A Neurociência aplicada ao Ensino de História questionário 1

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A Neurociência aplicada ao Ensino de História
Módulo 1
Questão 1
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Texto da questão
A Neurociência é responsável pelo processo de aprendizagem individual e pelas funções cognitivas comportamentais desenvolvida por cada ser, nesse contexto, ela é considerada como?
a.
mente, cérebro e educação.
b.
cérebro e sistema nervoso.
c.
mente e educação.
d.
sistema nervoso e mente.
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Sua resposta está correta.
Questão 2
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Texto da questão
Assinale a opção que completa corretamente o enunciado abaixo.
De acordo com RELVAS (2012, p. 145), “a Neurociência permite uma abordagem científica da aprendizagem, da formação da inteligência, do comportamento e dos gêneros da interface escolar das dimensões”:
a.
biológicas, afetiva, compulsiva.
b.
biológicas, psicológicas, afetiva, emocional e social do aluno de sala de aula.
c.
afetiva, biológicas e social de sala de aula.
d.
compulsiva e emocional.
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Sua resposta está correta.
Questão 3
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Texto da questão
Com base em nosso estudos de como o cérebro se organiza para aprender, julgue os itens a seguir em V para verdadeiros e F para falsos.
(   ) É no ambiente escolar que o cérebro pode se desinteressar por questões sociais.
(   ) O nosso cérebro, por natureza, é extremamente curioso.
(   ) As neurociências, têm assumido um importante papel no entendimento de como acontece o processo ensino aprendizagem. 
(   ) A maneira como nosso cérebro aprende está ligada às questões psicológicas.
Assinale a opção que completa as lacunas, respectivamente, de forma correta.
a.
F, F, V, V.
b.
V, F, F, V.
c.
F, V, V, F.
d.
V, F, V, F.
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Sua resposta está correta.
Questão 4
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Texto da questão
A partir de constatações científicas entende-se que os conhecimentos em Neurociência podem indicar algumas direções. Leia a Charge e responda. 
Fonte: Estado MA (2018).
Para a Neurociência a memória é entendida como:
a.
aquisição, conservação e formação das memórias.
b.
parte essencial para se ter uma aprendizagem mais consolidada.
c.
memória de longo prazo e curto prazo.
d.
parte de nossas lembranças e vivências.
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Questão 5
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Texto da questão
A Neurociência tem grande importância para a formação dos professores e,  por meio desse campo de conhecimento, o processo de ensino-aprendizagem teve muitas melhorias. Diante disso, julgue os itens a seguir em V para verdadeiros e F para falsos, em seguida, marque a alternativa correta acerca da Neurociência e o ensino:
(  ) Com o surgimento da Neurociência campo de estudo entre a Anatomia, Biologia, Genética, Patologia, Neurologia, Psicologia entre outras áreas e os mais vislumbrados estudos sobre o ensino-aprendizagem houve um grande avanço no processo de ensinar e aprender. 
(   ) Os estudantes possuem um grande potencial de entendimento a respeito de como o cérebro aprende.
(   ) Os conhecimentos adquiridos são obtidos a partir de aulas ministradas por professores.
(   ) Todo conhecimento adquirido é obtido a partir de experiências daquilo que se vê, ouve, sente, cheira e do sabor que sentimos na boca.
a.
F, F, V, V.
b.
V, F, F, V.
c.
F, V, V, F.
d.
V, F, V, F.
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Sua resposta está correta.
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