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Fundamentos e teóricos metodológicos da educação infantil prova

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Prévia do material em texto

Iniciado em sábado, 10 jun 2023, 14:24
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 10 jun 2023, 15:05
Tempo
empregado
40 minutos 50 segundos
Avaliar 6,00 de um máximo de 6,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Ressalta-se que a Constituição Federal em seu artigo 227, consagra uma recomendação em defesa da criança quando dispõe que:
a. é dever da família, do Estado e da Comunidade assegurar à criança prioridade, dentre outros, o direito à educação.
b. é dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança, com absoluta prioridade, dentre outros, o direito à
educação.

c. é dever do Estado, da sociedade e da família assegurar à criança prioridade, dentre outros, o direito à saúde.
d. é dever da sociedade, da família e do Estado assegurar à criança prioridade, dentre outros, o direito à educação.
e. é dever do Estado, da sociedade e da família assegurar à criança prioridade, dentre outros, o direito à educação.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
é dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança, com absoluta prioridade, dentre outros, o direito à educação.
Painel / Minhas Disciplinas / 2ª-LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-2123- FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL
/ PROVA CURRICULAR - REALIZAÇÃO DIA 01/06/2023 Á 25/06/2023 - VALOR 6,0 PONTOS
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
http://www.jusbrasil.com.br/legislacao/155571402/constitui%C3%A7%C3%A3o-federal-constitui%C3%A7%C3%A3o-da-republica-federativa-do-brasil-1988
http://www.jusbrasil.com.br/topicos/10644726/artigo-227-da-constitui%C3%A7%C3%A3o-federal-de-1988
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=15767
https://www.eadunifatecie.com.br/my/
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=15767
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=15767#section-13
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=508557
Questão 2
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Questão 3
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, foi desenvolvido para aproximar a prática escolar às orientações expressas
nas Diretrizes Curriculares Nacionais, ele deve ser compreendido como uma ferramenta de estímulo à reflexão, e não como um
manual a ser seguido. 
Ele é composto por três volumes que são:
a. O primeiro, intitulado Introdução, o segundo volume intitula-se “Formação pessoal e social” e o terceiro “Conhecimento
de Mundo”.

b. O primeiro, intitulado Inicialização, o segundo volume “Conhecimento de Mundo” e o terceiro “Formação pessoal e social”.
c. O primeiro, intitulado Formação, o segundo volume “Conhecimento de Mundo” e o terceiro “Relacionamento pessoal e
social”.
d. O primeiro, intitulado Concepção, o segundo volume intitula-se “Formação social” e o terceiro “Conhecimento de Mundo”.
e. O primeiro, intitulado Reconhecendo, o segundo volume intitula-se “Formação lúdica e social” e o terceiro “Conhecimento
das Experiências”.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
O primeiro, intitulado Introdução, o segundo volume intitula-se “Formação pessoal e social” e o terceiro “Conhecimento de Mundo”.
Com o advento da Lei nº 8.069 /90 - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), os Municípios passaram a ter responsabilidade pelos
direitos da infância e adolescência, através da criação  de suas redes de apoio que são:
a. O Conselho Municipal, do Fundo Executivo e o Conselho Deliberativo.
b. O Conselho Municipal, do Fundo Municipal e o Conselho Tutelar.
c. O Conselho Legislativo, do Fundo Executivo e o Conselho Tutelar.
d. O Conselho Escolar, do Fundo Municipal e o Conselho Deliberativo.
e. O Conselho Legislativo, do Fundo Municipal e o Conselho Tutelar.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
O Conselho Municipal, do Fundo Municipal e o Conselho Tutelar.

http://www.jusbrasil.com.br/legislacao/1031134/estatuto-da-crian%C3%A7a-e-do-adolescente-lei-8069-90
http://www.jusbrasil.com.br/legislacao/1031134/estatuto-da-crian%C3%A7a-e-do-adolescente-lei-8069-90
http://www.jusbrasil.com.br/legislacao/1031134/estatuto-da-crian%C3%A7a-e-do-adolescente-lei-8069-90
Questão 4
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
No Brasil, a Educação Infantil - isto é, o atendimento a crianças de zero a seis anos em creches e pré-escolas - é um direito assegurado
pela Constituição Federal de 1988. A partir da aprovação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional , em 1996, a Educação
Infantil passa a ser:
a. definida como a primeira etapa da Educação Básica.
b. definida como a etapa do brincar sendo optativa sua formação.
c. definida apenas como a etapa do brincar e estar de acordo com a necessidade da família.
d. definida como a única etapa de desenvolvimento da Educação Básica.
e. definida como a segunda etapa da Educação Básica.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
definida como a primeira etapa da Educação Básica.

http://www.jusbrasil.com.br/legislacao/155571402/constitui%C3%A7%C3%A3o-federal-constitui%C3%A7%C3%A3o-da-republica-federativa-do-brasil-1988
http://www.jusbrasil.com.br/legislacao/1035083/lei-de-diretrizes-e-bases-lei-9394-96
Questão 5
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
O Fundeb foi instituído pela Emenda Constitucional nº 53, de 19 de dezembro de 2006 e regulamentado pela Medida Provisória nº
339, de 28 de dezembro do mesmo ano, convertida na Lei nº 11.494, de 20 de junho de 2007, e pelos Decretos nº 6.253 e 6.278, de 13
e 29 de novembro de 2007, respectivamente. Devendo ser aplicado:
a. no pagamento do salário apenas dos agentes educacionais e equipe pedagógica, e pode ser usado também apenas na
construção e manutenção dos espaços físicos escolares
b. no pagamento de programas de melhoria da qualidade de educação, contratação de empresas terceirizadas para
atendimento aos recreios orientados, segurança, transporte, atividades extraclasse e compras de livros didáticos.
c. no pagamento dos profissionais da educação, em programas de alfabetização, merenda escolar, compras de material
didático, custeio de programas de melhoria e compras de equipamentos eletrônicos.
d. no pagamento do salário dos professores, diretores e orientadores educacionais, e pode ser usado também em atividades
como o custeio de programas de melhora da qualidade da Educação, a formação continuada dos professores, a aquisição
de equipamentos, a construção e manutenção das escolas.

e. no pagamento apenas de custeio de programas de melhora da qualidade da educação, a formação continuada dos
professores, a aquisição de equipamentos da educação infantil, a construção de parques e a manutenção de brinquedos.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
no pagamento do salário dos professores, diretores e orientadores educacionais, e pode ser usado também em atividades como o
custeio de programas de melhora da qualidade da Educação, a formação continuada dos professores, a aquisição de equipamentos, a
construção e manutenção das escolas.

Questão 6
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Em relação às concepções de desenvolvimento e a sua influência nas organizações dos ambientes na Educação Infantil, organizar os
cotidianos das crianças pressupõe:
a. pensar que a instituição deve ter uma sequência de atividades básicas diárias, o educador deve observar do que as
crianças brincam, quais as atividades elas mais interagem.

b. pensar que a instituição deve ter uma sequência de atividades diárias complementares, observando do que as crianças
brincam, quais as atividades elas mais interagem.
c. pensar que a instituição deve ter uma sequência de atividades diárias e complementares, observando uma das ações que as
crianças fazem e como elas interagem.
d. pensar que a instituição deve ter uma diversificação de atividades básicas diárias, observando do que as crianças brincam,
quais as atividades elas interagem.
e. pensar que a instituição deve ter uma atividade básica diária, com a construção espontânea permanente, observando do que
ascrianças brincam, quais as atividades elas mais interagem.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
pensar que a instituição deve ter uma sequência de atividades básicas diárias, o educador deve observar do que as crianças brincam,
quais as atividades elas mais interagem.

Questão 7
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Questão 8
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, é um conjunto de reflexões de cunho educacional sobre objetivos,
conteúdos e orientações didáticas para os educadores que atuam diretamente com crianças de 0 a 6 anos, respeitando seus estilos
pedagógicos e a diversidade cultural brasileira. Instituído a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) de 1996. O RCN para
a Educação Infantil é composto por três volumes que:
a. pretendem contribuir para o plano de ação da gestão, desenvoltura de convívio e avaliação de alguns instrumentos
educativos.
b. pretendem contribuir para o plano estrutural físico, desenvolvimento social e avaliação de práticas alternativas.
c. pretendem contribuir para o planejamento, desenvolvimento e avaliação de práticas educativas.
d. pretendem contribuir para o plano de aula integral, desenvolvimento do espaço físico e estrutural e avaliação de
instrumentos educativos.
e. pretendem contribuir para as ações de criatividade pedagógica, desenvolvimento do lúdico e letramento e avaliação de
práticas educativas de formação.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
pretendem contribuir para o planejamento, desenvolvimento e avaliação de práticas educativas.
O processo de financiamento da educação no Brasil, em seu contexto atual, encontra-se fundamentado nos seguintes marcos
normativos:
a. Constituições Estaduais (CE) e Leis Orgânicas dos Municípios.
b. Constituição Federal (CF) de 1988, Emenda Constitucional nº. 53/2006, Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) e
Constituições Estaduais (CE).
c. Constituição Federal (CF) de 1988, Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) e Leis Orgânicas dos Municípios.
d. Constituição Federal (CF) de 1988, Emenda Constitucional nº. 53/2006, Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB).
e. Constituição Federal (CF) de 1988, Emenda Constitucional nº. 53/2006, Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB),
Constituições Estaduais (CE) e Leis Orgânicas dos Municípios.

Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Constituição Federal (CF) de 1988, Emenda Constitucional nº. 53/2006, Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), Constituições
Estaduais (CE) e Leis Orgânicas dos Municípios. 
Questão 9
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Para Craydi e Kaercher (2001), falam sobre o desenvolvimento infantil, e são unânimes em afirmar que as aquisições sensoriais e
cognitivas têm estreita relação com o meio físico e social. E ao pensarmos no espaço físico na organização do ambiente deve-se levar
em conta que:
a. o ambiente é composto por um olhar diferente, toque, sons e imagens, regras do uso do espaço, luzes e cores, odores,
mobílias, equipamentos e ritmos de vida.
b. o ambiente é composto por formas, toque, sons e música, regras do uso do espaço central, luzes e cores, odores, mobílias,
equipamentos e ritmos de vida.
c. o ambiente é composto por gosto, toque, sons e palavras, regras do uso do espaço, luzes e cores, odores, mobílias,
equipamentos e ritmos de vida.

d. o ambiente é composto por modelos, figuras, sons e palavras, regras do uso do espaço, luzes e cores, odores, mobílias,
equipamentos e ritmos de vida.
e. o ambiente é composto por espaços, formas pequenas, sons e filmes, regras do uso do espaço, luzes e cores, odores,
mobílias, equipamentos e ritmos de vida.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
o ambiente é composto por gosto, toque, sons e palavras, regras do uso do espaço, luzes e cores, odores, mobílias, equipamentos e
ritmos de vida.

Questão 10
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
O educador deve oferecer um ambiente enriquecedor, saudável e não discriminatório. Para se ter sucesso nos propósitos da educação
infantil é preciso:
a. a interação com crianças de idades diferentes e adolescentes em situações diversas como fator de promoção da
aprendizagem e do desenvolvimento e da capacidade de relacionar-se.
b. a interação apenas crianças de idades diferentes em situações diversas como fator de promoção da aprendizagem e do
desenvolvimento e da capacidade de relacionar-se.
c. a interação com crianças da mesma idade e de idades diferentes em situações diversas como fator de promoção da
aprendizagem e do desenvolvimento e da capacidade de relacionar-se.

d. a interação com adultos e idosos em situações diversas como fator de promoção da aprendizagem e do desenvolvimento e
da capacidade de relacionar-se.
e. a interação com crianças da mesma idade em situações diversas como fator de promoção da aprendizagem e do
desenvolvimento e da capacidade de relacionar-se.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
a interação com crianças da mesma idade e de idades diferentes em situações diversas como fator de promoção da aprendizagem e
do desenvolvimento e da capacidade de relacionar-se.
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