01- Simulado

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Disc.: CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO AMBIENTAL 
Aluno(a): 
Acertos: 10,0 de 10,0 04/05/2023 
 
 
 
1a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
A imagem a seguir apresenta em verde áreas com baixo grau de urbanização, que 
representam áreas rurais e preservadas do Brasil. Dentre as alternativas abaixo, 
escolha a que define corretamente a porcentagem da população residente em área de 
ocupação densa para determinação da região com baixo grau de urbanização. 
 
Mapa extraído da publicação: INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E 
ESTATÍSTICA. IBGE. Coordenação de Geografia. Classificação e caracterização 
dos espaços rurais e urbanos do Brasil: uma primeira aproximação. Rio de Janeiro: 
IBGE, 2017, p. 53. 
 
 
30%. 
 50%. 
 
10%. 
 
75%. 
 
60%. 
Respondido em 04/05/2023 15:59:10 
 
Explicação: 
Foi definido pelo IBGE, com base no Censo Demográfico de 2010, que regiões com baixo 
grau de urbanização são aquelas em que 50% da população é residente em áreas de 
ocupação densa e, dessa forma, caracterizam-se as áreas rurais do Brasil. Regiões com 
médio grau de urbanização são aquelas em que entre 50 e 70% da população residem em 
áreas de ocupação densa, já regiões com alto grau de urbanização são aquelas que mais 
de 75% da população residem em áreas de ocupação densa. 
 
 
2a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Sobre o trabalho de educação ambiental no contexto escolar, é correto afirmar que: 
 
 
Pode ser realizado somente pelos gestores escolares. 
 Deve ser incluído de forma integrada ao currículo das escolas, podendo ser 
trabalhado em todas as disciplinas e em todos os níveis de ensino. 
 
Só pode ser realizado em projetos de extensão de professores 
universitários. 
 
Deve ser limitado às disciplinas de Ciências ou Biologia para não 
sobrecarregar os alunos e professores de outras disciplinas. 
 
Os assuntos tratados devem ser referentes apenas a problemáticas 
ambientais globais. 
Respondido em 04/05/2023 16:00:32 
 
Explicação: 
Como foi regulamentado pela legislação brasileira, a EA é assunto transversal e 
interdisciplinar no currículo escolar, tornando possível o seu trabalho em todas as 
disciplinas na grade escolar, assim como nos diversos níveis de ensino. Desse modo, não 
só professores universitários e gestores escolares podem desenvolver atividades que 
tratem da temática ambiental, mas sim todos os cidadãos interessados em promover os 
princípios do desenvolvimento sustentável. Da mesma forma, além das problemáticas 
ambientais globais, indica-se que sejam tratados os temas correlacionados à região em que 
a escola está inserida. 
 
 
3a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
A utilização de agroquímicos para o cultivo de vegetais com fins alimentícios é uma 
realidade cada vez mais crescente no Brasil. Apesar dos agroquímicos resultarem em 
ganhos na produção e na consequente redução dos preços desses produtos para a 
população que os consome, existem impactos ambientais eminentes. A partir do 
exposto, escolha a opção que representa um dos males dos agrotóxicos para o meio 
ambiente. 
 
 
Poluição sonora. 
 
Atração de animais selvagem em busca de alimento. 
 Contaminação do lençol freático. 
 
Erosão do solo. 
 
Redução de chuvas. 
Respondido em 04/05/2023 16:01:47 
 
Explicação: 
Dentre os danos ambientais ocasionados pela utilização de agrotóxicos, a contaminação do 
lençol freático é um dos mais perigosos. Esse dano é silencioso e só é sentido muito tempo 
após a utilização da substância. Tal problemática se agrava pelo fato de o lençol freático 
ser um recurso natural compartilhado por vários seres humanos, e o consumo desses 
agroquímicos pela água contaminada pode causas diversas doenças. Todas as outras 
alternativas são impactos ambientais referentes a outras atividades humanas e não estão 
diretamente relacionadas com o uso de agrotóxico. 
 
 
4a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
A fase representa um conceito muito mais completo a respeito de como a matéria se 
apresenta. Indique a alternativa correta a respeito desse conceito. 
 
 
Representa a troca térmica que ocorre na transformação química da matéria. 
 
Forma de matéria homogênea em relação somente ao estado físico. 
 
Forma de matéria homogênea em relação somente à composição química. 
 
Representa a troca térmica que ocorre na transformação física da matéria. 
 Forma de matéria homogênea em composição química, em seu estado físico 
e em sua organização cristalina (alotropia). 
Respondido em 04/05/2023 16:04:27 
 
Explicação: 
Forma de matéria homogênea em composição química, em seu estado físico e em sua 
organização cristalina (alotropia). 
 
 
5a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
A entalpia padrão da reação 2 C2H6 (g) + 7 O2 (g)  4 CO2 (g) + 6 H2O (g) é de -3.120kJ.mol-1. Qual é a 
entalpia padrão de combustão para 1mol de etano (C2H6)? 
 
 
+1.560kJ.mol-1 
 
+3.120kJ.mol-1 
 
-3.120kJ.mol-1 
 -1.560kJ.mol-1 
 
Zero 
Respondido em 04/05/2023 16:05:43 
 
Explicação: 
-1.560kJ.mol-1 
 
 
 
6a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
A partir do século XVI, a ciência começou a se desenvolver, levando a uma nova 
percepção do conhecimento e da forma de realizar a pesquisa. Acerca do 
desenvolvimento do pensamento científico, podemos afirmar que: 
 
 Estava focado na razão e no rompimento da fundamentação teológica dos 
fatos. 
 
Representou um abrupto rompimento com o pensamento reinante até então. 
 
Estava focada sobretudo no empirismo e na crença popular. 
 
Utilizava a concepção ptolomaica de explicação do universo. 
 
Tratou-se de um movimento de cunho eminentemente religioso. 
Respondido em 04/05/2023 16:06:52 
 
Explicação: 
Estava focado na razão e no rompimento da fundamentação teológica dos fatos. 
 
 
7a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
É comum que as ideias e os conceitos sobre determinado tema evoluam e sofram 
modificações ao longo do tempo na ciência. Um exemplo é o conceito de espécie, 
que foi ¿ e ainda é ¿ tema de muita discussão entre os cientistas. O campo da 
educação ambiental também passou por mudanças, estando no começo mais 
relacionado à ideia de uma natureza intocada e alheia ao ser humano. Contudo, o 
conhecimento acerca dela foi sendo aprimorado ao passo que a sociedade foi se 
tornando mais crítica. 
 
Marque a alternativa relacionada ao conceito atual de educação ambiental. 
 
 
Ela está relacionada apenas aos impactos ambientais negativos que os 
seres humanos provocam nos ambientes construídos por eles (ambientes 
artificiais). 
 
Ela está relacionada à forma com que o homem se relaciona com o meio 
ambiente rural. 
 Ela está relacionada aos impactos ambientais que os seres humanos podem 
causar no meio ambiente natural e nos ambientes artificiais. 
 
Ela está relacionada somente aos impactos positivos que os seres humanos 
podem gerar nas escolas. 
 
Ela está relacionada aos impactos ambientais que os seres humanos podem 
causas apenas no ambiente natural. 
Respondido em 04/05/2023 16:11:57 
 
Explicação: 
Ela está relacionada aos impactos ambientais que os seres humanos podem causar no 
meio ambiente natural e nos ambientes artificiais. 
 
 
8a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
A educação ambiental é tratada de forma mais direta no capítulo 36 da Agenda 21 
intitulado ¿Promoção do ensino, da conscientização e do treinamento¿. Tal capítulo, 
por sua vez, é dividido em três principais áreas, sendo uma delas a promoção do 
treinamento. 
 
Como essa promoção pode ser conceituada? 
 
 
Trata-se de um documento que define e organiza a educação brasileira com 
base nas leis presentes na Constituição. 
 Ela pode ser definida como a formação de pessoas capacitadas para a 
realização e a promoção das práticas sustentáveis. 
 
Trata-se da melhoria na distribuição de informações e dados sobre o meio 
ambiente em todos os espaços e contextos sociais. 
 
Ela é definida como um conjuntode objetivos diversos, que incluem desde a 
garantia da satisfação das necessidades básicas de aprendizagem até o 
desenvolvimento da consciência do que é o meio ambiente e de que somos 
parte dele. 
 
Ela é definida como o auxílio financeiro e estratégico à elaboração de 
agendas estaduais para a educação ambiental. 
 
Respondido em 04/05/2023 16:14:19 
 
Explicação: 
Ela pode ser definida como a formação de pessoas capacitadas para a realização e a 
promoção das práticas sustentáveis. 
 
 
9a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
O Brasil é um país megadiverso, reflexo da sua grande extensão e diversidade de 
hábitats que compõem 5 biomas e uma grande variedade de ecossistemas naturais. 
Assinale a alternativa que indica o tipo de bioma mais explorado no Brasil em termos 
históricos e a justificativa para o processo de degradação. 
 
 
 O pantanal em virtude da extração ilegal de pau-brasil. 
 A Mata Atlântica em virtude da sua localização na região pioneira na 
ocupação dos portugueses. 
 
A caatinga em virtude das grandes fazendas de pecuária implantadas no 
século XVIII. 
 
O cerrado em virtude dos recentes incêndios florestais. 
 
A Amazônia em virtude da fundação de Brasília na década de 1960. 
Respondido em 04/05/2023 16:15:55 
 
Explicação: 
A localização na faixa de litoral ocupado pela mata Atlântica se mostrou o principal fator que 
justifica a sua exploração ostensiva pelos portugueses, já a partir do século XVI, para a 
exploração de madeira, sobretudo o pau Brasil e para a abertura das cidades coloniais. 
Atualmente restam entre 12% e 13% dessa mata. A Amazônia, o cerrado, o pantanal e 
caatinga também são biomas bastante degradados, mas em menor escala, em termos 
históricos, do que a mata Atlântica. No caso da caatinga, prevalece a cultura de 
subsistência. 
 
 
10a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
O efeito estufa ao contrário do que muitos podem imaginar é um efeito natural que 
permite a sobrevivência no planeta Terra. 
A respeito dos aspectos históricos relacionados ao efeito estufa e ao aquecimento 
global, assinale a alternativa correta. 
 
 
São fenômenos estudados a partir da década de 1970. 
 
São fenômenos cíclicos e que se ajustam ao meio ambiente sem maiores 
consequências. 
 
São fenômenos estudados a partir dos anos 1950. 
 
São fenômenos muito recentes, sem dados consistentes. 
 São fenômenos conhecidos desde o século XIX. 
Respondido em 04/05/2023 16:27:26 
 
Explicação: 
O efeito estufa e o aquecimento global remontam estudos efetuados já no século XIX pelos 
cientistas Tyndall e Arrhenius. Ao longo do século XX com a desenvolvimento das 
atividades industriais, expansão da agricultura, dos desmatamentos e consequente 
aumento da concentração do dióxido de carbono na atmosfera, a sociedade tem 
experimentado seus efeitos. Os estudos apontam que as consequências não são 
transitórias e que a redução do nível de emissão dos poluentes e da degradação dos 
ambientes naturais são os caminhos para mitigar o problema.