avaliação DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICOS

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AVALIAÇÃO – DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICOS 
 O processo de ensino e aprendizagem é o eixo principal da 
___________________ para que seja possível encontrar soluções para as 
dificuldades no aprender. O ato de investigar esse processo é conhecido como 
________________ psicopedagógica. Nesse contexto, o papel do 
psicopedagogo é o de _________________do processo de ensino e 
aprendizagem, considerando todos os fatores envolvidos nele. 
Complete as lacunas do texto com a sequência correta: 
Resposta Marcada : 
Psicopedagogia, anamnese, investigador. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
 Historicamente, a Psicopedagogia surgiu da relação entre a Pedagogia e a? 
Resposta Marcada : 
Psicologia. 
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 O diagnóstico psicopedagógico é visto como um momento de transição, um 
passaporte para a intervenção. Sobre o assunto, assinale a afirmação 
INCORRETA: 
Resposta Marcada : 
A participação da família no processo de diagnóstico psicopedagógico não é fundamental, 
particularmente em sessões que tenham como objetivo reconhecer o motivo da consulta para a 
realização de um diagnóstico. 
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 A anamnese se apresenta como uma segunda entrevista realizada com os pais 
dos alunos. Sobre esse assunto, assinale a afirmativa CORRETA: 
Resposta Marcada : 
O objetivo da sessão de anamnese psicopedagógica é fazer um levantamento da história de vida do 
aluno, abordando o seu contexto histórico com uma visão do presente, do “aqui e agora”, a fim de 
reconhecer os aspectos que fazem parte da construção do sujeito. 
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 Durante o estudo realizado foram apresentados três aspectos que devem ser 
observados durante a entrevista operativa centrada na aprendizagem (EOCA) 
e que contribuirão para formação de hipóteses em outros momentos, sendo 
eles, EXCETO: 
Resposta Marcada : 
Síntese – o que foi resumido. 
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 O psicopedagogo precisa conhecer e dominar todas as técnicas que podem ser 
utilizadas no diagnóstico para que a sua atuação seja coerente, profissional e 
que transmita segurança para os alunos e seus familiares. Sobre o assunto: 
I – O desenho infantil tem sido um meio importante de avaliação e 
intervenção psicológica e psicopedagógica, já que é uma das principais formas 
de expressão dessa etapa, permitindo avaliar o desenvolvimento da criança em 
vários níveis e áreas. 
II – Todos os dados obtidos na etapa de anamnese precisam ser registrados, 
pois eles vão contribuir para a formação das hipóteses diagnósticas que 
justifiquem as dificuldades do aprendente e colaborar para escolha de outros 
instrumentos. 
III – Entretanto, o uso do desenho para compreender aspectos subjetivos de 
um indivíduo, sua personalidade, seu inconsciente e fatores socioemocionais 
fundamenta-se não no desenho em si, isoladamente, mas no conceito de 
projeção e, consequentemente, nos métodos e técnicas projetivas. 
IV – A partir dos primeiros estudos das técnicas projetivas, a psicologia teve 
acesso ao mundo dos sentidos, significados, padrões e sentimentos revelados 
por meio das obras artísticas e literárias, compreendendo aquilo que o sujeito 
não pode ou não consegue dizer, frequentemente por não se conhecer bem ou 
por envolver fatores inconscientes. 
A sequência CORRETA é: 
Resposta Marcada : 
I, III e IV 
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 O conceito de projeção teve um longo percurso na obra psicanalítica de 
Sigmund Freud, incorporando conteúdos conscientes e inconscientes. Dos 
conceitos apresentados no estudo são válidas todas as afirmações, EXCETO: 
Resposta Marcada : 
A projeção é considerado um mecanismo psicológico primitivo, por se manifestar já no início da 
velhice. 
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 Como mais uma parte do diagnóstico psicopedagógico, em que se coletam 
informações necessárias para elaborar as hipóteses diagnósticas, convém 
utilizar a entrevista operativa centrada na aprendizagem (EOCA). Analise as 
seguintes afirmações e julgue os itens colocando V para VERDADEIRO e F 
para FALSO. 
 
( ) A EOCA é um instrumento de avaliação da aprendizagem elaborado por 
Jorge Visca, fundamentado na psicologia social de Pichon-Rivière e no 
método da escola de Genebra, apresentando-se em forma de entrevista. 
( ) A EOCA é realizada de forma espontânea, em que o avaliado é exposto a 
uma caixa com diversos objetos relacionados ao ensino, tais como papel 
branco e colorido, cola, tesoura, livros, revistas, jogos, lápis de cor, massinha 
de modelar e outros materiais escolares. 
( ) O uso da EOCA é baseado na ideia de que a capacidade de conhecer 
provém da interação do sujeito junto ao meio, demonstrando não as estruturas 
mentais, mas a forma como o organismo constrói essas estruturas. 
( ) Durante a EOCA é preciso observar no aprendente seus conhecimentos, 
suas atitudes, mecanismos de defesa, ansiedade, áreas de expressão da 
conduta, níveis de operatividade, dentre outros. 
A sequência CORRETA é: 
Resposta Marcada : 
V, V, V, V 
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 psicopedagogo deve estar totalmente presente com e para o paciente sso 
inclui um interesse genu no com o mundo intraps quico e interpessoal do 
paciente e uma comunica ão centrada na aten ão, na investiga ão e na 
paci ncia. sse profissional deve se manter em constante vigil ncia para 
proporcionar ao paciente um ambiente e uma rela ão de seguran a e certe a. 
 
Podemos concluir que a afirmativa é: 
Resposta Marcada : 
VERDADEIRA 
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 Na escola, na maior parte dos casos, não poss vel determinar as causas dos 
dist rbios de aprendi agem uando uma crian a detectada com dist rbio de 
aprendi agem, ela est na escola s professores e pais observam que a 
crian a não est aprendendo como se esperava. Nesse caso, o professor pode, 
EXCETO: 
Resposta Marcada : 
Liberar o aluno de fazer as atividades em sala, sem necessariamente se envolver nos trabalhos com 
os colegas. 
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Resultados anteriores do Questionário 
 
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