1 Aula-Princípios de Genética - GENETICA CLASSICA E MODERNA (1)

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Aula: 01
GENÉTICA BÁSICA 
Profa. Mai
email: maibiologia31@gmail.com
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ROTEIRO-CONTEÚDO
APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA
GENÉTICA BÁSICA
CONCEITOS
DEFINIÇÕES
HISTÓRICO
GENÉTICA MODERNA
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Por que somos parecidos com nossos pais biológicos??????
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GENÉTICA BÁSICA
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DEFINIÇÕES
O que é genética? 
É o estudo dos genes e de sua transmissão para as gerações futuras;
É o ramo da ciência que estuda os genes e o modo da sua transmissão para as gerações futuras;
É o estudo da hereditariedade;
A genética pode ser dividida em:
Genética Clássica  unidade fundamental da hereditariedade 
Mendel (1856 – 1865)
Genética Moderna  pedaço de DNA que codifica uma proteína 
 Watson e Crick (1953).
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INTRODUÇÃO
A ciência que estuda a herança biológica é conhecida como Genética;
Esse campo do conhecimento surgiu a cerca de um século e meio atrás, porém se desenvolve consistentemente nos últimos anos, com o crescimento da Biologia Molecular e de novas tecnologias; 
Estudos vem sendo desenvolvidos para:
	- mapear estruturas, 
	- localizar material genético e os mecanismos de mutações, 
	- entender processo de recombinações e transmissão deste material para a produção de semelhanças e diferenças nos descendentes;
Tudo isso acaba por fornecer subsídios para a compreensão de compatibilidades e incompatibilidades sanguínea e a transmissão de distúrbios ou doenças hereditárias, possibilitando aconselhamentos genéticos.
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CONCEITOS
Cromossomos Homólogos: são aqueles que nas células somáticas formam um par, tendo o mesmo tamanho/posição de centrômero e possuem genes para o mesmo caráter;
Genótipo: conjunto de todos os genes do indivíduo, que ele recebe de seus pais, podendo ser transmitidos para seus descendentes; 
Fenótipo: características específicas do caráter analisado, que é determinado pelo genótipo (genes) e pode ou não ser facilmente observado (Ex: tamanho do pé; tipo sanguíneo);
			Fenótipo = genótipo + o meio ambiente
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CONCEITOS
Homozigoto: é o termo utilizado para se referir a um organismo que apresenta par de alelos iguais para uma determinada característica.
Heterozigoto: é o nome utilizado para se referir a um organismo que possui dois alelos diferentes para uma determinada característica.
Gene recessivo: representados por letras minúsculas (aa, bb, vv) donde os fenótipos são expressos somente em homozigose.
Gene dominante: representados por letras maiúsculas (AA, BB, VV) e expressos fenotipicamente em heterozigose.
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HERANÇA GENÉTICA
• É um dos fenômenos mais intrigantes da natureza, onde cada ser vivo proveniente de outro (ou de dois outros da mesma espécie), herda características/funções orgânicas, semelhantes/idênticos aos parentais;
• A herança genética é composta por informações armazenadas nas sequências de DNA (ácido desoxirribonucleico) denominadas GENES; que são utilizadas pelos descendentes para a síntese de proteínas, determinando suas estruturas/formas bem como o funcionamento/metabolismo. 
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ONDE SE ENCONTRA ESSA HERANÇA GENÉTICA?
• A molécula de DNA de animais e vegetais está na forma de fragmentos associados a proteínas denominados cromossomos contidos no núcleo celular;
COMO A HERANÇA É TRANSMITIDA ?
• A herança é transmitida no processo de reprodução, que pode ser:
- Assexuada (não há a produção de células sexuais/gametas/nem troca de material genético;
- Sexuada (ocorre pela união de células reprodutivas/gametas, apresentando metade do material genético de cada um dos progenitores (macho e fêmea). 
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HISTÓRICO
• O monge austríaco Gregor Mendel (1822-1884), é considerado o “pai da genética”;
• Desenvolveu seus trabalhos com plantas de ervilhas (Pisun sativum) observando a transmissão hereditária de várias características;
• Em 1865 publicou o artigo "Experiments with Plant Hybrids" que foi ignorado;
• A partir de 1900 vários pesquisadores confirmaram seus 
resultados;
• Suas duas leis ainda hoje são base para os estudos
genéticos.
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HISTÓRICO
Mendel deduziu que a presença de pelo menos um fator dominante determinava a característica dominante (3/4 ou 75%) e a presença de apenas fatores recessivos determinava a característica recessiva (1/4 ou 25%);
De uma forma geral podemos dizer que GENÉTICA estuda onde se armazena informações biológicas (contidas em genes), sua transmissão para os descendentes (genes nos cromossomos presentes nos gametas) e expressão após a fecundação para o desenvolvimento dos descendentes, como características observáveis ou deduzíveis;
As informações genéticas nada mais são do que “instruções” presentes no DNA copiadas na forma de RNAm (mensageiro) e utilizadas para a produção de proteínas, que determinam as características hereditárias dos seres vivos. 
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HISTÓRICO
• Gregor Mendel, em 1866, publicou trabalho sobre a hereditariedade, porém esse trabalho só teve a devida atenção em 1900, quando os cientistas: o alemão Carl Correns (1864-1933), o holandês Hugo de Vries (1848-1935) e o austríaco Erich-Seyseneg (1871-1962), trabalhando de forma independente e desconhecendo as experiências de Gregor Mendel, descobriam as mesmas leis da hereditariedade;
• A partir de então a genética experimentou grande desenvolvimento, Mendel é tido como o “Pai” da Genética
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Carl Correns
Hugo de Vries 
Erich-Seyseneg
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EXPERIMENTOS DE MENDEL
• Gregor Mendel descobriu que as características hereditárias são herdadas segundo regras definidas, propôs uma explicação para a existência dessas regras, a partir do estudo feito com ervilhas (Pisum sativum), nos jardins do monastério onde vivia, na cidade de Bürnn, República Theca;
MÉRITO DO TRABALHO DE MENDEL
• Escolha adequada do material de pesquisa; 
• Planejamento cuidadoso dos experimentos; 
• Coleta de grande quantidade de dados; 
• Aplicação de análise matemática aos resultados.
As sete características estudadas por Mendel:
Para cada uma dessas características, Mendel se certificou que possuía linhagens puras, isto é, toda a prole produzida por autofecundação ou cruzamento dentro da população tinha que apresentar a mesma forma para a característica em questão.
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CONCLUSÕES
Geração parental: plantas de linhagens puras (indivíduos da geração F1 eram sempre iguais a um dos pais);
Geração F1: plantas descendentes imediatas das linhagens puras; primeira geração filial-híbrida (autofecundação dos híbridos (geração F1) produzia indivíduos (F2) com ambos os fenótipos da geração parental. Isto levou Mendel a concluir que um dos fenótipos ficava em recesso, isto é, encoberto na geração F1)
Geração F2, F3: gerações subsequentes produzidas por autofecundação a partir da geração F1 (estudo das autofecundações da Geração F2 revelou que subjacente à proporção fenotípica de 3:1, na geração F2, há uma proporção mais fundamental (1/4 pura para o fenótipo dominante; 2/4 híbridas com o fenótipo dominante e ¼ pura para o fenótipo recessivo).
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Vale ressaltar que os avanços da genética, tornaram possíveis:
Mapear genes de várias espécies (Ex: “Genoma Humano”),
Realizar exames de paternidade com altíssimo grau de precisão, 
Solucionar autoria de crimes, 
Clonar animais, 
Produzir plantas e alimentos transgênicos, 
Orientar transplantes, 
Produzir em microrganismos várias proteínas de interesse como a insulina e o hormônio do crescimento. 
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