revisao_simulado (ANÁLISE DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC))

Prévia do material em texto

09/05/2023 19:32:54 1/3
REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
JÉSSICA CAROLINE ARAUJO GONÇALVES
Disciplina:
Fundamentos e Metodologia do Ensino da Arte
Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você.
Questão
001 (FUMARC – 2018) Na BNCC, as linguagens artísticas das Artes visuais, da Dança, da
Música e do Teatro, consideradas em suas especificidades, e as experiências e
vivências dos sujeitos em sua relação com a Arte não acontecem de forma
compartimentada ou estanque. Assim, é importante que o componente curricular Arte
leve em conta a(o)s
A) demais disciplinas que sempre necessitam de um reforço em suas aulas, num processo
de servidão, como complementação das ações interdisciplinares.
X B) mistura terminológica e o limite conceitual de cada educando.
C) diálogo entre essas linguagens, o diálogo com a literatura, além de possibilitar o
contato e a reflexão acerca das formas estéticas híbridas, tais como as artes circenses,
o cinema e a performance.
D) o regionalismo e as crenças de determinados grupos, não interferindo em questões
religiosas culturais, se privando de alguns conteúdos que causariam polêmicas.
E) os limites regionais das escolas e educandos, e se atenha às questões técnicas de cada
expressão artística, se limitando à interdisciplinaridade com as linguagens e suas
tecnologias.
Questão
002 (Março de 2020 – Pedagogia Concursos)Conforme o artigo 26 da Lei no 9.394/96, LDB
em vigor, logo afirma que os currículos da educação infantil devem contemplar a Base
Nacional Comum Curricular – BNCC. Enquanto em dezembro de 2017, o Conselho
Nacional de Educação a aprovou. Sobre esse tema, todavia é correto afirmar que a
BNCC logo seja um documento de caráter
 
A) lúdico, uma vez que define o conjunto normativo orgânico e progressivo de
aprendizagens essenciais como direito das crianças, jovens e adultos.
 
B) normativo, uma vez que define o conjunto normativo orgânico e progressivo de
aprendizagens essenciais como direito das crianças, jovens e adultos.
 
C) reflexivo, uma vez que define o conjunto normativo orgânico e progressivo de
aprendizagens essenciais como direito das crianças, jovens e adultos.
 
X D) sugestivo, uma vez que defende o conjunto normativo orgânico e progressivo de
aprendizagens essenciais como direito das crianças, jovens e adultos
E) opcional, uma vez que defende o conjunto normativo orgânico e progressivo de
aprendizagens essenciais como direito das crianças, jovens e adultos.
 
Questão
003 (FUMARC – 2018) Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) de Arte, cada uma das
quatro linguagens do componente curricular – Artes visuais, Dança, Música e Teatro –
constitui uma unidade temática que reúne objetos de conhecimento e habilidades. Além
dessas, uma última unidade temática AS Artes integradas
A) propiciam a troca entre culturas e favorece o reconhecimento de semelhanças e
diferenças entre elas.
09/05/2023 19:32:54 2/3
B) devem expandir seu repertório e ampliar sua autonomia nas práticas artísticas, por
meio da reflexão sensível, imaginativa e crítica sobre os conteúdos artísticos e seus
elementos constitutivos.
X C) exploram as relações e articulações entre as diferentes linguagens e suas práticas,
inclusive aquelas possibilitadas pelo uso das novas tecnologias de informação e
comunicação.
D) articulam saberes referentes a produtos e fenômenos artísticos e envolvem as práticas
de criar, ler, produzir, construir, exteriorizar e refletir sobre formas artísticas.
E) reconhecem a diversidade de saberes, experiências e práticas artísticas tradicionais
como modos legítimos de pensar, de experienciar e de fruir a Arte.
Questão
004 (UFF – 2018) Segundo a BNCC (Base Nacional Comum Curricular), “Considerando que,
na Educação Infantil, as aprendizagens e o desenvolvimento das crianças têm como
eixos estruturantes as interações e a brincadeira, assegurando-lhes os direitos de
conviver, brincar, participar, explorar, expressar-se e conhecer-se. A organização
curricular da Educação Infantil, na BNCC, está estruturada levando-se em consideração:
O eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Traços, sons, cores e formas;
Escuta, fala, pensamento e imaginação; e Espaços, tempos, quantidades, relações e
transformações”. A esses cinco eixos estruturantes, deu-se o nome de
A) habilidades cognitivas.
X B) campos de experiências.
C) competências atitudinais.
D) temas transversais.
E) currículo básico.
Questão
005 (FUMARC – 2018/Adaptada) A nova Base Nacional Comum Curricular (BNCC – 2018),
para o Ensino Fundamental, tem como princípio unificar o ensino brasileiro de Norte a
Sul. As instituições escolares devem implementar a reforma nos currículos até 2020.
Sobre as proposições no ensino de Arte, assinale a alternativa correta.
A) No Ensino Fundamental, o componente curricular Arte está centrado nas seguintes
linguagens: as Artes visuais, Música e o Teatro.
B) A aprendizagem de Arte precisa alcançar a experiência e a vivência artística como
prática social, permitindo que os alunos sejam protagonistas e criadores.
C) A BNCC propõe que a abordagem das linguagens de forma reflexiva abrangendo as
diversidades culturais e enfatiza a importância da obra finalizada.
D) As vivências estéticas emocionais devem estar inseridas no contexto das práticas
promovendo a individualidade.
X E) A Arte propicia a troca entre culturas e favorece o reconhecimento de semelhanças e
diferenças entre elas, todavia limita a interação crítica dos alunos com a complexidade
do mundo.
Questão
006 (PMSP – 2019 /Adaptada) Sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), 2018, é
correto afirmar que
A) trata-se de um documento de referência, de caráter normativo, que define o conjunto
de aprendizagens essenciais que todos os alunos brasileiros devem desenvolver, ao
longo das etapas e modalidades, da Educação Básica.
X B) ela contribui para substituir os currículos das disciplinas escolares das redes públicas
federal, estaduais e municipais, na medida em que determina o que deve ser ensinado
em cada escola.
09/05/2023 19:32:54 3/3
C) determina os conhecimentos e as competências que os estudantes devem desenvolver
ao longo da escolaridade, sendo orientados por princípios éticos, religiosos e estéticos.
D) Trata-se de um documento nacional que define os conteúdos que devem ser abordados
na Educação Básica.
E) constitui-se de um documento nacional que parte do principal da individualidade na
Educação básica.
Questão
007 (Março de 2020 – Pedagogia Concursos) De acordo coma Base Nacional Comum
Curricular apresenta 10 Competências Gerais, indicando como elas devem evoluir da
Educação Infantil até o Ensino Médio. As Competências Gerais integram o capítulo
introdutório da BNCC e foram definidas a partir dos direitos éticos estéticos e políticos
assegurados pelas Diretrizes Curriculares Nacionais e dos conhecimentos, habilidades,
atitudes e valores essenciais para a vida no século XXI.
Os princípios são: agir pessoal e coletivamente com autonomia; responsabilidade,
flexibilidade, resiliência e determinação; além da tomada de decisões com base em
princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários.
Estes princípios se referem às competências abaixo:
 
X A) Responsabilidade e Cidadania.
B) Cultura Digital, Trabalho e Projeto de Vida.
C) Conhecimento e Repertório Cultural.
D) Autoconhecimento, Autocuidado e Argumentação.
E) Empatia, Cooperação e Comunicação.
Questão
008 As habilidades desenvolvidas durante a Educação Infantil estão dividas em campos de
experiência sendo eles: “o eu o outro e nós”; “Corpo, gestos e movimentos”; “Traços,
sons, cores e formas”; “Escuta, fala pensamento e imaginação”; “Espaços, tempos,
quantidades, relações e transformações”.
Cada campo de experiência contempla as habilidades que devem ser desenvolvidas nas
faixas etárias. De acordo com os campos de experiências podemos afirmar que
A) traços, sons, cores e formas é campo que determina que na Educação Infantil é preciso
promover a participação das crianças em tempos e espaços paraa produção,
manifestação e apreciação artística.
B) corpo, gestos e movimentos é o campo que dertermina que a criança entre em contato
com outros grupos sociais e culturais.
X C) corpo, gestos e movimentos é o campo que dertermina a apropriação da criança para
com os meios socioculturais.
D) escuta, fala pensamento e imaginação é o campo que define a análise de obras
artísticas de produção individual ou coletiva.
E) espaços, tempos, quantidades, relações e transformações define que a criança deve se
apropriar e reconfigurar permanentemente, a cultura.