Estudo Dirigido Português Instrumental

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Nome do Aluno: Arnon Alves de Oliveira
Curso: Engenharia Ambiental e Sanitária
Disciplina: Português Instrumental I 
Tutor: Priscila Natalia Tuane Soares Brito
Estudo Dirigido
 A gramática é o conjunto de todas as regras a respeito da língua, de maneira que esta
possa ser utilizada igualmente por todos os falantes. Seus conhecimentos são
diretamente impactantes no modo como escrevemos e falamos.
 Dentro de um ambiente acadêmico, os riscos de se utilizar a pontuação de maneira
equivocada são a reprovação pelo não domínio da língua portuguesa, além de não ser
algo agradável, pois este tipo de ambiente exige o domínio da norma culta. 
Os sinais de pontuação, são próprios da língua escrita, porém representam pausa,
melodia e até mesmo o silêncio, no caso a entonação da oralidade. A pontuação não
possui critérios rígidos, mas requer atenção, pois qualquer deslize é capaz de alterar o
sentido do texto. Podem ser usados para d estacar palavras, expressões e orações,
esclarecer sentido na frase e dissipar qualquer tipo de ambiguidade. Além disso, não é
apenas uma regra da gramática, a pontuação é um recurso d e coesão, isto é, ajuda a
estabelecer relações entre palavras, expressões, parágrafos e partes maiores do texto. 
1. Não espere. / Não, espere. 
2. Isso só, ele resolve. / Isso só ele resolve. 
3. Vamos perder, nada foi resolvido. / Vamos perder nada, foi resolvido. 
Quem não utiliza a pontuação, dificilmente consegue transmitir com clareza, coesão e
facilidade aquilo que deseja mostrar.
Se a sua falta causa problema, seu uso em excesso ou de forma inadequada também
trará prejuízos ao texto. Portanto, para se ter um bom proveito é necessário aplicar de
forma correta a pontuação a fim de alcançar o objetivo de transmitir corretamente a
mensagem desejada.
Bibliografia:
FARACO, C. A. Norma c ulta brasileira: desatando alguns nós. São Paulo: 
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FREIRE, M. Sedução fatal dos neurônios. Superinteressante, ed. 158. São 
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LEME, M. F. S.; PACHECO, A. de C. Ortografia. São Paulo: Atual, 1989. 
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