Exercícios 11

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Aluno: MARIA ALICE ROCHA MALAFAIA CASTELO BRANCO
	Matr.: 201502256461
	Disc.: PSICOFISIOLOGIA 
	2023.1 (G) / EX
		Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	 
		
	
		1.
		Pesquisando no dicionário Caldas Aulete encontrei a seguinte definição: equilíbrio ótimo do meio interno do organismo. Qual dos verbetes abaixo foi o consultado por mim?
	
	
	
	Hipotálamo
	
	
	Motivação
	
	
	Comportamento
	
	
	Homeostase
	
	
	Saúde
	
Explicação:
O aluno deverá reconhecer a definição de homeostase.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		A hipófise anterior produz e secreta hormônios sob comando de hormônios liberadores hipotalâmicos. Qual dos hormônios citados abaixo determina a secreção de tiroxina (elevação do metabolismo)?
	
	
	
	FSH
	
	
	ACTH
	
	
	LH
	
	
	GH
	
	
	TSH
	
Explicação:
FSH (hormônio folículo estimulante): participa da maturação dos gametas.
LH (hormônio luteinizante): determina a oocitação (antigamente reportada por ovulação) e é responsável pela síntese de andrógenos.
TSH (hormônio estimulador da tireóide ou tireotropina): determina a secreção de tiroxina (elevação do metabolismo).
ACTH (hormônio adrenocorticotrópico ou corticotropina): determina a secreção de cortisol (disponibiliza as reservas de energia, inibe o sistema imune).
GH (hormônio de crescimento): estimula a síntese de proteínas e renovação celular.
Prolactina: crescimento das mamas, produção e secreção de leite materno. 
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		3.
		De acordo com os estudos na temática da Motivação sabemos que a homeostase é definida como a permanente tendência dos organismos de manter a constância do meio interno (Walter Canon, 1871-1945), para tal, diversos ajustes fisiológicos são continuamente realizados, de forma a garantir o bom funcionamento do corpo. Dentre as opções abaixo qual delas indica os órgãos ou sistemas que participam diretamente da produção e controle das reservas de energia em nosso organismo?
	
	
	
	Sistema circulatório.
	
	
	Rins.
	
	
	Fígado e Pâncreas.
	
	
	Glândulas endócrinas.
	
	
	Sistema respiratório.
	
Explicação:
Os órgãos que participam diretamente da produção e controle das reservas de energia em nosso organismo são o fígado e o pâncreas.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		4.
		A hipófise posterior libera hormônios produzidos pelo hipotálamo na corrente sanguínea, qual dos hormônios citados abaixo participa das contrações uterinas no trabalho de parto e da ejeção do leite materno?
	
	
	
	Vasopressina
	
	
	Tireotropina
	
	
	Prolactina
	
	
	Corticotropina
	
	
	Ocitocina
	
Explicação:
Ocitocina: participa das contrações uterinas no trabalho de parto e da ejeção do leite materno.
Vasopressina (também conhecida por ADH ou hormônio antidiurético): regula os níveis volumétricos e de concentração salina do sangue.
FSH (hormônio folículo estimulante): participa da maturação dos gametas.
LH (hormônio luteinizante): determina a oocitação (antigamente reportada por ovulação) e é responsável pela síntese de andrógenos.
TSH (hormônio estimulador da tireóide ou tireotropina): determina a secreção de tiroxina (elevação do metabolismo).
ACTH (hormônio adrenocorticotrópico ou corticotropina): determina a secreção de cortisol (disponibiliza as reservas de energia, inibe o sistema imune).
GH (hormônio de crescimento): estimula a síntese de proteínas e renovação celular.
Prolactina: crescimento das mamas, produção e secreção de leite materno. 
 
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		5.
		A hipófise anterior produz e secreta hormônios sob comando de hormônios liberadores hipotalâmicos. Qual dos hormônios citados abaixo participa da maturação dos gametas?
	
	
	
	LH
	
	
	FSH
	
	
	GH
	
	
	ACTH
	
	
	TSH
	
Explicação:
FSH (hormônio folículo estimulante): participa da maturação dos gametas.
LH (hormônio luteinizante): determina a oocitação (antigamente reportada por ovulação) e é responsável pela síntese de andrógenos.
TSH (hormônio estimulador da tireóide ou tireotropina): determina a secreção de tiroxina (elevação do metabolismo).
ACTH (hormônio adrenocorticotrópico ou corticotropina): determina a secreção de cortisol (disponibiliza as reservas de energia, inibe o sistema imune).
GH (hormônio de crescimento): estimula a síntese de proteínas e renovação celular.
Prolactina: crescimento das mamas, produção e secreção de leite materno. 
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		6.
		O hipotálamo recebe, pela nossa circulação sanguínea, informações sobre as condições de funcionamento de nosso corpo e sempre que necessário determina ajustes ao estimular ou inibir a liberação dos hormônios, como resultado, verificamos o estimulo ou bloqueio dos nossos comportamentos apetitivos. Além disso, estabelece conexões com nosso córtex cerebral que irão regular nossos comportamentos consumatórios. Isso significa que:
	
	
	
	O hipotálamo influencia nossos comportamentos apetretivos, como vestir uma blusa, e também os comportamentos consumatórios, como buscar uma blusa no armário.
	
	
	O hipotálamo não exerce nenhuma influência sobre nossos comportamentos apetitivos, também os comportamentos consumatórios.
	
	
	O hipotálamo influencia nossos comportamentos apetitivos, como buscar alimentos na geladeira, e também os comportamentos consumatórios, como comer.
	
	
	O hipotálamo influencia nossos comportamentos desagradáveis, como buscar comer demasiadamente, e também os comportamentos consumatórios, como buscar os alimentos na geladeira.
	
	
	O hipotálamo não é responsável pelos nossos comportamentos apetitivos, como o ato sexual, e também os comportamentos exploratórios, como buscar um parceiro(a) em uma festa .
	
Explicação:
Dentre as opções oferecidas apenas "O hipotálamo influencia nossos comportamentos apetitivos, como buscar alimentos na geladeira, e também os comportamentos consumatórios, como comer." responde adequadamente ao enunciado.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		7.
		A neuro-hipófise secreta quais hormônios?
	
	
	
	Tiroxina e triiodotironina
	
	
	GH e ADH
	
	
	Ocitocina e Tiroxina
	
	
	ADH e secretina
	
	
	Ocitocina e ADH
	
Explicação:
Hipófise posterior (neurormônios):
Ocitocina: participa das contrações uterinas no trabalho de parto e da ejeção do leite materno.
Vasopressina (também conhecida por ADH ou hormônio antidiurético): regula os níveis volumétricos e de concentração salina do sangue.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		De acordo com os estudos sobre Motivação, sabemos que os atos promovidos pelas nossas motivações foram definidos por Lent, 2004 como comportamentos motivados, por exemplo: fome e sede são motivações, já o ato de comer e beber são classificados como os comportamentos motivados. Considerando a classificação deste autor, os exemplos citados (fome e sede) compreendem comportamentos motivados de que tipo? Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	Elementares.
	
	
	Complexos.
	
	
	Consumatórios.
	
	
	Sexuais.
	
	
	Apetitivos.
	
Explicação:
O aluno derá identificar, baseado em seus estudos da disciplina, que esses comportamentos citados no enunciado são elementares.
		1.
		Qual hormônio é produzido pelas células beta pancreáticas e que tem como função transportar a glicose para quase todas as células do nosso corpo?
	
	
	
	CART
	
	
	Leptina
	
	
	Insulina
	
	
	Alfa MSH
	
	
	CCK
	
Explicação:
Insulina: Sendo produzida pelas células β do pâncreas ela é utilizada no transporte da glicose para quase todas as células do corpo, a exceção são os neurônios que não precisam deste intermediadorpara receber esse nutriente. É fundamental para o anabolismo  e importante para o catabolismo, com a liberação da glicose de seus sítios de armazenamento, sua captação por outras células do organismo e sua utilização como combustível. Desta forma, verificamos que os níveis de glicose no sangue estão inversamente relacionados aos níveis de insulina, ou seja, muita insulina circulante retira a glicose da corrente sanguínea e a direciona para as células. Os níveis de insulina estão diretamente relacionados com as fases da alimentação.
 
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Acentuada perda de peso em mulheres, acompanhada de um comportamento voltado para emagrecer que inclui atividades físicas diárias permitem o diagnóstico da anorexia típica?
	
	
	
	Não, somente se a própria pessoa admitir o problema.
	
	
	Não, esses fatores precisam estar combinados a outros para um diagnóstico preciso.
	
	
	Depende, caso o diagnóstico esteja sendo realizado por um psicólogo até pode.
	
	
	Sim, desde que esses fatores estejam ocorrendo há mais de seis meses.
	
	
	Sim, essas são as duas principais características.
	
Explicação:
Anorexia: Definida de uma forma geral como falta fisiopatológica de apetite, acompanhada de uma aversão à comida e inabilidade em comer, essa perda ou ausência de apetite apresenta aspectos bem mais complexos, como um comportamento dirigido à perda de peso, padrões peculiares de manuseios dos alimentos, medo intenso da obesidade e perturbação da imagem corporal. Pode evoluir até a morte. É uma doença psiquiátrica que demanda cuidados médicos específicos.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		3.
		As principais patologias relacionadas ao comportamento alimentar são a anorexia, a bulimia e a obesidade mórbida. Analise as opções abaixo e assinale aquela que apresenta apenas informações corretas sobre esse assunto:
	
	
	
	Nos três problemas citados no enunciado temos um forte componente genético determinando o aparecimento da doença.
	
	
	Cuidados médicos e psicológicos podem ser necessários nas três patologias, muitas vezes combinados.
	
	
	Apesar de a purgação representar uma característica muito marcante na bulimia ela também ocorre com frequência na anorexia e na obesidade.
	
	
	Alterações psicológicas são comuns na anorexia, no entanto, não são importantes na bulimia e na obesidade.
	
	
	Os disruptores endócrinos parecem ser relevantes para explicar a etiologia dessas três patologias.
	
Explicação:
Sendo transtornos (anorexia e bulimia) e ums condição clínica com prognóstico desfavorável eles precisam de atendimento de múltiplas áreas da saúde.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Quando consumimos uma refeição e imediatamente após este consumo, ocorre a reposição das reservas energéticas em nosso corpo, este processo é conhecido como período prandial e a energia pode ser armazenada de duas formas em nosso organismo: através do glicogênio e dos triglicerídios. A esse respeito é correto afirmar que:
	
	
	
	Quando as reservas de glicogênio começam a baixar temos a necessidade de repô-las e sentimos o que chamamos de fome.
	
	
	Quando as reservas de glicogênio começam a aumentar temos a necessidade de repô-las e sentimos o que chamamos de fome.
	
	
	Quando as reservas de triglicerídeos começam a aumentar temos a necessidade de repô-las e sentimos o que chamamos de descontrole emocional.
	
	
	Quando as reservas de glicogênio começam a aumentar temos a necessidade de repô-las e sentimos o que chamamos de descontrole emocional.
	
	
	Quando as reservas de triglicerídeos começam a aumentar temos a necessidade de repô-las e sentimos o que chamamos de fome.
	
Explicação:
O equilíbrio do sistema depende de meios para a regulação do comportamento alimentar com base no tamanho das reservas energéticas e na sua velocidade de reposição.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Qual o peptídeo da saciedade que é liberado em resposta a estimulação do intestino, principalmente por alimentos gordurosos?
	
	
	
	CCK
	
	
	CART
	
	
	Leptina
	
	
	NPY
	
	
	Alfa MSH
	
Explicação:
CCK: Sendo liberada como resposta à estimulação do intestino por certos tipos de alimento, notadamente pelos gordurosos, sua presença reduz a frequência da ingestão e a quantidade de alimento ingerida (os experimentos que levaram a esta descoberta datam da década de 1970). Está presente em algumas das células do intestino e em alguns neurônios do sistema nervoso entérico e sua principal ação enquanto peptídeo da saciedade ocorre em neurônios sensitivos vagais, atuando em associação com a distensão gástrica na inibição do comportamento alimentar.
 
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		6.
		A CCK, originalmente descrita como um hormônio gastrointestinal está presente no cérebro em quantidades apreciáveis. Suas principais ações gastrointestinais incluem contração da vesícula biliar e indução da secreção de suco pancreático rico em enzimas. Sobre este neuropeptídio é correto afirmar que:
	
	
	
	Participa da regulação do controle alimentar a longo prazo.
	
	
	É liberada na fase cefálica
	
	
	Tem efeito contrário a atuação da leptina
	
	
	Atua na redução do comportamento alimentar
	
	
	É liberada pelo estômago em situações de jejum prolongado
	
Explicação:
Colecistocinina (CCK): Sendo liberada como resposta à estimulação do intestino por certos tipos de alimento, notadamente pelos gordurosos, sua presença reduz a freqüência da ingestão e a quantidade de alimento ingerida (os experimentos que levaram a esta descoberta datam da década de 1970). Está presente em algumas das células do intestino e em alguns neurônios do sistema nervoso entérico e sua principal ação enquanto peptídeo da saciedade ocorre em neurônios sensitivos vagais, atuando em associação com a distensão gástrica na inibição do comportamento alimentar.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		O período de jejum entre as refeições onde o glicogênio e os triglicerídeos que foram armazenados são fragmentados, fornecendo um suprimento contínuo das moléculas utilizadas como combustível para o funcionamento das células de nosso corpo é conhecido como _______________________.
	
	
	
	Estado pós-absortivo
	
	
	Estado prandial
	
	
	Fase de substrato
	
	
	Fase gástrica
	
	
	Fase cefálica
	
Explicação:
Estado pós-absortivo: Período de jejum entre as refeições, neste estado o glicogênio e os triglicerídeos que foram armazenados são fragmentados, fornecendo um suprimento contínuo das moléculas utilizadas como combustível para o funcionamento das células de nosso corpo: glicose (para todas as células) e ácidos graxos e corpos cetônicos (para todas as células, exceto os neurônios).
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		8.
		A regulação de nosso comportamento alimentar é bem complexa. Sofisticados mecanismos internos permitem o armazenamento de energia em nosso corpo. Analise as opções abaixo e indique aquela que apresenta claramente a nossa razão fisiológica primária para comer:
	
	
	
	Garantir o bom funcionamento de nosso relógio biológico.
	
	
	Manutenção das reservas energéticas em níveis adequados.
	
	
	Satisfazer um desejo: comer é prazeroso.
	
	
	Ampliar continuamente nossas reservas no tecido adiposo.
	
	
	Impedir que reservas grandes acumulem-se no corpo.
	
Explicação:
Comer permite a manutenção das reservas energéticas em níveis adequados ao bom funcionamento do corpo.
		1.
		Ao nascer o ritmo circadiano ainda não se encontra estabelecido, levando cerca de quatro meses para que ocorra tal estabelecimento. Devido a esta característica é comum que o bebê:
	
	
	
	durma regularmente mesmo estando ainda em amadurecimento
	
	
	não consiga dormir durante as noites
	
	
	durma durante toda a noite e mais uma sesta no meio do dia
	
	
	durma vários períodos de algumas horas e troque o dia pela noite
	
	
	durma constantemente na companhia de seus paisExplicação:
O aluno utilizará conhecimentos sobre a arquitetura do sono para responder adequadamente essa questão.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Entre os transtornos do sono listados abaixo qual representa uma condição primária:
	
	
	
	o relacionado a transtorno mental
	
	
	o que ocorre devido a uma condição médica geral
	
	
	o relacionado à respiração
	
	
	o induzido por medicamentos
	
	
	o que ocorre devido ao consumo de drogas ilícitas
		
	Gabarito
Comentado
	
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Marque a alternativa abaixo que cita corretamente os dois principais estágios de sono.
	
	
	
	RER e REL.
	
	
	SER e SEM.
	
	
	MERS e SEN.
	
	
	SREM e REN.
	
	
	NREM e REM.
	
Explicação: NREM = Non-rapid eyes movement. REM = Rapid eyes movement.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		O estado que corresponde a todo período entre um episódio de sono e outro, no qual o organismo responde aos estímulos ambientais e apresenta comportamento ativo é chamado de:
	
	
	
	Sono.
	
	
	Vigília.
	
	
	Emocional.
	
	
	Reprodutivo.
	
	
	Alimentar.
	
Explicação: Vigília é um estado ordinário de consciência, complementar ao estado de sono, ocorrente no ser humano e em outros seres vivos, em que há máxima ou plena manifestação da atividade perceptivo-sensorial e motora voluntária.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Pedro foi submetido a um estudo polissonográfico de noite toda em função de uma queixa de ronco e insônia. O resultado indica que Pedro tem um aumento do estágio 2 e a diminuição do sono paradoxal. Isso quer dizer que:
	
	
	
	Pedro apresenta uma intensa atividade motora e locomotora.
	
	
	Pedro tem prejuízo no ciclo de sono de ondas rápidas e nunca sonha.
	
	
	Pedro não apresenta os fusos do sono e complexos K.
	
	
	Pedro nunca dorme.
	
	
	Pedro tem prejuízo no ciclo de sono de ondas lentas e do sono REM.
	
Explicação:
O aluno deverá considerar seus estudos sobre a arquitetura do sono para avaliar as opções de resposta e concluir a questão.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		6.
		O ____________________ é caracterizado por formatos de ondas de EEG específicos (fusos de sono e complexos K), ocupando cerca de 50% do tempo de sono. Complete a lacuna com o estágio adequado do sono indicado nas opções abaixo:
	
	
	
	Estágio 1 do sono NREM
	
	
	Estágio 4 do sono NREM
	
	
	Sono REM
	
	
	Estágio 2 do sono NREM
	
	
	Estágio 3 do sono NREM
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		7.
		É um aumento das horas absolutas de sono, aproximadamente em 25 % mais do que padrão normal de sono. A sentença refere-se a um distúrbio do sono denominado de:
	
	
	
	Narcolepsia
	
	
	Terror noturno
	
	
	Insônia
	
	
	Hipersônia
	
	
	Sonambulismo
		
	Gabarito
Comentado
	
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Leia o trecho a seguir com atenção: "O sono e os sonhos são misteriosos, considerados até mesmo místicos para algumas pessoas e são um dos assuntos favoritos da arte, da literatura, da filosofia e da ciência. O sono é um mestre poderoso. A cada noite, abandonamos nossos companheiros, nosso trabalho e nosso divertimento e entramos no retiro do sono. Temos somente controle limitado sobre a decisão, podemos adiar o sono por algum tempo, mas eventualmente ele nos subjuga. Passamos aproximadamente um terço de nossas vidas dormindo e, a quarta parte desse tempo, sonhando ativamente. (Bear et al., 2008)". Considerando seus estudos sobre os estados de consciência podemos afirmar que quando estamos dormindo naturalmente:
	
	
	
	Podemos interagir com diversos estímulos do ambiente: sons, luzes e até mesmo pequenos diálogos podem se estabelecer.
	
	
	A atividade cortical é inexistente, quando dormimos nosso cérebro descansa das atividades intensas do período de vigília.
	
	
	A observação da atividade motora e dos movimentos oculares podem auxiliar na avaliação do estágio de sono que estamos experimentando.
	
	
	Sempre sonhamos. Mesmo nos cochilos breves, ainda que não sejamos capaz de recordar detalhes dos sonhos.
	
	
	A reduzida responsividade observada só poderá ser revertida ao final de um ciclo completo de sono.
	
Explicação:
Dentre as opções de resposta apresentadas apenas "A observação da atividade motora e dos movimentos oculares podem auxiliar na avaliação do estágio de sono que estamos experimentando."  está correta.