Avaliação II - Individual Sintaxe

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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:821756)
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Prova 64174472
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 8/2
Nota 8,00
Em língua portuguesa, os verbos (predicadores) demandam uma determinada quantidade de argumentos para que a sentença 
seja bem-construída e gramatical. A quantidade de argumentos faz com que os predicadores sejam classificados como 
monoargumentais (um argumento), biargumentais (dois argumentos) e triargumentais (três argumentos). Com relação à 
classificação dos argumentos, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Monoargumental.
II- Biargumental.
III- Triargumental.
( ) O bebê comeu muita papinha.
( ) Pedro pediu uma água ao garçom.
( ) Casamos ontem na Suíça.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A III - I - II.
B I - II - III.
C II - III - I.
D I - III - II.
 A explicação de uma seleção categorial, ou c-seleção, pode auxiliar um aluno de Ensino Básico a compreender diferentes 
funções sintáticas exercidas pelos sintagmas nas orações, como a distinção, por exemplo, entre o uso de um objeto direto e um 
objeto indireto. Isso porque, enquanto aquele c-seleciona um sintagma nominal, este c-seleciona um sintagma 
preposicional. Sobre a c-seleção e o ensino desse conceito, analise as sentenças a seguir:
I- O ensino da c-seleção, dentre outras razões, é interessante porque explica a um aluno a classe gramatical denominada 
preposição.
II- O conceito de c-seleção pode esbarrar com o de sujeito, uma vez que o predicador pode exigir um argumento que satisfaça 
a função de sujeito, mas este pode estar oculto na oração, dependendo, então, do contexto.
III- Se um verbo demanda um complemento direto, e, no complemento, há um SP, há um problema de gramaticalidade.
IV- A aceitação das orações é relacionada puramente à c-seleção.Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença I está correta.
B Somente a sentença IV está correta.
C As sentenças I, II e IV estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.
Em um verbo biargumental, há dois argumentos, um de sujeito e outro de complemento, que precisam cumprir seus 
respectivos papeis temáticos dentro do contexto em que estão empregados. Os papeis temáticos são relacionados à semântica, 
ou seja, ao sentido expresso pelos sintagmas. Com base no trecho “A janela da casa de Maria foi quebrada pela garotada da 
rua”, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- O sintagma [a janela da casa de Maria] é o sujeito simples e um dos argumentos da locução verbal “foi quebrada”.
PORQUE
II- Cumpre o papel temático de agente.Assinale a alternativa CORRETA:
A As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
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B As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
C A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
D A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
Há uma certa mobilidade em relação ao sintagma do sujeito em uma oração na língua portuguesa. No entanto, mesmo ele 
podendo ocupar diferentes posições, é preciso que seja seguida uma estrutura adequada para que ela continue sendo 
gramatical. Com base na posição do sujeito na oração e na gramaticalidade do período, ordene os itens a seguir:
I- Minha família.
II- Fazia.
III- Festas.
IV- Em um sítio.
V- Antigamente.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A IV - III - II - V - I.
B III - IV - I - II - V.
C I - V - III - IV - II.
D V - I - II - III - IV.
Verbos bitransitivos são aqueles predicadores que demandam três argumentos para ter suas lacunas preenchidas, ou seja, um 
argumento que desempenha a função de sujeito, outro de objeto direto e outro de objeto indireto.
Acerca da oração que apresenta um verbo bitransitivo com três argumentos, assinale a alternativa CORRETA:
A Túlio precisava de remédios urgentemente.
B Caterina confiou as anotações aos colegas.
C Lúcia teve um desencontro com seu irmão e amigos.
D João comprou frutas no mercado com sua mãe.
A depender do complemento exigido pelo verbo transitivo e do contexto em que esse predicador é inserido, ele pode ser 
classificado como direto ou indireto, ou seja, o verbo pode predicar um SN ou um SP. Sobre essas classificações e a oração 
“Desapareceu (o/do) mapa”, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Da maneira como está escrita a oração, o verbo pode ter a transitividade verbal direta.
( ) O verbo “desaparecer” pode ser compreendido como indireto; nesse caso, é preciso um argumento preposicionado, e, 
sem ele, pode ocorrer agramaticalidade em alguma sentença.
( ) Nessa oração, ser um verbo transitivo indireto ou intransitivo muda o sentido da sentença.
( ) O termo “o mapa” pode ser compreendido com diferentes funções sintáticas a depender da transitividade atribuída ao 
verbo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - F.
B V - V - F - F.
C F - V - V - V.
D V - F - F - V.
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Algumas sentenças, que podem ser consideradas gramaticais, têm sua estrutura dentro dos parâmetros permitidos pela 
gramática dos falantes, ao mesmo tempo em que podem ser negadas pela abordagem tradicional. O falante, de modo geral, 
avalia a formação de uma sentença como gramatical versus agramatical, e aceitável versus inaceitável. O sintaticista analisa 
essa avaliação realizada pelo falante considerando aspectos da seleção categorial e da seleção semântica. Com relação à 
aceitabilidade e à gramaticalidade das orações, de um ponto de vista literal (e não metafórico), associe os itens, utilizando o 
código a seguir:
I- Agramatical.
II- Inaceitável.
( ) O sol acordou lindo hoje.
( ) As músicas querem ser ouvidas.
( ) A mãe orgulha-se na filha.
( ) O médico precisou ajuda.
( ) Quem João comeu o pudim?Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - I - II - I - II.
B II - II - I - I - II.
C I - I - II - II - II.
D I - II - I - II - I.
Há três tipos de predicado – verbal, nominal e verbo-nominal – , os quais são classificados de acordo com o seu núcleo. Essa 
classificação é feita referente ao nome das categorias, ou seja, o núcleo do predicado verbal é um verbo, do predicado 
nominal, um nome, e do predicado verbo-nominal, um verbo e um nome. Com base na classificação dos predicados, associe 
os itens, utilizando o código a seguir:
I- Predicado verbal.
II- Predicado nominal.
III- Predicado verbo-nominal.
( ) A chefe de cozinha comeu contente sua mais nova criação.
( ) A chefe de cozinha estava contente com sua mais nova criação.
( ) A chefe de cozinha fez sua mais nova criação.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - III - II.
B I - II - III.
C II - I - III.
D III - II - I.
Considerando um verbo que predica um argumento de sujeito, a definição desse conceito se faz necessária para que se 
entenda o que é o sujeito de uma oração. Nas gramáticas, é comum o uso de algumas noções que explicam o que é esse termo, 
como o termo que concorda com o verbo, aquele que pratica a ação e aquele sobre o qual se declara algo. Sobre o sujeito e as 
definições dele, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A definição de que o sujeito é o termo da oração que concorda com o verbo deixa de ser verdadeira em uma oração como 
“Nós vai embora”, dita no português coloquial, por exemplo, uma vez que mesmo com a falta de concordância, ainda há um 
sujeito, “nós”.
( ) O sujeito pode ser definido como aquele que pratica a ação do verbo, como se vê em “A menina foi julgada pela juíza”.
( ) Outradefinição de sujeito pode se referir a um conceito relacionado ao domínio interno do sintagma nominal, como 
podemos observar quanto à sua posição, ao lado esquerdo do verbo em: “Na serra catarinense, neva às vezes”.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V.
B V - V - F.
C V - F - F.
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D F - V - F.
Cada verbo (predicador) demanda uma quantidade específica de argumentos para que a oração construída com base nele seja 
entendida como gramatical. Esses argumentos podem assumir as funções de sujeito e de complemento verbal a depender do 
verbo empregado na sentença. Com relação à gramaticalidade da seguinte sentença “Honório olhou para o chão e viu uma 
carteira”, avalie as asserções e a relação proposta entre elas:
I- Considerando apenas o trecho, ele é entendido como agramatical, uma vez que o verbo “ver”, nesse contexto, demanda dois 
argumentos, algo que não é cumprido na sentença.
PORQUE
II- A pessoa que vê a carteira é entendida pelo contexto e pela desinência do verbo, já que “viu” está conjugado na terceira 
pessoa e se refere à Honório (ele).
Assinale a alternativa CORRETA:
Fonte: ASSIS, M. de. A carteira. Disponível em: http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/ua000180.pdf. Acesso 
em: 17 nov. 2022.
A A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
B As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
C A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
D As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
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