2023 - 1BIM - 9ANO - PROVÃO

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SÃO PAULO 
 
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO 
DIRETORIA DE JOSÉ BONIFÁCIO 
 
 
 
 
GOVERNO DO ESTADO 
 
CONCEITO 
 
 
 
 
COMPONENTE CURRICULAR 
 
Matemática 
 
 
 
 
 
DOCENTE 
 
Philipe Albuquerque 
 
 
 
 
 
CURSO | ANO/SÉRIE 
 
E.F. | 9ºANO 
TURMA 
 
A B C 
OBJETOS DO CONHECIMENTO ABORDADOS 
 
Nº REAIS E SISTEMA DE EQUAÇÕES 
PERÍODO 
 
1º Bimestre 
 
 
 
 
 
DATA 
 
 
____ / ____ / ____ 
 
 
 
 
 
NOME DO ALUNO 
 
 
 
 
 
 
NÚMERO 
 
 
 
 
 
 
Escola Estadual “Anísio José Moreira” 
R. Campos Sales, 1834 - Centro, Mirassol SP, 15130-000 | Telefone: (17) 3242-2929. 
 
 
 
FOLHA DE RESPOSTAS 
 
1 A B C D 6 A B C D 
2 A B C D 7 A B C D 
3 A B C D 8 A B C D 
4 A B C D 9 A B C D 
5 A B C D 10 A B C D 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PROVÃO BIMESTRAL 
 
 
 
 
01 
 
. (1,0 PONTO) 
(AAP-24ªed | 8ANO | 2019) 
Carlos ganhou um celular de sua mãe, agora precisa 
pagar um plano de telefonia. Ligou na operadora 
“Fale Mais” para fazer uma pesquisa de preços e foi 
informado dos seguintes planos: 
 
Plano “S” 
Pagará R$ 25,00 fixo (até 200 minutos) e 
mais R$ 0,25 por minuto que exceder o 
plano. 
Plano “W” Pagará R$ 0,10 por minuto usado. 
 
Assinale a alternativa que representa a expressão 
matemática de cada plano. 
 
A) Plano “S” = 0,10 ∙ x e Plano “W” = 0,25 ∙ x + 25 
B) Plano “S” = 25 ∙ x + 0,25 e Plano “W” = 0,10 ∙ x 
C) Plano “S” = 0,25 ∙ x + 25 e Plano “W” = 0,10 ∙ x 
D) Plano “S” = 0,25 ∙ x + 25 e Plano “W” = 10 ∙ x 
 
 
 
 
 
02 
 
. (1,0 PONTO) 
(AAP-24ªed | 8ANO | 2019) 
Haroldo, o tigre, está tentando ajudar Calvin a fazer 
sua tarefa de casa, traduzindo algumas frases: 
 
Assinale a alternativa que representa 
matematicamente a frase apresentada no quadrinho: 
 
A) 185 – 59 = x B) 2x = 59 – 185 
C) 2x = 185 + 59 D) 2x = 185 – 59 
 
03 
 
. (1,0 PONTO) 
(AAP-27ªed | 8ANO | 2020) 
Pâmela ao dividir dois números inteiros positivos, 
obteve a dízima periódica 
 
125,555... 
 
A fração geratriz dessa dízima pode ser identificada 
corretamente como 
 
A) 
1 130
9
 B) 
5
9
 
C) 
125 555
1 000
 D) 
1255
9 999
 
 
 
04 
 
 . (1,0 PONTO) 
(AAP-27ªed | 8ANO | 2020) 
Bento aprendeu que há frações que geram dízimas 
periódica. Ao observar a fração 
52
900
 Bento calculou 
corretamente que a dízimas periódica é: 
 
A) 0,05222... B) 0,577... 
C) 0,05777... D) 0,52 
 
/ 
 
 
05 
 
. (1,0 PONTO) 
(AAP-24ªed | 8ANO | 2019) 
Carolina e Ricardo são irmãos. 
Todos os dias eles saem de casa 
juntos para irem à escola. Sabendo 
que a soma do trajeto percorrido 
pelos dois é igual a 4 km e que por 
não estudarem na mesma escola 
Ricardo caminha 1 km a mais que Carolina. 
Assinale a alternativa a que traz o sistema de 
equações que representa corretamente o cenário 
apresentado. 
 
 
A) {
𝑐 + 𝑟 = 4
𝑐 − 2𝑟 = 1
 B) {
𝑐 + 𝑟 = 4
𝑟 − 𝑐 = 1
 
C) {
𝑐 − 𝑟 = 4
𝑐 + 𝑟 = 1
 D) {
𝑐 + 𝑟 = 5
5 + 1 = 4
 
 
 
 
 
 
06 
 
. (1,0 PONTO) 
 
(AAP-26ªed | 9ANO | 2020) 
Dos números apresentados a seguir, qual deles é 
irracional? 
 
A) 0,33333333... B) 3,5 
C) 2,123456891011121314... D) 
1
7
 
 
 
 
07 
 
. (1,0 PONTO) 
 
(AAP-18ªed | 9ANO | 2020) 
Ana precisa digitar a fração 
8
10
 na calculadora, mas 
não consegue. Ela poderá substituir a fração por 
outras representações. 
 
Indique a alternativa que apresenta duas 
possibilidades que Ana poderá usar: 
 
A) 0,8 e 80% B) 0,08 e 80% 
C) 0,8 e 8% D) 0,08 e 8% 
 
 
 
08 
 
 . (1,0 PONTO) 
(AAP-21ªed | 8ANO | 2018) 
A representação gráfica de um sistema de equações 
lineares é apresentada a seguir. 
 
 
A solução deste sistema é dada por: 
A) (- 20, - 25) 
B) (- 15, - 10) 
C) ( 10, - 10) 
D) ( - 5, 15) 
 
09 
 
. (1,0 PONTO) 
 
(AAP-26ªed | 9ANO | 2020) 
Qual ponto melhor representa o número 𝜋 na reta 
numérica? 
 
 
 
A) A 
B) B 
C) C 
D) D 
10 
 
. (1,0 PONTO) 
 
(AAP-18ªed | 9ANO | 2020) 
Observe os números representados por letras na reta 
numérica a seguir: 
 
 
As letras A e B representam, respectivamente, os 
números: 
 
A) 
6
10
 e 
18
10
 B) 0,6 e 
1
8
 
C) 0,3 e 1,4 D) 
1
3
 e 1,9