Semântica - Cw4U4S3

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SemânticaSemântica
1
Webaula 3
Metáfora
Há, no entanto, uma teoria cognitiva que
defende a hipótese de que as expressões
metafóricas são manifestações
cotidianas e naturais da linguagem,
resultantes do modo como nossa mente
dá sentido a nossas experiências.
A metáfora costuma ser considerada um
recurso poético ou retórico usado para enfeitar
ou realçar as mensagens, sendo muitas vezes
empregado de forma premeditada pelos
falantes.
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A metáfora é o mais célebre dos fenômenos associados ao
emprego do sentido figurado da linguagem, que, como
você deve saber, se opõe àquilo que costumamos chamar
de sentido literal.
É amplamente difundida e reconhecida como uma figura de
linguagem que serve basicamente para ornamentar as
mensagens. Isso ocorre por meio de uma comparação
implícita entre objetos, entidades ou assuntos que não
teriam, a princípio, uma relação entre si, mas que exibem
propriedades em comum quando são associados em um
enunciado metafórico.
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Exemplo: A Maria tem uma saúde de ferro
Aparentemente não existe uma relação entre saúde e ferro, palavras que designam coisas bem
diferentes.
Entretanto, quando juntamos essas palavras no mesmo enunciado, conseguimos perceber uma
relação entre as duas coisas (que corresponde à relação entre a resistência da saúde de Maria e
a resistência do ferro).
Exemplo: Amor é fogo que arde sem se ver, Seu rosto é uma obra de arte, Joana é uma flor.
Em todos esses casos há, segundo a visão tradicional, uma comparação implícita entre X e Y.
Note que a existência dessa comparação é assumida a partir da percepção de que a mensagem
transmitida pelo enunciado não decorre de seu sentido literal.
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O conceito tradicional de metáfora ainda faz
referência à atitude consciente do falante que
utiliza esse recurso: a metáfora é associada à
literatura (especialmente aos textos de poesia)
e à retórica (que é a arte de construir discursos
eficazes e persuasivos). Esses dois contextos
favorecem o entendimento da metáfora como
um recurso usado conscientemente pelos
falantes, especialmente quando desejam
tornar suas mensagens mais expressivas e
ornamentadas. Essa visão é amplamente
difundida no senso comum e naturalizou a
metáfora como um procedimento estilístico do
qual principalmente os poetas e os escritores
de prestígio fazem uso.
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Diferentemente da visão tradicional, existe uma
teoria da metáfora que defende as expressões
metafóricas como algo extremamente comum
no cotidiano de qualquer pessoa, falante de
qualquer língua.
Essa teoria recebeu o nome de Teoria da
Metáfora Conceptual, sendo também chamada
de Teoria Cognitiva da Metáfora, e teve sua
origem no conceito de metáfora conceptual,
produzido por Lakoff e Johnson (1980).
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Segundo esses autores, a metáfora é, na
verdade, um fenômeno da mente que
nos permite conceptualizar experiências,
dando origem a conceitos que
constituirão nosso sistema conceptual.
Quer dizer, basicamente, que diversos
conceitos só se formam em nossa mente
quando compreendemos uma coisa por meio
de outra.
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Para que essa ideia fique mais clara, explore a galeria para ver um exemplo.
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Segundo Lakoff e Johnson, em diversas culturas, o conceito DISCUSSÃO é
compreendido por meio do conceito GUERRA. 
 
Significa, basicamente, que compreendemos e lidamos com a discussão como se
ela fosse uma guerra, com batalhas, ataques, vitórias, derrotas etc. 
 
A metáfora desenvolvida em nossa mente a partir dessa conceptualização é a
metáfora DISCUSSÃO É GUERRA.
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Diferentemente da metáfora compreendida como um
procedimento linguístico com que se opera deliberadamente,
as metáforas conceptuais são, em sua maioria, inconscientes;
os indivíduos pensam, experienciam e falam sobre algo
motivados por uma metáfora conceptual, mas não estão
cientes de que essas experiências são metafóricas: ao dizer
“Ele só me atacava na discussão”, o indivíduo não se dá conta
de que está experienciando a discussão a partir do conceito
GUERRA. A relação que atacava tem com discussão já está
naturalizada, constituindo um uso corriqueiro da língua.
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Algumas expressões metafóricas são tão
comumente usadas por nós que
acabamos não percebendo mais que elas
expressam metáforas.
A verdade é que o fato de as metáforas
serem recursos cognitivos dos quais
dispomos para compreender o mundo e as
experiências que vivemos faz com que as
expressões metafóricas sejam
manifestações comuns e naturais da nossa
cognição.
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Leia o artigo sugerido para entender as diferentes
concepções de metáfora. 
 
VEREZA, Solange C. O lócus da metáfora: linguagem,
pensamento e 
discurso. Cadernos de Letras da UFF – Dossiê: Letras e
cognição, n. 
41, p. 199-212, 2010.
Disponível em: <http://bit.ly/2DGrcMe>. Acesso em: 7 jan.
2018.
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