Etapas de um Projeto de Intervenção

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10/05/2023, 13:52 Atividade 4 (A4): Revisão da tentativa
https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2125697&cmid=796509 1/6
Iniciado em quarta, 3 mai 2023, 13:55
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 3 mai 2023, 14:03
Tempo
empregado
7 minutos 49 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O projeto de intervenção é composto por etapas distintas, porém, complementares entre si, para uma adequada apresentação da
proposta. Objetivo, método de execução detalhado e análise dos resultados são tópicos importantes que não podem faltar na proposta
do projeto. Analisando as etapas de elaboração e estruturação do roteiro de observação, considerando que o momento de re�exão
sobre o acompanhamento do projeto de intervenção ocorre no andamento da atividade, avalie as a�rmativas abaixo.
I.Deve ser construído, dentro do roteiro de observação, a forma de avaliação e mensuração dos efeitos do projeto
.II.É importante estruturar a forma de comunicação/transmissão do que foi aprendido com o projeto de intervenção. 
III.A aplicação do projeto de intervenção não necessita de mensuração do seu resultado, pois não será realizada a construção de um relatório do projeto
de intervenção.
IV.O aplicador do projeto de intervenção não precisa construir um instrumento de avaliação do resultado do projeto.
Está correto o que se a�rma em:
a. II, apenas.
b. I e II.
c. I, III e IV.
d. II, III e IV.
e. I, apenas.
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Não podemos esquecer que o resultado da avaliação do impacto do projeto de intervenção na comunidade abrange muito além do que está
programado em execução, pois também abarca os beneficiários diretos e indiretos ao sujeito envolvido na atividade. A partir de uma boa
avaliação dos resultados obtidos durante a execução do projeto será possível mensurar seu impacto. 
 
SOUZA, E. A avaliação do impacto social de projetos em parceria com o estado: um novo olhar sobre o “accountability” do financiamento de projetos sociais. 2015. 26p.
Dissertação (Mestrado em Administração) - Escola de Administração de Empresas de São Paulo da Fundação Getulio Vargas, São Paulo, 2015. Disponível em:
https://bibliotecadigital.fgv.br/dspace/bitstream/handle/10438/14260/MPGPP_individual_avaliacaodeimpactosocial.pdf?sequence=1&isAllowed=y. Acesso em: 16 mar. 2020.
Pensando nisso, assinale a alternativa correta.
a. É difícil identificar fraquezas no desenvolvimento do projeto para que estas possam ser melhoradas.
b. Avaliar o desempenho da ação entre a equipe de profissionais envolvida na atividade, bem como entre a comunidade atingida pela
proposta, não levanta dados fidedignos.
c. O impacto do projeto só será mensurado com uma avaliação restrita aos executores da ação.
d. Coletar dados sobre a execução do projeto para posterior avaliação do impacto torna-se relevante no processo de melhoria da
intervenção realizada.

e. As potencialidades nas atividades executadas podem ser avaliadas para que não sejam repetidas nas próximas vezes.
Considerando os conceitos trabalhados sobre avaliação dos impactos de intervenção na comunidade, considera-se avaliar o desempenho da ação
entre a equipe de profissionais envolvida na atividade, bem como entre a comunidade atingida pela proposta. É importante ter a visão daquele que
desenvolveu o projeto e desempenhou um papel profissional, além da conexão de opiniões com os sujeitos envolvidos na execução propriamente
dita da ação. Analise as afirmativas a seguir e selecione a que melhor se enquadra sobre os itens que devem ser avaliados em um projeto de
intervenção.
a. O desenvolvimento do documento proposto, os objetivos, materiais utilizados, resultados observados, pontos de
fragilidade e potencialidade.

b. O desenvolvimento do documento proposto, os objetivos, resultados observados, pontos de fragilidade e potencialidade. 
c. O desenvolvimento do documento proposto, os objetivos, materiais utilizados, resultados observados, pontos potencialidade. 
d. O desenvolvimento do documento proposto, os objetivos, materiais utilizados, resultados observados, pontos de fragilidade. 
e. O desenvolvimento do documento proposto, os materiais utilizados, resultados observados, pontos de fragilidade. 
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A promoção da saúde compreende uma estratégia de ações que podem ser desenvolvidas na atenção básica em saúde com o objetivo
de proporcionar qualidade de vida para a população. Considerando a história de implementação de saúde no Brasil e o investimento na
estruturação da qualidade de vida e mudança estrutural no modelo de atenção à saúde, considere os tópicos que envolvem o processo
de promoção de saúde e avalie as a�rmativas abaixo.
I.Estruturou-se a melhoria da qualidade de vida apenas individual, não levando em consideração as comunidades e a coletividade. 
II.O novo modelo focou na promoção e estruturação do modelo de atenção à saúde.
III.As estrati�cações do novo modelo de saúde foram moldadas com base no contexto das condições socioeconômicas, culturais e ambientais em que o
sujeito vive e se relaciona. 
IV.O novo modelo focou apenas em ações curativas para os problemas de saúde da população. 
Está correto o que se a�rma em:
a. I, III e IV.
b. I, apenas.
c. IV, apenas.
d. I e II.
e. II e III.
Considerando as etapas de um relatório de intervenção sobre um projeto de educação em saúde desenvolvido em uma comunidade, Cordoni
Junior (2013), afirma que projetos de intervenção, quando forem apresentados em forma de relatório, podem ter os itens de introdução e objetivos
repetidos na apresentação do relatório.
CORDONI JUNIOR, L. Elaboração e avaliação de projetos em saúde coletiva. Londrina: Eduel, 2013.
Pensando nos itens introdução e objetivo, assinale a alternativa correta.
a. Quanto ao objetivo este deverá estar diretamente relacionado ao apresentado no projeto, uma vez que você apresentará em forma de
relatório o que propôs anteriormente.

b. Para a escrita da introdução deve ser utilizado o que já foi escrito na introdução do projeto previamente, sem acrescentar novos
parágrafos.
c. A introdução deve ser inédita, e não pode ter nenhum ponto idêntico ao projeto redigido anteriormente.
d. Para a escrita da introdução você deve refazer a contextualização do relatório. 
e. Quanto ao objetivoeste deverá ser novo e adequado ao que você apresentará em forma de relatório.
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Você aprendeu que a comunicação compreende uma das mais importantes ferramentas de educação em saúde e auxilia o pro�ssional
no desenvolvimento de ações especí�cas para as características da população envolvida. Ela tem diversas formas de apresentação,
porém, no modelo relatório, ela tem algumas particularidades a  serem consideradas. Analise as alternativas a seguir e marque a
correta.
a. A comunicação falada se adapta melhor à apresentação de um relatório, uma vez que o autor tem liberdade de expressar-se da maneira
que achar melhor. 
b. A comunicação falada se adapta melhor à apresentação de um relatório, uma vez que o autor pode expor seu trabalho em meios
audiovisuais, sem necessariamente estar próximo para apresentar o material.
c. As comunicações: escrita, falada e corporal, fazem parte da apresentação de um relatório de intervenção.
d. A comunicação escrita se adapta melhor à apresentação de um relatório, uma vez que o autor terá que deixar este material disponível
para leitura de avaliadores.

e. A comunicação corporal se adapta à apresentação de um relatório, ao permitir que o aluno se expresse durante o relato.
A aplicação das propostas de promoção da saúde acontece no serviço de saúde, presente no formato hierarquizado de rede
regionalizada, com diferentes densidões tecnológicas e constituída por pontos de atenção à saúde, denominada de Rede de Atenção à
Saúde. BRASIL. Ministério da Saúde. Política Nacional de Promoção da Saúde: revisão da Portaria MS/GM nº 687, de 30 de março de
2006/ Ministério da Saúde, Secretaria de Vigilância em Saúde, Secretaria de Atenção à Saúde.  Brasília: Ministério da Saúde, 2015. Para
se operar uma política de saúde, como a de promoção da saúde, é necessário fundamentar algumas práticas e de�nir o público alvo.
Sendo assim, analise as a�rmativas abaixo, a respeito do processo de promoção de saúde e seu modo de operação.
I.É necessária a solidi�cação de práticas multidisciplinares, integradas para operar a política de promoção da saúde. 
II.As ações são voltadas para os sujeitos individuais e coletivos, considerando as necessidades em saúde do indivíduo e da coletividade. 
III.São ações articuladas em conjunto, entre os diversos atores da sociedade, em um território de�nido.
IV.Para operar a política de saúde não é necessário a implementação de práticas multidisciplinares.
Está correto o que se a�rma em:
a. I, II e III.
b. I e II.
c. I, apenas.
d. I e III.
e. II e IV.
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Você aprendeu que o projeto de intervenção em saúde é uma ação, que pode ser realizada por uma equipe interpro�ssional e deve ser
baseada nas necessidades de saúde da população. Considerando o desenvolvimento de um projeto de intervenção comunitária como
uma etapa importante na criação de estratégias de ações educativas em saúde, avalie as a�rmativas abaixo a respeito das ferramentas
que devem ser pensadas para sua execução.
I. É um processo de identi�cação de problemas de saúde. 
II. É um momento de criação de hipóteses de solução. 
III. É realizado o diagnóstico da situação de saúde.
IV. Este momento é unicamente teórico.
Está correto o que se a�rma em:
a. I, apenas.
b. II, apenas.
c. I, II e III.
d. I e II.
e. II e IV.
Dentre as habilidades desenvolvidas pelo estudante ao escrever um relatório de intervenção, espera-se que ocorra uma boa comunicação escrita,
clara e coerente com o público que fará a leitura do material. Comunicar-se bem, demanda considerarmos as palavras que utilizamos na troca de
conhecimentos, ideias ou qualquer outra mensagem, seja ela escrita, falada ou corporal.
SARAIVA, S. Z. R. Ministério da Educação. Técnicas de comunicação oral e escrita. Rio Grande do Norte: Secretaria de Educação a Distância. Universidade Federal do Rio
Grande do Norte, [s d]. 
Considerando os elementos textuais de um relatório, Classifique as afirmativas a seguir em V, para verdadeiras e F, para falsas.
( ) O tópico introdução é a parte inicial do texto, constando, a critério dos autores, os elementos necessários para situar o tema do relatório.
( ) O tópico descrição das atividades planejadas e desenvolvidas compreendem o cronograma e financiamento. 
( ) O tópico de análise dos resultados e considerações finais devem ser escritos considerando apenas o uso de materiais referenciados, como a
teorização.
( ) O tópico teorização é essencial e deve ser separado dos demais.
Agora, assinale a alternativa que contenha a sequência correta.
a. V, F, V, F.
b. F, V, V, V.
c. V, F, F, V.
d. F, F, V, V.
e. V, V, V, F.
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Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre o desenvolvimento da escrita de um relatório é necessário que, além da descrição da ação desenvolvida, ocorra uma análise crítica, com
comentários sobre o que foi realizado, levantando pontos positivos e negativos, podendo incluir uma autoavaliação quanto a sua participação no
projeto. Esta análise, leva em consideração a opinião pessoal do estudante enquanto participante e executor da ação de educação em saúde.
Quanto ao comportamento e conduta do aluno que escreve o relatório, espera-se:
I. conduta ética para não exposição dos colegas e participantes;
II. pontualidade na entrega dos materiais;
III. responsabilidade sobre o conteúdo desenvolvido e apresentado;
IV. inclusão da autoavaliação, citando o que interferiu na execução e quem prejudicou o projeto.
Está correto o que se afirma em:
a. III e IV.
b. II e IV.
c. I, II e III.
d. I, apenas.
e. II e III.
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