FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL - PRIMEIRA TENTATIVA - PEDAGOGIA ATIVIDADE DE ESTUDO 01

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Iniciado em quinta, 27 abr 2023, 17:16
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 27 abr 2023, 17:45
Tempo
empregado
29 minutos 26 segundos
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Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,05
Ressalta-se a importância de os profissionais que trabalham com crianças, conhecerem o desenvolvimento infantil, para que possam
fazer intervenções pertinentes, quando necessário. A criança só chega ao máximo do seu desenvolvimento, quando bem orientada e
isso muito depende das interações estabelecidas ao longo do caminho. Desta forma os profissionais precisam ter:
a. profundo conhecimento sobre o desenvolvimento infantil para poder entender uma das fases da criança, como ela se
comporta nesta fase e de que maneira poderá fazer as intervenções e estimulação da mesma.

b. conhecimento relacional sobre a fase inicial do desenvolvimento infantil para poder entender a fase da criança, como ela se
comporta nesta fase de que maneira poderá fazer a intervenção e estimulação da mesma.
c. profundo conhecimento sobre o desenvolvimento infantil para poder entender cada fase da criança, como ela se comporta
em cada fase e de que maneira poderá fazer as intervenções e estimulação das mesmas.
d. conhecimento inicial sobre o desenvolvimento infantil para poder entender cada fase da criança, como ela se comporta em
cada fase e averiguação para ver que fase poderá fazer as intervenções e estimulação das mesmas.
e. conhecimento introdutório sobre o desenvolvimento infantil para poder entender cada fase da criança, como ela se comporta
em cada fase e de que maneira poderá fazer as intervenções e estimulação das mesmas.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
profundo conhecimento sobre o desenvolvimento infantil para poder entender cada fase da criança, como ela se comporta em cada
fase e de que maneira poderá fazer as intervenções e estimulação das mesmas.
Painel / Minhas Disciplinas / LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-2123- FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL
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Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,05
São destinatários dos recursos do Fundeb os estados, Distrito Federal e municípios que oferecem atendimento na educação básica. Os
recursos do Fundeb são distribuídos de que forma:
a. de forma espontânea (sem necessidade de autorização ou convênios para esse fim) e periódica, mediante crédito na conta
específica de cada governo estadual e municipal.
b. de forma automática (com necessidade de autorização ou convênios para esse fim) e periódica, mediante crédito na conta
específica de cada governo estadual e municipal.
c. de forma automática (com necessidade de convênio para esse fim) e periódica, mediante crédito na conta específica de cada
governo federal, estadual e municipal.
d. de forma automática (sem necessidade de autorização ou convênios para esse fim) e permanente, mediante crédito na
conta específica de cada governo estadual e municipal.

e. de forma automática (com autorização ou convênio para esse fim) e periódica, mediante crédito na conta específica de cada
governo estadual e municipal.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
de forma espontânea (sem necessidade de autorização ou convênios para esse fim) e periódica, mediante crédito na conta específica
de cada governo estadual e municipal.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Ao estudarmos sobre o surgimento e a idade cronológica das creches do mundo, observarmos as criações das escolas: do Tricô,
Infantil, Jardim de Infância, Casa Dei Bambine, o Infantário, entretanto no Brasil podemos destacar quanto ao surgimento que:
a. As creches populares foram criadas para atender as mães que trabalhavam nas indústrias e os filhos das empregadas
domésticas, com o atendimento voltado para à alimentação, hora do sono e espiritualidade.
b. As creches populares foram criadas para atender as mães que trabalhavam nas indústrias e os filhos das empregadas
domésticas, com o atendimento voltado para à uma educação familiar de bons costumes e regras.
c. As creches populares foram criadas somente para atender as mães dos filhos das empregadas domésticas, com o
atendimento voltado para à alimentação, higiene e segurança física.
d. As creches populares foram criadas para atender as mães que trabalhavam nas indústrias e os filhos das empregadas
domésticas, com o atendimento voltado para à alimentação, higiene e segurança física.

e. As creches populares foram criadas apenas atender as mães que trabalhavam nas indústrias, com o atendimento voltado para
à alimentação, higiene e segurança física
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
As creches populares foram criadas para atender as mães que trabalhavam nas indústrias e os filhos das empregadas domésticas, com
o atendimento voltado para à alimentação, higiene e segurança física.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 5
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Compreender o fenômeno do financiamento da educação significa identificar como se configuram os gastos públicos enquanto
decorrência das prioridades governamentais. O Fundeb é um conjunto de 27 fundos (26 estaduais e 1 do Distrito Federal) que serve
como mecanismo de redistribuição de recursos destinados à Educação Básica. Entretanto são consideradas para a distribuição deste
recurso:
a. as matrículas nas escolas públicas e conveniadas, apuradas nos cinco últimos anos do censo escolar realizado pelo Instituto
Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep/MEC)
b. as matrículas nas escolas públicas e conveniadas, apuradas no último censo escolar realizado pelo Instituto Nacional de
Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep/MEC).

c. as matrículas nas escolas conveniadas, apuradas no último censo escolar realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e
Pesquisas Educacionais (Inep/MEC).
d. as matrículas efetivas nas escolas públicas e conveniadas, apuradas nos cinco últimos censo escolar realizado pelo Instituto
Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep/MEC)
e. as matrículas nas escolas públicas, apuradas no último censo escolar realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas
Educacionais (Inep/MEC).
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
as matrículas nas escolas públicas e conveniadas, apuradas no último censo escolar realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e
Pesquisas Educacionais (Inep/MEC).
Com o advento da Lei nº 8.069 /90 - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), os Municípios passaram a ter responsabilidade pelos
direitos da infância e adolescência, através da criação  de suas redes de apoio que são:
a. O Conselho Escolar, do Fundo Municipal e o Conselho Deliberativo.
b. O Conselho Municipal, do Fundo Executivo e o Conselho Deliberativo.
c. O Conselho Legislativo, do Fundo Municipal e o Conselho Tutelar.
d. O Conselho Municipal, do Fundo Municipal e o Conselho Tutelar.
e. O Conselho Legislativo, do Fundo Executivo e o Conselho Tutelar.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
O Conselho Municipal, do Fundo Municipal e o Conselho Tutelar.
http://www.jusbrasil.com.br/legislacao/1031134/estatuto-da-crian%C3%A7a-e-do-adolescente-lei-8069-90
http://www.jusbrasil.com.br/legislacao/1031134/estatuto-da-crian%C3%A7a-e-do-adolescente-lei-8069-90
http://www.jusbrasil.com.br/legislacao/1031134/estatuto-da-crian%C3%A7a-e-do-adolescente-lei-8069-90
Questão 6
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 7
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Harkness e Super (1996) destacam a importância de considerar o meio cultural como fazendo parte da formação de crenças dos pais e
dos adultos em geral. Ou seja, a compreensão dos pais sobrea natureza da criança, a estrutura do desenvolvimento e o significado do
comportamento é compartilhada com membros de um grupo cultural. Essa compreensão é desenvolvida:
a. no contexto da vida, em um determinado espaço e está relacionada com outros aspectos, incluindo a natureza e o significado
sobre o que é ser pai/mãe em cada sociedade.
b. no contexto da sociedade presente, em um determinado tempo e está relacionada com outros aspectos, incluindo a natureza
e o significado sobre o que é ser mãe, família e indivíduo em cada sociedade.
c. no contexto social, em um determinado lugar e está relacionada com outros aspectos, incluindo a natureza e o significado
sobre o que é família e indivíduo em cada sociedade.
d. no contexto de uma sociedade inclusa, em um determinado tempo e lugar e está relacionada com outros aspectos, incluindo
a natureza e o significado sobre o que é ser pai/mãe, família e indivíduo em cada sociedade.
e. no contexto da vida, em um determinado tempo e lugar e está relacionada com outros aspectos, incluindo a natureza e o
significado sobre o que é ser pai/mãe, família e indivíduo em cada sociedade.

Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
no contexto da vida, em um determinado tempo e lugar e está relacionada com outros aspectos, incluindo a natureza e o significado
sobre o que é ser pai/mãe, família e indivíduo em cada sociedade.
Ressalta-se que a Constituição Federal em seu artigo 227, consagra uma recomendação em defesa da criança quando dispõe que:
a. é dever do Estado, da sociedade e da família assegurar à criança prioridade, dentre outros, o direito à saúde.
b. é dever do Estado, da sociedade e da família assegurar à criança prioridade, dentre outros, o direito à educação.
c. é dever da família, do Estado e da Comunidade assegurar à criança prioridade, dentre outros, o direito à educação.
d. é dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança, com absoluta prioridade, dentre outros, o direito à
educação.

e. é dever da sociedade, da família e do Estado assegurar à criança prioridade, dentre outros, o direito à educação.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
é dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança, com absoluta prioridade, dentre outros, o direito à educação.
http://www.jusbrasil.com.br/legislacao/155571402/constitui%C3%A7%C3%A3o-federal-constitui%C3%A7%C3%A3o-da-republica-federativa-do-brasil-1988
http://www.jusbrasil.com.br/topicos/10644726/artigo-227-da-constitui%C3%A7%C3%A3o-federal-de-1988
Questão 8
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Para Craydi e Kaercher (2001), falam sobre o desenvolvimento infantil, e são unânimes em afirmar que as aquisições sensoriais e
cognitivas têm estreita relação com o meio físico e social. E ao pensarmos no espaço físico na organização do ambiente deve-se levar
em conta que:
a. o ambiente é composto por espaços, formas pequenas, sons e filmes, regras do uso do espaço, luzes e cores, odores,
mobílias, equipamentos e ritmos de vida.
b. o ambiente é composto por gosto, toque, sons e palavras, regras do uso do espaço, luzes e cores, odores, mobílias,
equipamentos e ritmos de vida.

c. o ambiente é composto por formas, toque, sons e música, regras do uso do espaço central, luzes e cores, odores, mobílias,
equipamentos e ritmos de vida.
d. o ambiente é composto por modelos, figuras, sons e palavras, regras do uso do espaço, luzes e cores, odores, mobílias,
equipamentos e ritmos de vida.
e. o ambiente é composto por um olhar diferente, toque, sons e imagens, regras do uso do espaço, luzes e cores, odores,
mobílias, equipamentos e ritmos de vida.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
o ambiente é composto por gosto, toque, sons e palavras, regras do uso do espaço, luzes e cores, odores, mobílias, equipamentos e
ritmos de vida.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Em estudo observa-se que a criança a partir das interações que estabelece com pessoas próximas, constrói o conhecimento, sendo a
família, o primeiro espaço de convivência do ser humano, é um ponto de referência fundamental para a criança pequena, onde se
aprende e se incorporam valores éticos, onde são vivenciadas experiências carregadas de significados afetivos, representações, juízos
e expectativas (que são atendidas ou frustradas). Diante disso reafirma-se que a educação inicial da criança se dá na família, e também
na comunidade. Por isso, as instituições de Educação Infantil tornam-se mais necessárias, tendo caráter:
a. retomar à educação advinda da família realizando as intervenções necessárias e construindo relações de conhecimento entre
a família e creche ou pré-escola.
b. complementar à educação recebida na família e ao mesmo tempo uma boa interação entre a creche ou pré-escola e a
família.

c. construir à educação não recebida pela família e ao mesmo tempo promover quando necessária uma relação inicial entre a
creche ou pré-escola e a família.
d. à assumir a educação recebida da família e ao mesmo tempo realizar uma nova condução desta para reorganização na
família.
e. promover momento com a família de forma a interagir e a propor novos caminhos para a educação recebida.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
complementar à educação recebida na família e ao mesmo tempo uma boa interação entre a creche ou pré-escola e a família.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Compreende-se que para as crianças menores uma organização adequada do espaço e dos materiais disponíveis terá seu fator
decisivo na construção da autonomia intelectual e social das crianças. No entanto para que isto aconteça a sala de aula deve ser:
a. um ambiente somente de cor, letras e palavras para as crianças, exercitando as capacidades cognitivas e motoras através de
atividades lúdicas. Observando os principais aspectos de organização como: higiene, estrutura e funcionalidade.
b. um ambiente repleto de imagens coloridas, letras e formas para as crianças, exercitando as capacidades cognitivas e motoras
através de atividades lúdicas. Observando os principais aspectos de organização como: higiene, material de decoração e
funcionalidade.
c. um ambiente grande e iluminado para as crianças, exercitando as capacidades cognitivas e motoras através de atividades
lúdicas. Observando os principais aspectos de organização como: higiene, decoração e funcionalidade.
d. um ambiente estimulante para as crianças, exercitando as capacidades cognitivas e motoras através de atividades lúdicas.
Observando os principais aspectos de organização como: higiene, decoração e funcionalidade.

e. um ambiente iluminado e com carteiras apropriadas para as crianças, exercitando as capacidades cognitivas e motoras
através de atividades lúdicas. Observando os principais aspectos de organização como: higiene, espaço e funcionalidade.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
um ambiente estimulante para as crianças, exercitando as capacidades cognitivas e motoras através de atividades lúdicas. Observando
os principais aspectos de organização como: higiene, decoração e funcionalidade.
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