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LABORATÓRIO DE FÍSICA MOVIMENTO RETILÍNEO UNIFORMEMENTE VARIADO - MRUV 1 ALGETEC – SOLUÇÕES TECNOLÓGICAS EM EDUCAÇÃO CEP: 40260-215 Fone: 71 3272-3504 E-mail: contato@algetec.com.br | Site: www.algetec.com.br AVALIAÇÃO DOS RESULTADOS 1. Construa o gráfico S x t (Espaço x Tempo). 2. Com base em seus conhecimentos, qual o tipo de função representada pelo gráfico “Espaço x Tempo”? Qual o significado do coeficiente angular (declividade da tangente) do gráfico construído? R: A função representada no gráfico significa a posição do objeto em relação ao tempo a partir da posição inicial. O coeficiente angular representa a distância do objeto em relação ao ponto 0, onde há movimentação e aceleração. O coeficiente angular representa a inclinação da reta em relação ao eixo das abcissas (x). mailto:contato@algetec.com.br http://www.algetec.com.br/ LABORATÓRIO DE FÍSICA MOVIMENTO RETILÍNEO UNIFORMEMENTE VARIADO - MRUV 2 ALGETEC – SOLUÇÕES TECNOLÓGICAS EM EDUCAÇÃO CEP: 40260-215 Fone: 71 3272-3504 E-mail: contato@algetec.com.br | Site: www.algetec.com.br 3. Construa o gráfico S x t2 (Espaço x Tempo2). 4. Com base em seus conhecimentos, qual o tipo de função representada pelo gráfico “Espaço x Tempo2”? Qual o significado do coeficiente angular do gráfico construído? R: É uma função de 2º grau, que apresenta a posição do objeto em relação aos pontos de tempo mais curtos, ou seja, mais próximo do t inicial (t= 0). O coeficiente angular apresenta o início do movimento e da aceleração do objeto, e apresenta a posição da parábola, que quando é positivo é voltada para cima. 5. Calcule as velocidades para os pontos medidos t2, t4, t6, t8 e t10 e anote em uma tabela semelhante à demonstrada a seguir. Utilize a fórmula vm(trecho) = ∆S para encontrar as velocidades. ∆t Onde: ∆S2 = S2 − S0; ∆t2 = t2 − t0 ∆S4 = S4 − S2; ∆t4 = t4 − t2 ∆S6 = S6 − S4; ∆t6 = t6 − t4 ∆S8 = S8 − S6; ∆t8 = t8 − t6 ∆S10 = S10 − S8; ∆t10 = t10 − t10 mailto:contato@algetec.com.br http://www.algetec.com.br/ LABORATÓRIO DE FÍSICA MOVIMENTO RETILÍNEO UNIFORMEMENTE VARIADO - MRUV 3 ALGETEC – SOLUÇÕES TECNOLÓGICAS EM EDUCAÇÃO CEP: 40260-215 Fone: 71 3272-3504 E-mail: contato@algetec.com.br | Site: www.algetec.com.br Intervalos vm (m/s) S0 a S2 0,6630 S2 a S4 0,7332 S4 a S6 0,8090 S6 a S8 0,8780 S8 a S10 0,9424 6. Construa o gráfico vm x t (velocidade x tempo). 7. Com base em seus conhecimentos, qual o tipo de função representada pelo gráfico “velocidade x tempo”? Qual o significado do coeficiente angular do gráfico construído? (Lembre-se que no MRUV, a velocidade é dada por v = vo + at). R: Representa a função da aceleração do móvel. O módulo da velocidade aumenta por tratar-se de uma reta crescente, sendo progressivo acelerado, o coeficiente angular mede a aceleração escalar. mailto:contato@algetec.com.br http://www.algetec.com.br/ LABORATÓRIO DE FÍSICA MOVIMENTO RETILÍNEO UNIFORMEMENTE VARIADO - MRUV 4 ALGETEC – SOLUÇÕES TECNOLÓGICAS EM EDUCAÇÃO CEP: 40260-215 Fone: 71 3272-3504 E-mail: contato@algetec.com.br | Site: www.algetec.com.br 8. Qual a aceleração média deste movimento? R: A aceleração média = 0,2 m/s. 9. Ainda utilizando o gráfico, encontre a velocidade inicial do carrinho no t0. Para isso, basta extrapolar o gráfico e verificar o valor da velocidade quando a curva “cruza” o eixo y. 10. Diante dos dados obtidos e dos gráficos construídos: Monte a função horária do experimento. S = So + vo t + 1 a t2 2 Onde: • a = Aceleração (m/s²); • t = Tempo (s); • V0 = Velocidade inicial (Instante t0); • S0 = Posição inicial (lembre-se da marcação onde o sensor foi posicionado). S = So + vo t + 1 a t2 2 S= 0,018+0,662x0,0266+ ½ 0,0266² mailto:contato@algetec.com.br http://www.algetec.com.br/ LABORATÓRIO DE FÍSICA MOVIMENTO RETILÍNEO UNIFORMEMENTE VARIADO - MRUV 5 ALGETEC – SOLUÇÕES TECNOLÓGICAS EM EDUCAÇÃO CEP: 40260-215 Fone: 71 3272-3504 E-mail: contato@algetec.com.br | Site: www.algetec.com.br 11. Por que é possível afirmar que esse movimento é uniformemente variado? R: Porque ocorre a variação de velocidade em intervalos iguais. Velocidade constante e diferente de zero. 12. Faça o experimento com a inclinação de 20° e compare os resultados. R: Adotando um ângulo de inclinação de 20° observa-se que o carrinho desce a uma variação de velocidade igual em intervalos de tempo iguais. Observa-se que o tempo decorrido no movimento do carrinho é menor quando comparado com o ângulo de inclinação de 10. Evidências do experimento: Ângulo de inclinação 20° S(m) T(s) T(s) 0,0000 0,0000 0,0000 0,0180 0,0252 0,0006 0,0300 0,0448 0,0020 0,0540 0,0633 0,0040 0,0720 0,0807 0,0065 0,0900 0,0974 0,095 0,1080 0,1124 0,0126 0,1260 0,1339 0,0179 0,1440 0,1443 0,0208 0,1620 0,1545 0,0239 0,1800 0,1682 0,0283 Ângulo de inclinação 10° S(m) T(s) T(s) 0,0000 0,0000 0,0000 0,0180 0,0288 0,0008 0,0360 0,0508 0,0026 0,0540 0,0760 0,0058 0,0720 1,0000 1,0000 0,0900 0,1227 0,0151 0,1080 0,1445 0,0209 0,1260 0,1654 0,0274 0,1440 0,1855 0,0344 0,1620 0,2050 0,0420 0,1800 0,2238 0,0501 mailto:contato@algetec.com.br http://www.algetec.com.br/
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