aol 3 Psicologia Experimental

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1. Pergunta 1 
0/0 
O termo reforçador positivo é um sinônimo aproximado da palavra recompensa, uma vez que se 
determinou que um evento funciona como reforçador. 
Onde é facilmente identificado processos de recompensas no contexto social? 
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1. 
No asilo para limitar privilégios. 
2. 
Na residência quando da limpeza diária. 
3. 
Na escola quando não se atingem os objetivos 
4. 
No trabalho quando do pagamento de salário, ou bônus. 
Resposta correta 
5. 
Na rua durante uma manifestação contrária. 
2. Pergunta 2 
0/0 
O que são reforçadores positivos na elaboração de programa de reforçamento positivo? 
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1. 
O reforço extrínseco deve ser capaz de desinstalar novos repertórios comportamentais para 
que o reforço seja intrínseco ao comportamento. 
2. 
Reforço positivo é tudo o que não aumenta a probabilidade de um comportamento se repetir. 
3. 
O reforço positivo deve ser capaz de instalar repertórios repetidos para que o reforço seja 
intrínseco ao comportamento. 
4. 
O reforço positivo na educação é essencial para que a criança possa perceber melhor suas 
perdas e ganhos, bem como para estimular suas ações. 
5. 
Reforçadores positivos são o processo que consiste em apresentar um estímulo consequente 
que aumente a probabilidade da emissão de respostas. 
Resposta correta 
3. Pergunta 3 
0/0 
Viver em comunidade, viver em sociedade. 
Os seres humanos vivem em sociedade, mas para tal convivência é necessário a manifestação de 
comportamentos. 
Qual das afirmativas abaixo retrata o que é entendido como comportamento por parte da Teoria da 
Psicologia Experimental? 
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1. 
A cor de olhos dos indivíduos é um comportamento. 
2. 
Tecnicamente, comportamento é qualquer atividade de um organismo, seja muscular, 
glandular ou elétrica. 
Resposta correta 
3. 
Comportamento é qualquer coisa que uma pessoa pode fazer. 
4. 
Perder 10 quilos de seu peso é um comportamento. 
5. 
Comportamento é toda a atividade, ação, desempenho, resposta e reação. 
4. Pergunta 4 
0/0 
Comportamento inato é o comportamento que é geneticamente determinado em um organismo e 
pode ser apresentado em resposta a um sinal sem que haja experiência prévia. 
Este comportamento se manifesta em decorrência da: 
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1. 
estimulação por aproximações sucessivas. 
2. 
estimulação durante o desenvolvimento do organismo. 
3. 
estimulação por ensaio e erro. 
4. 
estimulação por aprendizagem. 
5. 
estimulação por maturação. 
Resposta correta 
5. Pergunta 5 
0/0 
O que seria o reforço na Teoria de Psicologia Experimental e o que é reforço positivo e negativo, 
neste contexto? 
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1. 
Reforço é aquilo que diminui a probabilidade de um comportamento se repetir. Esse tipo de 
reforço serve para aumentar a frequência de comportamentos, seja positivo ou negativo. 
2. 
Reforço é tudo aquilo que aumenta a probabilidade de um comportamento se repetir. Um 
reforço positivo aumenta a probabilidade de um comportamento pela presença (positividade) 
de uma recompensa (estímulo). Já um reforço negativo também aumenta a probabilidade de 
um comportamento pela ausência (retirada) de um estímulo aversivo (que cause desprazer) 
após o organismo apresentar o comportamento pretendido. 
Resposta correta 
3. 
Reforço é tudo aquilo que diminui a probabilidade de um comportamento se repetir. E não há 
reforço positivo. Já o reforço negativo também aumenta a probabilidade de um 
comportamento pela ausência (retirada) de um estímulo aversivo (que cause desprazer) após o 
organismo apresentar o comportamento pretendido. 
4. 
Reforço é tudo aquilo que aumenta a probabilidade de um comportamento se repetir. E não há 
reforço positivo. Já o reforço negativo também aumenta a probabilidade de um 
comportamento pela ausência (retirada) de um estímulo aversivo (que cause desprazer) após o 
organismo apresentar o comportamento pretendido. 
5. 
Reforço serve para aumentar a frequência de comportamentos. Um reforço positivo aumenta a 
probabilidade de um comportamento pela presença (positividade) de uma recompensa 
(estímulo). Um reforço negativo diminui a probabilidade de um comportamento pela ausência 
(retirada) de um estímulo aversivo (que cause desprazer) após o organismo apresentar o 
comportamento pretendido. 
6. Pergunta 6 
0/0 
A caixa de Skinner é um instrumento desenvolvido para possibilitar a análise de experimentos 
relacionados ao comportamento de seres vivos. 
E foi utilizada para o estudo de qual condicionamento? 
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1. 
condicionamento operante. 
Resposta correta 
2. 
condicionamento secundário. 
3. 
condicionamento primário. 
4. 
condicionamento reflexo. 
5. 
condicionamento motor. 
7. Pergunta 7 
0/0 
O estudo da Teoria de Psicologia Experimental apresenta certos conceitos importantes para a 
compreensão de seus pressupostos. Analise as afirmativas a seguir quanto aos pressupostos. 
I. O behaviorismo estuda a relação do homem como o meio e o comportamento emitido é um 
conceito primordial no estudo. 
II. Estímulo e resposta são entendidos como unidades básicas da descrição e como ponto de partida 
para que fosse possível realizar uma ciência do comportamento. 
III. As classes de respostas referem-se a um pequeno conjunto de respostas que tem igual forma, mas 
que mantém entre si algo em comum. 
IV. A força da resposta é o dado básico da análise experimental do comportamento concebida por 
Skinner. 
Assinale a opção que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s). 
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1. 
A afirmativa I está correta. 
2. 
As afirmativas I e III estão corretas. 
3. 
As afirmativas III e IV estão corretas. 
4. 
A afirmativa II está correta. 
5. 
As afirmativas I e II estão corretas. 
Resposta correta 
8. Pergunta 8 
0/0 
Qual das colocações abaixo retrata áreas nas quais a modificação de comportamento pode ser 
aplicada? 
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1. 
Programas de benefícios; higiene e segurança do trabalho; ações trabalhistas. 
2. 
Saúde; higiene e segurança do trabalho; ações trabalhistas. 
3. 
Educação; aprendizagem organizacional; programas de carreira. 
Resposta correta 
4. 
Educação; programas de benefícios; higiene e segurança do trabalho. 
5. 
Programas de benefícios; educação; ações trabalhistas. 
9. Pergunta 9 
0/0 
O que é comportamento reflexo ou respondente? 
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1. 
O comportamento respondente ou reflexo exclui todas as respostas dos seres humanos, e de 
muitos organismos, que são eliciadas por modificações especiais de estímulos do ambiente. 
2. 
A origem dos reflexos é diferente. A comida (estímulo condicionado) causa salivação (resposta 
condicionada). O estímulo sonoro (condicionado), que causa salivação (resposta condicionada) 
reflexa, tem sua origem na experiência individual 
3. 
Comportamento reflexo é o tipo de ação que chamamos de involuntária, ou seja, são atitudes e 
reações que executamos sem o nosso próprio controle e de forma automática como bocejar ou 
piscar os olhos. 
Resposta correta 
4. 
O comportamento respondente é um tipo de interação em que a resposta adia a apresentação 
do estímulo. 
5. 
Comportamento respondente, ou chamado de voluntário, é uma relação na qual um estímulo 
do ambiente produz uma resposta específica no organismo, que independe de aprendizagem. 
10. Pergunta 10 
0/0 
Analise as afirmativas sobre a forma como o homem é estudado pela Teoria de Psicologia 
Experimental. 
I. O homem é estudado pelo behaviorismo em função de variáveis em relação ao meio, ou seja, 
através de estímulos levam o organismo a dar determinadas respostas. 
II. O behaviorismo é o conjunto de abordagens, nascidas nos séculos XIX e XX, que propõe o 
comportamento publicamente observável como objeto de estudoda psicologia. 
III. Os homens manifestam comportamento reflexo ou respondente, é o que usualmente chamamos 
de “voluntário” e inclui as respostas que são eliciadas “produzidas” por estímulos antecedentes do 
ambiente. 
IV. Os homens emitem comportamentos operantes sobre o mundo, por assim dizer, quer direta, quer 
indiretamente. 
Assinale a opção que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s). 
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1. 
A afirmativa I está correta. 
2. 
As afirmativas I, II e III estão corretas. 
3. 
A afirmativa II está correta. 
4. 
As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
Resposta correta 
5. 
As afirmativas I e III estão corretas.