pdf introdução ao estudo e teoria da historia

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Conteúdo do exercício 
1. Pergunta 1 
0/0 
O estudo da História exige a contextualização dos fatos, localizando-os adequadamente 
no tempo e no espaço. Destaca- se aí a importância e a utilização de fontes para o 
estudo histórico; afinal, as análises de qualquer trabalho histórico devem estar 
fundamentadas nas evidências e no estudo das fontes. 
Nesse sentido, imagine que um historiador esteja realizando um estudo sobre a 
Revolução Francesa. Quais seriam suas fontes primárias e secundárias? Assinale a 
alternativa correta: 
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1. 
fontes primárias: críticas à ação dos revolucionários franceses;/ fontes 
secundárias: opiniões de pesquisadores sobre a revolução francesa. 
Resposta correta 
2. 
fontes primárias: documentos virtuais ou digitais produzidos na época 
do evento estudado/ fontes secundárias: opiniões de pesquisadores 
sobre a revolução francesa. 
3. 
fontes primárias: documentos escritos na época da Queda da Bastilha;/ 
fontes secundárias: análises da Revolução Francesa produzidas com 
distância temporal do evento estudado. 
4. 
fontes primárias: documentos relacionados à ação da Inglaterra na 
Primeira Guerra Mundial/ fontes secundárias: análises atuais de 
pesquisadores das mais diversas áreas do conhecimento. 
5. Incorreta: 
fontes primárias: análises da Revolução Francesa com distância temporal 
do evento estudado/ fontes secundárias: fontes de jornal, revistas e 
outros tipos de periódicos digitais. 
2. Pergunta 2 
0/0 
Na atualidade, são múltiplos e diferentes os locais onde as fontes podem ser 
pesquisadas. As fontes são importantes elementos dos estudos históricos, que se 
evidenciam na criação e manutenção de arquivos documentais disponíveis aos 
historiadores. 
A respeito dos tipos de arquivos, analise as afirmativas abaixo: 
I - A consulta direta a arquivos ainda é uma condição fundamental para o trabalho de 
historiadores. 
II - Conhecer os tipos de arquivos, as diferentes documentações que podem ser 
encontradas, bem como as próprias possibilidades e problemas existentes nas 
instituições de guarda de acervos são ponto de partida para uma eficiente e bem-
sucedida pesquisa de fontes. 
III - Na atualidade, as fontes disponibilizadas por meio da internet são confiáveis, pois 
são os locais onde podem ser pesquisadas fontes primárias. 
Está correto o que se afirma em: 
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1. 
Apenas na afirmativa I. 
2. 
Apenas nas afirmativas I e II. 
Resposta correta 
3. 
Apenas na afirmativa III. 
4. 
As afirmativas I, II e III estão corretas. 
5. 
Apenas nas afirmativas II e III. 
3. Pergunta 3 
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“Escrever a história é um modo de nos livrarmos do passado”, afirmou o escritor 
alemão Goethe. Segundo as concepções históricas atuais, qual a relação que existe 
entre passado e história? 
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1. 
O objetivo final da história é poder recuperar e reconstruir todo o 
passado, da forma como ele realmente aconteceu. 
2. 
Passado e história se confundem, pois, tudo o que aconteceu torna-se, 
automaticamente, história. 
3. 
Enquanto o passado se refere a eventos específicos que podem ser 
identificados em linhas do tempo, a história trata das análises filosóficas 
dos acontecimentos. 
4. 
Passado e história são diferentes, pois enquanto o passado refere-se a 
tudo o que já aconteceu, a história trata de estudos sobre esse passado. 
Resposta correta 
5. 
O passado não existe em si e é uma invenção dos historiadores, à medida 
em que estes constroem suas narrativas a partir de documentos 
históricos. 
4. Pergunta 4 
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A respeito do livro que você está lendo nesse momento, e sua relação com as fontes 
primárias, é correto afirmar: 
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1. 
Não pode ser considerado documento histórico por ser um material 
didático, inadequado à função enquanto fonte primária. 
2. 
Não pode ser utilizado como fonte primária, pois não permite a 
identificação de quais seriam seus objetivos, pressupostos e 
destinatários. 
3. 
Só poderá ser utilizado como fonte primária por pessoas das próximas 
gerações, para que se construa um tempo necessário à criação da 
objetividade histórica. 
4. 
Não pode ser utilizado como fonte primária porque seu autor é um 
historiador, o que torna suas avaliações parciais e inadequadas a 
funcionarem como fonte. 
5. 
Pode vir a ser utilizado como documento histórico para que se entenda, 
por exemplo, as técnicas utilizadas para o ensino superior de história. 
Resposta correta 
5. Pergunta 5 
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A respeito do historiador suíço Jacob Burckhardt, é correto afirmar: 
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1. 
Foi fundador do movimento de Annales na França, com seus estudos 
sobre mentalidade e imaginário. 
2. 
Produziu uma obra histórica rejeitada em seu período, por 
desconsiderar os elementos próprios da escola metódica. 
3. 
Foi um dos historiadores da chamada “geração de 30” do Brasil, com 
outros nomes como Sérgio Buarque de Holanda. 
4. 
Dedicou-se a fazer pesquisas em história cultural, diferentemente da 
história política que se produzia no final do século XIX. 
Resposta correta 
5. 
Destacou-se como historiador marxista, defendendo o estudo de grupos 
de indivíduos esquecidos pela história tradicional. 
6. Pergunta 6 
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Sobre a expressão “história é mestra da vida”, é correto afirmar: 
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1. 
Refere-se à concepção atual de história, como é praticada em institutos 
de pesquisa e faculdades de história no Brasil. 
2. 
Originada na Roma Antiga, a frase foi recuperada no século XIX, para 
significar uma história que pudesse guiar o presente. 
Resposta correta 
3. 
Relaciona-se à concepção de história presente nos livros didáticos de 
história do Brasil pós 1985, com o fim do regime militar. 
4. 
Refere-se a uma concepção de história própria dos gregos, baseada em 
sua concepção de tempo cíclico. 
5. 
Foi pensada pelos historiadores da Escola de Annales para significar a 
ampliação das noções de documento e fontes. 
7. Pergunta 7 
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A respeito do conceito de documentos históricos, assinale a alternativa correta. 
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1. 
Documentos históricos são apenas aqueles que podem ser impressos, 
caso contrário, serão vestígios arqueológicos. 
2. 
São documentos históricos apenas aqueles produzidos por instituições 
oficiais, como o Estado ou a Igreja. 
3. 
Como o número de documentos é limitado, é limitada também a 
quantidade de informações históricas que podem ser extraídas das 
fontes históricas. 
4. 
Só podem ser utilizados para uma pesquisa histórica científica 
documentos históricos encontrados em bibliotecas e institutos de 
pesquisa. 
5. 
Documentos históricos referem-se a todos aqueles vestígios que 
permitem a compreensão das ações e sociedades humanas. 
Resposta correta 
8. Pergunta 8 
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O conhecimento histórico é baseado em vestígios e registros do passado que foram 
deixados por um povo em um determinado local e tempo. Neste sentido, para 
responder perguntas sobre determinada época ou acontecimento, precisamos analisar 
as fontes históricas. 
Quais materiais são considerados exemplos de fontes históricas? 
Analise as afirmativas e posteriormente assinale a resposta correta: 
I – Um livro de poesias. 
II – Uma escultura de Michelangelo Buonarroti. 
III – Um prédio no centro de uma cidade. 
Está correto o que se afirma em: 
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1. 
Apenas na afirmativa I. 
2. 
Apenas nas afirmativas II e III. 
3. 
Apenas nas afirmativas I e II. 
4. 
As afirmativas I, II e III estão corretas. 
Resposta correta 
5. 
Apenas na afirmativa III. 
9. Pergunta 9 
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São exemplos de fontes secundárias: 
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1. 
Análises historiográficas sobre determinado evento, comentários atuais 
sobre eventos do passado, estudos produzidos décadas ou séculos após o 
acontecimento. 
Resposta correta 
2. 
Reconstruções arqueológicasde um determinado período, 
complementando fontes escritas. 
3. 
Depoimentos tomados por pessoas que testemunharam o evento e que, 
por não serem vestígios materiais, são considerados menos 
significativos. 
4. 
Documentos escritos, imagens fotográficas, filmes, vestígios materiais, 
desenhos, tudo, enfim, que permite a reconstrução da vida em 
determinada sociedade. 
5. 
Questões lançadas a determinado evento histórico que permitem, via 
problematização, a compreensão de fatos do passado. 
10. Pergunta 10 
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A respeito do conceito de história de Leopold von Ranke, é correto afirmar: 
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1. 
Defendia que a história abandonasse temas como política e economia, 
para se centrar em análises culturais do passado. 
2. 
Foi um dos expoentes da chamada Escola de Annales, e defendia a 
abordagem conhecida como “história total”. 
3. 
Acreditava que o historiador poderia ser neutro e objetivo, desde que se 
prendesse aos fatos e não emitisse opiniões. 
Resposta correta 
4. 
Expandiu a ideia de documento histórico, permitindo que todos os 
vestígios humanos passassem a ser considerados documentos. 
5. 
Introduziu a filosofia na história que, até então, limitava-se a listar fatos 
em ordem cronológica.