PROVA FIII

Prévia do material em texto

Painel Meus cursos CURSOS FUNEC Graduação - EAD Aluno EAD JUNÇÕES DE TURMA
Física III AVALIAÇÕES PROVA
Questão 1
Completo
Atingiu 3,00
de 3,00
Iniciado em Wednesday, 29 Jun 2022, 08:53
Estado Finalizada
Concluída em Wednesday, 29 Jun 2022, 09:50
Tempo
empregado
56 minutos 46 segundos
Avaliar 45,00 de um máximo de 60,00(75%)
Um sistema massa-mola oscila em M.H.S. conforme esboço
Fig.1, assinale a proposição correta em conformidade
conceitual.
                                                                 
Figura 1
 
     
Escolha uma opção:
a. O sistema, inicialmente, sobre ele, atua uma força
aplicada contrária à força restauradora, a qual promove
sobre ele uma expansão
b. O sistema, inicialmente, sobre ele, atua uma força
restauradora de expansão.
c. O sistema, inicialmente, sobre ele, atua uma força
aplicada na mesma direção da força restauradora, a qual
promove sobre ele uma expansão.
d. O sistema, inicialmente, sobre ele, atua uma força
aplicada contrária à força restauradora, a qual promove
uma compressão.





















https://ava.funec.br/my/
https://ava.funec.br/course/index.php?categoryid=10
https://ava.funec.br/course/index.php?categoryid=17
https://ava.funec.br/course/index.php?categoryid=19
https://ava.funec.br/course/index.php?categoryid=77
https://ava.funec.br/course/view.php?id=440
https://ava.funec.br/course/view.php?id=440#section-5
https://ava.funec.br/mod/quiz/view.php?id=7695
javascript:void(0);
https://ava.funec.br/user/index.php?id=440
https://ava.funec.br/badges/view.php?type=2&id=440
https://ava.funec.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=440
https://ava.funec.br/grade/report/index.php?id=440
https://ava.funec.br/my/
https://ava.funec.br/?redirect=0
https://ava.funec.br/calendar/view.php?view=month&course=440
javascript:void(0);
https://ava.funec.br/user/files.php
https://ava.funec.br/course/view.php?id=324
https://ava.funec.br/course/view.php?id=757
https://ava.funec.br/course/view.php?id=342
https://ava.funec.br/course/view.php?id=624
https://ava.funec.br/course/view.php?id=819
https://ava.funec.br/course/view.php?id=896
https://ava.funec.br/course/view.php?id=488
https://ava.funec.br/course/view.php?id=698
https://ava.funec.br/course/view.php?id=492
https://ava.funec.br/course/view.php?id=485
https://ava.funec.br/my/
Questão 2
Completo
Atingiu 0,00
de 3,00
Considere um capacitor de placas paralelas com vácuo entre
as placas. Considere a permissividade elétrica no vácuo
ε =8,9.10 C N m . Conforme as alternativas abaixo:
I.       No capacitor, os valores nominais (C e V) especificam a
capacitância e a máxima diferença de potencial que esse
suporta sem               romper sua rigidez dielétrica.
II.     Quando o capacitor está completamente carregado, o
campo elétrico entre as placas do capacitor é nulo.
III.    Para um capacitor com placas de área S=150 cm e uma
distância entre elas de 0,5 mm, a capacitância do capacitor é
26,7.10             F.
IV.   Se ligarmos o capacitor a uma bateria, a carga máxima
que pode ser armazenada nele depende da diferença de
potencial                     fornecida pela bateria.
Pode-se estão afirmar que está correta a afirmativa:
 
Escolha uma opção:
a.  Se apenas III, IV
b.  Se apenas I, III e IV
c. Se apenas I, III
d. Se apenas II, IV
0
-12 2 -1 -2
2
-11





















javascript:void(0);
https://ava.funec.br/user/index.php?id=440
https://ava.funec.br/badges/view.php?type=2&id=440
https://ava.funec.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=440
https://ava.funec.br/grade/report/index.php?id=440
https://ava.funec.br/my/
https://ava.funec.br/?redirect=0
https://ava.funec.br/calendar/view.php?view=month&course=440
javascript:void(0);
https://ava.funec.br/user/files.php
https://ava.funec.br/course/view.php?id=324
https://ava.funec.br/course/view.php?id=757
https://ava.funec.br/course/view.php?id=342
https://ava.funec.br/course/view.php?id=624
https://ava.funec.br/course/view.php?id=819
https://ava.funec.br/course/view.php?id=896
https://ava.funec.br/course/view.php?id=488
https://ava.funec.br/course/view.php?id=698
https://ava.funec.br/course/view.php?id=492
https://ava.funec.br/course/view.php?id=485
https://ava.funec.br/my/
Questão 3
Completo
Atingiu 3,00
de 3,00
Questão 4
Completo
Atingiu 3,00
de 3,00
Vide Fig. 11 e deduza os questionamentos:
      
 Figura 11 Gráfico Física Conceitual (2002) 
        
  I. Pode-se observar no experimento das duplas fendas que os
elétrons caso fossem apenas partículas formariam apenas
duas faixas – Fig.11 (a).
PORQUE 
II. Devido sua natureza, nesse caso, ser apenas corpuscular.
Entretanto, ela também é de natureza ondulatória e fará
ocorrer na  ela imagens contínuas, conforme padrão da figura
11(b).
Pode-se afirmar:
Escolha uma opção:
a. A primeira asserção é uma proposição falsa, e a
segunda é uma justificativa da proposição e também é
falsa.
b. As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a
segunda não está relacionada à primeira. 
 
c. As duas asserções são proposições verdadeiras, e a
segunda asserção, é uma justificativa correta da primeira.
d. A primeira asserção é uma proposição falsa, e a
segunda é uma proposição verdadeira.
Uma das grandezas que representa o fluxo de elétrons que
atravessa um condutor é a intensidade da corrente elétrica,
representada pela letra I, nesse caso, trata-se de uma
grandeza:
 
Escolha uma opção:
a. Vetorial, porque a corrente elétrica se origina da ação do
vetor campo elétrico que atua no interior do condutor.
b. Escalar, porque é definida pela razão entre grandezas
escalares: carga elétrica e tempo
c. Escalar, porque o eletromagnetismo só pode ser descrito
por grandezas escalares.
d. Vetorial, porque a ela sempre se associa um módulo,
uma direção e um sentido.





















javascript:void(0);
https://ava.funec.br/user/index.php?id=440
https://ava.funec.br/badges/view.php?type=2&id=440
https://ava.funec.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=440
https://ava.funec.br/grade/report/index.php?id=440
https://ava.funec.br/my/
https://ava.funec.br/?redirect=0
https://ava.funec.br/calendar/view.php?view=month&course=440
javascript:void(0);
https://ava.funec.br/user/files.php
https://ava.funec.br/course/view.php?id=324
https://ava.funec.br/course/view.php?id=757
https://ava.funec.br/course/view.php?id=342
https://ava.funec.br/course/view.php?id=624
https://ava.funec.br/course/view.php?id=819
https://ava.funec.br/course/view.php?id=896
https://ava.funec.br/course/view.php?id=488
https://ava.funec.br/course/view.php?id=698
https://ava.funec.br/course/view.php?id=492
https://ava.funec.br/course/view.php?id=485
https://ava.funec.br/my/
Questão 5
Completo
Atingiu 3,00
de 3,00
Questão 6
Completo
Atingiu 3,00
de 3,00
                                                                      
 
           Figura 8. Tipler (2000)
A Fig.8 representa um circuito de CA em série com um
capacitor. Nesse caso, pode-se deduzir. EXCETO:
 
 
 
Escolha uma opção:
a. 
Um valor positivo de Q é o terminal onde a corrente sai no
capacitor. É, também, nesse mesmo terminal onde a
corrente sai estar mais elevado do que pelo qual ela entra.
b. 
Os capacitores de placas paralelas são os do tipo mais
simples.
c. 
Um valor positivo de Q é o terminal onde a corrente entra
no capacitor.
d. 
 
dispositivos eletrônicos usados para o armazenamento de
cargas elétricas
Considere um capacitor e um resistor, ligados em paralelo e
alimentados por um gerador de corrente contínua de
intensidade constante I. Pode-se afirmar:
I.       Entre as armaduras do capacitor há um isolante que
impede a passagem da corrente contínua.
II.     O capacitor, no circuito elétrico, comporta-se como uma
chave aberta para a corrente contínua. Assim, toda a corrente
constante          i que alimenta o circuito do tipo R-C passa
exclusivamente pelo resistor.
III.    No resistorhá uma queda de potencial no sentido da
corrente, ou seja, V para V .
IV.   Assim teremos o polo positivo associado ao ponto B,
enquanto o negativo está associado ao ponto A.
Então, nesse caso:
 
Escolha uma opção:
a. As alternativas, III e IV estão corretas.
b. As alternativas, I e II, estão corretas.
c. As alternativas, I, II e III, estão corretas
d. As alternativas, I, III e IV, estão corretas
B A





















javascript:void(0);
https://ava.funec.br/user/index.php?id=440
https://ava.funec.br/badges/view.php?type=2&id=440
https://ava.funec.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=440
https://ava.funec.br/grade/report/index.php?id=440
https://ava.funec.br/my/
https://ava.funec.br/?redirect=0
https://ava.funec.br/calendar/view.php?view=month&course=440
javascript:void(0);
https://ava.funec.br/user/files.php
https://ava.funec.br/course/view.php?id=324
https://ava.funec.br/course/view.php?id=757
https://ava.funec.br/course/view.php?id=342
https://ava.funec.br/course/view.php?id=624
https://ava.funec.br/course/view.php?id=819
https://ava.funec.br/course/view.php?id=896
https://ava.funec.br/course/view.php?id=488
https://ava.funec.br/course/view.php?id=698
https://ava.funec.br/course/view.php?id=492
https://ava.funec.br/course/view.php?id=485
https://ava.funec.br/my/
Questão 7
Completo
Atingiu 3,00
de 3,00
(Adaptação) Na obra Dinâmica das Oscilações Harmônicas
(amortecidas, forçadas) de Luiz Ferraz Netto. A amplitude das
oscilações forçadas depende, pois da frequência externa w,
torna-se teoricamente infinita, no caso de ressonância: w = w .
Então, nesses casos, conforme a ilustração Fig. 6, ela
representa a amplitude |a| em função de frequência circular w.
A curva representativa dessa função denomina-se de curva de
ressonância. Então conforme gráfico e conceito:
                                                                           Figura 6
www.feiradeciencia
I.       Na realidade a amplitude no caso da ressonância pode se
tornar infinita por causa do atrito, atinge somente um valor
máximo.
II.     As forças de atrito causam um amortecimento e
contrariam o crescimento ilimitado das vibrações, porque, em
suma, a energia            fornecida pelos estímulos oscilatórios
por segundo é justamente gasta no trabalho de atrito,
aparecendo assim, uma fase                      (regime) estacionária.
III.    Com o amortecimento, a curva de ressonância se achata
tanto mais quanto maior o amortecimento.
IV.   A presença da ressonância não pode ser prejudicial às
peças de máquinas e turbinas, etc., devido à frequência
própria desses               eixos se tornarem iguais à frequência de
rotação.
 
Escolha uma opção:
a. As alternativas, II e III, estão corretas.
b. As alternativas, II, III e IV, estão corretas.
c. As alternativas, I, III e IV, estão corretas.
d. As alternativas, I e IV, estão corretas.
o




















http://www.feiradeciencia/
javascript:void(0);
https://ava.funec.br/user/index.php?id=440
https://ava.funec.br/badges/view.php?type=2&id=440
https://ava.funec.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=440
https://ava.funec.br/grade/report/index.php?id=440
https://ava.funec.br/my/
https://ava.funec.br/?redirect=0
https://ava.funec.br/calendar/view.php?view=month&course=440
javascript:void(0);
https://ava.funec.br/user/files.php
https://ava.funec.br/course/view.php?id=324
https://ava.funec.br/course/view.php?id=757
https://ava.funec.br/course/view.php?id=342
https://ava.funec.br/course/view.php?id=624
https://ava.funec.br/course/view.php?id=819
https://ava.funec.br/course/view.php?id=896
https://ava.funec.br/course/view.php?id=488
https://ava.funec.br/course/view.php?id=698
https://ava.funec.br/course/view.php?id=492
https://ava.funec.br/course/view.php?id=485
https://ava.funec.br/my/
Questão 8
Completo
Atingiu 0,00
de 3,00
Para a equação:
x(t) = Ae  cos (ωt+ ∅)  do movimento harmônico amortecido.
Com relação as oscilações e equilíbrio, sobre o tema. Cita-se:
I.     Se b >  2 √( k/m )  corresponde a um super amortecimento.
O sistema não mais oscila, mas, também, volta para posição
de equilíbrio mais devagar do que o caso anterior. 
II.    Se b <  2 √( k/m ) o sistema oscila com uma amplitude que
diminui continuamente. 
III.   quando b = 2 √( k/m ), em ω , teremos um amortecimento
crítico 
IV.   Um amortecedor de carro é um exemplo de oscilador
amortecido, bem como um dispositivo usado nas raquetes de
tênis que diminui as vibrações. 
V.     Nas oscilações amortecidas, a força de amortecimento é
conservativa, a energia mecânica é constante e diminui
tendendo a zero ao passar o tempo.
Então pode-se afirmar que: 
Escolha uma opção:
a. Todas as alternativas são incorretas
b. Apenas as alternativas II, III e IV são corretas.
c. Todas as alternativas são corretas.
d. Apenas as alternativas I, II e III são corretas.
(-α)





















javascript:void(0);
https://ava.funec.br/user/index.php?id=440
https://ava.funec.br/badges/view.php?type=2&id=440
https://ava.funec.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=440
https://ava.funec.br/grade/report/index.php?id=440
https://ava.funec.br/my/
https://ava.funec.br/?redirect=0
https://ava.funec.br/calendar/view.php?view=month&course=440
javascript:void(0);
https://ava.funec.br/user/files.php
https://ava.funec.br/course/view.php?id=324
https://ava.funec.br/course/view.php?id=757
https://ava.funec.br/course/view.php?id=342
https://ava.funec.br/course/view.php?id=624
https://ava.funec.br/course/view.php?id=819
https://ava.funec.br/course/view.php?id=896
https://ava.funec.br/course/view.php?id=488
https://ava.funec.br/course/view.php?id=698
https://ava.funec.br/course/view.php?id=492
https://ava.funec.br/course/view.php?id=485
https://ava.funec.br/my/
Questão 9
Completo
Atingiu 0,00
de 3,00
Conforme as Fig.  10(a) e (b) retiradas do texto de Helder F.
Paula et al., da obra Quântica para Iniciantes relacionadas aos
circuitos citados encontram neles díodos, resistores comuns e
LED’s para diferenciá-los.
                   
 
                      (a)                                                              (b) 
                                                 Figura 10    
 
Conclui-se que:
I.       Terminal compõe a composição de cada um dos fios que
entram e saem de um LED, de um diodo comum ou de outro
componente de circuito, etc. 
II.     No circuito (a) existem 3 terminais e 3 terminais no circuito
(b). 
III.    No circuito (a) existem 2 terminais e 2 terminais no circuito
(b). 
IV.   No circuito (a) existe apenas 1 terminal e 1 terminal no
circuito (b).
Então é correto afirmar:
Escolha uma opção:
a. Apenas II e III são ambas alternativas corretas.
b. Apenas I e II são ambas alternativas corretas
c. Apenas II e IV são ambas alternativas corretas
d. Apenas II e III são ambas alternativas corretas.





















javascript:void(0);
https://ava.funec.br/user/index.php?id=440
https://ava.funec.br/badges/view.php?type=2&id=440
https://ava.funec.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=440
https://ava.funec.br/grade/report/index.php?id=440
https://ava.funec.br/my/
https://ava.funec.br/?redirect=0
https://ava.funec.br/calendar/view.php?view=month&course=440
javascript:void(0);
https://ava.funec.br/user/files.php
https://ava.funec.br/course/view.php?id=324
https://ava.funec.br/course/view.php?id=757
https://ava.funec.br/course/view.php?id=342
https://ava.funec.br/course/view.php?id=624
https://ava.funec.br/course/view.php?id=819
https://ava.funec.br/course/view.php?id=896
https://ava.funec.br/course/view.php?id=488
https://ava.funec.br/course/view.php?id=698
https://ava.funec.br/course/view.php?id=492
https://ava.funec.br/course/view.php?id=485
https://ava.funec.br/my/
Questão 10
Completo
Atingiu 3,00
de 3,00
[Adaptação] Conforme texto “Adição de velocidades” de Paul
G. Hewitt (2002) emsua obra didática para física e conceitos
clássicos.  Então: [...] A maioria das pessoas sabe que se você
caminha a 1 km/h ao longo do corredor de um trem que se
move a 60 km/h, sua rapidez em relação ao solo é de 61 km/h
se você estiver caminhando no mesmo sentido do movimento
do trem, e de 59 km/h se você caminhar em sentido contrário.
O que a maioria das pessoas sabe está quase correto. Levando
em conta a relatividade especial, os valores de sua rapidez são
aproximadamente iguais a 61 km/h e 59 km/h,
respectivamente. [...].
I. Então, podemos dizer que para objetos que se movem em
nosso dia a dia (cotidiano)em movimento uniforme (não-
acelerado), nós normalmente a formulação será:  V = V  + V . 
II. Então, também, podemos dizer que para objetos em
movimento em nosso cotidiano dependem dos referenciais
inerciais. 
III. Então, também, podemos dizer que para objetos em
movimento em nosso cotidiano, mesmo em referência a luz, a
sua formulação V = V  + V  é correta ser aplicada ao evento. 
IV. Então, também, podemos dizer que para a luz se
propagando com a mesma rapidez c, a formulação:  V = V  +
V , não se aplica ao evento.
Então pode-se afirmar que: 
Escolha uma opção:
a. Todas as alternativas são corretas.
b. Apenas as alternativas I, II e IV são corretas
c. Apenas III e IV são corretas.
d. Apenas as alternativas I, II e III são corretas
1 2
1 2
1
2





















javascript:void(0);
https://ava.funec.br/user/index.php?id=440
https://ava.funec.br/badges/view.php?type=2&id=440
https://ava.funec.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=440
https://ava.funec.br/grade/report/index.php?id=440
https://ava.funec.br/my/
https://ava.funec.br/?redirect=0
https://ava.funec.br/calendar/view.php?view=month&course=440
javascript:void(0);
https://ava.funec.br/user/files.php
https://ava.funec.br/course/view.php?id=324
https://ava.funec.br/course/view.php?id=757
https://ava.funec.br/course/view.php?id=342
https://ava.funec.br/course/view.php?id=624
https://ava.funec.br/course/view.php?id=819
https://ava.funec.br/course/view.php?id=896
https://ava.funec.br/course/view.php?id=488
https://ava.funec.br/course/view.php?id=698
https://ava.funec.br/course/view.php?id=492
https://ava.funec.br/course/view.php?id=485
https://ava.funec.br/my/
Questão 11
Completo
Atingiu 3,00
de 3,00
Questão 12
Completo
Atingiu 3,00
de 3,00
Seja um gerador de força eletromotriz (fem) ε e com uma
resistência interna r, que conforme Fig.7 fornece corrente a
uma resistência externa R variável. Determine o valor algébrico
de R para que a potência desprendida em R seja máxima e os
respectivos valores que deverão ser R e r. Obs: A potência útil é
dada pela lei: P = RI onde I = ε /R+r                                                     
                                                                       
       
Figura 7. Tipler (2000)
Então, Anulando a derivada em a R (reostato). P’ = vu’ – uv’/ v
= (R + r) · ε - R ε ·2 (R+ r) / (R + r) , isso implica em P` = (R +
r) · ε - R ε / (R + r) = 0. Estudando o sinal P`: a derivada tem o
sinal do numerador, o qual se reduz a formulação ε (r - R).
  
Escolha uma opção:
a.  R < r, P’ é positivo e P cresce e  R > r. 
b.  R < r, P’ é negativo e P decresce; e, R = r. 
 
c. R > r, P’ é negativo: P decresce e R < r.
d. R < r, P’ é positivo e P cresce; e, R = r.
2 
2
2 2 2 4
2 2 2 3
2 
Experimentalmente com relação a visualização do
comportamento do comprimento na propagação das ondas.
Podemos exemplificar com:
I.       Uma bola pequena, do tipo de beisebol, não observamos o
comprimento de onda, devido ser da ordem de 10 vezes
menor do  que o núcleo atômico.
II.     Ainda com relação a exemplificação do comportamento
do comprimento de onda e sua visualização duas partículas
podem possuir o mesmo momentum mesmo comprimento de
onda e ter o mesmo comprimento de onda.
III.    Isso implica que um elétron por ter menor quantidade
massiva se desloca mais rápido do que o próton mais pesado.
IV.   Isso, também, pode implicar que um elétron pode ter maior
quantidade massiva e mesmo assim se deslocar mais rápido
do que o próton mais pesado.
Então, pode-se afirmar, que:
Escolha uma opção:
a. Apenas as alternativas I, II e III são corretas
b. Apenas as alternativas I, III e IV são corretas
c. Apenas as alternativas II, III e IV são corretas.
d. Apenas as alternativas I, II e IV são corretas
20





















javascript:void(0);
https://ava.funec.br/user/index.php?id=440
https://ava.funec.br/badges/view.php?type=2&id=440
https://ava.funec.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=440
https://ava.funec.br/grade/report/index.php?id=440
https://ava.funec.br/my/
https://ava.funec.br/?redirect=0
https://ava.funec.br/calendar/view.php?view=month&course=440
javascript:void(0);
https://ava.funec.br/user/files.php
https://ava.funec.br/course/view.php?id=324
https://ava.funec.br/course/view.php?id=757
https://ava.funec.br/course/view.php?id=342
https://ava.funec.br/course/view.php?id=624
https://ava.funec.br/course/view.php?id=819
https://ava.funec.br/course/view.php?id=896
https://ava.funec.br/course/view.php?id=488
https://ava.funec.br/course/view.php?id=698
https://ava.funec.br/course/view.php?id=492
https://ava.funec.br/course/view.php?id=485
https://ava.funec.br/my/
Questão 13
Completo
Atingiu 3,00
de 3,00
Questão 14
Completo
Atingiu 3,00
de 3,00
Questão 15
Completo
Atingiu 0,00
de 3,00
A figura 2 mostra uma onda transversal periódica, que se
propaga com velocidade v igual 8 m/s em uma corda AB, cuja
densidade linear é μ . Essa corda está ligada a outra, BC, cuja
densidade é μ , sendo que a velocidade de propagação da
onda nesta segunda corda é v = 10 m/s. O comprimento de
onda quando se propaga na corda BC é igual a:
 
Figura 2
Escolha uma opção:
a. 5,00 metros
b. 4,00 metros
c. 6,00 metros
d. 7,00 metros
1 
1
2
2
A tensão em uma corda de frequência 62 Hz é excitada, perde
metade da sua energia em 4s, onde E = E  e 
Determine:
(A)  A constante de tempo: τ (T)
(B)   O fator Q
 
Escolha uma opção:
a.  τ = 7,75 s e Q = 95,00 x10
b.  τ = 5,77 s e Q = 95,00 x10
c.   τ = 7,75 s e Q = 9,50 x10
d. τ = 5,77s e Q = 9,500 x 10
o
– 4s/τ 
 
3
3
3
3
Uma lâmpada A é ligada a rede elétrica. Outra lâmpada B,
idêntica a lâmpada A é ligada simultaneamente em paralelo
com B. Desprezando-se a resistência dos fios de ligação, pode-
se afirmar que:
 
Escolha uma opção:
a. A potência dissipada na lâmpada A aumenta.
b. As resistências elétricas de ambas as lâmpadas
diminuem. 
c. A diferença de potencial na lâmpada A aumenta.
d. A corrente da lâmpada A diminui.





















javascript:void(0);
https://ava.funec.br/user/index.php?id=440
https://ava.funec.br/badges/view.php?type=2&id=440
https://ava.funec.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=440
https://ava.funec.br/grade/report/index.php?id=440
https://ava.funec.br/my/
https://ava.funec.br/?redirect=0
https://ava.funec.br/calendar/view.php?view=month&course=440
javascript:void(0);
https://ava.funec.br/user/files.php
https://ava.funec.br/course/view.php?id=324
https://ava.funec.br/course/view.php?id=757
https://ava.funec.br/course/view.php?id=342
https://ava.funec.br/course/view.php?id=624
https://ava.funec.br/course/view.php?id=819
https://ava.funec.br/course/view.php?id=896
https://ava.funec.br/course/view.php?id=488
https://ava.funec.br/course/view.php?id=698
https://ava.funec.br/course/view.php?id=492
https://ava.funec.br/course/view.php?id=485
https://ava.funec.br/my/
Questão 16
Completo
Atingiu 3,00
de 3,00
Questão 17
Completo
Atingiu 0,00
de 3,00
I.       Sobre o prisma de Fresnel – prisma de vidro com ângulo
próximo a 180º – (conhecido como biprisma) fontes de luz
incidentes sobre eles produzem interferência: 
PORQUE
II.     Convertem-se em outras fontes virtuais capazes de
produzir interferência.
Pode-se afirmar:
Escolhauma opção:
a.  A primeira asserção é uma proposição falsa, e a
segunda é uma proposição verdadeira.
b. As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a
segunda não está relacionada à primeira.
c. A primeira asserção é uma proposição falsa, e a
segunda é uma justificativa da proposição e também é
falsa.
d. As duas asserções são proposições verdadeiras, e a
segunda asserção, é uma justificativa correta da primeira.
Resumidamente, um gerador, é um dispositivo elétrico que
transforma e ordena o movimento eletrônico de um tipo
qualquer de energia em energia elétrica. São exemplos de
geradores as pilhas, as baterias de relógio e as baterias de
automóvel, etc. naturalmente ocorre:
 
Escolha uma opção:
a. Um gerador mantém a diferença de tensão elétrica
(d.d.t.), gerando energia até manter desnecessário o
movimento dos elétrons de forma ordenada.
b. A medida que as cargas se movimentam elas se
chocam com os átomos que constituem a rede cristalina
do condutor, havendo uma conversão de energia elétrica
em energia térmica. Assim, as cargas elétricas irão
“perdendo” a energia elétrica que receberam do gerador
de forma ordenada.
c. A relação entre energia elétrica que as partículas
possuem em um determinado ponto do condutor e a sua
carga elétrica (carga elementar) define-se como uma
grandeza física denominada trabalho ordenado por uma
diferença de potencial.
d. Para um determinado ponto em um circuito (A e B)
haverá uma diferença de tensão elétrica (d.d.t.) ou
diferença de potencial (U) determinada pelo efeito R/V.





















javascript:void(0);
https://ava.funec.br/user/index.php?id=440
https://ava.funec.br/badges/view.php?type=2&id=440
https://ava.funec.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=440
https://ava.funec.br/grade/report/index.php?id=440
https://ava.funec.br/my/
https://ava.funec.br/?redirect=0
https://ava.funec.br/calendar/view.php?view=month&course=440
javascript:void(0);
https://ava.funec.br/user/files.php
https://ava.funec.br/course/view.php?id=324
https://ava.funec.br/course/view.php?id=757
https://ava.funec.br/course/view.php?id=342
https://ava.funec.br/course/view.php?id=624
https://ava.funec.br/course/view.php?id=819
https://ava.funec.br/course/view.php?id=896
https://ava.funec.br/course/view.php?id=488
https://ava.funec.br/course/view.php?id=698
https://ava.funec.br/course/view.php?id=492
https://ava.funec.br/course/view.php?id=485
https://ava.funec.br/my/
Questão 18
Completo
Atingiu 3,00
de 3,00
 
                                    
 ANEIS COLETORES
                                                                                                        Figura
9 Tipler (2000).
A Fig. 6 é tipicamente um modelo de um gerador
de CA (Corrente Alternada), constituído por uma bobina de
área A e N espiras girando em um campo magnético. Os
terminais da bobina são ligados a peças denominadas anéis
coletores, que giram com a bobina. Então, pode-se
afirmar. EXCETO: 
Escolha uma opção:
a. No instante representado na figura 6, a normal ao plano
da bobina faz um ângulo ϴ com o campo magnético e o
fluxo é BA cos ϴ.
b. Um gerador de CA depende de um giro de frequência
angular ω constante em um campo magnético B.
c. A Fig. 6 é tipicamente um modelo de um gerador
de CA (Corrente Alternada), constituído por uma bobina de
área A e N espiras
d. No instante representado na figura 6, a normal ao plano
da bobina faz um ângulo ϴ com o campo magnético e o
fluxo é BA sen ϴ.





















javascript:void(0);
https://ava.funec.br/user/index.php?id=440
https://ava.funec.br/badges/view.php?type=2&id=440
https://ava.funec.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=440
https://ava.funec.br/grade/report/index.php?id=440
https://ava.funec.br/my/
https://ava.funec.br/?redirect=0
https://ava.funec.br/calendar/view.php?view=month&course=440
javascript:void(0);
https://ava.funec.br/user/files.php
https://ava.funec.br/course/view.php?id=324
https://ava.funec.br/course/view.php?id=757
https://ava.funec.br/course/view.php?id=342
https://ava.funec.br/course/view.php?id=624
https://ava.funec.br/course/view.php?id=819
https://ava.funec.br/course/view.php?id=896
https://ava.funec.br/course/view.php?id=488
https://ava.funec.br/course/view.php?id=698
https://ava.funec.br/course/view.php?id=492
https://ava.funec.br/course/view.php?id=485
https://ava.funec.br/my/
Questão 19
Completo
Atingiu 3,00
de 3,00
Questão 20
Completo
Atingiu 3,00
de 3,00
A equação de posição x no MHS, em Paul Tipler Física, para dois
sistemas x = A cos (ωt)  e x = A cos (ωt + δ) em um intervalo
no instante escolhido t = 0:
I.       Se a diferença de fase δ for 0 (zero) ou múltiplo inteiro de
2π, tem-se x = x .
II.     Se a diferença de fase δ for 0 (zero) ou múltiplo inteiro de π,
tem-se x = - x .
III.    Veja também que se cos (ωt + δ) = sen (ωt + δ + π/2) a
função independe da fase da oscilação no instante como t = 0.
IV.   Veja também que se cos (ωt + δ) = sen (ωt + δ + π/2) a
função depende da fase da oscilação no instante como t = 0.
Em razão do exposto conceitualmente, pode-se afirmar que,
EXCETO:
 
Escolha uma opção:
a. A alternativa III.
b. A alternativa I
c. A alternativa II.
d. A alternativa IV
1 2
2 1
2 1
Conforme texto...
[...] O numerador desta fórmula faz parte do senso comum.
Mas, esta simples soma de duas velocidades é alterada pelo
segundo termo do denominador, o qual é significativo somente
quando ambos os valores v e de v são próximos de c [...]
 
Considerando-se uma espaçonave se movendo a uma
velocidade 0,5c. Pode-se afirmar. EXCETO:
 
Escolha uma opção:
a. Conforme o postulado da Relatividade Especial de Albert
Einstein [...] Todas as leis da natureza são as mesmas em
todos os sistemas de referência que se movam com
velocidade uniforme
b. Todo movimento é relativo, seja ele em relação a
qualquer lugar estacionário ou em movimento do
universo e podemos definir exatamente quem se move em
relação entre si.
c. Conforme Hewitt, A rapidez é a razão entre a distância
percorrida através do espaço e o correspondente intervalo
de tempo.
d. Se houver um disparo de um pulso de laser no mesmo
sentido em que está viajando. Ele se moverá em relação ao
sistema de referência em relação a você será igual a c
1 2 





















javascript:void(0);
https://ava.funec.br/user/index.php?id=440
https://ava.funec.br/badges/view.php?type=2&id=440
https://ava.funec.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=440
https://ava.funec.br/grade/report/index.php?id=440
https://ava.funec.br/my/
https://ava.funec.br/?redirect=0
https://ava.funec.br/calendar/view.php?view=month&course=440
javascript:void(0);
https://ava.funec.br/user/files.php
https://ava.funec.br/course/view.php?id=324
https://ava.funec.br/course/view.php?id=757
https://ava.funec.br/course/view.php?id=342
https://ava.funec.br/course/view.php?id=624
https://ava.funec.br/course/view.php?id=819
https://ava.funec.br/course/view.php?id=896
https://ava.funec.br/course/view.php?id=488
https://ava.funec.br/course/view.php?id=698
https://ava.funec.br/course/view.php?id=492
https://ava.funec.br/course/view.php?id=485
https://ava.funec.br/my/
Manter contato
 RA (33) 99986-3935
 secretariaead@funec.br
 
 Obter o aplicativo para dispositivos móveis





















tel:RA (33) 99986-3935
mailto:secretariaead@funec.br
https://www.facebook.com/caratingaunec
https://twitter.com/caratingaunec
https://download.moodle.org/mobile?version=2019052001.02&lang=pt_br&iosappid=633359593&androidappid=com.moodle.moodlemobile
javascript:void(0);
https://ava.funec.br/user/index.php?id=440
https://ava.funec.br/badges/view.php?type=2&id=440
https://ava.funec.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=440
https://ava.funec.br/grade/report/index.php?id=440
https://ava.funec.br/my/
https://ava.funec.br/?redirect=0
https://ava.funec.br/calendar/view.php?view=month&course=440javascript:void(0);
https://ava.funec.br/user/files.php
https://ava.funec.br/course/view.php?id=324
https://ava.funec.br/course/view.php?id=757
https://ava.funec.br/course/view.php?id=342
https://ava.funec.br/course/view.php?id=624
https://ava.funec.br/course/view.php?id=819
https://ava.funec.br/course/view.php?id=896
https://ava.funec.br/course/view.php?id=488
https://ava.funec.br/course/view.php?id=698
https://ava.funec.br/course/view.php?id=492
https://ava.funec.br/course/view.php?id=485
https://ava.funec.br/my/