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MÓDULO 1 As dificuldades da língua portuguesa Falar e escrever corretamente é essencial para uma vida acadêmica, profissional ou mesmo social. O uso correto da língua contribui para a compreensão exata da mensagem que se quer transmitir, bem como dá mais credibilidade a quem está falando ou escrevendo. Por isso, vamos analisar algumas situações e identificar se a norma culta está sendo empregada da maneira correta. video_library A grafia correta das palavras Neste vídeo, o doutor Luis Cláudio Dallier Saldanha fala sobre as dúvidas acerca da grafia correta das palavras. Dificuldades ortográficas Veja a seguir o exemplo: chevron_left Mariana adora viajar e compartilhar em suas redes sociais as experiências que viveu. A sua última viagem foi para Bonito – MS e, após concluir a viagem, Mariana logo fez algumas postagens em seu Facebook com dicas para quem deseja ir àquela cidade. “Oi, gente! Viagem para Bonito concluída com exito! O lugar é incrivel, indico para quem curte ecoturismo. Lá você tem bastante contato com a natureza e ainda consegue fazer flutuações por rios de águas cristalinas. Uma dica superlegal de atividade logo no primeiro dia da viagem é conhecer o Projeto Jibóia, lá você fica sabendo de tudo sobre o universo das serpentes.” Se você leu a postagem de Mariana com atenção, percebeu que a grafia de algumas palavras não está correta. Assim como Mariana, muitos usuários nas redes sociais não se preocupam em escrever corretamente. chevron_right chevron_left1 de 3chevron_right Você consegue identificar onde Mariana errou? Leia a postagem novamente e veja, a seguir, como é a grafia correta das opções que estão com erro. 1. Exito A grafia correta é: êxito. 2. Incrivel A grafia correta é: incrível. 3. Jibóia A grafia correta é: jiboia. Você sabe explicar por qual motivo essas palavras foram escritas de forma errada? Vamos relembrar? A forma correta de escrever uma palavra aparece nas gramáticas no capítulo dedicado à ortografia, cujas regras nem sempre são simples. Há situações em que devemos simplesmente observar o que se convencionou como grafia aceitável para determinado vocábulo ou palavra. Acentuação gráfica Veja, agora, a regra de acentuação gráfica para as palavras proparoxítonas, oxítonas, paroxítonas e para os hiatos acentuados. Proparoxítonas expand_more Oxítonas expand_more Paroxítonas expand_more Hiatos acentuados expand_more Vamos fazer uma pausa para exercitar o que aprendemos! border_color Atividade discursiva Reescreva as frases adequando a acentuação gráfica quando necessário. · Ontém ele pode finalmente embarcar no vôo de volta ao seu pais. · Não faço idéia do que esse bau contem. Parte superior do formulário Exibir soluçãoexpand_more Confira a grafia correta: · Ontem ele pôde finalmente embarcar no voo de volta ao seu país. · Não faço ideia do que esse baú contém. Parte inferior do formulário Crase Quando usar a crase? A crase é a fusão ou contração de duas vogais idênticas, marcada graficamente pelo acento grave. Ocorrerá crase quando houver a fusão da preposição a e do artigo definido a. a - preposição + a - artigo = à Veja, a seguir, alguns casos que orientam o uso da crase (adaptado de GOLD, 2002): 1. school 1º caso: a palavra da esquerda pede a preposição a e a palavra da direita pode ter o artigo a Veja os exemplos: · O gerente referiu-se à secretária. → referiu-se a + a secretária. · Referia-me à professora. → referia-me a + a professora. · O diretor dirigiu-se à recepção. → dirigiu-se a + a recepção. · O funcionário prestou atenção à explicação. → prestou atenção a + a explicação. · Ele chegou atrasado devido à chuva. → devido a + a chuva. · Quanto à dívida, está tudo certo. → quanto a + a dívida. · Em relação à reunião, participaremos. → em relação a + a reunião. Observe: se a palavra da direita for masculina, não haverá crase. Veja os exemplos: · Referiu-se a + o diretor → referiu-se ao diretor. · Dirigiu-se a + o balcão → dirigiu-se ao balcão. · Quanto a + o pagamento → quanto ao pagamento. · Devido a + o trânsito → devido ao trânsito. Atenção: antes de pronomes pessoais femininos e pronomes indefinidos, não ocorrerá crase. · Dirigia-me a ela. · Referia-me a alguém. · Falei a algumas pessoas 2. school 2º caso: uso do sinal indicativo de crase nas expressões formadas por palavras femininas Veja os exemplos: · A sala ficou às escuras. → fem. · Fique à vontade. → fem. · Ele andou às cegas. → fem. · O vendedor seguia tudo à risca. → fem. · Fui atender o cliente às pressas. → fem. · Estava à espera de você. → fem. · Não ando à toa por aí. → fem. · Estávamos à beira da falência. → fem. Nesses casos, você não enxergará a fusão dos dois as. No entanto, sempre que for uma expressão, isto é, um conjunto, formado por palavra feminina, não tenha dúvida, haverá crase. 3. school 3 caso: uso da crase nas expressões formadas por horas e dias Deve ser seguido o mesmo princípio das expressões formadas por palavras femininas, porém não se deve usar o acento indicador de crase quando já houver uma preposição antes. Veja os exemplos: · A reunião será às 16 horas. · A reunião vai das 15 às 16 horas. · A reunião vai de 15 as 16 horas. · A reunião está marcada para as 16 horas. · O contrato será assinado entre as 14 e as 15 horas. · Da segunda à sexta-feira. · De segunda a sexta-feira. Também ocorre o acento agudo na contração da preposição a com os pronomes demonstrativos aquele, aquela e aquilo. Veja os exemplos: · Referia-me àquele passageiro sentado na primeira fila. · Enviei o cliente àquela empresa mencionada em nossa conversa. · Falei àqueles funcionários tudo que sabia. · Ele referia-se àquilo? Uso dos porquês O uso dos porquês costuma gerar várias dúvidas. Algumas pessoas acham que basta saber a diferença entre por que separado, que seria usado nas perguntas, e porque junto, usado nas respostas. Mas não é bem assim, pois por que separado não é utilizado apenas para fazer perguntas; além disso, temos por quê (separado e com acento) e porquê junto e com acento. Vamos compreender melhor cada uma das quatro situações de uso dos porquês. Por que (separado e sem acento) expand_more Por quê (separado e com acento) expand_more Porque (junto e sem acento) expand_more Porquê (junto e com acento) expand_more arrow_back Módulo1 | Conceito1 / 1
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