Luana - Unicsul - Atividade 6 - Felicidade e Qualidade de Vida

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23/04/2023, 00:24 Blackboard Learn
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Usuário Luana Fróz Marques CRUZ_EAD_Pedagogia (Licenciatura)_2A_20231
Curso Felicidade e Qualidade de Vida
Teste ATIVIDADE 6
Iniciado 23/04/23 00:18
Enviado 23/04/23 00:23
Status Completada
Resultado da tentativa 2 em 2 pontos 
Tempo decorrido 5 minutos
Pergunta 1
Em relação ao bem-estar na prática docente, analise as seguintes assertivas quanto à veracidade – V para
VERDADEIRO, ou F para FALSO:
I - A noção de bem-estar de cada grupo social encontra-se diretamente relacionada aos padrões pactuados e
consensuados que são construídos socioculturalmente (ROCHA; FELL, 2004). Sendo assim, é necessário
apreender os sentidos do trabalho em referência a cada atividade, pois é a partir deles que o trabalhador se
relaciona positiva ou negativamente com sua atividade profissional (MORIN, 2001).
II - A conclusão de alguns autores é que as demandas diárias às quais os professores do ensino básico são
constantemente submetidos, aliadas a uma mudança histórica do prestígio desses profissionais na sociedade e à
ausência de dispositivos que garantam efetivamente sua maior participação nas decisões da escola, vêm gerando
problemas emocionais e sintomas clínicos que justificam a maior parte dos afastamentos do trabalho por
transtornos mentais.
III - Com base na perspectiva teórico-metodológica das representações sociais, pode-se afirmar, então, que os
indivíduos fazem parte de grupos profissionais com os quais interagem e que, ao longo de tais interações, vão
construindo representações sociais que se encontram refletidas em sua prática profissional. Tais representações
caracterizam, por conseguinte, suas ações como membros de determinados grupos.
IV - Mourão e Galinkin (2008) não verificaram a existência de diferenças na percepção socialmente partilhada entre
os gêneros no que tange cargos de gestão. As representações sociais encontradas, femininas e masculinas, sem
distinção, incorporam elementos diferenciais como: o cuidado nas relações interpessoais, a valorização da pessoa e
a incorporação de itens de qualidade de vida entre os empregados.
As assertivas I, II, III e IV são, RESPECTIVAMENTE:
Pergunta 2
Assinale as assertivas que dizem respeito às conclusões do artigo “Bem-estar profissional de professores de
escolas públicas e privadas”. 
 
I - Fundamentando-se na teoria das representações sociais, em especial a abordagem estrutural proposta por Abric
(1994, 1998, 2003), os resultados obtidos demostraram que os grupos estudados partilham de representações
sociais acerca do bem-estar no trabalho, na medida em que o núcleo central de ambos os grupos apontou o
respeito e a valorização como intimamente ligados ao bem-estar docente.
 
II - Levando em consideração as proposições de Jodelet (2001), acerca da relação entre práticas sociais e
representações sociais, podemos inferir que o pensamento social partilhado pelos professores de ambos os grupos,
acerca de seu bem-estar profissional irá interferir em sua dinâmica profissional, proporcionando uma coerência
entre o pensar e o agir social e atendendo à necessidade de vivermos, conforme salienta Moscovici (1984), em um
ambiente de familiaridade com os fenômenos sociais.
 
III - Tais resultados vêm se juntar às várias pesquisas conduzidas no âmbito da psicologia negativa - ramo recente
da psicologia que se ocupa de estudar, dentre outras questões, os aspectos relacionados à vivência de bem-estar
subjetivo e objetivo, percepção de qualidade de vida e noção de felicidade - , as quais têm demonstrado que o
trabalho não tem nenhuma relevância para a qualidade de vida e o bem-estar dos indivíduos (SELIGMAN;
CSIKSZENTMIHALYI, 2000).
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
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Domingo, 23 de Abril de 2023 00h24min00s BRT
As afirmativas verdadeiras são: 
Pergunta 3
Assinale a alternativa que NÃO corresponde à relação entre qualidade de vida e atividade física.
Pergunta 4
Em relação aos resultados da pesquisa sobre qualidade de vida e atividade física, apontadas pelo artigo “A
Influência da prática de atividade física sobre a qualidade de vida de usuários do SUS”, analise as seguintes
assertivas quanto à veracidade – V para VERDADEIRO, ou F para FALSO:
 
I - No caso do presente estudo, há evidências de que o investimento no oferecimento de programas de atividade
física no SUS não tem nenhuma relação com as condições de vida da população que busca atendimento na
atenção primária.
 
II - Considera-se a possibilidade de estruturação desses programas no espaço das UBSF, em perspectiva mais
ampla, onde, além da atividade física em si, esses possam ser acompanhados de ações de aconselhamento,
intersetorialidade, monitoramento e avaliação, conforme previsto nas Políticas Públicas de Promoção à Saúde.
 
III - As propostas supracitadas induzem à criação de programas comunitários de atividade física em unidades de
saúde, com supervisão profissional, que permitem ao usuário a modificação do estilo de vida de sedentário para
ativo, o que, de acordo com Kokubun et al. (2007), deve ocorrer por meio do acesso a programas de atividade física
de qualidade.
 
IV - A relação complexa entre saúde e seus determinantes, no Brasil, impõe o desafio de encontrar mecanismos
para o enfrentamento das Doenças e Agravos Não Transmissíveis (Dant).
 
As assertivas I, II, III e IV são, RESPECTIVAMENTE:
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos