AVALIAÇÃO-INTRODUÇÃO À PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA

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AVALIAÇÃO – INTRODUÇÃO À PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E 
CLÍNICA 
 A psicopedagogia é criada com o objetivo: 
 
Resposta Marcada : 
De auxiliar pessoas com dificuldades de aprendizagem, e seus campos de atuação são 
prioritariamente ações preventivas em instituições e em ambulatórios de atendimento 
individualizado 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
 Compreender como funciona a aprendizagem é importante para o psicólogo 
educacional, e alguns teóricos, particularmente no campo da psicologia, 
podem ajudar a compreender algumas dessas questões. Dentre elas temos 
como verdadeiras as afirmativas: 
I – O Behaviorismo pode ser ilustrado no ensino tradicional, onde as críticas 
dos alunos são desencorajadas e os professores são vistos como meros 
instrutores em relacionamentos verticais dominantes 
II – No humanismo a teoria se baseava em deixar a criatividade do aluno livre, 
para com isso intensificar a aprendizagem 
III – Na observação clínica: como um meio de intervenção, ela aponta para 
uma observação clínica como um dos instrumentos mais inativos, uma vez 
que a partir do relance formado pelo o paciente, reconhece aspectos 
emocionais que, se apenas direcionava a atenção direcionada à demanda oral, 
os aspectos não precisariam de irrelevância 
IV – O materialismo histórico não legitima o presente sem considerar o 
passado em seus eventos políticos, econômicos e sociais secundários 
Resposta Marcada : 
I, II e IV 
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 
 , uma pessoa pode ter problemas com a 
___________e a _________; outra, com a _______________; outra pessoa 
pode ter ainda problemas em cada uma dessas___________. Ou seja, os 
problemas de ______________variam de pessoa a pessoa. 
De acordo com o enunciado marque a alternativa que o complete 
corretamente: 
Resposta Marcada : 
Leitura – ortografia – compreensão matemática – áreas – aprendizagem 
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 Desempenhando um papel extremamente importante no desenvolvimento das 
pessoas, a escola é socializada, ou seja, desempenha uma função social 
importante, que é a de integrar essas pessoas à sociedade. Conhecimento 
relevante, apontar lacunas ao longo do caminho, identificar obstáculos que o 
atrapalhem, e intervir quando necessário, estar disponível para auxiliar alunos 
com dificuldade de aprendizagem, auxiliando com: 
 
Resposta Marcada : 
Prevenção, diagnóstico e tratamento 
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 O diagnóstico é um processo contínuo que, com intervenções constantes, pode 
alterar a sequência dos exames e, principalmente, o desenvolvimento do tema, 
começa com um telefonema tenso e ansioso dos pais ou uma reclamação da 
escola, o papel do terapeuta neste momento é orientar os pais. 
Pode-se afirmar que é um tipo de diagnóstico: 
 
Resposta Marcada : 
Clínico 
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 No que se refere a família estendida como um sistema, é INCORRETO 
afirmar que: 
 
Resposta Marcada : 
Para que uma família atue de modo ornamental, deve proteger a incapacidade total do sistema e a 
autonomia dos distintos subsistemas (pais, filhos, professores, educadores, etc.). 
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 Marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas. 
( ) Como o processo de ensino e aprendizagem é um processo complexo, é 
necessário abordar as questões inerentes a esse processo, para desvendar as 
barreiras que impedem o sujeito de aprender, de forma a oportunizar uma 
intervenção adequada com o problema. 
( ) O advento da psicopedagogia é solucionar aprendizagens e ações para 
melhor compreender esse processo no sistema de educação preventiva 
brasileiro 
( ) Especialistas qualificados na área da psicopedagogia percebem 
dificuldades no processo de aprendizagem dos alunos em seu trabalho, a partir 
desse conhecimento realizam integrações orientativas 
( ) O behaviorismo estabelece quatro unidades de análise para melhor 
compreender o desenvolvimento humano: estímulo, afetivo e social 
Resposta Marcada : 
V – V – V – F 
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 
relações interpessoais integrativas, nas quais o aprendiz seja capaz de 
construir seu conhecimento. A psicopedagogia na instituição atualmente 
detém duas funções. São elas: 
 
Resposta Marcada : 
Função curativa e preventiva 
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 No que se refere o psicopedagogo no contexto escolar, é INCORRETO 
afirmar que: 
 
Resposta Marcada : 
Não é somente uma coleta de dados que através da organização do entendimento clínico irá orientar 
o processo pedagógico. É um exercício ilimitado, que tem a função de obter a descrição e 
compreensão de modo global da personalidade do paciente ou também do grupo familiar 
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 A psicopedagogia clínica é conduzida em: 
Resposta Marcada : 
Terapia 
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