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Avaliação Formativa I_ LEITURA, INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO TEXTUAL

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Questões resolvidas

Leia os textos abaixo: TEXTO 3 O HOMEM; AS VIAGENS O homem, bicho da Terra tão pequeno chateia-se na Terra lugar de muita miséria e pouca diversão, faz um foguete, uma cápsula, um módulo toca para a Lua desce cauteloso na Lua pisa na Lua planta bandeirola na Lua experimenta a Lua coloniza a Lua civiliza a Lua humaniza a Lua. Lua humanizada: tão igual à Terra. O homem chateia-se na Lua. Vamos para Marte — ordena a suas máquinas. Elas obedecem, o homem desce em Marte pisa em Marte experimenta coloniza civiliza humaniza Marte com engenho e arte. Marte humanizado, que lugar quadrado. Vamos a outra parte Claro — diz o engenho sofisticado e dócil. Vamos a Vênus. O homem põe o pé em Vênus, vê o visto — é isto idem idem idem. O homem funde a cuca se não for a Júpiter proclamar justiça junto com injustiça repetir a fossa repetir o inquieto repetitório. Outros planetas restam para outras colônias. O espaço todo vira Terra-a-terra. O homem chega ao Sol ou dá uma volta só para tever Não-vê que ele inventa roupa insiderável de viver no Sol.
Com base na leitura do Texto 3, O HOMEM; AS VIAGENS, de Carlos Drummond de Andrade, e do Texto 5, DA ETERNA PROCURA, de Mario Quintana, é possível dizer que:
A. Quintana mostra como o homem, em função do desejo, é capaz de enlouquecer.
B. Drummond enaltece a capacidade transformadora do homem de explorar e anexar outros planetas.
C. Em ambos os poemas, o homem assume um papel desolador devido a seus desejos.
D. Drummond destaca não só o interesse humano de explorar, mas também uma profunda insatisfação consigo próprio, que lhe impede de aprender a conviver consigo e com seus semelhantes.
E. Quintana destaca a importância de prendermos nossa caça.

Um dos muitos fatores responsáveis pela construção de sentidos de um texto, a intertextualidade, é imprescindível para a construção e compreensão do texto. Com base em sua compreensão deste conceito, leia as afirmativas abaixo e responda ao que se pede.
Assinale a alternativa correta.
I) A intertextualidade existe independentemente da inter-relação entre os conhecimentos de mundo do produtor e do receptor do texto.
II) Para ser eficaz, o produtor deve mobilizar os intertextos que supostamente tem em comum com o receptor.
III) O interlocutor do texto nem sempre tenta apreender o que o produtor quis dizer a partir dos intertextos conhecidos sobre o assunto, já que a intertextualidade sempre é marcada, explícita.
A. I, apenas.
B. I e III, apenas.
C. II, apenas.
D. III, apenas.
E. I, II e III.

Os sentidos de um texto nascem de um processo complexo de interação entre autor-texto-leitor, como efeito de uma negociação entre os sentidos propostos e os sentidos apreendidos em situações de leitura e interpretação. Com base nisso, é possível compreender o quadrinho abaixo relacionando com um conjunto de outras experiências textuais.
Assinale a alternativa que descreve os propostos e possíveis de apreender neste quadrinho.
A. O autor do quadrinho chama a atenção para uma transformação de valores relacionados à atualidade, ao destacar que, diferentemente de antes ou dos textos, filmes, novelas de antigamente, o deputado representa uma figura moral e eticamente mais reprovável do que uma prostituta, o que mostra que ela estaria em condições de propor uma vida mais honesta do que a que o deputado leva de corrupção.
B. A prostituição e a corrupção são equiparáveis no quadrinho, sendo a corrupção melhor do que a prostituição.
C. O deputado estaria apaixonado pela prostituta, o que revela a intimidade com que ela propõe a ajuda.
D. O quadrinho simplesmente mostra os problemas do alcoolismo.
E. Ao propor querer tirar o deputado dessa vida, a prostituta estaria se referindo ao casamento do deputado.

Leia o texto abaixo: Analise as afirmativas sobre partes do texto 2.
Assinale a alternativa correta.
I___ 'Merecidamente' (linha 04), 'sem dúvida' (linha 09) e 'obviamente' (linha 21) mostram que o autor do texto defende a posição do crítico Wilson Martins.
II___ No trecho 'repetidos ataques com tons cada vez mais irreverentes' (linha 11), há a comprovação de que o autor do texto é partidário da ideia de que Chico Buarque plagiou obras em seu livro.
III___ O trecho 'uma prática do plágio já consolidada na obra musical e teatral de Chico Buarque' (linhas 13 e 14) é uma menção a um fato consolidado e já aceito por todos em relação à obra de Chico Buarque.
A. As afirmativas I e III estão corretas.
B. Apenas a afirmativa I está correta.
C. As afirmativas I, II e III são falsas.
D. A afirmativa II está correta.
E. A afirmativa III é falsa.

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Questões resolvidas

Leia os textos abaixo: TEXTO 3 O HOMEM; AS VIAGENS O homem, bicho da Terra tão pequeno chateia-se na Terra lugar de muita miséria e pouca diversão, faz um foguete, uma cápsula, um módulo toca para a Lua desce cauteloso na Lua pisa na Lua planta bandeirola na Lua experimenta a Lua coloniza a Lua civiliza a Lua humaniza a Lua. Lua humanizada: tão igual à Terra. O homem chateia-se na Lua. Vamos para Marte — ordena a suas máquinas. Elas obedecem, o homem desce em Marte pisa em Marte experimenta coloniza civiliza humaniza Marte com engenho e arte. Marte humanizado, que lugar quadrado. Vamos a outra parte Claro — diz o engenho sofisticado e dócil. Vamos a Vênus. O homem põe o pé em Vênus, vê o visto — é isto idem idem idem. O homem funde a cuca se não for a Júpiter proclamar justiça junto com injustiça repetir a fossa repetir o inquieto repetitório. Outros planetas restam para outras colônias. O espaço todo vira Terra-a-terra. O homem chega ao Sol ou dá uma volta só para tever Não-vê que ele inventa roupa insiderável de viver no Sol.
Com base na leitura do Texto 3, O HOMEM; AS VIAGENS, de Carlos Drummond de Andrade, e do Texto 5, DA ETERNA PROCURA, de Mario Quintana, é possível dizer que:
A. Quintana mostra como o homem, em função do desejo, é capaz de enlouquecer.
B. Drummond enaltece a capacidade transformadora do homem de explorar e anexar outros planetas.
C. Em ambos os poemas, o homem assume um papel desolador devido a seus desejos.
D. Drummond destaca não só o interesse humano de explorar, mas também uma profunda insatisfação consigo próprio, que lhe impede de aprender a conviver consigo e com seus semelhantes.
E. Quintana destaca a importância de prendermos nossa caça.

Um dos muitos fatores responsáveis pela construção de sentidos de um texto, a intertextualidade, é imprescindível para a construção e compreensão do texto. Com base em sua compreensão deste conceito, leia as afirmativas abaixo e responda ao que se pede.
Assinale a alternativa correta.
I) A intertextualidade existe independentemente da inter-relação entre os conhecimentos de mundo do produtor e do receptor do texto.
II) Para ser eficaz, o produtor deve mobilizar os intertextos que supostamente tem em comum com o receptor.
III) O interlocutor do texto nem sempre tenta apreender o que o produtor quis dizer a partir dos intertextos conhecidos sobre o assunto, já que a intertextualidade sempre é marcada, explícita.
A. I, apenas.
B. I e III, apenas.
C. II, apenas.
D. III, apenas.
E. I, II e III.

Os sentidos de um texto nascem de um processo complexo de interação entre autor-texto-leitor, como efeito de uma negociação entre os sentidos propostos e os sentidos apreendidos em situações de leitura e interpretação. Com base nisso, é possível compreender o quadrinho abaixo relacionando com um conjunto de outras experiências textuais.
Assinale a alternativa que descreve os propostos e possíveis de apreender neste quadrinho.
A. O autor do quadrinho chama a atenção para uma transformação de valores relacionados à atualidade, ao destacar que, diferentemente de antes ou dos textos, filmes, novelas de antigamente, o deputado representa uma figura moral e eticamente mais reprovável do que uma prostituta, o que mostra que ela estaria em condições de propor uma vida mais honesta do que a que o deputado leva de corrupção.
B. A prostituição e a corrupção são equiparáveis no quadrinho, sendo a corrupção melhor do que a prostituição.
C. O deputado estaria apaixonado pela prostituta, o que revela a intimidade com que ela propõe a ajuda.
D. O quadrinho simplesmente mostra os problemas do alcoolismo.
E. Ao propor querer tirar o deputado dessa vida, a prostituta estaria se referindo ao casamento do deputado.

Leia o texto abaixo: Analise as afirmativas sobre partes do texto 2.
Assinale a alternativa correta.
I___ 'Merecidamente' (linha 04), 'sem dúvida' (linha 09) e 'obviamente' (linha 21) mostram que o autor do texto defende a posição do crítico Wilson Martins.
II___ No trecho 'repetidos ataques com tons cada vez mais irreverentes' (linha 11), há a comprovação de que o autor do texto é partidário da ideia de que Chico Buarque plagiou obras em seu livro.
III___ O trecho 'uma prática do plágio já consolidada na obra musical e teatral de Chico Buarque' (linhas 13 e 14) é uma menção a um fato consolidado e já aceito por todos em relação à obra de Chico Buarque.
A. As afirmativas I e III estão corretas.
B. Apenas a afirmativa I está correta.
C. As afirmativas I, II e III são falsas.
D. A afirmativa II está correta.
E. A afirmativa III é falsa.

Prévia do material em texto

08/05/2023 19:14 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4324960&cmid=530506 1/16
Iniciado em segunda-feira, 8 mai. 2023, 19:03
Estado Finalizada
Concluída em segunda-feira, 8 mai. 2023, 19:14
Tempo
empregado
10 minutos 17 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
08/05/2023 19:14 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4324960&cmid=530506 2/16
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia os textos abaixo:
TEXTO 3
O HOMEM; AS VIAGENS
O homem, bicho da Terra tão pequeno
chateia-se na Terra
lugar de muita miséria e pouca diversão,
faz um foguete, uma cápsula, um módulo
toca para a Lua
desce cauteloso na Lua
pisa na Lua
planta bandeirola na Lua
experimenta a Lua
coloniza a Lua
civiliza a Lua
humaniza a Lua.
Lua humanizada: tão igual à Terra.
O homem chateia-se na Lua.
Vamos para Marte — ordena a suas máquinas.
Elas obedecem, o homem desce em Marte
pisa em Marte
experimenta
coloniza
civiliza
humaniza Marte com engenho e arte.
Marte humanizado, que lugar quadrado.
Vamos a outra parte
Claro — diz o engenho
sofisticado e dócil.
Vamos a Vênus.
O homem põe o pé em Vênus,
vê o visto — é isto
idem
idem
idem.
O homem funde a cuca se não for a Júpiter
proclamar justiça junto com injustiça
repetir a fossa
repetir o inquieto
repetitório.
Outros planetas restam para outras colônias.
O espaço todo vira Terra-a-terra.
O homem chega ao Sol ou dá uma volta
só para tever
Não-vê que ele inventa
roupa insiderável de viver no Sol.
08/05/2023 19:14 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4324960&cmid=530506 3/16
Põe o pé e:
mas que chato é o Sol, falso touro
espanhol domado.
Restam outros sistemas fora
do solar a col-
Onizar.
Ao acabarem todos
só resta ao homem
(estará equipado )
a dificílima dangerosíssima viagem
de si a si mesmo:
pôr o pé no chão
do seu coração
experimentar
colonizar
civilizar
humanizar
o homem
descobrindo em suas próprias inexploradas entranhas
a perene, insuspeitada alegria
de con-viver.
(ANDRADE, Carlos Drummond. As impurezas do branco. Posfácio Betina Bischof. 1. ed. São Paulo: Companhia das Letras,
2013.)
TEXTO 4
DA ETERNA PROCURA
Só o desejo inquieto, que não passa,
Faz o encanto da coisa desejada...
E terminamos desdenhando a caça
Pela doida aventura da caçada.
(QUINTANA, Mario. Antologia poética. Porto Alegre: L&PM, 1997).
Com base na leitura do Texto 3, O HOMEM; AS VIAGENS, de Carlos Drummond de Andrade, e do Texto 5, DA ETERNA
PROCURA, de Mario Quintana, é possível dizer que:
Escolha uma opção:
A. Quintana mostra como o homem, em função do desejo, é capaz de enlouquecer.
B. Drummond enaltece a capacidade transformadora do homem de explorar e anexar outros planetas.
C. Em ambos os poemas, o homem assume um papel desolador devido a seus desejos.
D. Drummond destaca não só o interesse humano de explorar, mas também uma profunda insatisfação consigo
próprio, que lhe impede de aprender a conviver consigo e com seus semelhantes.

E. Quintana destaca a importância de prendermos nossa caça.
Sua resposta está correta.
08/05/2023 19:14 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4324960&cmid=530506 4/16
Com base em Koch( 2009), é necessário identificar a presença  de outros textos a partir da leitura e compreensão do
sentido. Podemos encontrar em KOCH, I. G. V. Introdução à linguística textual: trajetória e grandes temas. São Paulo:
Martins Fontes, v.1, p.92-146, 2009.
A resposta correta é: Drummond destaca não só o interesse humano de explorar, mas também uma profunda insatisfação
consigo próprio, que lhe impede de aprender a conviver consigo e com seus semelhantes.
08/05/2023 19:14 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4324960&cmid=530506 5/16
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia a seguir:
TEXTO 2
A prática de fazer nada
(Adaptado de: http://zh.clicrbs.com.br/rs/vida-e-estilo/vida/. Acesso em: 2 abr. 2018).
Analise as afirmativas abaixo e assinale a opção correta:
I___ A expressão "do lugar" (linha 21) tem o mesmo referente da expressão "o local" (linha 19).
II___ A expressão "a pausa" (linha 13) pode ser correlata ao assunto principal do texto, o
nadismo e a prática de fazer nada.
III___ O nadismo só se aplica a ficar "contemplando a vista lá fora" (linha 41).
08/05/2023 19:14 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4324960&cmid=530506 6/16
Escolha uma opção:
A. II e III, apenas.
B. II, apenas.
C. I, II e III.
D. I, apenas.
E. I e II, apenas. 
Sua resposta está correta.
Com base em Cantalice e Oliveira (2009), “ os alunos compreenderem um texto e usam estratégias de leitura, necessitam
conhecer quais estratégias podem usar, como, quando, onde e por que usá-las.” Podemos encontrar mais sobre o assunto
no livro de CANTALICE, Lucicleide Maria de; OLIVEIRA, Katya Luciane de. Estratégias de leitura e compreensão textual em
universitários. Psicol. Esc. Educ. (Impr.), Campinas, v. 13, n. 2, p. 227-234, jul./dez. 2009.
A resposta correta é: I e II, apenas.
08/05/2023 19:14 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4324960&cmid=530506 7/16
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
 Leia a seguir:
A partir do texto 2, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I - A obra inaugural de Chico Buarque, segundo o autor do texto, não pode ser concebida como plágio
PORQUE
II - evidencia a capacidade admiradora do compositor de tecer referências e propor diálogos com intertextos, ainda que
não tenham sido claramente marcados.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
A. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
B. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
C. As asserções I e II são proposições falsas.
D. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
E. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
08/05/2023 19:14 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4324960&cmid=530506 8/16
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sua resposta está correta.
Segundo Santos (2018), Genette corrobora que inserir diferentes textos na para construção de um outro texto e algo
recorrente e o normal para interação das ideias e diálogos do texto. Podemos encontrar em SANTOS, J. E. de S. As
intertextualidades explícita e implícita no discurso político. Ao pé da Letra. (UFPE. Online), v. 18. 2. p. 119-137, 2016. 
A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Um dos muitos fatores responsáveis pela construção de sentidos de um texto, a intertextualidade, é imprescindível para a
construção e compreensão do texto. Com base em sua compreensão deste conceito, leia as afirmativas abaixo e responda
ao que se pede.
I) A intertextualidade existe independentemente da inter-relação entre os conhecimentos de mundo do produtor e do
receptor do texto.
II) Para ser eficaz, o produtor deve mobilizar os intertextos que supostamente tem em comum com o receptor.
III) O interlocutor do texto nem sempre tenta apreender o que o produtor quis dizer a partir dos intertextos conhecidos
sobre o assunto, já que a intertextualidade sempre é marcada, explícita.
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
A. I, apenas.
B. III, apenas.
C. II, apenas. 
D. I, II e III.
E. I e III, apenas.
Sua resposta está correta.
Com base nas informações trazidas por Santos (2018), entende-se que a definição de intertextualidade foi trazida pelo
estudioso Bakhtin (1978) a partir dos seus estudos acerca do dialogismo,do qual compreende o diálogo entre várias ideias
no texto. Podemos encontrar em SANTOS, J. E. de S. As intertextualidades explícita e implícita no discurso político. Ao pé
da Letra. (UFPE. Online), v. 18. 2. p. 119-137, 2016
A resposta correta é: II, apenas.
08/05/2023 19:14 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4324960&cmid=530506 9/16
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Um dos muitos fatores responsáveis pela construção de sentidos de um texto, a
inferência, é imprescindível para a construção e compreensão do texto e revela que este
só existe na inter-relação entre produtor (que fornece pistas ou dicas textuais para a
interpretação do receptor) e receptor do texto (que tenta apreender o que o produtor
quis dizer a partir dos dados textuais presentes no texto). Com base em sua
compreensão deste conceito, veja o quadrinho abaixo e assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
A. Trata-se de inferências sem base textual nem contextual, o que permite dizer que são inferências falseadoras.
B. As inferências não necessitam ser contextuais para compreender o quadrinho, uma vez que as informações estão
claramente expressas nas palavras.
C. É preciso fazer uma inferência de base contextual para relacionar os produtos exibidos em cada quadrinho
como sendo consequência da globalização e dos processos de industrialização, artificialização e virtualização
de experiências naturais com a comida e os relacionamentos.

D. As inferências quase sempre precisam se ancorar no conhecimento prévio dos interlocutores, contudo neste caso
não é preciso conhecimento prévio algum para poder entender.
E. As inferências estão sempre presentes no texto, sendo uma operação de decodificação feita pelo leitor.
Sua resposta está correta.
Com base em Cantalice e Oliveira (2009) , “A estratégia cognitiva pode ser caracterizada como formas de decodificação
dos símbolos acerca da linguagem constituindo a construção de significado. Já a estratégia metacognitiva exige do leitor
um planejamento, monitoramento e regulamento do seu próprio pensamento antes, durante e após a leitura. ” Podemos
encontrar mais sobre o assunto no livro de CANTALICE, Lucicleide Maria de; OLIVEIRA, Katya Luciane de. Estratégias de
leitura e compreensão textual em universitários. Psicol. Esc. Educ. (Impr.), Campinas, v. 13, n. 2, p. 227-234, jul./dez. 2009
 
A resposta correta é: É preciso fazer uma inferência de base contextual para relacionar os produtos exibidos em cada
quadrinho como sendo consequência da globalização e dos processos de industrialização, artificialização e virtualização
de experiências naturais com a comida e os relacionamentos.
08/05/2023 19:14 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4324960&cmid=530506 10/16
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os sentidos de um texto nascem de um processo complexo de interação entre autor-
texto-leitor, como efeito de uma negociação entre os sentidos propostos e os sentidos
apreendidos em situações de leitura e interpretação. Com base nisso, é possível
compreender o quadrinho abaixo relacionando com um conjunto de outras experiências
textuais. Assim, assinale a alternativa que descreve os propostos e possíveis de apreender
neste quadrinho.
Escolha uma opção:
A. O autor do quadrinho chama a atenção para uma transformação de valores relacionados à atualidade, ao
destacar que, diferentemente de antes ou dos textos, filmes, novelas de antigamente, o deputado representa
uma figura moral e eticamente mais reprovável do que uma prostituta, o que mostra que ela estaria em
condições de propor uma vida mais honesta do que a que o deputado leva de corrupção.

B. A prostituição e a corrupção são equiparáveis no quadrinho, sendo a corrupção melhor do que a prostituição.
C. O deputado estaria apaixonado pela prostituta, o que revela a intimidade com que ela propõe a ajuda.
D. O quadrinho simplesmente mostra os problemas do alcoolismo.
E. Ao propor querer tirar o deputado dessa vida, a prostituta estaria se referindo ao casamento do deputado.
Sua resposta está correta.
Florêncio (2009) diz que o texto é muito mais que a simples soma das frases. FLORÊNCIO, Ana Maria Gama et al. Análise
do Discurso: Fundamentos e Prática. Maceió: Edufal, 2009.
A resposta correta é: O autor do quadrinho chama a atenção para uma transformação de valores relacionados à
atualidade, ao destacar que, diferentemente de antes ou dos textos, filmes, novelas de antigamente, o deputado
representa uma figura moral e eticamente mais reprovável do que uma prostituta, o que mostra que ela estaria em
condições de propor uma vida mais honesta do que a que o deputado leva de corrupção.
08/05/2023 19:14 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4324960&cmid=530506 11/16
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia o texto abaixo:
Analise as afirmativas sobre partes do texto 2.
I___ "Merecidamente" (linha 04), "sem dúvida" (linha 09) e "obviamente" (linha 21) mostram que o autor do texto defende a
posição do crítico Wilson Martins.
II___ No trecho "repetidos ataques com tons cada vez mais irreverentes" (linha 11), há a comprovação de que o autor do
texto é partidário da ideia de que Chico Buarque plagiou obras em seu livro.
III___ O trecho "uma prática do plágio já consolidada na obra musical e teatral de Chico Buarque" (linhas 13 e 14) é uma
menção a um fato consolidado e já aceito por todos em relação à obra de Chico Buarque.
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
A. As afirmativas I e III estão corretas.
B. A afirmativa II está correta.
C. Apenas a afirmativa I está correta.
D. As afirmativas I, II e III são falsas. 
E. A afirmativa III é falsa.
08/05/2023 19:14 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4324960&cmid=530506 12/16
Sua resposta está correta.
Segundo Rocha e Silva (2017), é por intermédio dos textos que os sujeitos se comunicam, nesse sentido, os fenômenos
devem ser contextualizados no interior da linguagem. Podemos encontrar em ROCHA, Max Silva; SILVA, Maria Margarete
de Paiva. A linguística textual e a construção do texto: um estudo sobre os fatores de textualidade. Revista A Cor das
Letras. v. 18, n. 2, p. 26-44, maio/ago. 2017. 
A resposta correta é: As afirmativas I, II e III são falsas.
08/05/2023 19:14 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4324960&cmid=530506 13/16
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Veja o cartum abaixo e assinale a alternativa que define qual(is) intertextos(s) é(são) possível(eis) reconhecer na construção
desse texto.
Escolha uma opção:
A. Na figura 4, há uma referência à Bíblia, especificamente à história de Davi e Golias. 
B. Na figura 10, há a referência ao ataque alienígena de Vaginha, Minas Gerais.
C. Na figura 7, há uma referência a Saddam Hussein, ex-ditador iraquiano.
D. Na figura 8, há a referência a Stalin e ataque que levou à sua morte.
E. Na figura 6, há uma referência ao Cavalo de Troia, episódio da Odisseia de Homero.
Sua resposta está correta.
Segundo Koch (2012), a intertextualidade pode ser percebida de maneira explicita quando há a menção de algo que pode
ser recuperado em outros textos. Podemos encontrar em KOCH, I. G. V. Introdução à linguística textual: trajetória e
grandes temas. São Paulo: Martins Fontes, v.1, p.92-146, 2009.
A resposta correta é: Na figura 4, há uma referência à Bíblia, especificamente à história de Davi e Golias.
08/05/2023 19:14 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4324960&cmid=530506 14/16
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia o texto abaixo:
(Adaptado de: http://oglobo.globo.com/sociedade/tecnologia/conheca-deboismo-nova-filosofia-de-boas-da-internet-
17392121 . Acesso em: 2 abr. 2018).Analise as afirmativas abaixo e assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
A. O deboísta não pode discordar de ninguém.
B. O deboísta, sendo aquele “que escolhe o lutar em vez de brigar” (linha 08), precisa ser lutador.
C. Ao dizer que o movimento é apartidário, mas político (linhas 09 e 10), o criador do Deboísmo quis defender
uma postura coletiva, sem querer associar isso a questões partidárias.

D. Existe uma contradição irreconciliável em dizer que o movimento é apartidário, mas político (linhas 09 e 10).
E. O deboísmo é o mesmo que ficar com preguiça de fazer as coisas.
Sua resposta está correta.
Com base em Cantalice e Oliveira (2009), a leitura “ envolve a capacidade sensorial, percepção, aprendizagem, motivação,
pensamento, memória, dentre outros.”Com isso o leitor necessita fazer deduções lógicas a partir das ideias do texto.
Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de CANTALICE, Lucicleide Maria de; OLIVEIRA, Katya Luciane de.
Estratégias de leitura e compreensão textual em universitários. Psicol. Esc. Educ. (Impr.), Campinas, v. 13, n. 2, p. 227-234,
jul./dez. 2009.
A resposta correta é: Ao dizer que o movimento é apartidário, mas político (linhas 09 e 10), o criador do Deboísmo quis
defender uma postura coletiva, sem querer associar isso a questões partidárias.
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Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto 02 - A prática de não fazer nada
(Adaptado de: http://zh.clicrbs.com.br/rs/vida-e-estilo/vida/. Acesso em: 2 abr. 2018).
No texto 2, ao dizer que "a preocupação do bem-estar mental e emocional leva os
clientes até a pousada" (linhas 24 a 26), o autor está querendo dizer que:
Escolha uma opção:
A. A pousada é uma clínica.
B. A pousada oferece espaços para a prática do nadismo aos seus clientes. 
C. Os clientes têm a mente e sua saúde emocional em completo bem-estar.
D. As pessoas são forçadas a procurar a pousada porque as empresas exigem.
E. A pousada não está atenta à prática do nadismo.
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https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4324960&cmid=530506 16/16
Sua resposta está correta.
De acordo com Cantalice e Oliveira (2009), “O texto ainda apresenta duas estratégias de leitura: a cognitiva e a
metacognitiva. A estratégia cognitiva pode ser caracterizada como formas de decodificação dos símbolos acerca da
linguagem constituindo a construção de significado”. Podemos encontrar em CANTALICE, Lucicleide Maria de; OLIVEIRA,
Katya Luciane de. Estratégias de leitura e compreensão textual em universitários. Psicol. Esc. Educ. (Impr.), Campinas, v.
13, n. 2, p. 227-234, jul./dez. 2009.
A resposta correta é: A pousada oferece espaços para a prática do nadismo aos seus clientes.

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