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QUESTIONARIOS E ATIVIDADES (Métodos de pesquisas)

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1. MÉTODOS DE PESQUISA 5393-30_59502_R_E1_20222 
 
 
2. CONTEÚDO 
 
3. Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I 
 
 
 
MÉTODOS DE PESQUISA (5393-30_59502_R_E1_20222) 
 CONTEÚDO 
Usuário wilson.oliveira18 @aluno.unip.br 
Curso MÉTODOS DE PESQUISA 
Teste ATIVIDADE TELEAULA I 
Iniciado 28/08/22 15:52 
Enviado 28/08/22 15:56 
Status Completada 
Resultado da 
tentativa 
0 em 0 pontos 
Tempo decorrido 4 minutos 
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor. 
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas 
incorretamente 
 Pergunta 1 
0 em 0 pontos 
 
Um pesquisador deve escolher o seu método de pesquisa: 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
Pelas especificidades do objeto de pesquisa. 
Respostas: a. 
Pelas facilidades em realizar a pesquisa. 
 b. 
Pelas experiências de outros pesquisadores. 
 c. 
Pelas especificidades do objeto de pesquisa. 
 d. 
Pelas regras dos manuais de pesquisa. 
 
e. 
Por aquilo que for determinado pela instituição a qual está 
vinculado. 
Comentário da resposta: Resposta: c) 
 
 
 Pergunta 2 
0 em 0 pontos 
 
A pesquisa quantitativa, comumente, utiliza: 
Resposta Selecionada: a. 
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_231059_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_231059_1&content_id=_2800715_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_83595917_1&course_id=_231059_1&content_id=_2802452_1&return_content=1&step=
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_231059_1&content_id=_2800715_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_83595917_1&course_id=_231059_1&content_id=_2802452_1&return_content=1&step=#contextMenu
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_83595917_1&course_id=_231059_1&content_id=_2802452_1&return_content=1&step=
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_83595917_1&course_id=_231059_1&content_id=_2802452_1&return_content=1&step=
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_83595917_1&course_id=_231059_1&content_id=_2802452_1&return_content=1&step=
Dados estatísticos. 
Respostas: a. 
Dados estatísticos. 
 b. 
Descrição de documentos históricos. 
 c. 
Análise de opiniões diferentes dos entrevistados. 
 d. 
Descrição de situações sociais. 
 e. 
Fontes bibliográficas. 
Comentário da resposta: Resposta: a) 
 
 Pergunta 3 
0 em 0 pontos 
 
Sobre a pesquisa-ação é correto afirmar que: 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
O pesquisador interfere na realidade pesquisada. 
Respostas: a. 
O pesquisador deve ser neutro. 
 b. 
O ambiente experimental deve ser, previamente, preparado. 
 c. 
O pesquisador deve se valer de uma entrevista estruturada. 
 d. 
O pesquisador interfere na realidade pesquisada. 
 
e. 
O pesquisador descreve e relata, a partir de seus aportes 
culturais e teóricos. 
Comentário da resposta: Resposta: d) 
 
 
 Pergunta 4 
0 em 0 pontos 
 
Na elaboração do questionário para a realização de surveys , o pesquisador deve: 
Resposta Selecionada: d. 
Formular perguntas com palavras simples e compreensíveis. 
Respostas: a. 
Começar pelo pré-teste. 
 b. 
Formular perguntas minuciosas. 
 
 c. 
Formular perguntas que sinalizem a resposta esperada. 
 d. 
Formular perguntas com palavras simples e compreensíveis. 
 e. 
Demonstrar toda a sua capacidade intelectual para garantir a credibilidade. 
Comentário da resposta: Resposta: d) 
 
Domingo, 28 de Agosto de 2022 15h56min48s GMT-03:00 
1. MÉTODOS DE PESQUISA 5393-30_59502_R_E1_20222 
 
 
2. CONTEÚDO 
 
3. Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA II 
 
 
 
MÉTODOS DE PESQUISA (5393-30_59502_R_E1_20222) 
 CONTEÚDO 
Usuário wilson.oliveira18 @aluno.unip.br 
Curso MÉTODOS DE PESQUISA 
Teste ATIVIDADE TELEAULA II 
Iniciado 28/08/22 15:58 
Enviado 28/08/22 16:01 
Status Completada 
Resultado da 
tentativa 
0 em 0 pontos 
Tempo decorrido 3 minutos 
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor. 
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas 
incorretamente 
 Pergunta 1 
0 em 0 pontos 
 
Na justificativa do projeto, o pesquisador: 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
Apresenta as razões de ordens teórica e prática da pesquisa. 
Respostas: a. 
Relata principalmente as escolhas íntimas que o fizeram decidir 
por aquele objeto de pesquisa. 
 b. 
Elenca as razões de ordem técnica da escolha. 
 c. 
Apresenta as razões de ordens teórica e prática da pesquisa. 
 
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_231059_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_231059_1&content_id=_2800715_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_83596224_1&course_id=_231059_1&content_id=_2802455_1&return_content=1&step=
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_231059_1&content_id=_2800715_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_83596224_1&course_id=_231059_1&content_id=_2802455_1&return_content=1&step=#contextMenu
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_83596224_1&course_id=_231059_1&content_id=_2802455_1&return_content=1&step=
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_83596224_1&course_id=_231059_1&content_id=_2802455_1&return_content=1&step=
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_83596224_1&course_id=_231059_1&content_id=_2802455_1&return_content=1&step=
 d. 
Pede a compreensão pelos erros que possa vir a cometer. 
 e. 
Destaca os resultados que serão obtidos. 
Comentário da resposta: Resposta: c) 
 
 Pergunta 2 
0 em 0 pontos 
 
A ética em pesquisa científica com seres vivos: 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
É essencial para a realização de qualquer tipo de pesquisa. 
Respostas: a. 
É necessária só no campo das ciências da saúde. 
 
b. 
Foi desrespeitada no passado, mas na atualidade isso não 
acontece. 
 
c. 
É aspecto relevante apenas nas universidades e não nas 
empresas privadas. 
 d. 
É essencial para a realização de qualquer tipo de pesquisa. 
 
e. 
Está limitada ao âmbito das empresas privadas que visam ao 
lucro. 
Comentário da resposta: Resposta: d) 
 
 
 Pergunta 3 
0 em 0 pontos 
 
Uma comunicação de pesquisa para a comunidade científica: 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
Precisa atender regras da universidade e as específicas para o 
tipo de comunicação. 
Respostas: a. 
Dá ampla liberdade ao pesquisador para a apresentação. 
 b. 
Deve atender regras da Capes. 
 c. 
Deve atender regras do Ministério da Educação. 
 
d. 
Precisa atender regras da universidade e as específicas para o 
tipo de comunicação. 
 
 
e. 
A universidade é o único órgão com autonomia para decidir 
sobre a apresentação. 
Comentário da resposta: Resposta: d) 
 
 Pergunta 4 
0 em 0 pontos 
 
Na comunicação do trabalho científico para a população em geral: 
Resposta Selecionada: c. 
Informação e educação caminham juntas. 
Respostas: a. 
O objetivo é educar. 
 b. 
A metodologia de pesquisa é fundamental. 
 c. 
Informação e educação caminham juntas. 
 d. 
É essencial que haja formação universitária do público. 
 e. 
Deve ser utilizada tecnologia de noticiários de televisão. 
Comentário da resposta: Resposta: c) 
 
 
Domingo, 28 de Agosto de 2022 16h02min03s GMT-03:00 
1. MÉTODOS DE PESQUISA 5393-30_59502_R_E1_20222 
 
 
2. CONTEÚDO 
 
3. Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I 
 
 
 
MÉTODOS DE PESQUISA (5393-30_59502_R_E1_20222) 
 CONTEÚDOUsuário wilson.oliveira18 @aluno.unip.br 
Curso MÉTODOS DE PESQUISA 
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I 
Iniciado 28/08/22 16:03 
Enviado 28/08/22 16:14 
Status Completada 
Resultado da 
tentativa 
5 em 5 pontos 
Tempo decorrido 10 minutos 
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas 
incorretamente 
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_231059_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_231059_1&content_id=_2800715_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_83596537_1&course_id=_231059_1&content_id=_2802451_1&return_content=1&step=
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_231059_1&content_id=_2800715_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_83596537_1&course_id=_231059_1&content_id=_2802451_1&return_content=1&step=#contextMenu
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_83596537_1&course_id=_231059_1&content_id=_2802451_1&return_content=1&step=
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_83596537_1&course_id=_231059_1&content_id=_2802451_1&return_content=1&step=
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_83596537_1&course_id=_231059_1&content_id=_2802451_1&return_content=1&step=
 Pergunta 1 
0,5 em 0,5 pontos 
 
A respeito dos métodos de pesquisa, assinale a alternativa correta. 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
A escolha das técnicas de coleta e análise de dados deve ser realizada levando-se em 
consideração o objetivo da pesquisa e os recursos — materiais, temporais e pessoais – 
disponíveis para o pesquisador. 
Respostas: a. 
As técnicas (qualitativas e quantitativas) de coleta de dados são excludentes, não 
podendo ser utilizadas em uma mesma pesquisa. 
 
b. 
A pesquisa realizada com métodos quantitativos resulta em informações com maior 
nível de certeza e precisão. 
 
c. 
Os resultados obtidos na pesquisa quantitativa independem da interpretação do 
pesquisador, já que são precisos e mensuráveis. 
 
d. 
A generalização dos resultados não ocorre nas pesquisas qualitativas, tampouco nas 
quantitativas. 
 
e. 
A escolha das técnicas de coleta e análise de dados deve ser realizada levando-se em 
consideração o objetivo da pesquisa e os recursos — materiais, temporais e pessoais – 
disponíveis para o pesquisador. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: E. 
Comentário: As técnicas qualitativas e quantitativas podem ser usadas de forma 
combinada. Os resultados da pesquisa quantitativa não necessariamente são mais precisos 
e certos do que os da pesquisa qualitativa: eles são apenas de natureza distinta, e estão 
sujeitos a várias interpretações em função do olhar do pesquisador. Finalmente, as 
pesquisas quantitativas, quando realizadas dentro do rigor estatístico, podem ter seus 
resultados projetados para a população como um todo. O pesquisador escolhe técnicas em 
função dos seus objetivos e das condições que tem diante de si para a realização da 
pesquisa. 
 
 
 Pergunta 2 
0,5 em 0,5 pontos 
 
É uma das etapas do processo de trabalho científico em pesquisa qualitativa: 
I - A análise quantitativa dos resultados obtidos, confirmando ou não as 
hipóteses definidas e confrontado os resultados com os conceitos teóricos. 
II - A busca pela objetividade por meio de uma lógica formal e neutralidade no 
processo de investigação. 
III - A metodologia da validação por meio de processos dedutivos matemáticos. 
 
Está incorreto o que se afirma em: 
 
Resposta Selecionada: d. 
I, II e III. 
 
Respostas: a. 
I e II, apenas. 
 b. 
II e III, apenas. 
 c. 
I, apenas. 
 d. 
I, II e III. 
 e. 
III, apenas. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta: D. 
Comentário: A pesquisa qualitativa não envolve análise 
quantitativa dos resultados obtidos, tampouco a busca pela 
objetividade por meio da lógica formal ou validação por meio de 
processos dedutivos matemáticos. 
 
 Pergunta 3 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Analise as afirmativas abaixo em relação à elaboração de um relatório técnico: 
 
I - Um relatório de pesquisa é a exposição escrita na qual se descrevem fatos verificados mediante a 
investigação e a análise dos dados coletados. 
II - De um modo geral, podemos dizer que os relatórios são escritos com os objetivos de divulgar os dados 
técnicos obtidos e analisados, bem como de registrá-los em caráter permanente, disseminando-os entre a 
comunidade acadêmica e a não acadêmica. 
III - O relatório é um documento original e inédito, pelo qual se faz a difusão da informação corrente. É 
elaborado, principalmente, para registrar oposição de ideias em relação a pesquisas já realizadas. 
 
Em relação às afirmativas: 
 
Resposta Selecionada: a. 
São corretas apenas as afirmativas I e II. 
Respostas: a. 
São corretas apenas as afirmativas I e II. 
 b. 
É correta apenas a afirmativa II. 
 c. 
São corretas apenas as afirmativas II e III. 
 d. 
É correta apenas a afirmativa III. 
 e. 
São corretas as afirmativas I, II e III. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta: A. 
Comentário: O relatório de uma pesquisa não tem como objetivo o de registrar oposição 
 
ou discordância em relação a pesquisas já realizadas. Seu principal propósito é divulgar, 
junto às comunidades acadêmicas e não acadêmicas, os resultados de uma investigação. 
 
 Pergunta 4 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Com relação aos instrumentos qualitativos e quantitativos de pesquisa, assinale a alternativa correta. 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
Grupo focal e observação participante caracterizam-se como exemplos de instrumentos 
qualitativos. 
Respostas: a. 
O mérito quantitativo da pesquisa traz consigo uma gama de metodologias dentre as 
quais destacam-se o uso de estatísticas, entrevistas semiestruturadas e etnografia. 
 
b. 
A análise do discurso e de aspectos subjetivos dos indivíduos é o foco dos instrumentos 
quantitativos. 
 
c. 
A abordagem qualitativa está direcionada à uma análise objetiva dos fenômenos 
sociais, em um trabalho de interpretação da realidade mediante o uso de dados 
numéricos. 
 
d. 
Grupo focal e observação participante caracterizam-se como exemplos de instrumentos 
qualitativos. 
 
e. 
O uso de questionários com perguntas de respostas múltiplas – em particular, com o 
uso de escalas – descaracteriza e inviabiliza a construção de uma análise quantitativa. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: D. 
Comentário: As entrevistas semiestruturadas e a etnografia fazem parte do arsenal de 
técnicas da pesquisa qualitativa, tal como a análise do discurso e de aspectos subjetivos 
dos sujeitos; o uso de dados numéricos também é característica dos métodos 
quantitativos. Os questionários com uso de escalas são frequentes em investigações 
quantitativas. 
 
 
 Pergunta 5 
0,5 em 0,5 pontos 
 
A revisão de literatura constitui-se na fundamentação teórica do projeto de 
pesquisa e do trabalho acadêmico, contribuindo para: 
 
I - A obtenção de subsídios para a formulação da(s) hipótese(s) da pesquisa e 
correlação entre as variáveis. 
II - A obtenção de informações sobre os trabalhos mais recentes realizados 
sobre o tema. 
III - A definição do objetivo geral e dos objetivos específicos do projeto de 
pesquisa ou trabalho acadêmico. 
 
 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Resposta Selecionada: b. 
I e II. 
Respostas: a. 
I. 
 b. 
I e II. 
 c. 
III. 
 d. 
I e III. 
 e. 
II e III. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: B. 
Comentário: A revisão da literatura (“estado da arte” ou “marco 
teórico”) serve para sustentar a hipótese formulada e as relações 
entre variáveis, bem como para levantar dados sobre pesquisas 
recentes a respeito do tema. A definição do objetivo geral e dos 
objetivos específicos antecede a revisão da literatura. Pergunta 6 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Analise as afirmações que se seguem, com relação a algumas das etapas que compõem o trabalho 
acadêmico. 
 
I - Na etapa de definição da amostra, deve-se fazer uso de técnicas estatísticas, de modo a garantir a 
representatividade da amostra. 
II - Na etapa de tabulação e apresentação dos dados, devem ser utilizados recursos manuais ou 
computacionais para organizar os dados obtidos na pesquisa de campo. 
III - Na etapa de conclusão, devem-se expor objetivamente os resultados obtidos com a pesquisa, os quais 
não necessariamente devem estar apoiados em dados comprovados. 
 
São corretas as afirmações: 
 
Resposta Selecionada: a. 
I e II apenas. 
Respostas: a. 
I e II apenas. 
 b. 
I e III apenas. 
 c. 
I, apenas. 
 d. 
 
II e III apenas. 
 e. 
I, II e III. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: A. 
Comentário: A conclusão envolve a apresentação dos resultados alcançados a partir de 
dados comprovados e explicitados ao longo do trabalho. Os trabalhos de amostragem, 
tabulação e apresentação dos dados podem ser realizados por meio de recursos manuais e 
computacionais; no caso da definição da amostra, sugere-se o uso de pacotes estatísticos. 
 
 Pergunta 7 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Um dos métodos mais utilizados em projetos de pesquisa e em trabalhos 
acadêmicos é o da observação. Com relação a esse método, analise as 
afirmações que se seguem. 
 
I - Observação não participante é aquela em que o observador permanece fora 
da realidade a ser estudada, colocando-se apenas como espectador. 
II - Levando-se em conta a estruturação da observação, esta pode ser 
espontânea ou planejada. 
III - Quanto mais inespecífica e menos objetiva for a observação, melhores os 
resultados obtidos. 
 
São corretas as afirmações: 
 
Resposta Selecionada: a. 
I e II apenas. 
Respostas: a. 
I e II apenas. 
 b. 
I e III apenas. 
 c. 
I apenas. 
 d. 
II e III apenas. 
 e. 
III apenas. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: A. 
Comentário: A observação não participante ocorre quando o 
pesquisador não se envolve com a situação estudada. A 
observação pode ser informal (espontânea) ou sistemática 
(planejada). Quanto mais específica for a observação, quanto mais 
objetivos forem os aspectos que deverão ser identificados na 
observação, melhores os resultados. 
 
 
 Pergunta 8 
0,5 em 0,5 pontos 
 
São características principais de uma pesquisa qualitativa: 
 
I - Trabalhar com um universo de significados, motivações, ações, crenças, valores e atitudes, dentre 
outros. 
II - Não há qualquer relação de complementariedade entre abordagens qualitativas e quantitativas. 
III - A diferença entre a abordagem qualitativa e quantitativa da realidade social é, sobretudo, de natureza e 
não de escala hierárquica. 
 
Estão corretas apenas as proposições: 
 
Resposta Selecionada: c. 
I e III. 
Respostas: a. 
I, II e III. 
 b. 
II e III. 
 c. 
I e III. 
 d. 
III. 
 e. 
II. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: C. 
Comentário: As pesquisas qualitativas trabalham com significados, emoções, crenças e 
valores. Uma mesma investigação pode incluir abordagens qualitativas e quantitativas; 
aliás, em geral, a abordagem quantitativa é precedida por algum estudo qualitativo. 
Comparativamente, não há hierarquia em relação às pesquisas. Não há pesquisas melhores 
ou piores; o que há são diferentes pesquisas em função de diferentes problemas e 
objetivos. A diferença está na natureza das pesquisas. 
 
 
 Pergunta 9 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Dentre as afirmações abaixo, escolha a(s) que exemplifica(m) o procedimento relevante da 
pesquisa qualitativa: 
 
I - A observação participante e a entrevista aberta constituem marca registrada de uma pesquisa 
qualitativa. 
II - A técnica da entrevista por meio de roteiros de perguntas abertas possibilita menos liberdade 
por parte do sujeito entrevistado. 
III - A pesquisa-ação caracteriza-se por somar, à investigação, a intervenção na realidade 
estudada. 
 
Está correto o que se afirma apenas em: 
 
Resposta Selecionada: d. 
I e III. 
 
Respostas: a. 
III. 
 b. 
II e III. 
 c. 
I e II. 
 d. 
I e III. 
 e. 
II. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: D. 
Comentário: A observação participante e a entrevista 
semiestruturada (aberta) são técnicas utilizadas nas pesquisas 
qualitativas. O uso de roteiro de perguntas (ao invés de 
questionário estruturado) permite maior liberdade para o 
entrevistado. A pesquisa-ação propõem intervenção na realidade 
investigada. 
 
 Pergunta 10 
0,5 em 0,5 pontos 
 
É uma modalidade de pesquisa na qual o pesquisador interage com os 
entrevistados, buscando identificar a realidade em que vivem, seus valores, seus 
cotidianos, suas práticas culturais. Assim, identificam-se traços e aspectos 
difíceis de serem captados por meio de abordagens diretas. 
A resposta que se relaciona à definição expressa acima é a(o): 
 
Resposta Selecionada: e. 
Estudo etnográfico. 
Respostas: a. 
Entrevista em grupo. 
 b. 
Entrevista em profundidade. 
 c. 
Teste de múltipla escolha. 
 d. 
Observação não participante. 
 e. 
Estudo etnográfico. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: E. 
Comentário: O estudo etnográfico tem a intenção de, por meio da 
observação ou de entrevistas semiestruturadas, levantar 
informações sobre práticas culturais, valores e comportamentos de 
 
determinadas comunidades ou grupos étnicos. Tais elementos, 
caso fossem alvo de estudos dirigidos, seriam quase impossíveis 
de serem coletados, já que não se manifestam ou se justificam de 
forma explícita. 
 
Domingo, 28 de Agosto de 2022 16h14min10s GMT-03:00 
1. MÉTODOS DE PESQUISA 5393-30_59502_R_E1_20222 
 
 
2. CONTEÚDO 
 
3. Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II 
 
 
 
MÉTODOS DE PESQUISA (5393-30_59502_R_E1_20222) 
 CONTEÚDO 
Usuário wilson.oliveira18 @aluno.unip.br 
Curso MÉTODOS DE PESQUISA 
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II 
Iniciado 28/08/22 16:16 
Enviado 28/08/22 16:22 
Status Completada 
Resultado da 
tentativa 
5 em 5 pontos 
Tempo decorrido 6 minutos 
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas 
incorretamente 
 Pergunta 1 
0,5 em 0,5 pontos 
 
(IFPB 2011, com modificações) Com relação às hipóteses de pesquisa, analise 
as afirmações que se seguem. 
I. Têm como função supor respostas para perguntas formuladas pelo 
pesquisador, respostas que serão ou não confirmadas ao longo da pesquisa. 
II. Referem-se, obrigatoriamente, à relação de duas ou mais variáveis, de forma 
causal, por exemplo: “a taxa de desemprego varia inversamente em relação aos 
índices de desenvolvimento econômico”. 
III. Podem ser tratadas e julgadas como provavelmente verdadeiras ou falsas. 
IV. Não dirigem a investigação, mas tão somente “recortam” de maneira mais 
precisa o objeto da pesquisa. 
 
São corretas as afirmações: 
 
Resposta Selecionada: b. 
I e III. 
Respostas: a. 
I e II. 
 
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_231059_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_231059_1&content_id=_2800715_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_83597181_1&course_id=_231059_1&content_id=_2802454_1&return_content=1&step=
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_231059_1&content_id=_2800715_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_83597181_1&course_id=_231059_1&content_id=_2802454_1&return_content=1&step=#contextMenu
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_83597181_1&course_id=_231059_1&content_id=_2802454_1&return_content=1&step=
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_83597181_1&course_id=_231059_1&content_id=_2802454_1&return_content=1&step=
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_83597181_1&course_id=_231059_1&content_id=_2802454_1&return_content=1&step=b. 
I e III. 
 c. 
II e IV. 
 d. 
II e III. 
 e. 
III e IV. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: B 
Resolução: as hipóteses são possíveis respostas a perguntas feitas 
pelo pesquisador e são tratadas como potencialmente verdadeiras 
ou falsas. De fato, serão os resultados da pesquisa os indicadores 
da veracidade ou falsidade das hipóteses. Elas podem ou não se 
referir a relações causais e são fundamentais para que se realize a 
investigação. A pesquisa, inclusive, é dirigida no sentido de 
confirmar ou não as hipóteses de trabalho. 
 
 Pergunta 2 
0,5 em 0,5 pontos 
 
(IFPB 2013, com modificações) Um dos elementos básicos numa pesquisa é a clareza na identificação do 
problema de pesquisa, considerando sua finalidade e demanda. Entretanto, nem todo problema é passível de 
tratamento científico. Com base nisso, analise as seguintes situações de pesquisa: 
I. Como fazer para melhorar o desempenho dos alunos em avaliações de larga escala. 
II. Em que medida a escolaridade determina a preferência político-partidária. 
III. Como fazer para reduzir a violência urbana. 
IV. Em que medida a violência urbana entre jovens e adolescentes está relacionada à ausência de políticas 
públicas sociais. 
 
Dentre as situações apresentadas, quais não correspondem a um problema de pesquisa científico? 
 
Resposta Selecionada: e. 
I e III. 
Respostas: a. 
I, II, III e IV. 
 b. 
I e II. 
 c. 
III e IV. 
 d. 
II e III. 
 e. 
I e III. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta: E 
Resolução: perguntas do tipo “como fazer” não são perguntas científicas, já que as 
 
respostas dependem do ponto de vista do pesquisador. Ainda, são perguntas genéricas, 
sem quaisquer direcionamentos sobre como poderão ser respondidas. 
 
 Pergunta 3 
0,5 em 0,5 pontos 
 
(FUNCAB 2015, com modificações) Servem para explicar provisoriamente, orientar na busca de 
informações e verificar sua validade. São elaboradas a partir da observação do pesquisador, dos resultados 
de outras pesquisas, das teorias ou, até mesmo, da própria percepção do profissional. Por exemplo: “Se 
elevado grau de desorganização interna na família carente, então maior probabilidade de marginalização do 
menor”. Como muitas das atividades que o ser humano desenvolve, a pesquisa também precisa ser 
planejada (LAKATOS, Marconi. 1991, p. 128). 
 
A etapa do planejamento da pesquisa que se relaciona ao citado é: 
 
Resposta Selecionada: b. 
Construção de hipóteses. 
Respostas: a. 
Formulação do problema de pesquisa. 
 b. 
Construção de hipóteses. 
 c. 
Detalhamento do marco teórico. 
 d. 
Inserção de gráficos, tabelas e figuras no relatório final. 
 e. 
Execução do pré-teste. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta: B 
Resolução: as hipóteses são explicações provisórias que conduzem a investigação a 
ser realizada pelo pesquisador. 
 
 
 Pergunta 4 
0,5 em 0,5 pontos 
 
(FUNCAB 2015, com modificações) A sua importância tanto pode levar a elaboração de uma monografia 
de cunho eminentemente teórico, quanto prático. Finalmente, deve-se atentar para a sua originalidade, até 
porque quanto maior for o grau de originalidade, tanto maior será o interesse da comunidade em relação à 
monografia. Isso não significa necessariamente que deva ser absolutamente original, mas que a forma de o 
tratar, sim. 
Um dos itens de maior importância para uma monografia interessante é: 
 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
A originalidade da pergunta em relação ao tema, mesmo que já discutido 
anteriormente várias vezes. 
Respostas: a. 
O número de páginas: se poucas, o trabalho é insuficiente do ponto de vista da 
qualidade; se muitas, o trabalho não tem foco. 
 
 b. 
O fato de a bibliografia incluir obras em diversas línguas. 
 c. 
A utilização de uma metodologia jamais experimentada antes. 
 
d. 
A originalidade da pergunta em relação ao tema, mesmo que já discutido 
anteriormente várias vezes. 
 e. 
A quantidade de elementos das amostras. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta: D 
Resolução: não há, praticamente, problemas que já não tenham sido pesquisados antes. 
Assim, a originalidade é no olhar em direção ao problema, originalidade materializada 
sob a forma de pergunta (ou problematização). 
 
 Pergunta 5 
0,5 em 0,5 pontos 
 
(IFPB 2011, com modificações) A execução de uma pesquisa depende das 
técnicas e dos procedimentos a serem adotados para coleta e análise dos 
dados. A depender de sua natureza de pesquisa e objetivos, requer um tipo de 
pesquisa adequada à resolução do problema a ser estudado. A pesquisa que 
envolve estudo exaustivo de artigos e textos já publicados sobre determinado 
tema é um(a): 
 
Resposta Selecionada: a. 
Pesquisa bibliográfica. 
Respostas: a. 
Pesquisa bibliográfica. 
 b. 
Pesquisa documental. 
 c. 
Pesquisa-ação. 
 d. 
Pesquisa experimental. 
 e. 
Estudo de caso. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta: A 
Resolução: a pesquisa bibliográfica envolve a seleção e a leitura 
de textos e pesquisas já divulgados a respeito do tema. 
 
 
 Pergunta 6 
0,5 em 0,5 pontos 
 
(IF/BA 2016, com modificações) A respeito do método, assinale a alternativa 
correta. 
 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
O bom método transmite segurança e economia na ciência. Ele é 
um instrumento de trabalho. 
Respostas: a. 
O bom método transmite segurança e economia na ciência. Ele é 
um instrumento de trabalho. 
 
b. 
A boa pesquisa necessita ser conduzida por pesquisadores 
arrojados e inovadores, que não se deixem pautar por burocracias 
e regras. 
 
c. 
Caso a hipótese seja original e inédita, a comunidade acadêmica 
é mais flexível em relação aos detalhes metodológicos da 
pesquisa realizada. 
 
d. 
Todos os pesquisadores envolvidos numa investigação devem 
desistir de suas próprias ideias e convicções a respeito do objeto 
de pesquisa. 
 
e. 
O método é uma criação do pesquisador que procura ajustá-lo de 
acordo com o objeto da pesquisa. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: A 
Resolução: não há pesquisa bem-sucedida que não faça uso de 
regras e, inclusive, de procedimentos burocráticos. 
Independentemente da originalidade da hipótese, é necessário rigor 
em relação aos métodos utilizados. Não há pesquisa isenta de 
subjetividade, mesmo porque não há como o pesquisador desistir 
ou abrir mão de suas ideias e crenças. O método é resultado de 
inúmeras pesquisas e reflexões da comunidade acadêmica. 
 
 
 Pergunta 7 
0,5 em 0,5 pontos 
 
(IF/BA 2016, com modificações) Em relação à comunicação científica, assinale a 
alternativa correta. 
 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
Refere-se também à informação apresentada em congressos, 
simpósios, semanais, reuniões, academias, sociedades científicas 
e outras, a ser posteriormente publicada em anais e revistas. 
Respostas: a. 
A comunicação científica consiste na informação ao público em 
geral de conhecimentos extraídos de obras e/ou tratados 
científicos. 
 
 
b. 
A comunicação científica é voltada apenas para a obtenção e a 
comunicação de resultados desconhecidos até o momento de sua 
publicação. 
 
c. 
A comunicação científica só deve ser realizada quando uma teoria 
é revista ou modificada. 
 
d. 
Refere-se também à informação apresentada em congressos, 
simpósios, semanais, reuniões, academias, sociedades científicas 
e outras, a ser posteriormente publicada em anais e revistas. 
 
e. 
É um texto que traz informações novas, mas não permite, devido à 
sua redação, que os leitores possam verificar tais informações. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: D 
Resolução: a comunicação científica envolve o público acadêmico e 
o não acadêmico. Ela consiste na divulgação dos resultados de 
uma pesquisa, independentemente de envolverem elementos já 
conhecidos ou não. A comunicação científica deve explicitar os 
dados que dão suporte ao texto e às informações apresentadas. 
 
 Pergunta 8 
0,5 em 0,5 pontos 
 
(IF/BA 2016, com modificações) Para que a comunicaçãocientífica tenha êxito, deve-se levar em conta os 
seguintes aspectos: 
Resposta Selecionada: c. 
Objetividade, ordem, acuidade e linguagem adequada ao público. 
Respostas: a. 
Finalidade, informações, estrutura, linguagem multimídia e abordagem. 
 b. 
Exatidão, clareza, sofisticação de recursos audiovisuais e correção gramatical. 
 c. 
Objetividade, ordem, acuidade e linguagem adequada ao público. 
 d. 
Brevidade, apreciação, fixação e textos filosóficos. 
 e. 
Cientificidade, clareza, linguagem técnica e rapidez da apresentação. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta: C 
Resolução: a linguagem multimídia, a sofisticação de recursos audiovisuais, a 
brevidade, a introdução de textos filosóficos e a rapidez da apresentação não são 
condições necessárias ao sucesso de uma comunicação científica. 
 
 
 Pergunta 9 
0,5 em 0,5 pontos 
 
(IF/BA 2016, com modificações) Ao apresentar o relatório da pesquisa quantitativa, os elementos 
indispensáveis para a valoração dessa pesquisa são: 
Resposta Selecionada: e. 
Planejamento bem elaborado da pesquisa para facilitar a análise e a interpretação. 
Respostas: a. 
Tabulação aleatória, procedimentos estatísticos, gráficos e tabelas. 
 b. 
Ausência de elementos lógicos e parcialidade inconsciente do investigador. 
 c. 
Imaginação ousada, ambiguidade entre afirmações e fatos, e cálculo aproximativo. 
 d. 
Originalidade e ousadia. 
 e. 
Planejamento bem elaborado da pesquisa para facilitar a análise e a interpretação. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta: E 
Resolução: o planejamento é a chave do sucesso e da valorização de uma 
pesquisa. 
 
 
 Pergunta 10 
0,5 em 0,5 pontos 
 
(IF/BA 2016, com modificações) No campo da investigação científica, o 
problema é uma questão que a pesquisa pretende responder e todo o processo 
de pesquisa irá girar em torno de sua solução. Para tanto, são necessários 
alguns cuidados na sua elaboração. Assinale a alternativa que não está 
associada à necessária qualidade da problematização. 
 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
O problema é uma afirmativa que precisa ser confirmada ou 
negada. 
Respostas: a. 
O problema deve ser formulado como pergunta para facilitar a 
identificação do que se deseja pesquisar. 
 
b. 
O problema tem que ter dimensão viável: deve ser restrito para 
permitir a sua viabilidade. O problema formulado de forma ampla 
poderá tornar inviável a realização da pesquisa. 
 
c. 
O problema é uma afirmativa que precisa ser confirmada ou 
negada. 
 d. 
 
O problema deve ter clareza: os termos adotados devem ser 
definidos para esclarecer os significados com que estão sendo 
usados na pesquisa. 
 e. 
O problema precisa ser inédito. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta: C 
Resolução: o problema é apresentado sob a forma de uma 
pergunta; a hipótese é uma afirmativa que precisa de confirmação 
ou refutação após a realização da pesquisa. 
 
Domingo, 28 de Agosto de 2022 16h22min33s GMT-03:00

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