ad2_Sociologia Pérola Ferreira

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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD
Disciplina: EAD08059 - Sociologia da Educação
Coordenadora: Profª Drª Adriana de Almeida
Nome: Pérola Ferreira de Lima
Polo: Teresópolis 
Matrícula: 23112080422
Realize uma entrevista com quem frequentou a escola na década de 1990, com o
objetivo de perceber: a organização do espaço, a cultura e a relação escolar com a
sociedade. Abaixo, há um modelo de questões que poderão ser alteradas de acordo com
os nossos estudos na disciplina. (obs.: não ultrapasse o quantitativo de 10 questões)
ENTREVISTA TEMPOS DE ESCOLA
Entrevistador: Pérola Ferreira de Lima
Entrevistado(a): Claudia Leonor da Cunha Ferreira
Idade:52
1. Em que ano frequentou o Ensino Fundamental? Conseguiu finalizar o Ensino
Médio? Se sim, com quantos anos?
 De 1977 a 1983,encerrei o ensino fundametal com 14 anos. Sim, consegui finalizar o 
ensino médio com meus 17 anos.
2. A escola ainda existe no mesmo lugar? Como era o entorno da escola e a relação
com a comunidade?
Sim. Por ser um bairro no interior da cidade, a relação com a comunidade sempre foi
muito tranquila.
3. Como era a estrutura física da escola? O que lembra quando pensa a imagem da
escola?
A escola tinha boa estrutura e guardo ótimas memórias dessa época. O que vivemos
antigamente era muito diferente do que vivemos hoje.
4. Como eram as salas de aula? Havia atividades fora da sala de aula?
As salas de aula eram espaçosas e arejadas e sempre havia atividades fora da sala de
aula.
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5. A quantidade de alunos (as) era menor ou maior que na atualidade?
Tinha cerca de 25 alunos por turma, menos do que tem hoje em dia.
6. Quais eram os maiores problemas da escola?
 A falta de investimentos generalizados, desinteresse por parte do aluno. Acesso à escola
e o processo de aprendizagem.
7. Como era o posicionamento da escola em relação ao bullying e a violência
escolar?
A escola era bem rígida em relação aos alunos que praticavam bullying e os
responsáveis eram sempre chamados na secretaria.
8. Como era a relação com os professores?
Ótima, a maioria era muito amigo dos alunos. 
9. Como era a comunicação entre escola e família?
Boa,os familiares só estavam presentes na escola, caso fosse necessário. Mas muito raro
acontecia.
10. Na sua opinião, quais as melhorias e/ou dificuldades que a escola apresenta na
atualidade?
Melhorias:
1. Tecnologia: as escolas precisam incorporar tecnologia para melhorar a
experiência de aprendizado dos alunos e torná-la mais interativa.
2. Inclusão: é importante que as escolas sejam inclusivas e acolhedoras para todos
os alunos, independentemente de sua origem étnica, gênero, orientação sexual,
religião ou habilidades.
3. Educação socioemocional: a educação socioemocional é fundamental para
ajudar os alunos a lidar com as emoções, desenvolver habilidades sociais e
aprender a resolver conflitos de maneira saudável.
4. Personalização: as escolas precisam reconhecer que os alunos têm necessidades
e estilos de aprendizado diferentes e personalizar o ensino para atender a essas
necessidades.
Dificuldades:
1. Falta de recursos financeiros: muitas escolas enfrentam dificuldades financeiras
e não têm os recursos necessários para fornecer uma educação de qualidade.
2. Desigualdade: a desigualdade socioeconômica pode afetar a qualidade da
educação que os alunos recebem e as oportunidades que têm para ter sucesso.
3. Pressão por resultados: as escolas enfrentam pressão por resultados e muitas
vezes são avaliadas com base no desempenho dos alunos em testes padronizados.
4. Desafios de saúde mental: muitos alunos enfrentam desafios de saúde mental,
como ansiedade e depressão, que podem afetar sua capacidade de aprender e se
concentrar. As escolas precisam fornecer suporte e recursos para ajudar os alunos
a lidar com esses desafios.
	Disciplina: EAD08059 - Sociologia da Educação
	Polo: Teresópolis