aol 5 TEORIA E PRÁTICA - ALLYNE

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FACULDADE MAURICIO DE NASSAU 
PEDAGOGIA - EAD 
TEORIA E PRÁTICA 
PROFESSOR: Gleydson Rocha de Souza 
ALUNA: Allyne Alves Pereira 
 
 
 
 
 
 
Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - Atividade Contextualizada 
 
 
 
 
 
Conteúdo do exercício 
 
 
1. Para começar, análise com atenção o texto e, em seguida, elabore sua 
resposta! Estes avanços na concepção de avaliação como parte do processo de 
aprender e ensinar gerou uma visão mais alargada e deu origem a ideia de avaliação 
não como momento estanque, de realização de exames, com função única de 
classificar os alunos, mas como parte do processo de ensinar e aprender, podendo 
ocorrer em variados momentos, com diferentes finalidades e usando diversos 
instrumentos. Vamos conhecer agora as diferentes denominações para a avaliação 
da aprendizagem. Você vai saber identificar não apenas os tipos de avaliação, mas 
quando e como elas devem ser realizadas. 
2. Com base na interpretação do texto acima, juntamente com seus 
conhecimentos adquiridos ao longo da disciplina, elabore o seu texto argumentativo-
dissertativo, respondendo aos questionamentos abaixo: Considerando os estudos 
da nossa disciplina e o conteúdo do e-book, elabore um texto argumentativo-
dissertativo sobre diferentes momentos para a avaliação da aprendizagem, 
incluindo: 
Avaliação diagnóstica 
Avaliação formativa 
Avaliação somativa 
 
 
3. Não se esqueça: Sua dissertação deverá conter até 30 (trinta) linhas. 
 
Aguardo sua produção. 
 
Bons estudos! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A compreensão sobre o que é Avaliação e os diversos tipos possíveis é muito 
importante para o professor e aluno. A avaliação é um procedimento muito 
significativo no ambiente escolar, ela é responsável por averiguar o desenvolvimento 
do aprendizado, que deve ser regular e constante durante todo o decurso de ensino 
e aprendizagem. Conforme os estudos, a avaliação do processo de aprendizagem é 
dividida em três atribuições: a diagnóstica, a avaliação formativa e a avaliação 
somativa. 
A avaliação diagnóstica é uma análise inicial, normalmente feita no começo 
do período letivo, para averiguar o que o aluno já sabe e o que ele precisa aprender. 
Nessa averiguação é possível apontar o conhecimento prévio de cada aluno e as 
habilidades para a conquista dos objetivos dos conteúdos a serem estudados e a 
presença de problemas na aprendizagem. 
Referente a avaliação formativa, sua função é acompanhar o desenvolvimento 
do aluno durante todo o período letivo. Analisando se os estudantes estão atingindo 
os objetivos prometido pela disciplina. Neste tipo de análise, pode-se aplicar métodos 
ativos ou sugerir possíveis atividades como: debates, exercícios, trabalhos em grupo 
e elaboração de projetos. 
 Também, a avaliação somativa analisa a aprendizagem do aluno, no entanto, ela 
mede seu desempenho atribuindo uma nota final para indicar o nível de aprendizado 
alcançado relativamente aos demais alunos, sendo aplicada como prova ou exame 
e normalmente no final de um período bimestral, semestral ou anual. 
Por fim, é necessário salientar que somente por meio de metodologias 
avaliativas estruturadas, é que será possível ajudar os professores e estudantes em 
planos de priorização curricular, intervenções pedagógicas planejadas e verificação 
da aprendizagem. Suas respostas são fundamentais para tomada de decisões e 
estratégias dos educadores. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Referências 
 
QUAL a diferença entre Avaliação Diagnóstica, Formativa e Somativa?. Jovens 
Gênios, 2021. Disponível em: <https://blog.jovensgenios.com/avaliacao-
diagnostica-formativa-e-somativa/>. Acesso em: 28 de nov. de 2022. 
 
DRUMOND, Kelly. 5 Tipos de avaliação escolar que podem ser aplicados em sala 
de aula. Somos Educação, 2022. Disponível em: 
<https://www.somoseducacao.com.br/tipos-de-avaliacao-escolar-que-podem-ser-
aplicados-em-sala-de-aula/>. Acesso em: 28 de nov.de 2022. 
 
https://blog.jovensgenios.com/avaliacao-diagnostica-formativa-e-somativa/
https://blog.jovensgenios.com/avaliacao-diagnostica-formativa-e-somativa/
https://www.somoseducacao.com.br/tipos-de-avaliacao-escolar-que-podem-ser-aplicados-em-sala-de-aula/
https://www.somoseducacao.com.br/tipos-de-avaliacao-escolar-que-podem-ser-aplicados-em-sala-de-aula/