Atividade Objetiva 4 - gestao escolar

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Atividade Objetiva 4
Iniciado: 27 abr em 11:46
Instruções do teste
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0,2 ptsPergunta 1
Leia os textos a seguir:
Texto 1
A estrutura e funcionamento da escola é pautada em políticas internas e externas que figuram
diferentes documentos, diretrizes e normas a respeito dos diversos aspectos que constituem o
cumprimento da função social da escola. Observe o esquema a seguir:
Fonte: Elaborado pela autora.
Texto 2
Como a escola se organiza? A educação em nossa nação é um direito político, tendo em vista
que a cidadania, que, na prática, se configura em uma condição restrita à grande parte da
A+
A
A-
I, III e IV.
II e IV.
I, II e III.
III e IV.
I e II.
nossa sociedade, demanda que os indivíduos tenham condições de participar de modo pleno
e ativo em seu país [...] Assim, a organização da educação básica perpassa por todos esses
elementos e deve acompanhar as transformações sociais e globais para contribuir para a
formação de cidadãos plenos.
LIMA, C. C. N.; NUNES, A. R.; BES, P. Política Educacional. Porto Alegre: SAGAH, 2018. [Minha Biblioteca] Adaptado.
 
Considerando as informações, avalie as afirmações abaixo: 
I. As políticas internas são registradas em documentos oficiais de uma unidade escolar. Alguns
exemplos que se enquadram nesses aspectos são o projeto político-pedagógico e o
regimento escolar.
II. As políticas externas são compostas pela legislação e outras diretivas decorrentes dela, que
influenciam a gestão escolar. Entretanto, tais políticas acabam não sofrendo interferência de
organismos internacionais, ou seja, instituídas no próprio país de origem.
III. São exemplos de políticas internas: o projeto político-pedagógico, o regimento escolar e as
instâncias escolares. São exemplos de políticas externas, a Constituição Federal de 1988, a
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e o Plano Nacional de Educação.
IV. As políticas internas e externas implicam diretamente na gestão escolar, fazendo com que o
diretor e a equipe pedagógica e docente tenham que implementar as políticas externas de
acordo com as políticas internas da escola.
Estão corretas apenas as afirmativas:
0,2 ptsPergunta 2
Leia o texto a seguir:
Certamente há diferentes espaços e estratégias voltados à formação profissional. No caso da
formação de professores, pode-se considerar desde as primeiras vivências escolares aos
cursos de magistério, faculdades presenciais, cursos à distância, cursos de formação
continuada, assim como experiências familiares e a própria vida pessoal. Enfim, o campo é
muito vasto. Todavia, há um espaço da formação de professores que talvez não seja
percebido, ou melhor, não se tenha tomado consciência, mas que também é um espaço de
formação, esse espaço se chama Escola. Sim é também na escola que a formação do
A+
A
A-
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são ambas proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
professor acontece, num movimento onde o sujeito ensina e aprende, através de diferentes
elementos que levam à construção de uma identidade profissional. Portanto, é possível
corroborar com Vago (2009), quando ele defende que juntamente com outras circunstâncias da
vida do sujeito, a sua própria experiência no ofício de ensinar e formar um professor.
Fonte: CAMARGO M. & DE PAULA, D. H. L. A escola enquanto espaço de formação e o papel do professor formador-formativo: voz e
vida para uma experiência. XI Congresso Nacional de Educação EDUCERE 2013. Curitiba, 23 -26 set. 2013. Disponível em:
https://educere.bruc.com.br/CD2013/pdf/8989_5360.pdf
Acesso: 21 jan. 2022. Adaptado
 
Refletindo sobre a formação docente no espaço escolar, avalie as seguintes asserções e a
relação proposta entre elas.
I. A formação inicial e continuada de professores deve sempre acontecer no espaço escolar. 
PORQUE
II. Cursos de capacitação, semanas pedagógicas e outras ações de formação docente
visam o aperfeiçoamento constante do professor.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: 
0,2 ptsPergunta 3
Leia o texto a seguir:
Art. 1º Fica instituída a Política Nacional de Educação Especial: Equitativa, Inclusiva e com
Aprendizado ao Longo da Vida, por meio da qual a União, em colaboração com os Estados, o
Distrito Federal e os Municípios, implementará programas e ações com vistas à garantia dos
direitos à educação e ao atendimento educacional especializado aos educandos com
deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.
Fonte: BRASIL. Decreto nº 10.502, de 30 de setembro de 2020. Política Nacional de Educação Especial: Equitativa, Inclusiva e com
Aprendizado ao Longo ad Vida. Diário Of icial da União, Brasília, DF, ed. 189, 01 out. 2020. Seção 1, p. 6. Disponível em:
https://w w w.in.gov.br/en/w eb/dou/-/decreto-n-10.502-de-30-de-setembro-de-2020-280529948 Acesso em: 21 jan. 2022.
 
A+
A
A-
II, apenas.
II e III, apenas.
I e II, apenas.
III, apenas.
I, apenas.
Considerando as informações, avalie as afirmações abaixo:
I. A Política Nacional de Educação Especial estabelece programas e ações de atendimento
educacional especializado por meio da implantação de escolas especiais.
II. O decreto Nº 10.502/2020 é um exemplo de política nacional, mas existem marcos e
documentos internacionais que também contribuíram para a inclusão no contexto mundial.
III. Os programas e políticas educacionais garantem o direito à educação inclusiva e
contribuem para a superação de preconceitos e paradigmas assistencialistas.
É correto o que se afirma em:
0,2 ptsPergunta 4
Acessibilidade é dispor de vagas para que as pessoas com deficiênciao tenham acesso à
escola. Inclusão é inserir os alunos com necessidades especiais nas turmas do ensino regular
para que tenham condições de igualdade no processo de ensino-aprendizagem.
Acessibilidade é prestar assistência aos alunos com necessidades especiais, garantindo acesso
ao conhecimento. Inclusão é integrar as pessoas com deficiência aos espaços escolares por
meio do atendimento educacional especializado.
Acessibilidade é proporcionar condições de acesso a todos os alunos por meio de estruturas
física, administrativa e pedagógica da instituição. Inclusão é acolher todos os alunos na
perspectiva da equidade, considerando a diversidade como prerrogativa de todos os sujeitos.
Acessibilidade é adequar a estrutura física das escolas de forma que possa receber as pessoas
com deficiência. Inclusão é matricular alunos com deficiência em escolas especiais que ofertem
os diferentes níveis da Educação Básica.
Leia o texto a seguir:
Acessibilidade e inclusão são assuntos que estão cada vez mais recorrentes quando se trata
de promover a educação para todos enquanto direito humano e constitucional, sendo uma das
principais pautas da gestão escolar. Nesse sentido, é necessário ter clareza a respeito de
cada um desses conceitos e da relação entre eles.
De acordo com o texto exposto, aponte qual alternativa apresenta o conceito correto
de acessibilidade e inclusão?
A+
A
A-
Acessibilidade é prever condições de acesso a todos os alunos nas escolas através de ações
voltadas a adequação de recursos materiais e educacionais. Inclusão é oferecer espaços
separados para atendimento para as pessoas com deficiência.
0,2 ptsPergunta 5
Observe a charge a seguir:
Fonte: Lute [s.d.] Disponível em: http://w w w.humorpolitico.com.br/w p-content/uploads/2012/08/resultado-educacao-mec-160812-lute-
humor-politico.jpg . Acesso em 21 jan. 2022.
 
Considere o texto abaixo:
Assim, nos perguntamos: Como superar nossas dificuldades e elevar nossos padrões de
qualidadee competência? A resposta está́ na educação. Com ela, somos capazes de nos
colocar em condições de igualdade com os padrões internacionais de qualidade. Temos como
melhorar, desenvolver nossas potencialidades e crescer profissional, social e
economicamente. Nessa escalada, temos a atual ação do Exame Nacional de Ensino Médio
(ENEM) cujos resultados servirão como um instrumento sinalizador para a reforma de ensino
médio.
Por sua vez, a globalização impõe-nos padrões de competitividade, visto ser a qualidade
essencial, o que torna o mercado empregador mais seletivo, passando a valorizar a qualidade
dos cursos, dos profissionais, e não apenas o diploma como comprovação de capacidade. A
avaliação surgiu, portanto, em nosso país, como processo de autocritica e de transformação.
Foi necessária para que não ficássemos à margem da evolução e dos processos globalizados
e por já ser praticada em muitos países como ferramenta para melhoria da qualidade do
ensino e das instituições educacionais.
Assim sendo, a avaliação vem contribuir com o sistema educacional brasileiro ao fornecer
subsídios para a elaboração de políticas educacionais, dar conhecimento à comunidade, ao
A+
A
A-
Salvo em 8:58 
O ENEM é um exemplo de avaliação institucional aplicada pelo governo para verificar a
eficiência e eficácia do ensino e, consequentemente, compor o ranking de desempenho dos
gestores escolares.
Os resultados das avaliações em larga escala e avaliações institucionais devem ser utilizados
para embasar a necessidade de atualização do projeto político-pedagógico e substituição do
gestor escolar.
As avaliações em larga escala são exemplos de instrumentos utilizados para verificar a
qualidade do ensino, sendo que seus resultados podem compor uma das ações possíveis para
a avaliação institucional.
Os fatores que influenciam os resultados das avaliações institucionais são irrelevantes, pois a
avaliação deve ser pautada em dados concretos validados por instrumentos como as provas do
ENEM, por exemplo.
A avaliação institucional não é o melhor parâmetro para o desenvolvimento da qualidade do
ensino, pois o que irá promover um ensino de qualidade são professores capacitados.
mesmo tempo em que proporciona a reflexão acerca da educação por todos os envolvidos no
nosso processo educacional. 
Fonte: COLOMBO, S. S. Gestão Educacional. Porto Alegre: Artmed, 2007. [Minha Biblioteca]
 
Considerando as reflexões apresentadas, assinale a opção correta:
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A+
A
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