simulado de Analise textual 1

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03/06/2015 BDQ Prova
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   ANÁLISE TEXTUAL
Simulado: CEL0465_SM_201502414601 V.1   Fechar
Aluno(a): IARA LIMA DOS SANTOS Matrícula: 201502414601
Desempenho: 5,0 de 8,0 Data: 29/04/2015 20:17:09 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201503051347) Pontos: 1,0  / 1,0
Assinale a única alternativa cujo conectivo traria coesão e coerência para unirmos as duas frases em uma só:
"É um bom funcionário. É um pouco distraído".
mais
  mas
assim
portanto
deste modo
 Gabarito Comentado.
  2a Questão (Ref.: 201503022296) Pontos: 0,0  / 1,0
Ao  conectarmos  informações,  precisamos  utilizar  o  elemento  correto,  de  modo  a  evitar  incoerências.  A
observação dessa relação é  importante porque os elementos usados para  ligar as  ideias, conduzem o sentido
das mensagens. No período a seguir, qual o sentido estabelecido pela conjunção SE?
Vai comprar o carro bem rápido, SE continuar juntando dinheiro assim.
Proporção.
  Finalidade.
  Condição.
Adição.
Adversidade.
 Gabarito Comentado.
  3a Questão (Ref.: 201503029406) Pontos: 0,0  / 1,0
O emprego de conectores é fundamental para expressar adequadamente a relação existente entre as ideias em
um enunciado. Por exemplo, o conector "mesmo", usado no texto abaixo, expressa uma relação de concessão.
"O que explica a insegurança alimentar crônica da Índia? A produção agrícola bateu novos recordes nos últimos
anos,  tendo aumentado a produção de 208 milhões de  toneladas em 2005­2006 para uma estimativa de 263
milhões de  toneladas em 2013­2014. A  Índia precisa de 225­230 milhões de  toneladas de alimentos por ano,
portanto, mesmo considerando o recente aumento populacional, é claro que a produção de alimentos não é a
questão principal."
(Disponível em: http://veja.abril.com.br/noticia/mundo/a­crise­alimentar­na­india. Acesso em: 20 ago 2014.)
O conector pode ser substituído, sem alterar o sentido do texto, por:
  Logo.
À medida que.
Já que.
  Embora.
Pois.
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03/06/2015 BDQ Prova
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 Gabarito Comentado.
  4a Questão (Ref.: 201503078975) Pontos: 1,0  / 1,0
Leia com atenção o texto a seguir:
A organização de um time de futebol divide­se em três setores: defesa, meio­campo  e ataque. A defesa é, em
geral,  composta por quatro jogadores, que atuam mais próximos do goleiro porque os atacantes, dois ou três,
ficam na frente, mais próximos do goleiro adversário.  Os jogadores de meio­campo, conforme as necessidade
da partida, defendem e atacam.
Sobre ele, percebe­se um problema de coerência:
Não se sabe a que goleiro o redator se refere no trecho em que destaca o posicionamento dos
defensores.
Porque no futebol moderno, não há mais a divisão em setores como no passado; todos atacam e
defendem ao mesmo tempo.
Já que não indica o número de jogadores que devem ocupar o setor de meio­campo.
  Em relação uso do conectivo PORQUE, já que não há uma relação de causa ou de explicação entre as
orações que ele interliga.
Porque não afirma categoricamente com quantos jogadores o ataque deve ser composto.
 Gabarito Comentado.
  5a Questão (Ref.: 201503082233) Pontos: 0,0  / 1,0
Assinale  a  alternativa  correspondente  à  relação  sintático­semântica  do  elemento  articulador  destacado  no
período.
O calor continuava insuportável, APESAR DA forte chuva que tinha caído mais cedo.
Causa.
Conformidade.
  Concessão.
Comparação.
  Condição.
 Gabarito Comentado.
  6a Questão (Ref.: 201503022177) Pontos: 1,0  / 1,0
"Quando uma criatura humana desperta para um grande sonho e sobre ele lança toda a força de sua alma, todo
o universo conspira a seu favor." A bela frase de Goethe é construída pela união de ideias, por meio de
conectores. O mecanismo de Coesão que justifica a construção da textualidade é
Referencial.
  Sequencial.
Lexical.
Conjuntural.
Pronominal.
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  7a Questão (Ref.: 201503077723) Pontos: 1,0  / 1,0
Leia os versos abaixo.
Teus olhos são meus livros
Porque livro há aí melhor,
Em que melhor se leia
A página do amor?
A conjunção que inicia o segundo verso do poema de Machado de Assis tem valor de:
  Explicação.
Condição.
Comparação.
Adição.
Oposição.
 Gabarito Comentado.
  8a Questão (Ref.: 201503080317)
Em "Meu irmão mais velho lê muito, PORTANTO o mais novo gosta de desenhar", o conectivo não foi
corretamente empregado, o que prejudicou a coerência da frase. Substitua o conectivo inadequado por um que
restabeleça a coerência frasal. Atenção! Você deverá reescrever a frase com um conectivo adequado.
Sua Resposta: "Meu irmão mais velho lê muito , e o mais novo gosta de desenhar".
Compare com a sua resposta: Meu irmão mais velho lê muito, TODAVIA o mais novo gosta de desenhar. / ou
Meu irmão mais velho lê muito, PORÉM o mais novo gosta de desenhar. / ou Meu irmão mais velho lê muito,
ENTRETANTO o mais novo gosta de desenhar.
  9a Questão (Ref.: 201502634759)
Apresenta­se a seguir uma anedota de Ziraldo. Analise­a e, em seguida, responda: A mãe chega na varanda e
encontra o maluquinho ensinando palavrões pro papagaio: ­ Maluquinho, que é que você está fazendo, menino?
­ Ora, mãe, tou ensinando pro papagaio as palavras que ele não deve dizer. (O livro do riso do Menino
maluquinho. 2.ed. São Paulo: Melhoramentos,2000.p.74) Na anedota há uma incoerência, a qual se caracteriza
como intencional. a) Identifique­a. b) Justifique o porquê de ela assim se caracterizar.
Sua Resposta:
Compare com a sua resposta: a) O fato de o Maluquinho estar ensinando as palavras que o papagaio não deve
dizer, ou seja, se o procedimento é ensinar, obtém­se como retorno a própria reprodução. b) Como se trata de
uma anedota, cuja finalidade discursiva é incitar o humor, o propósito foi de evidenciar o fato de que o
papagaio aprende mais o que não deve do que o contrário.
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03/06/2015 BDQ Prova
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  10a Questão (Ref.: 201502723370) Pontos: 1,0  / 1,0
Na frase, "Se viajar hoje, você poderá descansar amanhã.", temos a conjunção SE dando ideia de:
finalidade.
comparação.
  condição.
causa.
concessão.
 Gabarito Comentado.
 
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