HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ( SIMULADO I )

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Aluno: LEONARDO WILIAM TENTONI Matr.: 202302749917 
Disciplina: DGT0068 - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Período: 2023.1 EAD (G) / SM 
 
 
 
 
Quest.: 1 
1. 
 
 
É importante identificar os elementos principais que caracterizaram a Educação Clássica, sobretudo, os que 
permanecem ativos nos modelos educacionais na contemporaneidade. Dentre estes elementos, podemos 
destacar: 
 
 A disciplina religiosa 
 
 A educação domesticadora 
 
 A formação cidadã CORRETA 
 
 O mercado de trabalho 
 
 O monopólio da violência 
 
 
 
Quest.: 2 
2. 
 
 
A tradição educacional romana está pautadas no papel do Cidadão. O princípio da cidadania romana, ainda que 
seja influenciado pelos gregos assume outras nuance. São características da Educação Romana: 
 
 Cícero CORRETA 
 
 Tales de Mileto 
 
 Kant 
 
 Descarte 
 
 Epicuro 
 
 
 
Quest.: 3 
3. 
 
 
De modo geral, podemos definir a Escolástica como método crítico dominante no ensino nas universidades 
medievais europeias no período dos séculos IX ao XVI, que surgiu da necessidade de responder às exigências da 
fé.Considerando seus conhecimentos a respeito de Escolástica, analise as afirmativas abaixo: 
I. É um movimento relacionao aos centros urbanos europeus 
II. Muda o lugar de Deus de um lugar a ser alcançado para dentro de cada pessoa 
III. O papel da educação é preparar o sujeiro para a centelha divina 
IV. Foi um movimento marcado pelas disputas intelectuais 
Assinale a alternativa correta: 
 
 Apenas III e IV estão corretas 
 
 Apenas I e IV estão corretas 
 
 Apenas I e II estão corretas 
 
 Apenas II e III estão corretas 
 
 I, II, III e IV estão corretas CORRETA 
 
 
 
Quest.: 4 
4. 
 
 
Considerando seus conhecimentos sobre os modelos de educação na idade média, avalie as asserções abaixo e 
a relação entre elas. 
I. As histórias arturianas são extremamente importantes para a educação 
PORQUE 
II. Tal qual Arthur a educação teria o papel de divulgar e mostrar o papel unificador da igreja sob a mensagem 
religiosa 
Assinale a alternativa correta: 
 
 A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 
 As asserções I e II são proposições falsas. 
 
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. 
 
 A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. CORRETA 
 
 
 
Quest.: 5 
5. 
 
 
Os historiadores costumam dividir o tempo em eras, de modo a estudá-lo melhor. Dentre as alternativas abaixo, 
assinale a que se refere ao período entre a tomada de Constantinopla pelos turcos otomanos e a Revolução 
Francesa: 
 
 Idade Antiga 
 
 Pré-História 
 
 Idade Média 
 
 Idade Contemporânea 
 
 Idade Moderna CORRETA 
 
 
 
Quest.: 6 
6. 
 
 
Friedrich Wilhelm August Fröbel, foi aluno de Pestalozzi, e da mesma forma que seu mestre entendia que crianças 
tem capacidades e necessidades únicas. Ele compreendeu o brincar e o lúdico como forma de 
ensino/aprendizagem, considerando cada educando como uma semente e o educador como um jardineiro 
responsável pelo seu cuidado. Ele foi o criador de um espaço para ensino exclusivo para crianças, que chamamos 
de: 
 
 Classe de alfabetização. 
 
 Ensino Fundamental I. 
 
 Berçário. 
 
 Jardim de Infância. CORRETA 
 
 Creche. 
 
 
 
Quest.: 7 
7. 
 
 
"Esclarecimento é a saída do homem da sua imaturidade de que ele próprio é culpado. A imaturidade é a 
incapacidade de se servir do entendimento sem a orientação de outrem... Sapere aude [Ouse saber]! Tem a 
coragem de te servires do teu próprio entendimento! Eis a palavra de ordem do Esclarecimento". 
Este fragmento de Kant pertence a um pequeno opúsculo (O que é o Esclarecimento?), de 1784, mas que traduz 
perfeitamente o espírito daquele período. 
Sobre outros fatores históricos que contribuíram com esse espírito do Esclarecimento, analise as afirmativas 
abaixo: 
I - A Revolução Industrial (fins de séc. XVIII) permitiu que se articulasse um novo conjunto de práticas tanto no 
âmbito da produção (teares mecânicos, utilização do vapor) como das relações de trabalho. 
II - A revolução Francesa (fins do séc. XVIII), como movimento de contestação dos poderes da Igreja, da nobreza 
e da monarquia, trouxe como lemas: Liberdade (todos os homens são livres para dispor de seu corpo e de suas 
próprias faculdades sem serem obrigados ou restringidos a não ser pelo bem comum); Igualdade (todos são iguais 
perante a lei); Fraternidade (todos os homens têm direito à livre associação). 
III - A Revolução Americana (fins do séc. XVIII) ocorreu como forma de resistência ao domínio da metrópole, cada 
vez mais arbitrário. A aristocracia local se uniu com o objetivo de romper com o domínio espanhol, naquele 
momento, já influenciado pelas ideias iluministas. 
 
Das afirmativas acima: 
 
 Somente I é falsa. 
 
 Somente II é falsa. 
 
 Somente I é verdadeira. 
 
 Somente III é falsa. CORRETA 
 
 Somente III é verdadeira. 
 
 
 
Quest.: 8 
8. 
 
 
Ao comparar a Educação Contemporânea em diversos locais no mundo, podemos perceber que, apesar do 
direcionamento político diverso em todos os debates atuais, o seu papel permanece primordial. Ao olharmos a 
História do Mundo Contemporâneo, podemos relacionar corretamente a Educação e o contexto histórico como: 
 
 
A estruturação dos PCN no Brasil marca o nosso processo de redemocratização e integração do país pela 
Educação. 
 
 O movimento de conservadorismo na Suécia é uma resposta ao excesso de tecnologia do mundo atual. 
 
 
O revisionismo dos estudos de base religiosa que passam a ser repensados em forma e modelos no século 
XXI. CORRETO 
 
 O crescimento da industrialização no Brasil fortalece a educação no campo. 
 
 A dinâmica de resistência dos estudantes na França tem relação direta com o fim da Guerra Fria. 
 
 
 
Quest.: 9 
9. 
 
 
Sobre a Reforma Capanema, instituída durante o Estado Novo, é correto afirmar que: 
 
 
 Teve inspiração positivista. 
 
 Instituiu o método Paulo Freire. 
 
 Criou o SENAI. CORRETO 
 
 Defendia o ensino laico, universal e gratuito. 
 
 Implementou o Estatuto das universidades brasileiras. 
 
 
 
Quest.: 10 
10. 
 
 
Identifique a principal mudança trazida pela Constituição de 1967 no âmbito educacional: 
 
 
 Estabelecimento dos acordos MEC/USAID. 
 
 Implementação de um programa de alfabetização. 
 
 Reforma do ensino de 1° e 2° grau. 
 
 A União estava desobrigada de investir na educação. CORRETO 
 
 Defesa do ensino gratuito. 
 
 
 Não Respondida Não Gravada Gravada