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Atividade FinalBase Nacional Comum Curricular (BNCC), Currículos e Desafios Contemporâneos 8.0 Enviado em 10/05/2023 - 23:18:04 Parte superior do formulário 1 - A avaliação é parte do processo de ensino e aprendizagem, e o modo de avaliar está atrelado à concepção de ensino dos atores que estão envolvidos nesse processo. A partir dessa premissa, assinale a opção correta: A) Na visão tradicional, a avaliação de aprendizagem é encarada como o processo em que o aluno deve devolver ao professor o que ele recebeu, exatamente como recebeu. B) A perspectiva construtivista propõe uma nova relação entre o professor, o aluno e o conhecimento. Nessa perspectiva, a avaliação é considerada um momento de acertos de contas. C) A prova escrita é o único instrumento de avaliação por meio do qual se pode medir a eficácia dos conhecimentos. D) A avaliação deve ser pensada com o contexto de ensino. Nesse sentido, as respostas do aluno independem da clareza e de precisão das questões. Você errou, escolheu a alterantiva B 2 - Analise a opção correta acerca do currículo na concepção de Ubiratan D’Ambrósio: A) No sistema educacional brasileiro, um currículo obrigatório e unificado viabiliza a melhoria da qualidade de educação. B) A mistificação de conhecimentos é uma estratégia fundamental para elaboração de um currículo que possibilite a construção da autonomia pelo aluno. C) Como é um instrumento a serviço da comunidade escolar, o currículo não deve ser acompanhado de elementos que propiciem sua avaliação. D) Qualquer alteração curricular deve levar em conta os três componentes do currículo: objetivo, conteúdo e método. Você acertou, parabéns!! 3 - Ensinar, para Paulo Freire, exige compreender que a educação é uma forma de intervenção no mundo. Acerca dessa e assertiva, assinale a opção correta. A) A prática docente deve restringe-se ao ensino de conteúdos explicitados no currículo no modo de Instituição de ensino. B) O professor deve perceber que, não pode ser neutra, a prática exige de quem ensina uma definição, uma tomada de posição. C) do ponto de vista dos interesses dominantes, a educação deve ser uma prática mobilizadora e reveladora de vertentes. D) A prática docente deve priorizar a mediação de atividades necessárias a sistematização e a memorização de conteúdos curriculares. Você acertou, parabéns!! 4 - De acordo com as Diretrizes Curriculares para a Educação Básica, o currículo do ensino fundamental tem uma base nacional comum, complementada em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar por uma parte diversificada. A base nacional comum e a parte diversificada constituem um todo integrado e não podem ser consideradas como dois blocos distintos. A articulação entre a base nacional comum e a parte diversificada do currículo do ensino fundamental possibilita a sintonia dos interesses mais amplos de formação básica do cidadão com a realidade local, as necessidades dos alunos, as características regionais da sociedade, da cultura e da economia e perpassa todo o currículo. Considerando o exposto, assinale a afirmativa INCORRETA: A) Os conteúdos curriculares que compõem a parte diversificada do currículo serão definidos pelos sistemas de ensino e pelas escolas, de modo a complementar e enriquecer o currículo, assegurando a contextualização dos conhecimentos escolares diante das diferentes realidades. B) Os currículos a que se refere o Art.26 devem abranger, obrigatoriamente, o estudo da língua portuguesa e da matemática, o conhecimento do mundo físico e natural e da realidade social e política, especialmente do Brasil. C) A música constitui conteúdo obrigatório e inclussivo ao componente curricular arte, o qual compreende, também, as artes visuais, o teatro e a dança. A educação física, componente obrigatório do currículo do ensino fundamental, integra a proposta político‐pedagógica da escola e será facultativa ao aluno apenas nas circunstâncias previstas na LDB, ou seja, do curso noturno, ou em atestado médico. D) Os conteúdos que compõem a base nacional comum e a parte diversificada têm origem nas disciplinas científicas, no desenvolvimento das linguagens, no mundo do trabalho e na tecnologia, na produção artística, nas atividades desportivas e corporais, na área da saúde, nos movimentos sociais, e ainda incorporam saberes como os que advêm das formas diversas de exercício da cidadania, da experiência docente, do cotidiano e dos alunos. Você acertou, parabéns!! 5 - Considerando-se o disposto na Base Nacional Comum Curricular. Ensino Fundamental: anos finais, em relação às áreas do conhecimento Linguagens, Matemática e Ciências da Natureza, assinale a alternativa correta em relação aos componentes curriculares. A) Ciências – A formação científica tem como pré-requisito a plena capacidade de abstração e da autonomia de ação e de pensamento, bem como a consciência dos valores éticos e políticos presentes. B) Educação Física – Ainda que os alunos apresentem maior capacidade de abstração e de acessar diferentes fontes de informação, não é possível maior aprofundamento nos estudos das práticas corporais na escola. C) Arte – A ampliação das interações com manifestações artísticas e culturais nacionais e internacionais, de diferentes épocas e contextos, é uma forma de estimular talentos artísticos natos na sala de aula. D) Língua Portuguesa – Aprofundam-se as experiências com a língua oral e escrita iniciadas na família e na Educação Infantil, fortalecendo a autonomia dos jovens e permitindo que os professores assumam o protagonismo em práticas de linguagem na escola. E) Matemática – É imprescindível levar em conta as experiências e os conhecimentos matemáticos vivenciados pelos alunos, bem como articular múltiplos aspectos dos conteúdos, visando ao desenvolvimento das ideias fundamentais. Você acertou, parabéns!! Parte inferior do formulário
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