Buscar

A educação infantil no Brasil teve um desenvolvimento histórico bastante lento e, até o presente não obtivemos total atendimento no sentido de conseguir atender a toda a demanda de crianças na faixa e

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Questão 9/10 - Sistema de Ensino e Legislação Educacional 
Leia o fragmento de texto: 
“A educação infantil no Brasil teve um desenvolvimento histórico bastante lento e, até o 
presente não obtivemos total atendimento no sentido de conseguir atender a toda a 
demanda de crianças na faixa etária entre 0 e 5 anos de idade”. 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOARES, K. C. D. ; SOARES, M. A. S. Sistemas 
de ensino: legislação e política educacional para a educação básica. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 62. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Sistemas de ensino: 
legislação e política educacional para a educação básica sobre o documento do MEC 
Política de educação infantil no Brasil: relatório de avaliação, assinale a alternativa 
correta: 
Nota: 10.0 
 
A O documento indica que o índice de matrículas na educação infantil está diminuindo. 
 
B O documento indica que as matrículas na educação infantil estão aumentando, principalmente nas regiões mais pobres. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
Você acertou! 
Esta é alternativa correta porque: “Em relação ao acesso, o relatório do MEC aponta que o índice de matrículas na educação infantil está aumentando no Brasil, principalmente nas regiões mais pobres” (livro-base, p. 76). 
 
C O documento indica: as crianças que vivem em áreas rurais têm mais possibilidades de acesso à educação infantil do que as que vivem em áreas urbanas. 
 
D O documento indica que as crianças das áreas urbanas têm maior dificuldade em conseguir vagas na educação infantil. 
 
E O índice de matrículas na educação infantil está estabilizado na última década.

Outros materiais