RESENHA CRÍTICA

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RESENHA CRÍTICA
Impacto das Diretrizes Curriculares Nacionais na Formação em Psicologia: Revisão de Literatura
Joene Vieira-Santos
O artigo "Impacto das Diretrizes Curriculares Nacionais na Formação em Psicologia: Revisão de Literatura" realiza uma análise da literatura existente sobre a influência das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) na formação em psicologia no Brasil. As DCNs foram criadas em 2004 pelo Ministério da Educação e estabelecem as diretrizes a serem seguidas pelos cursos de graduação em psicologia no país.
A revisão de literatura realizada no artigo apresenta estudos que apontam para a importância das DCNs na melhoria da qualidade do ensino em psicologia, ao estabelecerem critérios para a formação de profissionais mais críticos, reflexivos e comprometidos com a sociedade. Além disso, as DCNs também são responsáveis por estimular a inclusão de disciplinas que antes não eram consideradas fundamentais na formação do psicólogo, como as relacionadas à diversidade, ética e saúde mental.
No entanto, o artigo também aponta para desafios encontrados na implementação das DCNs, como a falta de estruturação adequada dos currículos e a resistência de algumas instituições em incorporar as mudanças propostas. Também é destacado o papel fundamental dos professores na efetivação das DCNs, sendo necessário que estes estejam capacitados e comprometidos com a formação de profissionais qualificados.
No geral, o artigo conclui que as DCNs têm sido importantes para a melhoria da formação em psicologia no Brasil, mas ainda há muito a ser feito para que essas diretrizes sejam efetivamente implementadas em todas as instituições de ensino.
O estudo também destaca a importância das DCNs na formação de profissionais de psicologia mais conscientes das demandas sociais e capazes de lidar com a complexidade das questões contemporâneas. As DCNs orientam para uma formação mais abrangente e crítica, que contempla não só a teoria e prática, mas também a ética, a diversidade e o compromisso social.
Além disso, as DCNs também têm o papel de estimular a pesquisa científica na área da psicologia, fomentando a produção de conhecimento e aprimorando a prática profissional. Isso é fundamental para que a psicologia se mantenha atualizada e relevante frente aos desafios da sociedade atual.
Entretanto, apesar dos avanços que as DCNs trouxeram, ainda há resistências e desafios para a sua implementação efetiva em todos os cursos de graduação em psicologia no país. Algumas instituições de ensino apresentam dificuldades na reestruturação dos currículos e resistências em incorporar as mudanças propostas. Além disso, é necessário que os professores estejam capacitados e comprometidos com a formação de profissionais qualificados, o que requer um investimento em formação continuada e um ambiente de trabalho favorável.
Portanto, o estudo conclui que as DCNs são fundamentais para a melhoria da formação em psicologia no Brasil, mas que ainda há muito a ser feito para que essas diretrizes sejam efetivamente implementadas em todas as instituições de ensino. É necessário um esforço conjunto das instituições de ensino, dos professores, dos alunos e dos órgãos governamentais para que a formação em psicologia seja cada vez mais qualificada e comprometida com a sociedade.
Além disso, outro desafio enfrentado pelas DCNs é a necessidade de revisões periódicas para acompanhar as mudanças na sociedade e na própria área da psicologia. É preciso garantir que as diretrizes estejam sempre atualizadas e alinhadas com as demandas contemporâneas, de modo a garantir uma formação de qualidade e adequada às necessidades do mercado de trabalho.
Por fim, é importante destacar que as DCNs não são uma solução isolada para os problemas da formação em psicologia no Brasil, mas sim um importante passo na direção da qualificação dos profissionais da área. É necessário um esforço conjunto de todas as partes envolvidas, incluindo as instituições de ensino, os órgãos governamentais, os profissionais da psicologia e a sociedade em geral, para que a formação em psicologia seja cada vez mais efetiva e comprometida com a transformação social.