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É CORRETO afirmar que o iluminismo, século XVII, foi denominado século das Luzes porque: Escolha uma: a. A experiência e a razão eram desconsideradas para a obtenção do conhecimento e a única forma de tirar o homem das trevas da ignorância era a religião. b. O homem passou a buscar explicações teológicas para a vida. c. A experiência, a razão e o método científico passaram a ser as únicas formas de obtenção do conhecimento e a única forma de tirar o homem das trevas da ignorância. d. Foi o momento de negação da racionalidade. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: A experiência, a razão e o método científico passaram a ser as únicas formas de obtenção do conhecimento e a única forma de tirar o homem das trevas da ignorância.. Questão 2 Correto Atingiu 6 de 6 Marcar questão Texto da questão Os pensadores do Círculo de Viena pensavam que: Escolha uma: a. O empirismo deveria ser rejeitado por ser prejudicial ao desenvolvimento da ciência. b. O conhecimento deve partir de uma abstração dos fatos. c. A realidade só pode ser explicada por meio da metafísica. d. Era preciso retomar o ideal clássico e partir da base empírica para se construir uma teoria do conhecimento. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Era preciso retomar o ideal clássico e partir da base empírica para se construir uma teoria do conhecimento.. Questão 3 Correto Atingiu 6 de 6 Marcar questão Texto da questão Os conteúdos são trabalhados através de temas geradores, utiliza grupos de discussão como método de trabalho, a relação entre professor x Aluno é de igual para igual, horizontalmente, a aprendizagem se dá através de resoluções de situações - problemas. Essas características estão relacionadas à tendência: Escolha uma: a. Progressista Libertadora. b. Liberal Renovadora não diretiva (Escola Nova). c. Progressista Libertária. d. Liberal Renovada. e. Progressista “crítico social dos conteúdos ou “histórico-crítica”. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Progressista Libertadora.. Questão 4 Incorreto Atingiu 0 de 6 Marcar questão Texto da questão A condição para um professor assumir o papel de sujeito nos processos pedagógicos é: reconhecer que a prática pedagógica não está desvinculada da prática social mais ampla; assumir um compromisso com a sua competência política e técnica como sujeito que se coloca diante do mundo; descobrir e dar forma a sua intencionalidade; se questionar e procurar respostas aos desafios que a prática nos coloca todos os dias. Nesse sentido, podemos dizer que esse professor respalda a prática no modelo pedagógico: Escolha uma: a. Tecnicista b. Liberal Tradicional c. Comportamental d. Reprodutivista e. Crítico Social dos Conteúdos Feedback Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: Crítico Social dos Conteúdos. Questão 5 Correto Atingiu 6 de 6 Marcar questão Texto da questão Quanto ao processo de desenvolvimento e aprendizagem na perspectiva histórico-cultural, assinale a alternativa CORRETA: Escolha uma: a. O aprendizado é um processo externo, que se utiliza dos avanços e impulsos do desenvolvimento para modificar seu curso. b. O desenvolvimento se baseia em dois processos diferentes, mas relacionados: a maturação do sistema nervoso central e o aprendizado. c. O desenvolvimento é visto como o domínio dos reflexos condicionados da elaboração e da substituição de respostas inatas. d. O aprendizado é um aspecto necessário e universal do processo de desenvolvimento das funções psicológicas humanas. e. O desenvolvimento é pré-requisito para o aprendizado e depende da maturidade cognitiva para a compreensão de um determinado assunto. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: O aprendizado é um aspecto necessário e universal do processo de desenvolvimento das funções psicológicas humanas.. Questão 6 Correto Atingiu 7 de 7 Marcar questão Texto da questão Algumas das características da educação na concepção marxista: Escolha uma: a. Sistema educativo baseado na expectativa e necessidades econômicas; formação do indivíduo à competição, capacitando-o para diversas atividades profissionais. b. Currículo elitista e eurocêntrico. c. Práticas religiosas caracterizam as escolhas de construção do currículo. d. Sistema educativo baseado na «escola do trabalho»; formação polivalente do indivíduo, capacitando-o para diversas atividades profissionais; sistema de escola única e igual para todos, sujeita a critérios “sociais” de seletividade. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Sistema educativo baseado na «escola do trabalho»; formação polivalente do indivíduo, capacitando-o para diversas atividades profissionais; sistema de escola única e igual para todos, sujeita a critérios “sociais” de seletividade.. Questão 7 Correto Atingiu 7 de 7 Marcar questão Texto da questão O movimento da escola nova, surgido nos EUA nas primeiras décadas do século XX foi incorporado pelo nosso sistema educacional brasileiro. Dewey fazendo severas críticas ao modelo tradicional de escola baseado na assimilação e recepção passiva do conhecimento por parte do aluno, propôs um modelo renovado em que o aluno aprenderia fazendo. Nesse sentido, a escola nova pode ser compreendida como inserida no modelo: Escolha uma: a. Sócio-Histórico b. Pragmatista c. Libertador d. Culturalista e. Tecnicista Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Pragmatista. Questão 8 Correto Atingiu 7 de 7 Marcar questão Texto da questão A teoria criada por Jean Piaget preocupa-se em compreender a gênese e a evolução do conhecimento humano e, diante desse objetivo, procura identificar: Escolha uma: a. A maneira que crianças pequenas apreendem os significantes culturais universais. b. Os oito estágios distintos e predeterminados que ocorrem entre nascimento e morte. c. Quais são os mecanismos utilizados pela criança para conhecer o mundo. d. Como o ser humano cria sua identidade a partir da relação com o outro, no nível interpessoal. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Quais são os mecanismos utilizados pela criança para conhecer o mundo.. Questão 9 Correto Atingiu 7 de 7 Marcar questão Texto da questão Com o fim da Idade Média (séc. XVIII) as formas de pensar sobre o mundo e o universo ganham novos rumos. A definição de conhecimento deixa de ser religiosa para entrar num âmbito racional e científico. Isso significa: Escolha uma: a. O teocentrismo (Deus é o centro do universo) não é desqualificado e acrescenta-se o antropocentrismo (homem no centro do Universo). A burguesia, camada social em crescimento econômico e político, tem seus ideais representados no empirismo e no idealismo. b. O antropocentrismo (homem no centro do Universo) dá lugar ao teocentrismo (Deus é o centro do universo) c. O teocentrismo (Deus é o centro do universo) é desqualificado e entra em cena o antropocentrismo (homem no centro do Universo). A burguesia, camada social em crescimento econômico e político, têm seus ideais representados no empirismo e no idealismo. d. A burguesia, camada social em crescimento econômico e político, têm seus ideais representados pelo teocentrismo. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: O teocentrismo (Deus é o centro do universo) é desqualificado e entra em cena o antropocentrismo (homem no centro do Universo). A burguesia, camada social em crescimento econômico e político, têm seus ideais representados no empirismo e no idealismo.. Questão 10 Incorreto Atingiu 0 de 7 Marcar questão Texto da questão Observe a imagem abaixo e responda. A tendência pedagógica onde o aluno e recebedor e repetidor da matéria é a: Escolha uma: a. Tendência pedagógica libertária. b. Tendência pedagógica liberal renovada. c. Tendência pedagógica liberal tradicional. d. Tendência pedagógica liberal progressista. Feedback Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: Tendência pedagógica liberal tradicional.. Questão 11 Correto Atingiu 7 de 7 Marcar questão Texto da questão Faça a correspondência entre as tendências pedagógicas abaixoe o método de ensino utilizado por cada uma delas: 1. Tendência liberal tradicional 2. Tendência liberal renovada 3. Tendência liberal renovadora não-diretiva (Escola Nova) ( ) Por meio de experiências, pesquisas e método de solução de problemas. ( ) Método baseado na facilitação da aprendizagem. ( ) Exposição e demonstração verbal da matéria e / ou por meios de modelos. Tem-se como sequência CORRETA, obtida no sentido de cima para baixo: Escolha uma: a. 3, 2, 1 b. 3, 1, 2 c. 2, 1, 3 d. 2, 3, 1. e. 1, 3, 2 Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: 2, 3, 1.. Questão 12 Incorreto Atingiu 0 de 7 Marcar questão Texto da questão Leia as afirmativas a seguir: I. Para Piaget, a assimilação e a acomodação são funções variantes, pois mudam constantemente com o desenvolvimento do sujeito. II. A avaliação deve se restringir ao julgamento sobre sucessos ou fracassos do aluno. Marque a alternativa CORRETA: Escolha uma: a. As duas afirmativas são falsas. b. A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa. c. As duas afirmativas são verdadeiras. d. A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa. Feedback Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: As duas afirmativas são falsas.. Questão 13 Correto Atingiu 7 de 7 Marcar questão Texto da questão Partindo do pressuposto que toda a ação educativa implica necessariamente uma intencionalidade, porque é uma ação política, é preciso ter o entendimento destas racionalidades para dar início ao processo educativo para isso é CORRETO afirmar: Escolha uma: a. Para maior segurança dos profissionais, nada deve ser definido a priori. Irá se construir a linha de trabalho de acordo com a opinião do grupo. b. Qualquer prática ou estudo em educação precisa deixar claro, desde o início, as categorias que a orientam. Definir estas categorias nos remete às classificações, a apegos a determinadas linhas de pensamento. c. Em educação se trabalha conforme o que determina o Órgão Central, sem um estudo que defina essa concepção teórica. d. Definir as categorias resulta em dúvidas e prejuízos ao trabalho educativo. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Qualquer prática ou estudo em educação precisa deixar claro, desde o início, as categorias que a orientam. Definir estas categorias nos remete às classificações, a apegos a determinadas linhas de pensamento.. Questão 14 Correto Atingiu 7 de 7 Marcar questão Texto da questão O termo marxismo diz respeito ao conjunto de ideias desenvolvidas por Karl Heinrich Marx (1818 -1883) e Friedrich Engels (1820-1895) que tem base numa concepção materialista do mundo. A raiz do homem é o próprio homem e o ato que funda o homem, o ato ontológico-primário, é o ato do trabalho. Assim, é CORRETO afirmar que: Escolha uma: a. Trata-se de investigar o homem produto do meio. Alguém que obedece as ordens, sem nada criar. b. Trata-se de investigar o processo de tornar-se homem do homem, em suas múltiplas dimensões, mas matrizado pelo trabalho. c. Trata-se de investigar o processo de tornar-se homem do homem, mas sem considerar as múltiplas dimensões. d. O trabalho não é produto onto-criativo. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Trata-se de investigar o processo de tornar-se homem do homem, em suas múltiplas dimensões, mas matrizado pelo trabalho.. Questão 15 Correto Atingiu 7 de 7 Marcar questão Texto da questão De acordo com o conteúdo estudado, o conceito de “Tendência” abordado no texto significa: Escolha uma: a. Tendência é um modismo. b. Tendência é toda e qualquer orientação de cunho filosófico e pedagógico que não determina padrões e ações educativas. c. Tendência não está desprovida de reflexão, mas não justifica uma intenção. d. Tendência é toda e qualquer orientação de cunho filosófico e pedagógico que determina padrões e ações educativas, ainda que esteja desprovida de uma reflexão e de uma intencionalidade mais concreta.