Avaliação II - Licenciatura em Foco (PEDAGOGIA)

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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:655961)
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Prova 22200098
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 7/2
Canceladas 1
Nota 8,00
A escola, no atual contexto, vem sendo desafiada desde as relações que se constituem em seu 
meio, quanto aos processos de construção da aprendizagem, implicando na formação do aluno. Nesse 
sentido, é fundamental que o professor desenvolva ações em sala de aula que colaborem para o 
processo integral do aluno. Sobre essas ações, assinale a alternativa CORRETA:
A O professor deve desenvolver aulas dinâmicas, explorando os contextos e problemas da
sociedade, numa perspectiva interdisciplinar, baseada na troca entre pares.
B O professor deve desenvolver aulas fundamentadas na concepção tradicional, pois prepara
melhor para o mercado de trabalho.
C O professor deve desenvolver aulas voltadas ao contexto do aluno, explorando apenas o que ele
sabe.
D O professor deve desenvolver aulas baseadas nos conteúdos, preparando o aluno ao
entendimento por áreas específicas.
A Educação Inclusiva compreende a Educação Especial dentro da escola regular e transforma a 
escola em um espaço para todos. Ela favorece a diversidade na medida em que considera que todos os 
alunos podem ter necessidades especiais em algum momento de sua vida escolar. Para se almejar uma 
educação inclusiva, é imprescindível uma nova postura no plano de ação curricular, investir com 
seriedade na formação inicial e continuada dos professores, com a finalidade de criar uma consciência 
crítica sobre suas práticas pedagógicas, em que possam identificar as necessidades dos alunos, 
incentivando e desenvolvendo seus potenciais. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
( ) A aprendizagem é um processo vincular, ou seja, acontece no íntimo de um vínculo humano, cuja 
matriz se constrói nos primeiros vínculos do filho com a mãe, com o pai, com os irmãos.
( ) A aprendizagem é um processo vincular, ou seja, não acontece no íntimo de um vínculo humano, 
cuja matriz se constrói nos primeiros vínculos do filho com a mãe, com o pai, com os irmãos.
( ) A aprendizagem é um processo de vínculos entre o filho com a mãe, com o pai e com os irmãos.
( ) A aprendizagem é um processo vincular, ou seja, acontece no íntimo de um vínculo humano, mas 
não se constrói nos primeiros vínculos do filho com a mãe, com o pai, com os irmãos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - F.
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B F - V - V - V.
C V - V - F - F.
D F - F - V - F.
As políticas públicas podem ser entendidas como um conjunto de ações do governo que tem por 
objetivo atender às demandas ou às problemáticas da sociedade. Nesse contexto, as políticas públicas 
destinadas à educação contribuem para o avanço do ensino, uma vez que atendem às medidas 
estabelecidas na Constituição da República Federativa do Brasil. Sobre a Constituição de 1988, com 
relação à diversidade, assinale a alternativa CORRETA:
A Visa à formação de professores com estudos da multicultura para que compreendam as formas
de preconceito.
B Visa promover o bem de todos, acabando com os preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e
quaisquer outras formas de discriminação.
C Visa à orientação à sociedade sobre as expressões do preconceito.
D Visa controlar o preconceito pela manifestação, palestras e punição.
O fato de o homem ver o mundo através de sua cultura tem como consequência a propensão para 
considerar o seu modo de vida como o mais correto e o mais natural. Essa tendência apresenta uma 
denominação específica. Sobre essa denominação, assinale a alternativa CORRETA:
A Heterocentrismo.
B Etnocentrismo.
C Heliocentrismo.
D Geocentrismo.
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
Para Paulo Freire, a avaliação é a mediação entre o ensino do professor e as aprendizagens do 
professor e as aprendizagens do aluno, é o fio da comunicação entre formas de ensinar e formas de 
aprender. É preciso considerar que os alunos aprendem diferentemente porque têm histórias de vida 
diferentes, são sujeitos históricos, e isso condiciona sua relação com o mundo e influencia sua forma 
de aprender. Avaliar, então, é também buscar informações sobre o aluno (sua vida, sua comunidade, 
sua família, seus sonhos etc.), é conhecer o sujeito e seu jeito de aprender. Sobre o exposto, analise as 
sentenças a seguir:
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I- O conceito de avaliação está relacionado apenas com a postura filosófica.
II- O conceito de avaliação não está relacionado com a postura filosófica, a tendência educacional 
adotada e ao momento histórico no qual está inserido.
III- O conceito de avaliação está relacionado apenas com a postura filosófica e a tendência 
educacional adotada.
IV- O conceito de avaliação está relacionado com a postura filosófica, a tendência educacional 
adotada e ao momento histórico no qual está inserido.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e III estão corretas.
B As sentenças II e III estão corretas.
C Somente a sentença VI está correta.
D As sentenças I e IV estão corretas.
No Brasil, o pensar em inclusão escolar é bem atual, tendo como marco referencial, na década 
de 1990, a Conferência Mundial referente às necessidades educativas especiais, em Salamanca, onde 
vários países, incluindo o Brasil, assumiram o acordo de incluir alunos com deficiências em salas de 
aula do ensino regular, sendo este o marco inicial para se buscar a inclusão. Essa atitude demarcou na 
história uma possibilidade que até então não se teve: buscar a construção desse sujeito dentro da 
sociedade. A inclusão não se encaixa neste modelo tradicional de educação, que ainda tem uma 
formação "clássica" e repassa seus conhecimentos para alunos ditos "normais", com metodologias 
universais, mas que exigem uma forma diferente de pensar. A função do professor e de sua formação 
têm como meta refletir e analisar os desafios encontrados dentro da inclusão, mediante sua prática. 
Considerando o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Tratar a criança a partir dos princípios da inclusão é um dever da escola, do Estado e das 
comunidades locais, e isso significa preocupar-se, de fato, com o desenvolvimento das crianças e 
jovens em idade escolar.
( ) Tratar a criança a partir dos princípios da inclusão é um dever da escola. 
( ) Tratar a criança a partir dos princípios da inclusão é um dever da escola, do Estado e das 
comunidades locais, e isso não significa preocupar-se, de fato, com o desenvolvimento das crianças e 
jovens em idade escolar.
( ) Tratar a criança a partir dos princípios da inclusão é um dever da escola, do Estado e das 
comunidades locais. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - F.
B F - V - V - V.
C V - F - F - F.
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D F - F - V - F.
Uma visão etnocêntrica demonstra, por vezes, desconhecimento dos diferentes hábitos culturais, 
levando ao desrespeito, depreciação e intolerância por quem é diferente, originando em seus casos 
mais extremos atitudes preconceituosas, radicais e xenófobas. O relativismo cultural é uma ideologia 
que defende que os valores, princípios morais, o certo e o errado, o bem e o mal, são convenções 
sociais intrínsecas a cada cultura. Um ato considerado errado em uma cultura não significa que o seja 
também quando praticado por outros povos. Sobre o etnocentrismo, assinale a alternativa 
INCORRETA:
A Seu poder de explicação sobre as diferenças culturais está assegurado pela percepção do "outro"
centrada no "eu".
BO barbarismo é uma forma de se atribuir a confusão, a desarticulação, a desordem ao "outro".
C É a categoria central da antropologia, pois revela que as culturas devem ser relativizadas.
D Expressa uma apreensão, no plano do pensamento, da tendência que os grupos possuem de
colocarem seus valores, visão de mundo e costumes como centro de tudo.
De acordo com a Lei nº 9.394/96, art. 22º, a educação básica tem por finalidades desenvolver o 
educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-
lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores. Com relação à Educação Básica, 
analise as afirmativas a seguir: 
I- A educação básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância 
regular de períodos de estudos, grupos não seriados, com base na idade, na competência e em outros 
critérios, ou por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem 
assim o recomendar. 
II- A educação básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada com carga horária mínima 
anual de 800 horas, distribuídas por um mínimo de 220 dias de efetivo trabalho escolar, excluído o 
tempo reservado aos exames finais, quando houver. 
III- Com relação à verificação do rendimento escolar, a avaliação deverá ser contínua e cumulativa do 
desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos quantitativos sobre os qualitativos e dos 
resultados de eventuais provas finais. 
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm. Acesso em: 3 jun. 2020.
A As afirmativas I e III estão corretas.
B As afirmativas I e II estão corretas.
C Somente a afirmativa I está correta.
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D Somente a afirmativa III está correta.
O Plano Nacional de Educação (PNE) estabelece a pretensão de universalizar, para a população 
de quatro a 17 anos, o atendimento escolar aos estudantes com deficiência, transtornos globais do 
desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação na rede regular de ensino. Para tanto, elaborou 
algumas estratégias. Sobre essas estratégias, analise as sentenças a seguir:
I- Criar mais salas de recursos multifuncionais.
II- Promover a formação de professores de AEE. 
III- Aumentar a oferta do AEE.
IV- Limitar o acesso à escola de quem recebe o benefício de prestação continuada.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças III e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C Somente a sentença II está correta.
D As sentenças I e IV estão corretas.
As políticas públicas podem ser definidas como um conjunto de ações do governo destinadas a 
atender determinada demanda ou problemática. Uma das problemáticas existentes em nosso contexto 
vem sendo garantida na Lei nº 10.436/02. Sobre o que diz a Lei, analise as afirmativas a seguir:
I- Estabelece que a Língua Brasileira de Sinais é um meio legal de comunicação e expressão.
II- Determina que seja institucionalizada e difundida a Língua Brasileira de Sinais, como também sua 
inclusão como disciplina nos cursos de formação de professores e de fonoaudiologia.
III- Torna obrigatório o ensino de disciplina de Libras, em todas as modalidades de ensino.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: Disponível em: . Acesso em: 3 maio 2018.
A Somente a afirmativa III está correta.
B As afirmativas I e III estão corretas.
C As afirmativas I e II estão corretas.
D Somente a afirmativa I está correta.
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