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UNIVERSIDADE PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS 
UNIPAC JUIZ DE FORA 
PROCESSO SELETIVO 1º SEMESTRE 2016 
TIPO A 
 
INSTRUÇÕES DA PROVA 
 
 Quando for permitido abrir o caderno, confira se este caderno contém, ao todo, 64 (cinquenta e 
quatro) questões de Múltipla Escolha e o tema da Prova de Redação. 
 A Prova de Múltipla Escolha está assim distribuídas: 8 (oito) questões de Língua Portuguesa e 
Literatura Brasileira, 8 (oito) questões de Biologia, 8 (oito) questões de Química, 8 (oito) 
questões de Física, 8 (oito) questões de Matemática, 8 (oito) questões de História, 8 (oito) 
questões de Geografia e 8 (oito) questões de Língua Estrangeira (Inglês), todas perfeitamente 
legíveis, bem como se a impressão, a paginação e a numeração das questões estão corretas. Caso 
os dados estejam incorretos, ou incompletos, ou tenham qualquer imperfeição, favor informar tal 
ocorrência ao fiscal. NÃO SERÃO ACEITAS RECLAMAÇÕES POSTERIORES. 
 Use, como rascunho, a Folha de Respostas reproduzida ao final desse caderno. 
 
ATENÇÃO 
 
 Verifique se seus dados estão corretos na Folha de Respostas, caso não estejam informe ao 
fiscal imediatamente. 
 Na Folha de Respostas, assinale a alternativa que julgar correta para cada questão, usando 
caneta esferográfica de tinta preta ou azul. 
 Mais de uma letra assinalada implicará na anulação da questão. 
 Não deixe nenhuma questão sem resposta. 
 Qualquer rasura no preenchimento anulará a questão. 
 A Folha de Respostas e o Caderno de Redação NÃO devem ser dobrados, amassados, 
rasurados, manchados ou conter qualquer registro fora dos locais destinados às respostas. 
 O modo correto de assinalar a alternativa na Folha de Respostas é cobrindo, fortemente, o 
espaço a ela correspondente, conforme o modelo abaixo: 
 
 
 
 
 
 FOLHA DE RESPOSTAS SEM ASSINATURA NÃO TEM VALIDADE. 
 
ORIENTAÇÕES DO PROCESSO 
 
 Período de Sigilo - os candidatos somente poderão sair da sala de realização das provas para 
irem embora 4 (quatro) horas, após o início das provas. ITEM 5.4.2 
 A Prova Objetiva e a de Redação terão a duração máxima de 05 (cinco) horas. ITEM 5.4.3.2 
 O Candidato NÃO poderá levar o seu Caderno de Questões da Prova Objetiva nem o Rascunho 
da Redação ao deixar em definitivo a sala de provas. ITEM 5.4.4 
 O tempo de duração das provas abrange a assinatura da Folha de Respostas, a transcrição das 
respostas do Caderno de Questões da Prova Objetiva para a Folha de Respostas, [...] do 
rascunho da Redação para o Caderno de Redação. ITEM 5.4.5 
 
 
1 
2 
2 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3 
LINGUA PORTUGUESA 
 
Instrução: As questões de 01 a 07 devem ser respondidas com base na leitura do texto abaixo. Leia 
atentamente todo o texto antes de responder a elas. 
 
Corra até os 40 
 
 
 
 
05 
 
 
 
 
10 
 
 
 
 
15 
 
 
 
 
20 
 
 
 
 
25 
 
 
 
 
30 
 
 
 
 
35 
 
 
 
 
Talento é uma dessas coisas que são mais fáceis de observar do que explicar. Por isso, tanta gente 
diz ser capaz de reconhecer um talento quando vê um. Mas nem isso é assim tão óbvio. Ayrton Senna, 
por exemplo, era um talento acima de qualquer suspeita. Mas o Rubens Barrichello, apesar de fazer parte 
de um grupo restritíssimo de pilotos, de ganhar uma nota preta, não conseguiu produzir o que mais se 
espera de alguém realmente talentoso: resultados práticos na sua profissão. Barrichello é um talento que 
ficou na promessa ou alguém sem talento que conseguiu ir muito além das expectativas? 
A síndrome de Barrichello ataca todos os dias no circo da fórmula 1 corporativa. Há um 
momento em que uma pessoa não é promovida porque é muito jovem. E há outro em que é encostada 
porque já passou da idade. E, entre as duas coisas, há um longo período de frustração que aumenta à 
medida que a pessoa percebe que vai sendo constantemente ultrapassada por gente menos talentosa, mas 
que consegue maior projeção e melhores salários. 
Qualquer pessoa tem algum tipo de habilidade que a diferencia do resto do grupo a que pertence. 
Todos nós somos talentosos e temos consciência disso. Entretanto, só ter talento não basta. Quando o 
promissor talento de Ayrton Senna ficou evidente, ele foi contratado pela McLaren, e uma de suas 
obrigações era a de sempre favorecer na pista a estrela da escuderia, Alain Prost. Essa é a mesma 
situação enfrentada por Barrichello, na Ferrari, com relação a Schumacher. Numa das primeiras corridas, 
numa manobra arriscada, Senna deixou Prost para trás e ganhou a corrida. Naquele momento, deixou 
claro que jamais ficaria em segundo plano. Barrichello cansou de ser desfavorecido pela Ferrari. Se ele 
tem talento para ser melhor que Schumacher, jamais saberemos, porque decidiu que jamais será um 
Senna. Tornou-se um talento desperdiçado. 
Os talentos desperdiçados são a maioria dos funcionários em qualquer empresa. Só não se escuta 
uma ensurdecedora gritaria desses talentosos porque eles se convencem, desde cedo, que é melhor se 
submeter ao sistema do que procurar encrenca. E, daí em diante, eles se tornam funcionários prestativos 
e eficientes, sempre elogiados por sua competência, mas recebendo apenas ajustes salariais de praxe. 
Alguns convivem bem com a situação, outros sofrem. Um dia, quando esse pessoal que sobrepõe a 
segurança ao talento decidir abrir a válvula de escape, já será tarde. Talento nunca é uma parcela, é uma 
soma. 
Nessa equação, a idade começa a ser um fator cada vez mais relevante a partir dos 35 anos 
porque esse é o limite que as empresas impõem em seus anúncios de recrutamento. As empresas 
insistem em descobrir talentos; se um talento não desabrochou até aí, não vai desabrochar mais. As 
empresas assumem que, acima dos 40 anos de idade, os realmente talentosos são exatamente os que não 
responderão a anúncios. É um erro crasso. Mas o mercado vive de regras, e essa é uma delas. Aprender a 
jogar segundo as regras é mais simples do que tentar mudá-las. Para mudar regras, é preciso que haja 
unanimidade de opiniões, e as pessoas com menos de 30 anos não demonstram preocupação com o 
assunto, porque a discriminação as beneficia, ao reduzir a concorrência por uma vaga. Só depois dos 40 
é que elas começam a perceber que prejudicaram a si mesmas com a sua falta de interesse. 
GERINGER, M. Corra até os 40. Disponível em: <http.//www.2uol.com.br.vocesa, 2011>. Acesso em: 20 set. 2015. (Adaptado) 
4 
QUESTÃO 1 
Com base na leitura do texto, é CORRETO afirmar que o título “Corra até os 40” remete 
A) à constatação de que, até os 40 anos, os realmente talentosos não se preocupam com o limite de idade 
imposto nos anúncios de recrutamento. 
B) à ideia de que o limite de idade para que o talento seja evidenciado é 40 anos e que, se a pessoa não se 
apressa, torna-se um talento desperdiçado. 
C) à tese de que as empresas admitem que, se alguém se candidata a uma vaga entre 35 e 40 anos, ainda 
está na faixa do talento a ser revelado. 
D) ao fato de que, a partir dos 40 anos, a idade começa a ser um fator valioso para o recrutamento e, nesse 
aspecto, as empresas são indulgentes. 
 
QUESTÃO 2 
Este texto foi escrito especificamente para 
A) discutir eventos realizados por pessoas conhecidas do grande público, porque descreve ações passadas 
num tempo predeterminado. 
B) indicar que os sujeitos devem se esforçar para expor seus melhores dons, a fim de que não percam 
excelentes oportunidades. 
C) comparar dois momentos da história da Fórmula 1, a fim de demonstrar as posições análogas entre os 
sujeitos citados. 
D) justificar a presença da exigência de talentos com menos de 30 anos de idade, porque somente tais 
talentos fazem uma empresa progredir. 
 
QUESTÃO 3 
De acordo com o texto, é CORRETO afirmar que: 
A) Estado de frustração é comum entre os jovens que não foram promovidos porque deixaram de ser 
talentosos. 
B) Funcionários prestativos e elogiados por sua competência são os que as empresas mais valorizampara 
as promoções. 
C) Poucas pessoas têm consciência de seus talentos, embora, muitas vezes, os coloquem em evidência. 
D) Talento é a habilidade ou a aptidão que diferencia uma pessoa do restante do grupo a que ela pertence. 
 
QUESTÃO 4 
Na construção do texto, foram utilizadas as seguintes formas de ordenação de parágrafo, EXCETO:
A) Ordenação por enumeração. 
B) Ordenação por tempo e espaço. 
C) Ordenação por consequência. 
D) Ordenação por proporcionalidade. 
 
5 
QUESTÃO 5 
Considerando a composição do texto e os recursos de linguagem usados pelo autor, assinale a alternativa 
CORRETA. 
A) No trecho “Mas, o Rubens Barrichello, apesar de fazer parte de um grupo restritíssimo de pilotos, de 
ganhar uma nota preta, não conseguiu produzir o que mais se espera de alguém realmente talentoso.”, 
não há linguagem figurada. 
B) No trecho “Os talentos desperdiçados são a maioria dos funcionários em qualquer empresa.”, o termo 
sublinhado pode ser substituído por “poupados”, sem que seja alterado o sentido original. 
C) No trecho “Quando o promissor talento de Ayrton Senna ficou evidente, ele foi contratado pela 
McLaren, e uma de suas obrigações era a de sempre favorecer na pista a estrela da escuderia, Alain 
Prost.”, o autor emprega uma metáfora. 
D) No trecho “Só não se escuta uma ensurdecedora gritaria desses talentosos porque eles se convencem, 
desde cedo, que é melhor se submeter ao sistema do que procurar encrenca.”, o termo sublinhado 
indica uma consequência. 
 
QUESTÃO 6 
Assinale a alternativa em que a palavra ou expressão sublinhada pode ser substituída pela palavra ou 
expressão entre parênteses, mantendo-se o sentido do texto original. 
A) “Para mudar regras, é preciso que haja unanimidade de opiniões”. (Uma vez que é necessário). 
B) [...] “a idade começa a ser um fator cada vez mais relevante a partir dos 35 anos porque esse é o limite 
que as empresas impõem” [...]. (logo). 
C) “Por isso, tanta gente diz ser capaz de reconhecer um talento quando vê um. Mas nem isso é assim tão 
óbvio.” (também). 
D) [...] “há um longo período de frustração que aumenta à medida que a pessoa percebe que vai sendo 
constantemente ultrapassada”. (à proporção que). 
 
QUESTÃO 7 
No trecho: “As empresas assumem que, acima dos 40 anos de idade, os realmente talentosos são exatamente 
os que não responderão a anúncios. É um erro crasso.”, é CORRETO inferir que: 
A) As empresas consideram os talentos tardios que as pessoas podem vir a desenvolver ao longo dos 
anos. 
B) As empresas consideram que os talentosos que atingiram essa idade já estão devidamente incorporados 
ao mercado. 
C) As empresas cometem um deslize, porque não buscam novos talentos nos anúncios que não são 
respondidos. 
D) Ao acertar na busca por talentos entre os mais jovens, as empresas se permitem renovar seus quadros, 
oxigenando sua equipe. 
 
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QUESTÃO 8 
Assinale a alternativa em que há associação CORRETA entre o movimento literário e suas características. 
A) Objetividade no tratamento dos temas abordados; uso de impessoalidade; valorização da estética e 
busca da perfeição; uso de rimas entre classes gramaticais diferentes; uso preferencial de sonetos. 
(Realismo). 
B) Distanciamento dos sentimentos subjetivos; representação fiel da realidade; textos usados como meio 
de combate e crítica às instituições sociais decadentes; análise psicológica dos personagens. 
(Modernismo). 
C) Ênfase em temas místicos, imaginários e subjetivos; reforço ao subjetivismo; alheamento às questões 
sociais; textos com aproximação da música; descarte da lógica e da razão. (Simbolismo). 
D) Uso de liberdade formal na escrita; incorporação da linguagem coloquial; expressão de cenas 
simultâneas; valorização de fatos e coisas do cotidiano; valorização e integração das conquistas do 
progresso. (Parnasianismo). 
 
BIOLOGIA 
 
QUESTÃO 9 
Os hormônios esteroides apresentam um núcleo básico derivado da estrutura química do colesterol, portanto 
são hormônios de natureza lipídica. A biossíntese dos hormônios esteroides é restrita a alguns poucos 
tecidos, como o córtex das glândulas adrenais e gônadas, os quais expressam diferentes formas do complexo 
enzimático P-450, responsável pelo processamento da molécula de colesterol. Os andrógenos são hormônios 
sexuais masculinos e representam uma das classes de hormônios esteroides, são produzidos, principalmente, 
pelos testículos e, em menores proporções, pelas adrenais. O principal hormônio produzido pelo testículo é a 
testosterona (BIANCO; RABELO, 1999). 
Disponível em: <http://www.efdeportes.com/efd136/esteroides-anabolizantes-e-sistema-reprodutor-masculino.htm>. Acesso em: 
28 set. 2015. 
São efeitos indesejados dos esteroides anabolizantes, EXCETO: 
 
A) Azoospermia. 
B) Ginecomastia. 
C) Impotência. 
D) Hipotrofia. 
 
QUESTÃO 10 
As plantas, juntamente com outros seres fotossintetizantes, são produtoras de matéria orgânica que nutre a 
maioria dos seres vivos da Terra, atuando na base das cadeias alimentares. São divididas em dois grandes 
grupos criptógamas e fanerógamas. 
Em relação a todas as fanerógamas, assinale a alternativa INCORRETA. 
 
A) São plantas que produzem sementes. 
B) São plantas que possuem dupla fecundação. 
C) São plantas que se reproduzem por sifonogamia. 
D) São plantas que podem ser monoicas ou dioicas. 
 
7 
QUESTÃO 11 
A doença hemolítica (eritroblastose fetal) por incompatibilidade de Rh varia de leve à grave. Os sintomas 
vão desde anemia e icterícia leves à deficiência mental, surdez, paralisia cerebral, edema generalizado, 
fígado e baço aumentados, icterícia, anemia grave e morte durante a gestação ou após o parto. 
Recém-nascido portador da enfermidade tem uma cor amarelada, porque a hemoglobina das hemácias 
destruídas é convertida em bilirrubina pelo fígado e seu acúmulo provoca um quadro de icterícia na criança. 
Fonte: <http://drauziovarella.com.br/mulher-2/gravidez/incompatibilidade-sanguinea/>. Acesso em: 14 out. 2015. 
 
Denise está na sua primeira gestação, e nasceu com eritroblastose fetal leve. Consultou um geneticista para 
saber qual a probabilidade de seu primeiro filho também ter eritroblastose fetal. Hamilton, pai da criança, 
apresenta fator Rh negativo. 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta que será dada pelo geneticista quanto à hipótese de o 
primeiro filho de Denise nascer com eritroblastose fetal. 
 
A) 0%. 
B) 25%. 
C) 100%. 
D) Faltam dados para resposta. 
 
QUESTÃO 12 
O sistema circulatório é um conjunto de órgãos responsável por levar oxigênio e nutrientes para o corpo. 
Outras funções desse sistema são: levar substâncias que não serão mais usadas pelo corpo para os órgãos 
que irão expulsá-las e também limpar os canais por onde o sangue passa. Muitas vezes, esse canal fica com 
impurezas como gordura, e pode até ser totalmente obstruído, levando a um infarto. 
Disponível em: <http://anatomia-humana.info/corpo-humano/sistema-circulatorio.html>. Acesso: 15 set. 2015. 
Leia e analise as afirmativas a seguir. 
 
I - O sangue rico em gás carbônico do corpo chega ao coração pelas veias cavas superior e inferior, 
entrando no átrio esquerdo. 
II - A artéria aorta carrega o sangue oxigenado do ventrículo esquerdo do coração para vários tecidos do 
corpo. 
III - As veias pulmonares levam o sangue oxigenado dos pulmões para o átrio direito do coração. 
IV - As válvulas do coração impedem que o sangue que foi para o ventrículo retorne para o átrio quando há 
contração. 
 
Estão CORRETAS as afirmativas. 
 
A) II e IV apenas. 
B) II e III apenas. 
C) I e IV apenas. 
D) I, II e IV apenas. 
 
8 
QUESTÃO 13 
O sangue percorre nossas artérias e veias através do sistema circulatório e possui extrema importância para 
nossa vida. Quando observado por meio de um microscópio, é possível verificar que sua constituição se dá 
por um líquido amarelo, chamado plasma, onde flutuam um aglomerado de células brancas e vermelhas,água, proteínas, glicose e sais minerais. 
Em relação aos leucócitos presentes no sangue, é CORRETO afirmar que são: 
 
A) Células que combatem agentes infecciosos que penetram no organismo humano. 
B) Células que realizam o transporte de nutrientes pelo corpo humano. 
C) Células responsáveis pelo transporte de oxigênio, através do sangue humano. 
D) Células importantes no processo de coagulação do sangue. 
 
QUESTÃO 14 
Acerca das características dos biomas brasileiros, assinale a alternativa INCORRETA. 
 
A) No cerrado, um grande número de pessoas sobrevivem de seus recursos naturais, incluindo etnias 
indígenas, ribeirinhos, vazanteiros, comunidades quilombolas, etc., que, juntas, fazem parte do 
patrimônio histórico e cultural brasileiro. 
B) A caatinga tem sido desmatada de forma acelerada, principalmente nos últimos anos, devido, 
principalmente, ao consumo de lenha nativa, explorada de forma ilegal e insustentável, para fins 
domésticos e indústrias. 
C) O impacto do desmatamento, na mata tropical, reduz a disponibilidade de troca gasosa e regulação do 
ciclo de chuvas que são promovidos pelas florestas tropicais, o que pode afetar o clima na terra. 
D) A floresta amazônica caracteriza-se por ser heterogênea, havendo um elevado quantitativo de espécies, 
com cerca de 2500 tipos de árvores e mais de 30 mil tipos de plantas. Além disso, ela é caducifólio, ou 
seja, permanece verde durante todo o ano, não perdendo as suas folhas no outono. 
 
QUESTÃO 15 
A Mata Atlântica é formada por um conjunto de formações florestais (Florestas: Ombrófila Densa, 
Ombrófila Mista, Estacional Semidecidual, Estacional Decidual e Ombrófila Aberta) e ecossistemas 
associados como as restingas, manguezais e campos de altitude, que se estendiam originalmente por 
aproximadamente 1.300.000km2 em 17 estados do território brasileiro. Hoje os remanescentes de vegetação 
nativa estão reduzidos a cerca de 22% de sua cobertura original e encontram-se em diferentes estágios de 
regeneração. Apenas cerca de 7% estão bem conservados em fragmentos acima de 100 hectares. 
Disponível em: <http://www.mma.gov.br/biomas/mata-atlantica>. Acesso em: 13 out. 2015. 
Quando uma planta é mantida por longo período no seu ponto de compensação fotóptico espera-se que ela 
consuma as: 
 
A) Substâncias de reserva produzidas na fotossíntese. 
B) Substâncias de reserva produzidas na respiração. 
C) Substâncias de reserva produzidas na quimiossíntese. 
D) Substâncias de reserva produzidas na fermentação. 
 
http://www.mma.gov.br/biomas/mata-atlantica
9 
QUESTÃO 16 
São muitas as variedades de plantas com muitos efeitos diferentes e, por isso, temos de estar conscientes de 
que a grande maioria delas tem algumas substâncias tóxicas que, em excesso, podem fazer muito mais mal 
do que bem a sua saúde. 
As formas de preparo variam muito: algumas são cozidas, outras podem ser misturadas com a comida, de 
algumas fazemos chás ou óleos essenciais. O importante é que, independentemente do uso que façamos, 
saibamos boas formas de manipular as plantas medicinais. 
Disponível em: <http://www.saudemelhor.com/principais-plantas-medicinais-brasileiras/>. Acesso em: 15 set. 2015. 
A espécie de planta medicinal x é um hexaploide com 126 cromossomos. A planta medicinal y é um 
triploide desta mesma série. Então concluímos que, na planta medicinal y, o número cromossômico é igual 
a: 
 
A) 63. 
B) 51. 
C) 21. 
D) 35. 
 
QUÍMICA 
 
QUESTÃO 17 
Atualmente a radioatividade tem grande importância na medicina. São utilizados diversos radioisótopos, 
como fósforo-32, no tratamento de leucemia, cobalto-60, no tratamento de câncer, iodo-123 no tratamento 
da tireoide e tecnécio-99, na varredura do cérebro. Os tempos de meia vida desses radioisótopos são, 
respectivamente, 14 dias, 5 anos, 13 horas e 6 horas. 
Assinale a alternativa que apresenta o radioisótopo com núcleo MAIS instável, se comparado à estabilidade 
do núcleo do fósforo-32, cobalto-60, do iodo-123 e tecnécio-99. 
 
A) Iodo-123. 
B) Fósforo-32. 
C) Cobalto-60. 
D) Tecnécio-99. 
 
QUESTÃO 18 
O ferro é um importante elemento dos sais minerais para o organismo humano, pois participa da 
hemoglobina e atua na respiração celular, sendo mais bem absorvido pelo intestino na forma Fe2+. É 
encontrado principalmente em carnes, legumes e hortaliças de folhas verdes. 
A distribuição eletrônica CORRETA do átomo Fe e do íon Fe2+, em níveis, é respectivamente: 
 
A) K=2; L=8; M=16 e K=2; L=8; M=14. 
B) K=2; L=8; M= 8; N=6 e K=2; L=8; M=14; N=4. 
C) K=2; L=8; M=14; N=2 e K=2; L=8; M=14. 
D) K=2; L=8; M=8; N=8 e K=2; L=8; M=8; N=6. 
 
10 
QUESTÃO 19 
Os detergentes são produtos sintéticos que começaram a ser usados intensamente depois da 2ª Guerra 
Mundial, quando houve escassez de óleos e de gorduras para fabricação de sabões comuns. 
Observe a figura que representa a síntese dos detergentes: 
 
Os compostos X, Y e Z são respectivamente: 
 
A) Composto X= C12H25Cl 
 
Composto Y= 
 
Composto Z= 
 
B) Composto X= C12H25 
 
Composto Y= 
 
Composto Z= 
 
C) Composto X= C12H25Cl2 
 
Composto Y= 
 
Composto Z= 
 
D) Composto X= C12H25Cl 
 
Composto Y= 
 
Composto Z= 
 
11 
QUESTÃO 20 
Organismos vivos sintetizam aminoácidos. No entanto os seres humanos não podem sintetizar certos 
aminoácidos, denominados aminoácidos essenciais ou indispensáveis, que devem ser, então, 
obrigatoriamente ingeridos por meio de alimentos, caso contrário, o organismo definha e morre. Existem, no 
total, oito aminoácidos essenciais, dentre eles a lisina, o triptofano, a treonina e a fenilalanina. 
Observe as fórmulas estruturais e assinale a alternativa CORRETA em relação à cadeia lateral desses 
aminoácidos. 
 
A) A cadeia lateral do aminoácido triptofano é polar. 
B) A cadeia lateral do aminoácido lisina é polar de caráter básico. 
C) A cadeia lateral do aminoácido treonina não possui carbono quiral. 
D) A cadeia lateral do aminoácido fenilalanina faz interação intermolecular do tipo dipolo-dipolo. 
 
QUESTÃO 21 
Solução tampão é vital para o funcionamento do organismo, pois mantém o pH do sangue em torno de 7,5. 
O principal sistema-tampão do sangue é o ácido carbonico-bicarbonato, conforme reação abaixo. 
 
 
Com base nessas informações e em seus conhecimentos, analise as afirmativas a seguir. 
 
I - Se, por problemas respiratórios, a respiração se tornar lenta, haverá o deslocamento de equilíbrio para 
direita. 
II - Exercícios físicos intensos ou escaladas em grandes altitudes tornam o sangue mais ácido. 
III - É indicada a administração de soluções intravenosas de bicarbonato de sódio em casos de acidose. 
IV - Em uma situação de incêndio, o indivíduo pode sofrer acidose. 
 
Estão CORRETAS as afirmativas. 
 
A) II e III apenas. 
B) I, II, III e IV. 
C) I, III e IV apenas. 
D) I, II e IV apenas. 
 
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QUESTÃO 22 
Um grupo de estudantes resolveu fazer três experimentos diferentes em um laboratório durante o intervalo 
da aula de química, misturando compostos aleatórios em tubos de ensaio. 
Em todos os sistemas, foi observada formação de gases e a fim de identificar quais gases foram liberados, os 
estudantes realizaram três novos experimentos. 
Experimento 1: Aproximaram da boca dos três tubos de ensaio um palito de fósforo acesso. Observou-se 
uma pequena explosão no tubo 1. 
Experimento 2: Aproximaram da boca dos três tubos de ensaio um palito de fósforo em brasa. Observou-se 
o surgimento da chama no tubo 2. 
Experimento 3: Borbulharam os gases em solução aquosa de Ca (OH)2 (hidróxido de cálcio) e observou-se 
turvação com o gás do tubo 3. 
De acordo com essas informações e com base em seus conhecimentos, os gases que foram formados nos 
tubos 1, 2 e 3, são, respectivamente: 
 
A) H2, O2, CO2 
B) O2, H2, CO2 
C) CO2, O2, H2 
D) H2, CO2, O2 
 
QUESTÃO 23 
O salicilato de metila é um analgésico de uso tópico amplamente utilizado no alívio de dores musculares,contusões, dores reumáticas, mialgia e torcicolo. Pode ser obtido das folhas da Gautheria procumbens e da 
casca da Betula lenta ou, ainda, obtido por síntese. 
A síntese do salicilato de metila a partir do ácido salicílico está representada abaixo: 
C
O
OH
OH
CH3OH
C
O
OCH3
OH
H2O
+ +
ácido salicílico salicilato 
de metila
H
+
 
 
Um farmacêutico precisa obter 228mg do salicilato de metila para uma formulação a partir do ácido 
salicílico e em quantidade suficiente de metanol. Sabendo que o grau de pureza do ácido salicílico utilizado 
é de 40% e que o rendimento da reação é de 90%, assinale a alternativa que indica a CORRETA quantidade 
de ácido salicílico que deve ser pesada para essa formulação. 
 
A) 207mg. 
B) 575mg. 
C) 230mg. 
D) 321mg. 
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QUESTÃO 24 
As fraldas superabsorventes contêm poliacrilato de sódio, um material iônico colocado na forma de 
pequenos cristais no interior da fralda. 
Assinale a alternativa que indica CORRETAMENTE o funcionamento dessas fraldas. 
 
A) O poliacrilato de sódio gera alta concentração de íons no interior da fralda que resulta na difusão da 
água da urina para o interior do material, a fim de equilibrar as pressões osmóticas. 
B) O poliacrilato de sódio gera um meio hipertônico no interior da fralda em relação à urina que resulta 
na migração da água da urina para o interior da fralda, a fim de equilibrar as pressões osmóticas. 
C) O poliacrilato de sódio gera um meio hipotônico no interior da fralda em relação à urina que resulta na 
difusão do soluto presente na urina para o interior da fralda, a fim de tornar os meios isotônicos. 
D) O poliacrilato de sódio gera um meio isotônico no interior da fralda em relação à urina que resulta na 
osmose da água da urina para o interior da fralda. 
 
FÍSICA 
 
PARA AS QUESTÕES A SEGUIR, CONSIDERE AS SEGUINTES CONSTANTES: 
 
Constante de Planck: 6,6 x 10-34 J.s 
Constante universal dos gases: 8,31 J / mol.K 
Gravidade da Terra: 10m/s² 
Velocidade da luz no vácuo: 3,0 x 108m/s 
Velocidade do som no ar: 340m/s 
1,0 atm = 1,0 x 105 N/m² 
Massa molar do O2: 32g/mol 
sen (30º) = cos (60º) = 0,500 
sen (60º) = cos (30º) = 0,866 
 
QUESTÃO 25 
Uma carga elétrica de módulo igual a q e massa m foi lançada no interior de um campo magnético uniforme 
de módulo B, perpendicularmente às linhas de indução e com uma velocidade de módulo v. 
Considerando que a carga elétrica se movimentará apenas no interior do campo magnético, a frequência do 
movimento da carga elétrica devido à ação somente da força magnética será: 
 
A) Inversamente proporcional a q, inversamente proporcional a B e diretamente proporcional a m. 
B) Diretamente proporcional a q, diretamente proporcional a B e inversamente proporcional a m. 
C) Diretamente proporcional a q, inversamente proporcional a B e inversamente proporcional a m. 
D) Inversamente proporcional a q, inversamente proporcional a B e inversamente proporcional a m. 
 
14 
QUESTÃO 26 
A figura abaixo mostra o personagem Homem-Aranha, em repouso, suspenso por dois fios de teia A e B, 
perpendiculares entre si. A tensão do fio de teia B = 400,0 N. 
 
Figura adaptada de: <http://pt-br.spiderman.wikia.com/wiki/Homem_Aranha_(Terra-283)>. Acesso em: 17 maio 2015. 
 
Considerando que a teia é composta por fios inextensíveis, o peso do Homem-Aranha na Terra, em kgf, é 
aproximadamente igual a: 
 
A) 40,0. 
B) 60,0. 
C) 80,0. 
D) 100,0. 
 
QUESTÃO 27 
“No século XVII, enquanto Isaac Newton acreditava que a luz era composta de partículas, o físico holandês 
Christian Huyghens imaginava a luz como onda. No início do século XIX, o cientista Thomas Young 
verificou experimentalmente a interferência da luz, o que era forte indício de sua natureza ondulatória. Na 
metade do século XIX, Maxwell mostrou que a grandeza ondulatória era o campo, tanto elétrico quanto o 
magnético. No entanto, em 1905, Einstein, ao introduzir o conceito do fóton, parecia estar ressuscitando a 
natureza corpuscular da luz, como acreditava Newton.”. 
Fonte: Física: Contexto e Aplicações – volume 3 – Beatriz Alvarenga e Antônio Máximo 
 
Como se sabe, a luz apresenta um comportamento dual. Uma caneta laser de potência de 1,0mW emite, no 
vácuo, uma luz verde de comprimento de onda de 500nm. 
Assinale a alternativa que indica CORRETAMENTE a taxa aproximada de emissão de fótons dessa caneta 
laser. 
 
A) 1,0 x 109 fótons/segundo. 
B) 1,5 x 1012 fótons/segundo. 
C) 6,0 x 1014 fótons/segundo. 
D) 2,5 x 1015 fótons/segundo. 
 
15 
QUESTÃO 28 
Duas fontes sonoras, f1 e f2, em oposição de fase, emitem no ar um som de mesma amplitude A e mesma 
frequência F = 170Hz. A fonte f1 está a uma distância x = 9,0m da fonte f2. A fonte f2 está a uma distância y 
= 12,0m de um observador localizado em um ponto P, como mostra a figura abaixo. 
 
Sendo x perpendicular a y, um observador localizado no ponto P perceberá uma: 
 
A) Interferência construtiva de amplitude 2A. 
B) Interferência destrutiva total de amplitude A = 0. 
C) Interferência destrutiva parcial de amplitude A/2. 
D) Interferência construtiva de amplitude 4A. 
 
QUESTÃO 29 
Ao nível do mar, um barômetro foi mergulhado em um tanque com um determinado líquido. O gráfico 
abaixo mostra a variação da pressão p com a profundidade h no interior do líquido registrada pelo 
barômetro. 
 
 
Assinale a alternativa que apresenta, APROXIMADAMENTE, a densidade desse líquido. 
 
A) 1,2g/cm³ 
B) 2,7g/cm³ 
C) 3,5g/cm³ 
D) 5,6g/cm³ 
 
16 
QUESTÃO 30 
Marte possui dois pequenos satélites: Fobos e Deimos. Ambos os satélites foram descobertos em 1877 por 
Asaph Hall e receberam seus respectivos nomes em homenagem às figuras mitológicas Fobos (medo/fobia) 
e Deimos (terror/pavor). Ambos eram irmãos e, de acordo com a mitologia grega, essas figuras 
acompanhavam seu pai Ares, deus da guerra, nas batalhas. Ares era conhecido como Marte pelos romanos. 
Disponível em: <https://pt.wikipedia.org/wiki/Sat%C3%A9lites_de_Marte>. Acesso em: 24 set. 2015. 
A tabela abaixo apresenta algumas características desses dois satélites naturais de Marte. 
 
Satélite Massa do satélite (kg) Período orbital do satélite (s) Diâmetro médio do satélite (km) 
Deimos 2,0 x 1015 1,2 x 105 12,6 
Fobos 1,0 x 1016 3,0 x 104 22,2 
 
A relação entre VF (módulo da velocidade média de translação de Fobos em torno de Marte) e VD (módulo 
da velocidade média de translação de Deimos em torno de Marte) é, aproximadamente: 
(Dado: Considere 21/3 ≈ 1,26) 
 
A) VF = 1,26VD 
B) VF = 1,59VD 
C) VF = 2,00VD 
D) VF = 2,52VD 
 
QUESTÃO 31 
Um cilindro de metal possui certa quantidade de O2 a uma temperatura t = 27ºC. Sabendo que a energia 
interna desse gás é igual a 1869,75 J e considerando o O2 como um gás ideal, analise as afirmativas a seguir. 
I - Existe 0,5mol de O2 no interior do cilindro de metal. 
II - Se o volume do cilindro for de 1,0 litro, a pressão interna do gás vale, aproximadamente, 12,4atm. 
III - A massa de O2 no interior do cilindro vale 80g. 
 
Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s). 
 
A) I apenas. 
B) I e II apenas. 
C) III apenas. 
D) I, II, III. 
 
17 
QUESTÃO 32 
“A primeira bomba de vácuo foi construída por Otto Von Guericke (1602 – 1686), em Magdeburgo, na 
Alemanha, e permitiu-lhe fazer a famosa experiência dos hemisférios de Magdeburgo. Com dois 
hemisférios, um bem adaptado ao outro, Von Guericke conseguiu formar uma esfera oca de cerca de 50cm 
de diâmetro. Em seguida, extraiu o ar do interior dessa esfera. Como a pressão interna foi muito reduzida, a 
pressão atmosférica empurrou um hemisfério tão fortemente contra o outro que foram necessários 16 fortes 
cavalos para separá-los”. 
Fonte: Física: Contexto e Aplicações – volume 3 – Beatriz Alvarenga e Antônio Máximo 
 
Disponível em: <http://www.revistavitanaturalis.com/artigos/historia-da-ciencia/otto-von-guericke-e-o-vacuo/>. Acesso em: 15 
out. 2015. 
Considerando que todo o ar da esfera ocafoi retirado e que a experiência foi realizada ao nível do mar, a 
força média desenvolvida por cada cavalo para separar os hemisférios vale, aproximadamente: 
(Dado: considere π = 3) 
 
A) 1.172 N. 
B) 4.688 N. 
C) 9.375 N. 
D) 37.500 N. 
 
MATEMÁTICA 
 
QUESTÃO 33 
Um ônibus partiu da rodoviária da cidade A com certo número de passageiros. Na primeira parada, saltaram 
2/8 dos passageiros, na segunda entraram 18 pessoas. Em outras estações saltaram 3/9 dos passageiros 
restantes. O ônibus chegou à estação final com 36 passageiros. 
Assinale a alternativa que apresenta com quantos passageiros o ônibus partiu da cidade A. 
 
A) 35. 
B) 40. 
C) 45. 
D) 48. 
 
QUESTÃO 34 
Assinale a alternativa que apresenta a propriedade logarítmica CORRETA. 
A) log (a . b) = log a . log b 
B) log m . a = m . log a 
C) log am = log m . a 
D) log am = m . log a 
 
 
18 
QUESTÃO 35 
Sabe-se que a média aritmética de 4 números inteiros distintos, estritamente positivos, é 18. O maior valor 
que um desses inteiros pode assumir é: 
A) 11. 
B) 22. 
C) 33. 
D) 66. 
 
QUESTÃO 36 
Um cilindro de nitrogênio na forma de cilindro reto com dimensões de raio=20cm, altura=180cm tem 
apenas 60% da capacidade total. Quantos litros de nitrogênio ainda restam no cilindro? 
Considere (π = 3) 
A) 129,6. 
B) 126,9. 
C) 109,1. 
D) 106,7. 
 
QUESTÃO 37 
Um produto teve seu preço acrescido em 10%. Tempos depois, esse novo preço sofreu um desconto de 10%. 
Em relação ao preço inicial houve: 
A) Redução de 10%. 
B) Acréscimo de 10%. 
C) Redução de 1%. 
D) Acréscimo de 1%. 
 
QUESTÃO 38 
Um trapézio tem a base menor igual a 3,5 metros, a base maior igual a 750cm e a altura igual a 10000mm. 
Assinale a alternativa que apresenta a área deste trapézio em m². 
A) 1100. 
B) 35. 
C) 75. 
D) 55. 
 
QUESTÃO 39 
Quatro amigos montam uma sociedade, na qual cada um deles aplica, respectivamente, R$ 10.000,00, R$ 
15.000,00, R$ 25.000,00 e R$ 50.000,00. O balanço anual da firma acusou um lucro de R$ 40.000,00. 
Supondo-se que o lucro seja dividido em partes diretamente proporcionais ao capital aplicado, cada sócio 
receberá, respectivamente: 
 
A) R$ 5.000,00; R$ 6.000,00; e R$ 9.000,00 R$ 20.000,00. 
B) R$ 4.000,00; R$ 7.000,00; R$ 13.000,00 e R$ 16.000,00. 
C) R$ 4.000,00; R$ 6.000,00; R$ 10.000,00 e R$ 20.000,00. 
D) R$ 5.500,00; R$ 7.500,00; R$ 11.000,00 e R$ 16.000,00. 
 
QUESTÃO 40 
Na medicação de 02 pacientes, durante 08 dias, são consumidos 64 comprimidos. Se mais 02 pacientes são 
medicados, quantos comprimidos serão necessários para medicar os 04 pacientes durante 12 dias, sendo que 
a quantidade da medicação é a mesma para cada paciente: 
 
A) 128. 
B) 124. 
C) 188. 
D) 192. 
19 
 
GEOGRAFIA 
 
QUESTÃO 41 
“O planisfério de Mercator é usado como padrão em muitos livros e atlas no mundo todo. O matemático, 
geógrafo e cartógrafo flamengo Gerardo Mercator (1512-1594) transformou a cartografia em uma técnica 
precisa. Antes dele, os mapas eram obras de arte: as gravuras e desenhos tinham mais importância que o 
próprio mapa. O mais famoso dos mapas de Mercator ficou pronto em 1569, na cidade de Duisburg, e (...) 
era um planisfério original, baseado numa nova projeção que entraria para a história da cartografia”. 
TERRA, Lygia et al. Conexões: estudos de geografia geral e do Brasil. São Paulo: Moderna. 2010. p. 50. 
Sobre a projeção de Mercator é CORRETO afirmar que é uma projeção 
 
A) cilíndrica equivalente. 
B) cilíndrica conforme. 
C) azimutal. 
D) cônica. 
 
QUESTÃO 42 
Analise as tabelas apresentadas a seguir: 
 
TABELA 01: Principais Produtos Exportados pelo 
Brasil (2014) 
TABELA 02: Participação dos Estados na Produção 
Agropecuária (2014) 
Produtos 
Percentual 
(%) 
Estados 
Percentual 
(%) 
Soja e derivados 14,0 Mato Grosso 24,5 
Minérios 12,6 Paraná 18,5 
Petróleo e combustíveis 11,2 Rio Grande do Sul 14,9 
Material de Transporte 9,1 Goiás 10,2 
Carnes 7,5 Mato Grosso do Sul 7,7 
Químicos 6,7 Minas Gerais 6,1 
Produtos Metalúrgicos 6,4 Bahia 3,7 
Açúcar e Etanol 4,6 Santa Catarina 3,3 
Máquinas e Equipamentos 3,9 São Paulo 3,2 
Papel e Celulose 3,2 Maranhão 2,1 
Café 2,9 Tocantins 1,4 
Fonte: Atualidades Vestibular + ENEM. 2013, p. 106 
apud Secex/MIDC 
Piauí 1,4 
 
Demais estados e DF 3,0 
 
Fonte: Atualidades Vestibular + ENEM. 2013, p. 106 
apud IBGE. 
 
A partir da análise das tabelas e do conhecimento sobre a produção agropecuária brasileira é CORRETO 
afirmar que: 
 
A) Apesar da ampliação das áreas de monocultura e do incremento das políticas nesse setor, a produção 
agrícola não tem destaque nas exportações do país. 
B) A produção agropecuária da região Sul é a mais importante do território nacional, devido às políticas 
implementadas pelos governos dos estados dessa região. 
C) A participação dos estados da região Sudeste na produção agropecuária brasileira é mais importante do 
que a participação dos estados da região Centro-Oeste. 
D) Entre os produtos da pauta de exportação brasileira, destaca-se a exportação de combustíveis de 
origem fóssil e não fóssil. 
 
20 
QUESTÃO 43 
A partir da década de 1950, as migrações internacionais passaram por transformações constantes, ora 
marcadas por flexibilizações nas leis de migração, ora com os países desenvolvidos sendo mais rigorosos e 
procurando controlar a entrada de migrantes nos seus respectivos territórios. 
Sobre as características das migrações internacionais, a partir do final da Segunda Guerra Mundial, assinale 
V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. 
 
( ) Na década de 1960, países de língua inglesa – Canadá, EUA e Austrália – suspenderam as barreiras à 
migração, estimulando latino-americanos, asiáticos e africanos a se deslocarem para seus respectivos 
territórios. 
( ) Com a crise do petróleo, os países importadores de mão de obra cortaram os programas de imigração, 
enquanto os países do Oriente Médio estimularam o deslocamento de populações para seus territórios. 
( ) Com a queda do muro de Berlim, ocorreu uma aliança entre os países ocidentais e a Rússia para evitar 
o surto migratório do Leste Europeu para a Europa Ocidental. Assim, a OTAN foi mobilizada para 
coibir os fluxos migratórios. 
( ) Uma característica marcante das migrações no final do século XX e início do século XXI é o grande 
fluxo de migrantes de baixa qualificação profissional para os países desenvolvidos que são aceitos e 
protegidos nesses países. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA. 
A) V V F F. 
B) V F F V. 
C) V F V V. 
D) F F V F. 
 
QUESTÃO 44 
“Os biocombustíveis, como o etanol (álcool), o biodiesel e o biogás, são produzidos pelo aproveitamento da 
biomassa. Sua grande vantagem é ser menos poluente e de fontes renováveis. Entretanto, alguns 
biocombustíveis necessitam de grande quantidade de água para serem produzidos”. 
LUCCI, Elian Alabi et al. Território e sociedade no mundo globalizado. São Paulo: Saraiva. 2010. p. 212. 
 
Além do consumo excessivo de água, a produção dos biocombustíveis no Brasil apresenta as seguintes 
características na atualidade: 
 
I - Alguns países europeus e os EUA suspenderam as barreiras tarifárias aos biocombustíveis brasileiros, 
que ficaram mais competitivos no mercado mundial, aumentando as exportações nacionais. 
II - A plantação e colheita da cana-de-açúcar, que é uma importante matéria-prima para a produção do 
álcool, são marcadas pela superexploração do trabalho, mesclando trabalho temporário e casos de 
escravidão por dívida. 
III - A expansão das monoculturas destinadas à produção dos biocombustíveis ocupa o cerrado brasileiro, 
contribuindo para “empurrar” a pecuária para a região amazônica, aumentando o desmatamento no 
país. 
 
Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s). 
 
A) I, II, III. 
B) I e II apenas. 
C) II e III apenas. 
D) II apenas. 
21 
QUESTÃO 45 
A região do Cáucaso está situadaentre o mar Cáspio e o mar Negro e é ocupada por diversas etnias de 
religião cristã ou islâmica e que falam diversas línguas. Trata-se de uma área de grande tensão e 
intensamente disputada desde o século IX, quando houve a expansão russa. 
Ao longo dessas disputas, mais de 75 etnias foram subordinadas ao Império Russo e, posteriormente, à 
União das Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS). Entretanto, com a fragmentação da URSS um novo 
arranjo geopolítico vem se desenhando na região do Cáucaso. 
Sobre esse novo arranjo é INCORRETO afirmar que: 
 
A) Uma área em disputa nessa região é a Chechênia que se declarou independente da Rússia em 1991 e 
sofreu diversos ataques no final do século XX, apesar do acordo de paz assinado em 1997. 
B) A região da Ossétia é alvo de vários conflitos e se divide entre a parte norte (com cristãos e 
mulçumanos) e a parte sul (maioria persa e cristã), que busca a separação da Geórgia e formação de 
um estado independente com o norte. 
C) A região da Caxemira passa por diversos conflitos, pois é uma região rica em petróleo e carvão 
mineral e disputada por russos e mulçumanos, que contam com apoio militar dos EUA. 
D) A região da Abkházia passa por diversos distúrbios, pois o grupo de mulçumanos ortodoxos deseja a 
separação dos georgianos cristãos desde 1992 e lutam pela criação de um estado independente. 
 
QUESTÃO 46 
Desde o início do século XXI, o Brasil aumentou seu poder de atração sobre os migrantes de diversos países 
do mundo, tornando-se uma referência para diversos grupos que deixam suas respectivas nações, por 
diferentes motivos. 
Sobre esse processo, são realizadas as seguintes afirmativas: 
 
I - Um fator de atração do Brasil se deve ao crescimento econômico verificado no país no início do século 
XXI, sendo considerado um país emergente, onde vale a pena começar uma nova vida. 
II - O país tem recebido migrantes de diversas partes do mundo, com destaque para pessoas oriundas dos 
países vizinhos tais como Bolívia e Paraguai, além de alguns países asiáticos. 
III - O Brasil é considerado um país acolhedor, que não adota política anti-imigração como ocorre nos 
países da União Europeia que endurecem suas legislações para coibir a entrada de estrangeiros. 
Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s). 
 
A) I apenas. 
B) I e II apenas. 
C) II e III apenas. 
D) I, II e III. 
 
QUESTÃO 47 
A luta pela reforma agrária, de caráter socialmente justo no Brasil, vem sendo defendida desde meados do 
século passado, quando surgiram diversos movimentos sociais com essa demanda. Esses movimentos 
adotam lemas para representar simbolicamente as suas lutas. 
Um desses lemas é “ocupar, resistir, produzir” que é defendido pelo(a) 
 
A) Comissão Pastoral da Terra. 
B) União Democrática Ruralista. 
C) Movimento dos Sem Terra. 
D) Instituto de Terras do estado de São Paulo. 
22 
 
QUESTÃO 48 
“O conceito de Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) surgiu na década de 1990 e se tornou uma 
alternativa ao simples uso do Produto Interno Bruto (PIB) como medida do grau de desenvolvimento de uma 
nação. (...) A ideia de IDH é que o desenvolvimento de uma sociedade deve implicar, necessariamente, a 
melhoria da qualidade de vida das pessoas. [E essa qualidade de vida é medida a partir de algumas 
dimensões]”. 
Fonte: Atualidades Vestibular + ENEM. 2015. p.124 (Adaptado). 
Sobre as dimensões que formulam o IDH é INCORRETO afirmar que: 
 
A) A esperança de vida ao nascer é um critério para medir o IDH, pois representa a expectativa de 
desfrutar de uma vida produtiva saudável. 
B) A média de anos de estudo da população com 25 anos ou mais e anos de escolaridade é um critério 
para medir o IDH, pois indica possibilidade de acesso ao conhecimento. 
C) A renda per capita é um critério para medir o IDH, pois mostra a possibilidade de uma sociedade 
garantir um padrão de vida digna a todos. 
D) A média de natalidade da População Economicamente Ativa (PEA) é um critério para medir o IDH, 
pois revela que uma determinada sociedade conseguiu fazer a transição demográfica e dar uma vida 
digna a sua população. 
 
HISTÓRIA 
 
QUESTÃO 49 
Um dos desdobramentos da Guerra Fria foi a implantação de ditaduras militares em diversas partes do 
mundo, com destaque para as ditaduras nos países da América Latina. No Brasil, a ditadura foi implantada 
em 1964 e terminou em 1985, resultando em diversas ações que repercutem até a atualidade devido às 
características do regime. 
Sobre esse período, é INCORRETO afirmar que: 
 
A) Foi uma época marcada por grande violência, com perseguições políticas, prisões e torturas das forças 
armadas, resultando na morte de pessoas contrárias ao regime. 
B) Em 1965, ocorreu o Ato Institucional 2, que resultou na extinção dos partidos políticos e o presidente 
assumiu poderes de ditador. 
C) Na década de 1980, devido às pressões da sociedade, o governo militar criou a Comissão da Verdade, 
que investiga as violações dos direitos humanos na ditadura. 
D) Em 1968, apesar da Marcha do Cem Mil contra o governo, o presidente decretou o Ato Institucional 5, 
que resultou no fechamento do Congresso Nacional. 
 
QUESTÃO 50 
De ponta a ponta, é tudo praia-palma, muito chã e muito formosa. Pelo sertão nos pareceu, vista do mar, 
muito grande, porque, a estender olhos, não podíamos ver senão terra com arvoredos, que nos parecia muito 
longa. Nela, até agora, não pudemos saber que haja ouro, nem prata, nem coisa alguma de metal ou ferro; 
nem lho vimos. Porém a terra em si é de muito bons ares [...]. Porém o melhor fruto que dela se pode tirar 
me parece que será salvar esta gente. 
Carta de Pero Vaz de Caminha. In: MARQUES, A.; BERUTTI, F.; FARIA, R. História moderna através de textos. São Paulo: 
Contexto, 2001 
23 
 
A carta de Pero Vaz de Caminha permite entender o projeto colonizador para a nova terra. No trecho 
apresentado, o autor enfatiza seus objetivos. Quanto a esses objetivos, assinale V para as afirmativas 
verdadeiras e F para as falsas. 
 
( ) Criticar o modo de vida dos povos autóctones para evidenciar a ausência de trabalho. 
( ) Realçar a pobreza dos habitantes nativos para demarcar a superioridade europeia. 
( ) Transmitir o conhecimento dos indígenas sobre o potencial econômico existente. 
( ) Valorizar a catequese a ser realizada sobre os povos nativos. 
( ) Descrever a cultura local para enaltecer a prosperidade portuguesa. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA. 
 
A) V V V F F. 
B) F F V V F. 
C) F F F V F. 
D) V V F V F. 
 
QUESTÃO 51 
Panelaço é o termo adotado para representar uma manifestação popular em que se batem panelas e outros 
utensílios de metal em forma de protesto. Um panelaço também pode se referir ao aumentativo da palavra 
"panela", ou seja, uma panela gigante. 
O panelaço como um fenômeno social teve a sua origem no Chile em 1971, para protestar contra o governo 
de Salvador Allende. Mais tarde, em 2001 ocorreram panelaços na Argentina, que tinham como objetivo 
pedir o impeachment do presidente Fernando de La Rúa. 
No Brasil, os panelaços e "buzinaços" (manifestação popular com o uso de buzinas) tornaram-se bastante 
comuns como um modelo de protesto contra a situação política do país. O pedido de impeachment contra a 
presidente do Brasil, Dilma Rousseff, foi um dos principais motivos de uma série de panelaços que 
ocorreram no país entre 2014 e 2015. 
Sobre esse movimento popular, o panelaço, no Brasil, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as 
falsas. 
 
( ) No 1º de maio deste ano, dia dos trabalhadores, considerou-se sensato quebrar uma tradição de quatro 
anos e cancelar o pronunciamento em rede nacional de rádio e tv da presidente Dilma. 
( ) Diferentemente da falta de pronunciamento por parte da presidente no dia do trabalho, esta resolve 
participar do programa eleitoral do PT no mês de maio. 
( ) O programa veiculado pelo Partido dos Trabalhadores(PT), em agosto de 2015, enfoca a importância 
de este governo ser o responsável por “encher as panelas” da população com comida nos últimos anos. 
( ) O ex-presidente Lula assume o protagonismo de responder ao povo, fala das conquistas dos direitos 
trabalhistas e apoia a aprovação da lei 4.330/04 que regulamenta a terceirização, entendendo ser esta 
uma alternativa para a falta de emprego no Brasil. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA. 
 
A) V V F F. 
B) V F V F. 
C) F V F V. 
D) F F V V. 
 
24 
QUESTÃO 52 
“Quero que vá tudo pro inferno”. 
Parte da letra da Música de Roberto Carlos e Erasmo Carlos. 
[...] “De que vale a minha 
boa vida de playboy 
Se entro no meu carro 
e a solidão me dói 
Onde quer que eu ande, 
tudo é tão triste 
Não me interessa 
o que demais existe 
Quero que você me aqueça nesse inverno 
e que tudo mais vá para o inferno [...]” 
Disponível em: <http://letras.mus.br/roberto-carlos/48671/>. Acesso em: 26 out. 2015. 
A letra da música de Roberto e Erasmo Carlos retrata, de forma artística, um período da história do Brasil. 
Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE, em que momento histórico essa música foi 
composta. 
 
A) Governo Lula. 
B) Governo Militar. 
C) Governo FHC. 
D) Governo Dilma. 
 
QUESTÃO 53 
Durante o governo de Juscelino Kubitschek de Oliveira (1956-1961), o setor socioeconômico caracterizou-
se pelo desenvolvimentismo, expresso pelo Plano de Metas, que continha trinta e um objetivos estratégicos 
para o desenvolvimento do país. 
Sobre o governo de JK, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F para as falsas. 
 
( ) A energia, a educação e a indústria básica foram três dos setores estratégicos do governo JK. 
( ) A agricultura de exportação foi o setor econômico de maior expansão durante os anos JK, permitindo 
acumulação de divisas estrangeiras. 
( ) O desenvolvimento industrial foi possível pela conjugação de investimentos estatais e privados, dentre 
os quais merece destaque a presença de capital estrangeiro. 
( ) A construção da nova capital – Brasília – foi considerada a meta síntese, pois expressava, de um lado, 
os esforços de integração do território brasileiro e, de outro, a modernidade do momento vivido. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA. 
 
A) V V F V. 
B) F V F V. 
C) V F V V. 
D) F V F F. 
 
QUESTÃO 54 
Pedro Álvares Cabral foi o comandante da segunda viagem dos portugueses à Índia, já que a primeira foi 
comandada por Vasco da Gama. No caminho, ele passou pela costa do Brasil e tomou posse da nova terra 
em nome do rei de Portugal. Diz-se, portanto, que quem descobriu o Brasil foi Pedro Álvares Cabral. 
http://escola.britannica.com.br/article/481560/India
http://escola.britannica.com.br/article/480842/Brasil
http://escola.britannica.com.br/article/482266/Portugal
25 
Observe no mapa a seguir, os percursos completos feitos por Cabral. 
 
Disponível em: <http://www.sohistoria.com.br/ilustrada/ateguaraniticas/p1.php>. Acesso em: 20 out. 2015. 
 
Sobre as grandes navegações de Cabral, assinale a alternativa INCORRETA. 
 
A) Em 22 de abril, marinheiros deram o grito de “terra à vista”, por ser domingo de Páscoa, a elevação 
avistada recebeu o nome de monte Pascoal. 
B) Em 24 de abril, a esquadra se abrigou em um porto natura, batizado de Porto Seguro, local hoje 
conhecido como Cabrália, na costa do estado da Bahia. 
C) Depois de assinar um acordo comercial com o Samorim (rei) de Calecute, o comandante português foi 
aclamado por habitantes da região. 
D) Chegando a Portugal em 1501, com apenas cinco navios, trazendo uma valiosa carga de especiarias: 
cravo, canela, gengibre e pimenta, Cabral ainda esteve em Cananor e Cochim. 
 
QUESTÃO 55 
No mês de agosto de 1789, a Assembleia Constituinte cancelou todos os direitos feudais que existiam e 
promulgou a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão. Este importante documento trazia 
significativos avanços sociais, garantindo direitos iguais aos cidadãos, além de maior participação política 
para o povo. Entretanto, apesar de revolucionária, a Declaração não reconhecia a igualdade das mulheres e 
não lhes concedeu direitos de cidadania. 
 
 
Curiosamente, a prisão do rei absolutista Luís XVI foi realizada por mulheres. Elas marcharam de Paris a 
Versalhes, tomaram o palácio e escoltaram o monarca até a capital francesa. 
Fonte: Tirinha de Adriano Kitani. Disponível em: <www.virusplanetario.net/tirinhas_do_pirikart>. Acesso em: 26 out. 2015. 
 
http://www.virusplanetario.net/tirinhas_do_pirikart
26 
Quanto aos partidos políticos que se formaram com opiniões diversificadas após a revolução com o 
surgimento do Terceiro Estado, é INCORRETO afirmar que: 
 
A) Os girondinos representavam a alta burguesia e queriam evitar maior participação dos trabalhadores 
urbanos e rurais na política, eram conservadores. 
B) Os monarquistas, também chamados de Feuillants, defendiam a monarquia constitucional, eram 
compostos por nobres, clérigos e burgueses (alta burguesia). 
C) Os jacobinos defendiam maior participação popular, apesar de não adotar uma linha revolucionária e 
eram conhecidos como partido de esquerda. 
D) As planícies ou pântanos eram neutros, oscilavam em seu apoio a jacobinos e girondinos e, 
geralmente, eram conservadores e conhecidos como partido de centro. 
 
QUESTÃO 56 
Nos anos 30, grandes mudanças no panorama político da Europa aconteceram, sendo um dos principais 
motivos a violenta crise econômica de 1929 e o terror do bolchevismo (filosofia/ciência política, que 
defendia uma sociedade sem classes). Os primeiros países que “cedem” a um regime totalitarista (ditadura) 
foram aqueles que com a primeira guerra mundial não viram as suas necessidades atendidas e, por isso, 
precisavam implementar medidas com vista a sair da crise. Desta feita, vários líderes mundiais que adotaram 
o regime totalitarista com característica ditatorial assumiram o poder ou se movimentaram para isso. Esse 
movimento espalhou a liderança despótica por todo o mundo, mesmo depois da 2ª Grande Guerra. 
 
Relacione a COLUNA I, que apresenta o nome desses líderes, com suas ações e feitos em seus respectivos 
países, apresentados na COLUNA II. 
 
COLUNA I COLUNA II 
1 – Francisco Franco. 
( ) Suprimiu a liberdade partidária, a independência entre os três 
poderes e o próprio federalismo existente no país, fechou o 
Congresso Nacional e criou o Tribunal de Segurança Nacional. 
2 – Adolf Hitler. 
( ) Assumiu o cargo de Ministro das Finanças, sendo responsável pelo 
regime chamado de Estado Novo que se prolongou até 1974. 
3 – Getúlio Vargas. 
( ) Aglutinou em torno de sua imagem, diferentes tendências do 
conservadorismo, nacionalismo e catolicismo, opostas à esquerda 
política e ao desenvolvimento de formas democráticas de governo. 
4 – Benito Mussolini. 
( ) Demonstrou muita simpatia pelos ex-nazistas, tendo dado a vários 
deles asilo no país, inclusive ao Dr. Josef Mengele. Respeitado por 
sua política de pagamento da dívida externa. 
5 - Antônio Salazar. 
( ) Dá início a um processo de rearmamento (marcas de 
descontentamento, imposto pelo tratado de Versalhes) e de 
expansionismo, que acabará por conduzir à 2ª Guerra mundial. 
6 – Alfredo Stroessner. 
( ) Um dos fundadores de ideologia, que trazia elementos de 
nacionalismo, corporativismo, sindicalismo nacional, expansionismo, 
progresso social e anticomunismo, combinado com a censura de 
subversivos e propaganda do Estado. Codinome Dulce. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA. 
 
A) 2 3 5 6 4 1. 
B) 3 5 6 4 1 2. 
C) 6 1 4 3 2 5. 
D) 3 5 1 6 2 4. 
27 
INGLÊS 
Health-Promoting Texts Could Help Battle Heart Disease 
by Elizabeth Palermo, Associate Editor | September 22, 2015 02:00pm ET 
 
Credit: Sergey Mironov | Shutterstock.com 
 
The health of heart disease patients might be improved by technology they'realready carrying around 
in their pockets: cellphones. 
In a recent study, patients with coronary heart disease enrolled in a program to receive four text 
messages weekly on their cellphones, encouraging them to make heart-healthy lifestyle choices. 
Exercise more, put down the saltshaker, quit smoking — these were just a few of the messages that 
the 352 patients may have received over the course of the six-month study. For comparison, a separate 
group of patients with coronary heart disease didn't receive any text messages about their heart health. 
At the end of the study period, the group that received texts had lower levels of low-density 
lipoprotein ("bad") cholesterol, lower blood pressure and lower body mass indexes (BMI), on average, 
than the control group. The patients who received texts about their heart health were also more likely 
to have quit smoking, and were more likely to report an increase in their level of physical activity, the 
researchers found. 
The study, which researchers dubbed the "TEXT ME" (short for Tobacco, Diet and Exercise 
Messages) trial, is one of many recent attempts by heart disease researchers to leverage technologies 
that patients use every day, like cellphones, in the fight against cardiovascular disease. 
Although thousands of apps exist to help patients monitor their heart health, few controlled studies 
have been conducted to test how well such apps really work, said Dr. Zupin Eapen, an assistant 
professor of medicine at Duke University in North Carolina and a co-author of an editorial 
scrutinizing the new study. Both the editorial and the study were published today (Sept. 22) in the 
Journal of the American Medical Association (JAMA). 
"Well-conducted randomized clinical trials like TEXT ME demonstrate that mobile health 
interventions, even simple ones, can influence patient behaviors and improve risk profiles in the short 
term," Eapen and his co-authors wrote. Other text-messaging trials promoting things like weight loss 
and smoking cessation have shown equally as promising results, they added. 
However, even though the TEXT ME trial showed promise for using technology to fight heart disease, 
Eapen and his co-authors pointed out that the study had a few limitations. For one thing, it was 
conducted at a single location in Australia, instead of a variety of sites across the country. It isn't clear 
if the results would apply to people living elsewhere. 
In addition, many potential participants had to be excluded from the TEXT ME trial because of 
language barriers, or because they didn't own a cellphone, Eapen said. The idea of using text messages 
to improve the risk factors for heart disease requires "future evaluation in broader settings and patient 
populations," the editorial authors wrote. 
Follow Elizabeth Palermo @techEpalermo. Follow Live Science @livescience, Facebook & Google+. Original article on 
Live Science. 
Retrieved 15 october 2015, from http://www.livescience.com/52262-text-message-heart-health.html. 
 
http://shutterstock.com/
https://twitter.com/techEpalermo
https://twitter.com/LiveScience
http://www.facebook.com/#%21/livescience
https://plus.google.com/101164570444913213957/posts
http://www.livescience.com/%E2%80%9Chttp:/www.livescience.com/52262-text-message-heart-health.html%22
28 
QUESTÃO 57 
According to the text, messages that patients have received were NOT related to: 
A) Reducing salt in food. 
B) Working out more frequently. 
C) Smoking reduction. 
D) Reading labels in food packs. 
 
QUESTÃO 58 
Consequences for the group that received health messages included: 
A) Fat loss. 
B) Increasing of smoking habit. 
C) Quitting gym. 
D) Higher blood pressure. 
 
QUESTÃO 59 
Many people could NOT be included in the program because they: 
A) Didn’t have enough time to read the 
messages. 
B) Had no mobile devices. 
C) Spoke many languages. 
D) Were too healthy. 
 
QUESTÃO 60 
“The study, which researchers dubbed the "TEXT ME" (short for Tobacco, Diet and Exercise 
Messages) trial, is one of many recent attempts by heart disease researchers to leverage technologies 
that patients use every day, like cellphones, in the fight against cardiovascular disease.” 
In the extract above, the word “leverage” can be defined as: 
A) To use (a quality or advantage) to obtain 
a desired effect or result. 
B) To invest or arrange (invested funds). 
C) To exert power or influence on. 
D) To abolish. 
 
QUESTÃO 61 
The total number of messages each participant of the research received was approximately: 
A) 352. 
B) 4. 
C) 6. 
D) 100. 
 
For questions 62, 63 and 64, read the text below. 
 
29 
There are a lot of Pediatric Dosage calculators for smartphones. EMRA Peds Meds is the only one 
that lets you edit, create, and organize medications to reflect your clinical practice and institutional 
standards. 
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Retrieved 18 october 2015, adapted from http://www.imedicalapps.com/2013/03/notable-iphone-medical-apps-released-
week-11/. 
 
QUESTÃO 62 
 
The description of the app DOES NOT include: 
 
A) Price. 
B) Updating. 
C) Main features. 
D) Designer. 
 
QUESTÃO 63 
 
The app is appropriate for doctors who treat: 
 
A) Old people. 
B) People’s feet. 
C) Children. 
D) Men. 
 
QUESTÃO 64 
 
The app designer is, nowadays: 
 
A) An emergency physician. 
B) A cellphone seller. 
C) A software engineer. 
D) An app analyzer. 
 
30 
PROVA DE REDAÇÃO 
INSTRUÇÕES GERAIS 
 
1. Nos termos do subitem 5.4.27 do Edital, as instruções constantes no Caderno de Questões da 
Prova Objetiva, na Folha de Respostas e no Caderno de Redação, bem como as orientações e 
instruções expedidas pela UNIPAC e pelo IBGP durante a realização das provas complementam 
o Edital e deverão ser rigorosamente observadas e seguidas pelo candidato. 
2. A Redação a ser elaborada deve conter, no mínimo, 20 (vinte) e, no máximo, 30 (trinta) 
linhas e deve ser escrita com caneta esferográfica de tinta azul ou preta, na folha da Prova de 
Redação. 
3. A variante linguística a ser utilizada na elaboração da Redação é o padrão culto formal. 
4. Tendo em vista que o prazo para implementação do Novo Acordo Ortográfico, foi estendido 
para 2016, os critérios de correção de redação não incluem como objeto de desconto por erro os 
aspectos da Língua Portuguesa afetados pelas alterações introduzidas no novo acordo. 
Enquanto a mudança não entrar em vigor, o candidato pode responder dentro da nova ou da 
antiga ortografia, podendo, inclusive, grafar uma palavra de duas formas diferentes na mesma 
prova. 
5. A versão definitiva da resposta ou a sua transcrição, caso tenha sido feita em rascunho, deverá 
ser registrada na folha de resposta da Redação que contém o campo de identificação. Em 
nenhuma hipótese, o rascunho será considerado na correção da prova. 
6. Nos termos do subitem 5.3.7 do Edital, não será permitido o uso de lápis-borracha ou corretivo 
de texto. 
7. Nos termos do subitem 5.3.1, a Redação terá o valor de 20 (vinte) pontos, sendo eliminados os 
candidatos a que for atribuída nota zero, de acordo com o critério de avaliação do Anexo C, ou 
que não obedecerem às orientações apresentadas no caderno de prova. 
8. Os critérios de correção da Prova de Redação serão os seguintes, conforme Anexo C do Edital. 
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA PROVA DE REDAÇÃO 
ASPECTOS AVALIADOS 
TOTAL DE 
PONTOS 
DESCONTOS 
POR ERRO 
Pontuação e ortografia (PO). 5,0 pontos 0,5 
Morfossintaxe(emprego dos pronomes, concordância verbal e 
nominal, oração e período, vozes do verbo) (M). 
5,0 pontos 0,5 
Coesão e Coerência (CC). 5,0 pontos 1,0 
Compreensão/conhecimento do conteúdo proposto e propriedade 
da resposta à temática (CP). 
5,0 pontos 0,5 
TOTAL 20 pontos 
Não será corrigida — e, consequentemente, a ela se atribuirá a nota 0 (zero) — a Redação escrita: 
 sem observância do tema proposto, bem como das instruções dadas; 
 fora do espaço próprio; 
 a lápis; 
 com letra ilegível. 
9. Nos termos do subitem 5.4.28 do Edital, findo o horário limite para a realização das provas, o 
candidato deverá entregar ao aplicador de sala o Caderno de Questões, a Folha de Respostas da 
Prova Objetiva e o Caderno de Redação, devidamente preenchidos e assinados. 
10. Nos termos do subitem 5.3.5, não será fornecida folha adicional para complementação da 
Redação, devendo o candidato limitar-se a uma única folha padrão recebida. 
11. Nos termos do subitem 5.4.37 do Edital, não haverá substituição da Folha de Respostas da 
Prova Objetiva e/ou o Caderno de Redação por erro do candidato. 
31 
TROCA DE VALORES 
Tenho a impressão de que, em determinado momento, optou-se pelo comércio. O homem foi tirado da 
posição de centro do desenvolvimento e muitas das relações humanas viraram comerciais. 
O que conhecemos hoje como hábito de consumo teve início no fim do século XIX. Para que o 
modelo industrial prosperasse, era preciso que as pessoas tivessem a necessidade de comprar 
continuamente, pois, assim, a mercadoria não ficaria encalhada. A produção era em massa e, por isso, 
existia a importância das convenções sociais. Quanto mais padronizadas, mais fácil seria atender a 
demanda. 
A partir daí, outros players foram se somando ao grande jogo: a ilusão do crédito fácil, a sedução da 
publicidade e as técnicas de manufatura sofisticadas – capazes de satisfazer desejos tão secretos que 
nem mesmo você sabia que tinha até ser seduzido por elas em alguma vitrine. Surgiu a segmentação 
do consumo e uma customização acessível, fazendo a convenção social perder força. A 
individualidade era a nova bandeira de liberdade. Ou seria da propaganda? 
Na sequência dessa história, o que era paisagem virou propaganda. Nossas cidades viraram 
propaganda. Cultura virou propaganda. Editoriais viraram propaganda. E, desde então, vivemos 
mergulhados no consumismo. 
 […] 
E, assim, vivemos de acordo com o comércio. Por mais que possamos acreditar que evoluímos muito 
desde os primórdios, e até tenhamos espasmos de ética e estética avançada, a sensação é a de que 
crescemos muito pouco quando o assunto é consciência. E já está na hora de fazer esse exercício. 
http://pontoeletronico.me/2015/troca-de-valores/ Acesso em 12 out. 2015. (Fragmento) 
 
Com base em sua leitura, REDIJA um texto dissertativo-argumentativo respondendo à seguinte 
pergunta: De que maneira o consumismo impacta a vida contemporânea? Em sua produção textual, 
apresente aspectos positivos e negativos relacionados ao tema de todo o texto. 
 
http://pontoeletronico.me/2015/troca-de-valores/
32 
REDAÇÃO 
Rascunho 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
33 
A B C D 
A B C D 
A B C D 
A B C D 
A B C D 
A B C D 
A B C D 
A B C D 
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A B C D 
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A B C D 
A B C D 
A B C D 
A B C D 
A B C D 
A B C D 
A B C D 
A B C D 
FOLHA DE RESPOSTAS 
(RASCUNHO) 
 
01 17 33 49 
02 18 34 50 
03 19 35 51 
04 20 3 52 
05 21 37 53 
06 22 38 54 
07 23 39 55 
08 24 40 56 
09 25 41 57 
10 26 42 58 
11 27 43 59 
12 28 44 60 
13 29 45 61 
14 30 46 62 
15 31 47 63 
16 32 48 64 
 
 
AO TRANSFERIR ESSAS MARCAÇÕES PARA A FOLHA DE RESPOSTAS, OBSERVE AS 
INSTRUÇÕES ESPECÍFICAS DADAS NA CAPA DA PROVA. 
 
USE CANETA ESFEROGRÁFICA AZUL OU PRETA. 
 
 
 
 
 
 
ATENÇÃO: 
AGUARDE AUTORIZAÇÃO 
PARA VIRAR O CADERNO DE PROVA.