PROVA 4 LIBRAS

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PROVA 4 – LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS – UNIFAESP
Questão 01 
Assinale a sequência que corresponde aos sinais dos animais: 
· ( 1 ) gato, ( 2 ) gorila, ( 3 ) lobo, ( 4 ) baleia
· ( 1 ) gato, ( 2 ) macaco, ( 3 ) cachorro, ( 4 ) boi CORRETA
· ( 1 ) lobo, ( 2 ) macaco, ( 3 ) bode, ( 4 ) veado
· ( 1 ) onça, ( 2 ) macaco, ( 3 ) cachorro, ( 4 ) baleia
· ( 1 ) gato, ( 2 ) gorila, ( 3 ) lobo, ( 4 ) boi
Questão 02 
Assinale a alternativa CORRETA sobre as concepções de surdez:
· São elas, a concepção clínica e a concepção holística.
· São elas, a concepção clínico-terapêutica e a concepção holística.
· São elas, a concepção holística e a concepção socioantropológica.
· São elas, a concepção clínico-terapêutica e a concepção socioantropológica. CORRETA
· São elas, a concepção humanística e a concepção clínica.
Questão 03 
Sobre o Implante Coclear assinale a alternativa CORRETA:
· Visa estimular eletronicamente as fibras nervosas remanescentes, permitindo a transmissão do sinal elétrico para o nervo auditivo, para que este seja decodificado no cérebro, permitindo ao indivíduo perceber o som. CORRETA
· É indicado para pacientes com perda auditiva bilateral, ou seja, nas duas orelhas, e com grau leve ou moderado.
· Visa estimular mecanicamente as fibras nervosas remanescentes, permitindo a transmissão do sinal elétrico diretamente para o cérebro, permitindo ao indivíduo perceber o som.
· Só pode ser realizado em adultos.
· É indicado para pacientes com perda auditiva unilateral, ou seja, em uma das orelhas, e com grau leve ou moderado.
Questão 04 
Assinale a alternativa que corresponde a palavra:
· Propósito
· Biscoitos
· Elementos
· Impressão
· Bicicleta CORRETA
Questão 05 
Qual definição abaixo corresponde de forma mais fiel ao que está exposto na Lei 10.436/2002, conhecida por Lei da Libras?
· É a forma de comunicação e expressão, em que o sistema linguístico de natureza oral e auditiva, com estrutura gramatical similar à língua portuguesa, constitui um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas do Brasil.
· É a forma de comunicação e expressão usada pelas comunidades de pessoas surdas do Brasil, que tem como principal característica as regras gramaticais da língua portuguesa.
· É a forma de comunicação e expressão, em que o sistema linguístico de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria, constitui um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas do Brasil. CORRETA
· É um sistema de comunicação gestual, de ampla utilização por todos os surdos e ouvintes brasileiros, pois se constitui na representação sinalizada da língua portuguesa.
· É a forma de comunicação e expressão, de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria, em que as comunidades surdas mundiais podem se comunicar de forma eficiente e clara.
Questão 06 
Sobre a educação de surdos no Brasil, assinale a alternativa INCORRETA:
· A partir de 1970 é que novos métodos como o da Comunicação Total e do Bilinguismo começaram a chegar ao Brasil.
· Nesse período houve o primeiro contato dos surdos brasileiros com a língua de sinais francesa, trazida por Huet, possibilitando, assim, a compreensão de sua forte influência da Língua Brasileira de Sinais.
· A história da educação de surdos no Brasil teve início em 1855, quando o imperador Dom Pedro II trouxe ao país o professor francês surdo Hernest Huet, com o objetivo de iniciar um trabalho com surdos.
· O trabalho proposto por Huet baseava-se no método francês, portanto, com a utilização da língua de sinais e a escrita.
· A primeira instituição para surdos foi fundada no Estado de São Paulo e se denomina hoje Instituto Nacional de Surdos Mudos CORRETA
Questão 07 
O sinal acima corresponde a qual animal?
· Tigre
· Urso
· Cavalo CORRETA
· Coelho
· Macaco
Questão 08 
O sinal acima corresponde a qual animal?
· Leão
· Gato
· Papagaio
· Elefante
· Cachorro CORRETA
Questão 09 
O sinal acima corresponde a qual dia da semana? 
· Quarta-feira
· Sábado
· Terça - feira 
· Sexta-feira
· Quinta-feira CORRETA
Questão 10 
Quais destas resoluções NÃO fazem parte das deliberações do Congresso de Milão?
· Os professores de surdos, que utilizavam o método oralista, deveriam registrar seu trabalho a fim de publicá-los e divulgar suas técnicas.
· As crianças surdas recém-admitidas nas escolas deveriam permanecer separadas das mais velhas, que já utilizavam a língua de sinais, para que não fossem “contaminadas”.
· O método que desenvolve a língua de sinais deve ter preferência sobre a fala na educação dos surdos. CORRETA
· A comunicação dos surdos deveria ser sempre por meio da fala, independentemente se essa comunicação se daria exclusivamente entre surdos, ou entre estes e os ouvintes.
· As turmas de surdos poderiam somente ter, no máximo, 10 alunos, e a idade admitida de ingresso nas escolas seria entre os 7 ou 8 anos.