastos membranosos surgiram em um grupo de fungos capazes de armazenar clorofila b.
Questão 7/10 - Botânica Criptogâmica
Observe a imagem a seguir:
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Questão 7/10 - Botânica Criptogâmica
Observe a imagem a seguir:
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esporos
sporophyle
filoide
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cauloide 
rizoide
Crédito: Kazakova Maryia/Shutterstock.
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leaves
Após esta avaliação, caso queira ver a imagem no seu contexto, ela está disponível em: WITT, Nicole. Botânica Criptogâm ica: Aula 3. Curitiba: InterSaberes, 2022, p. 7.
Considerando a imagem e os conteúdos do texto-base da Aula 3 - Botânica Criptogâm ica sobre as briófitas, assinale a alternativa correta:
O A São plantas pequenas encontradas somente em ambientes sombreados.
O B A ausência de tecido de sustentação e de vasos condutores explica a distribuição das briófitas.
O C A hipótese mais recente sobre a filogenia das briófitas considera o grupo dos musgos (Filo Bryophyta), como grupo irmão das traqueófitas.
D As briófitas vivem mais em ambientes úm idos e sombreados devido à d ificuldade do controle hídrico (estômatos menos funcionais e cutícula mais fina).
NAxê assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
“Algumas espécies de briófitas permanecem absorvendo água e C02 diretamente pela epiderme, o que limita a vida delas a ambientes úmidos e sombreados, enquanto outras, como adaptação ao ambiente terrestre, 
apresentam um corpo revestido por camadas superficiais semelhantes à cutícula serosa que reveste a epiderme das plantas vasculares, porém menos desenvolvidas. Essa camada serosa restringe a perda de água, mas 
também a permeabilidade do 0 2 e C02, como “solução", espécies de hepáticas apresentam nos seus gametófitos poros para garantir o aporte de gás carbônico e oxigênio. Já musgos e antóceros apresentam na epiderme dos 
esporófitos, estômatos. A presença dos estômatos aparentemente corresponde a uma adaptação à perda excessiva de água (aparentemente, porque nem sempre há um controle sobre a sua abertura e fechamento) e é 
considerada uma característica derivada e compartilhada com as traqueófitas.” (texto-base, p. 8).
Nota: 10.0
O A
O B
O C
n D
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"A reprodução e o ciclo de vida das algas são bem variados e podem reunir três processos: vegetativo, assexuado e sexuado. O vegetativo envolve somente divisões celulares do tipo mitose (...) O processo assexuado envolve 
a formação de células especializadas, os esporos [...] Em alguns grupos de algas, está presente o processo sexuado,
Questão 8/10 - Botamca Criptogamica
Leia o trecho do texto:
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente. ele está disponível em: W1TT. Nicole. Botânica Criptogámica: Aula 2. Curitiba: InterSaberes, 2022. p.6-7.
Considerando o texto acima e os conteúdos do texto-base da Aula 2 • Botânica Criptogám ica sobre o ciclo sexuado das algas, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0 I Você não pontuou essa questão
O A Em algumas espécies, na qual o adulto é diploide (2n), a meiose é zigótica.
(§) B Em espécies com alternância de gerações, a meiose é gamética.
NAxé assinalou essa alternativa (B)
O C Algumas espécies apresentam o ciclo igual ao de animais, no qual o adulto haploide (n) produz gametas por meiose.
I
D No cic lo d ip lobionte, onde há alternância entre gerações (gametofítica - n; esporofítica - 2n), a meiose é espórica.
^ “Já na maioria das espécies pluricelulares, a reprodução sexuada envolve a produção de fases distintas (ciclo diplobionte), gametófito (n) e esporófito (2n), que se alternam em ciclos de gerações isomórficas (mesma forma - 
exemplo: Uiva sp.) ou heteromórficas (formas diferentes), tendo nesse caso a meiose espórica. Em geral nas algas, nesse tipo de ciclo, a exemplo das briófitas, a fase gametofítica é mais desenvolvida que a esporofítica 
(Bicudo; Menezes, 2010; Plastíno; Donato, 2012)." (texto-base, p. 7).
O E A meiose gamética ocorre nas espécies que alternam a ploidia entre as gerações, como exemplo do Codium
Questão 9/10 - Botânica Criptogámica
Leia o fragmento do texto:
"As algas correspondem a um grande grupo de organismos, com ampla distribuição, diversidade de formas, funções e estratégias de sobrevivência e que não têm origem monofilética (...) ou seja, não possuem um ancestral 
comum e exclusivo. Por isso, não são um grupo válido (natural) para a atual classificação da biodiversidade.’'
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: WITT, Nicole. Botânica Criptogám ica: Aula 2. Curitiba: InterSaberes, 2022, p. 3.
Considerando a leitura do fragmento de texto e do texto-base da Aula 2 - Botânica Criptogámica, com relação as coletivo "algas”, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0 I Você não pontuou essa questão
OA São organismos eucariontes, dotados de clorofila a e portadores de órgãos vegetativos (raiz, caule e folhas).
O B São organismos fotossintetizantes, uni ou pluricelulares, sendo distribuídos em diferentes linhagens, o que caracteriza a parafilia do ciado.
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ScreenHunter 7 Pro Questão 9/10 - Botânica Criptogâmica
Leia o fragmento do texto:
04/20 15:27:06 ScreenHunter
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"As algas correspondem a um grande grupo de organismos, com ampla distribuição, diversidade de formas, funções e estratégias de sobrevivência e que não têm origem monofilética [...) ou seja, não possuem um ancestral 
comum e exclusivo. Por isso, não são um grupo válido (natural) para a atual classificação da biodiversidade.’'
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: WITT, Nicole. Botânica Criptogâm ica: Aula 2. Curitiba: InterSaberes, 2022, p. 3.
Considerando a leitura do fragmento de texto e do texto-base da Aula 2 - Botânica Criptogâmica, com relação as coletivo "algas”, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0 I Você não pontuou essa questão
O A São organismos eucariontes, dotados de clorofila a e portadores de órgãos vegetativos (raiz, caule e folhas).
O B São organismos fotossintetizantes, uni ou pluricelulares, sendo distribuídos em diferentes linhagens, o que caracteriza a parafilia do ciado.
São organism os fotossintetizantes, com clo ro fila a, d istribu ídos em linhagens de acordo com a estrutura do cloroplasto, pigmentos acessórios e material de reserva.
^ "Distribuídas em diferentes linhagens, serão tratados aqui os principais grupos de algas, respeitando as suas relações evolutivas e filos de origem (Figura 2). Importante termos em mente que os critérios utilizados para a 
classificação das algas envolvem análises genéticas, da ultraestrutura do cloroplasto e bioquímicas dos pigmentos fotossintetizantes, bem como organização do corpo e tipo de material de reserva. Sabemos que todos os 
organismos estudados nessa disciplina (com exceção dos fungos), apresentam clorofila a, mas divergem quanto aos demais tipos de pigmentos acessórios, muitas vezes responsáveis pela coloração típica do grupo.” (texto- 
base, p. 7-8).
(§) D São organismos fotossintetizantes com ciclo de vida e reprodução, bastante variáveis, mas que, quando sexuada, envolve a formação de esporos com esporopolenina.
NAxé assinalou essa alternativa (D)
O E São seres eucariontes com clorofila a, exclusivamente aquáticos, e distribuídos em diferentes linhagens monofiléticas.
Questão 10/10- Botânica Criptogâmica
Leia o fragmento do texto:
“São plantas [terrestres] avasculares (não traqueófitas) de pequeno porte e consideradas as mais simples, pois não apresentam muitos tecidos diferenciados nem órgãos característicos.’'
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente. ele está disponível em: WITT. Nicole. Botânica Criptogâmica: Aula 3. Curitiba: InterSaberes. 2022. p. 5
O fragmento acima, presente na Aula 3 - Botânica Criptogâmica, se refere, especificamente, a qual grupo vegetal? Assinale a alternativa correta.
Nota: 0.0 I Você não pontuou essa questão
(§) A Pteridófitas
NAxê assinalou essa alternativa (A)
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(§> D São organismos fotossintetizantes com ciclo de vida e reprodução, bastante variáveis, mas que, quando sexuada, envolve a formação de esporos com esporopolenina.
NAxê assinalou essa alternativa (D)
O E São seres eucariontes com clorofila a, exclusivamente aquáticos, e distribuídos em diferentes linhagens monofiléticas.
Questão 10/10- Botânica Criptogâmica
Leia o fragmento do texto:
“São plantas [terrestres] avasculares (não traqueófitas) de pequeno porte e consideradas as mais simples, pois não apresentam muitos tecidos diferenciados nem órgãos característicos.’'
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente. ele está disponível em: WITT. Nicole. Botânica Criptogâmica: Aula 3. Curitiba: InterSaberes, 2022. p. 5
O fragmento acima, presente na Aula 3 • Botânica Criptogâmica, se refere, especificamente, a qual grupo vegetal? Assinale a alternativa correta.
Nota: 0.0 I Você não pontuou essa questão
(§) A Pteridófitas
NAxê assinalou essa alternativa (A)
O B Rodófitas
O C Clorófitas
O D Gimnospermas
Briófitas
“As briófitas formam um grupo artificial (não monofilético e sem validade taxonômica, ou seja, o termo bríófita é inválido) representado pelas hepáticas, musgos e antóceros (Reece et ai., 2015). São plantas avasculares (não 
traqueófitas) de pequeno porte e consideradas as mais simples, pois não apresentam muitos tecidos diferenciados nem órgãos característicos.” (texto-base, p. 5).
UNINTER3!
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Questão 1/1 u - botanica Lriptogamica
Leia o texto:
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Aula Ao Vivo
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Tutoria
P
Fórum
Chat
Avisos
"A diversidade de espécies existente no planeta é um fato evidente (só de plantas vasculares, há mais de 260 mil espécies descritas e de fungos, mais de 40 mil) 
nós ao prestarmos atenção ao nosso redor."
tanto que é algo que pode ser observado por qualquer um de
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WITT, N.G.P.M. Rota de Aprendizagem da Aula 6. Taxonomia e Estudo da Flora. Botânica Criptogâmica. Curitiba, Intersaberes, 2021, p. 2.
Considerando o extrato do texto acima e os conteúdos do texto-base Aula 6 - Botânica Criptogâmica, assinale a alternativa que apresenta os itens utilizados na sistemática para inventariar e descrever a biodiversidade:
O B
Características m orfológicas, fis io lóg icas e genéticas
NAxé assinalou essa alternativa (A)
^ Você acertou!
Essa é a alternativa correta, porque: “Atualmente, a disciplina científica responsável por inventariar e descrever a biodiversidade, classificando os seres vivos em grupos (linhagens)a partir de suas características morfológicas, 
fisiológicas e genéticas, é a sistemática0, (texto base, p. 2)
Somente características genéticas
O C Características anatômicas e hábitos de vida
O D Características fisiológicas, relações evolutivas e características externas
O E Características internas e externas, relações evolutivas e genética
Questão 2/10 - Botânica Criptogâmica
Leia o trecho do texto:
“Os fungos são amplamente distribuídos em todos os ecossistemas terrestres (...]. A maior diversidade do grupo se encontra em ecossistemas tropicais, mas muitas classes de fungos são particularmente diversas em 
ecossistemas temperados ou boreais.”
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: WITT, Nicole. Botânica Criptogâm ica: Aula 5. Curitiba: InterSaberes, 2022, p. 6.
A partir da leitura do trecho acima e do texto-base da Aula 5 - Botânica Criptogâmica, assinale a alternativa correta que apresenta as necessidades dos fungos para a sobrevivência:
Nota: 10.0
Matéria orgânica e água líquida
NAxê assinalou essa alternativa (A)
^ Você acertou!
A. t. a» I . ' « . u c \
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04/20 15:27:37 ScreenHunter
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“Os fungos são amplamente distribuídos em todos os ecossistemas terrestres (...]. A maior diversidade do grupo se encontra em ecossistemas tropicais, mas muitas classes de fungos são particularmente diversas em 
ecossistemas temperados ou boreais.”
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: WITT, Nicole. Botânica Criptogâm ica: Aula 5. Curitiba: InterSaberes, 2022, p. 6.
Questão 2/10 - Botânica Criptogâmica
Leia o trecho do texto:A partir da leitura do trecho acima e do texto-base da Aula 5 - Botânica Criptogâmica, assinale a alternativa correta que apresenta as necessidades dos fungos para a sobrevivência:
Nota: 10.0
Matéria orgânica e água líquida
NAxê assinalou essa alternativa (A)
^ Você acertou!
“Para seu crescimento e manutenção dos seus processos vitais, os fungos dependem de uma fonte de matéria orgânica e da água no estado líquido.” (texto-base, p. 6).
O B Oxigênio e matéria orgânica
O C Dióxido de carbono e vapor d água 
O D Luz e temperaturas elevadas
O E pH alcalino e luz intensa
Questão 3/10 - Botânica Criptogâmica
Leia a citação:
Segundo Fidalgo e Bononi [...], “Herbário é uma coleção de plantas [algas ou fungos] mortas, secas e montadas de forma especial, destinadas a servir como documentação para vários fins”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WITT, N.G.P.M. Rota de Aprendizagem da Aula 6. Herbários e o estudo da flora. Botânica Criptogâmica. Curitiba, Intersaberes, 2021, p. 4.
Considerando o texto acima e os conteúdos do texto-base da Aula 6 - Botânica Criptogâm ica sobre Herbários e o estudo da flora do texto base, analise as afirmativas a seguir e marque V para verdadeiras e F para falsas.
I. ( ) Herbário é uma coleção de plantas mortas, secas e montadas de forma especial, destinada a servir como documentação para vários fins.
II. ( ) Exsicatas são amostras vivas, essenciais para a pesquisa na área de sistemática.
III. ( ) Herbários podem ser utilizados na reconstituição palecológica de uma região, por meio da análise de pólen e esporos.
IV. ( ) Os herbários podem ser coleções que refletem a flora de uma região ou abrigar espécies do mundo inteiro.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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Questão 3/10 - Botânica Criptogâmica
Leia a citação:
04/20 15:27:40 ScreenHunter
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Segundo Fidalgo e Bononi [...], “Herbário é uma coleção de plantas [algas ou fungos] mortas, secas e montadas de forma especial, destinadas a servir como documentação para vários fins”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WITT, N.G.P.M. Rota de Aprendizagem da Aula 6. Herbários e o estudo da flora. Botânica Criptogâmica. Curitiba, Intersaberes, 2021, p. 4.
Considerando o texto acima e os conteúdos do texto-base da Aula 6 - Botânica Criptogâm ica sobre Herbários e o estudo da flora do texto base, analise as afirmativas a seguir e marque V para verdadeiras e F para falsas.
I. ( ) Herbário é uma coleção de plantas mortas, secas e montadas de forma especial, destinada a servir como documentação para vários fins.
II. { ) Exsicatas são amostras vivas, essenciais para a pesquisa na área de sistemática.
III. { ) Herbários podem ser utilizados na reconstituição paiecológica de uma região, por meio da análise de pólen e esporos.
IV. ( ) Os herbários podem ser coleções que refletem a flora de uma região ou abrigar espécies do mundo inteiro.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
V - F - V - V
NAxé assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
A sequência correta é V - F - V -V . As afirmativas I, III e IV são verdadeiras pois, I. “Herbário é uma coleção de plantas [algas ou fungos] mortas, secas e montadas de forma especial, destinadas a servir como documentação 
para vários fins”; III. os herbários são fundamentais para o desenvolvimento de trabalhos de levantamento da flora, de conservação e monitoramento ambiental, para o conhecimento da flora da região para fins de alimentação, 
de apicultura, de paisagismo e de interesses medicinais. Anda podem ser utilizados para a reconstituição paleoecológica de uma região; IV os herbários podem ser coleções que refletem a flora de uma região ou abrigar 
espécies do mundo inteiro, quando servem como referência para estudos mais abrangentes(Medeiros; Mendes; Lucena, 2015). Já a alternativa II é falsa, pois exsicatas são amostras secas essenciais para as pesquisas na área 
de sistemática, (texto base, p. 9,10).
O B F - V - V - V
O C V - V - F - V
O D V - F - V - F
O E F - F - V - V
Questão 4/10 - Botânica Criptogâmica
Leia o fragmento do texto:
“Mas, díferentemente das briófitas, as pteridófitas fazem parte do ciado das traqueófitas e compartilham com as espermatófitas (gimnospermas e angiospermas) algumas sinapomorfias, tais como tecidos condutores [...], lignina 
[...], esclerênquima [...] e esporófito de vida longa e independente.”
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: WITT, Nicole. Botânica Criptogâm ica: Aula 4. Curitiba: InterSaberes, 2022, p. 6.
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Questão 4/1 u - botanica Lriptogamica
Leia o fragmento do texto:
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“Mas, diferentemente das briófitas, as pteridófitas fazem parle do ciado das traqueófitas e compartilham com as espermatófitas (gimnospermas e angiospermas) algumas sinapomorfias, tais como tecidos condutores [...], lignina 
(...), esclerênquima [...] e esporófito de vida longa e independente."
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: WITT, Nicole. Botânica Criptogãm ica: Aula 4. Curitiba: InterSaberes, 2022, p. 6.
Analisando o fragmento do texto acima e a Aula 4 - Botânica Criptogãmica, assinale a alternativa correta que apresenta a diferença entre as traqueófitas, como as pteridófitas, e as espermatófitas:
Nota: 10.0
As traqueófitas não apresentam sementes, mantendo os esporos como unidades dispersoras
NAxé assinalou essa alternativa (A)
^ Você acertou!
“No entanto, diferentemente das espermatófitas, não apresentam sementes, mantendo os esporos como unidade dispersora.’ (texto-base, p. 6)
O B As traqueófitas não apresentam raízes, caules e folhas.
O C As traqueófitas não possuem xilema e floema em suas estruturas morfológicas.
O D As traqueófitas não têm capacidade de relações simbióticas com os fungos
O E As traqueófitas não têm lignina nas paredes secundárias para evitas a transpiração
Questão 5/10 - Botânica Criptogãmica
Leia o extrato do texto:
"A linhagem que inclui as ticófitas atuais apareceram no registro fóssil logo após o surgimento das primeiras plantas vasculares e logo se separaram da linhagem que veio dar origem as eufilófitas (monilófitas e espermatófitas)."
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente. ele está disponível em: WITT. Nicole. Botânica Criptogãmica: Aula 4. Curitiba: InterSaberes. 2022. p. 12.
Após a leitura do extrato do texto e da Aula 4 • Botânica Criptogãm ica, assinale a alternativa correta com as características exclusivas das licófitas:
Nota: 10.0
<O
Megafilos e Eustelo
n Protostelo e m icrofilos■ ■ \Axê assinalou essa alternativa (B)
^ Você aceitou!
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"A linhagem que inclui as ticófitas atuais apareceram no registro fóssil logo após o surgimento das primeiras plantas vasculares e logo se separaram da linhagem que veio dar origem as eufilófitas (monilófitas e espermatófitas).”
Questão b/iü - Botamca criptogamica
Leia o extrato do texto:
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente. ele está disponível em: W1TT. Nicole. Botânica Criptogámica: Aula 4. Curitiba: InterSaberes, 2022. p. 12.
Após a leitura do extrato do texto e da Aula 4 • Botânica Criptogám ica, assinale a alternativa correta com as características exclusivas das licófitas:
Nota: 10.0
<O
Megafilos e Eustelo
Q Protostelo e m icrofilos■ ■ NAxê assinalou essa alternativa (B)
Você aceitou!
“A presença de um cilindro central primitivo, do tipo protostelo