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Painel Meus cursos CURSOS FUNEC Graduação - EAD Aluno EAD JUNÇÕES DE TURMA
Estatística - Gr ATIVIDADES AVALIATIVAS QUESTIONÁRIO 2
Iniciado emIniciado em Monday, 15 Nov 2021, 10:09
EstadoEstado Finalizada
Concluída emConcluída em Monday, 15 Nov 2021, 10:54
TempoTempo
empregadoempregado
45 minutos 41 segundos
AvaliarAvaliar 20,0020,00 de um máximo de 20,00(100100%)
Questão 11
Completo
Atingiu 2,00 de 2,00
Observe as afirmativas a seguir:
I. Gráfico de análise são gráficos que se prestam melhor ao trabalho estatístico, fornecendo elementos úteis à
fase de análise dos dados, sem deixar de ser também informativos.
II. Os gráficos de informação são gráficos especialmente feitos para uma compreensão rápida e precisa de
um público em geral, isto é, até um leigo poderá verificar e entender as informações.
III. Os gráficos de barras frequentemente vêm acompanhados de uma tabela estatística. Inclui-se, muitas
vezes um texto explicativo, chamando a atenção do leitor para os pontos principais revelados pelo gráfico.
IV. Gráficos de Informação são gráficos destinados principalmente ao público em geral, objetivando
proporcionar uma visualização rápida e clara. São gráficos tipicamente expositivos, dispensando comentários
explicativos adicionais.
Podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a. A afirmativa II é verdadeira e a afirmativa III é falsa.
b. A afirmativa I é falsa e a afirmativa III é verdadeira.
c. São falsas somente as afirmativas II e III.
d. São verdadeiras somente as afirmativas I e IV.
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Questão 22
Completo
Atingiu 2,00 de 2,00
Questão 33
Completo
Atingiu 2,00 de 2,00
Em relação ao gráfico de colunas, leia as afirmativas a seguir.
I. Gráfico que mostra a representação gráfica de uma série estatística, em um círculo, por meio de setores. É
utilizado principalmente quando se pretende comparar a proporção de cada valor da série com o valor total
(proporções).
II. Um gráfico que mostra as alterações de dados em um período de tempo ou ilustra comparações entre itens.
As categorias são organizadas na horizontal e os valores são distribuídos na vertical.
III. Gráfico que mostra a representação gráfica de uma distribuição de frequência por meio de retângulos
justapostos.
IV. Gráfico construído mediante a conexão dos pontos médios dos intervalos do histograma, com linhas retas.
Após atenta leitura, é correto afirmar:
Escolha uma opção:
a. A afirmação II é i8ncorreta e a afirmação III é correta.
b. A afirmação I é incorreta e a afirmação III é correta.
c. A afirmação III é correta e a afirmação IV é incorreta.
d. A afirmação II é correta e a afirmação IV é incorreta.
Em uma turma do curso de Pedagogia foram investigadas as alturas dos alunos(em centímetros). A tabela
bruta encontrada está representada abaixo.
145 189 210 168 145 168 129 156 
168 145 168 167 153 147 145 148
182 156 186 154 155 178 166 123 
136 147 168 156 186 120 156 192
156 128 168 168 148 156 189 142 
Com os dados apresentados, podemos afirmar que a média, a mediana e a moda são respectivamente:
Escolha uma opção:
a. 172,225 – 168 – 157.
b. 169,665 – 154 – 178.
c. 159,175 – 156 – 168.
d. 158,565 – 178 – 166.
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Questão 44
Completo
Atingiu 2,00 de 2,00
Questão 55
Completo
Atingiu 2,00 de 2,00
Dado um conjunto de quatro números cuja média aritmética simples é 2,5 se incluirmos o número 8 neste
conjunto, a nova média aritmética simples, passará a ser:
Escolha uma opção:
a. 6,1.
b. 2,7.
c. 3,6.
d. 4,2.
Observe as notas finais de uma turma de Estatística em 2020 1.
88 74 70 86 82 98
79 80 60 78 96 86
90 86 93 45 84 92
52 83 91 84 96 83
Após verificar atentamente as notas da turma, podemos afirmar que a mediana das notas, bem como a moda
das notas são respectivamente:
Escolha uma opção:
a. 78 e 92.
b. 93 e 85.
c. 91 e 65.
d. 84 e 86.
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Questão 66
Completo
Atingiu 2,00 de 2,00
Questão 77
Completo
Atingiu 2,00 de 2,00
Leia atentamente as informações a seguir:
I. Cada ponto no gráfico de linhas representa uma frequência a ser considerada, já no polígono de
frequências, cada ponto representa a frequência acumulada.
II. No polígono de frequência, as bases dos retângulos representam as classes e no gráfico de linhas, cada
ponto representa uma variável.
III. No gráfico e linhas, as variáveis estão no eixo das abcissas e no polígono de frequência as variáveis não
aparecem e sim seus pontos médios.
IV. Cada ponto no gráfico de linhas representa uma variável e no polígono de frequências, cada ponto
representa um ponto médio de um intervalo de classe de uma variável.
Após atenta leitura, é correto afirmar:
Escolha uma opção:
a. A informação I é verdadeira e a informação III é falsa.
b. A informação II é falsa e a informação IV é verdadeira.
c. As informações I e II são verdadeiras e a informação III é falsa.
d. As informações I e III são falsas e as informações II e IV são verdadeiras.
No curso de Educação Física, temos 250 alunos inscritos em uma pesquisa de esportes praticados diariamente.
100 alunos nos informam que praticam futebol, 60 alunos praticam artes marciais, 40 alunos praticam Tênis, 20
alunos praticam vôlei e 30 alunos praticam basquete.
Podemos dizer que ao construirmos um gráfico de setores para esta pesquisa, os ângulos em graus neste
gráfico para cada esporte praticado na ordem que aparecem as informações acima, serão respectivamente:
Escolha uma opção:
a. 96 – 78,6 – 68,4 – 52,9 – 64,2.
b. 134 – 93,4 – 68,4 – 29,4 – 34,8.
c. 144 – 86,4 – 57,6 – 28,8 – 43,2.
d. 128 – 84,6 – 72,3 – 31,7 – 43,4.
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Questão 88
Completo
Atingiu 2,00 de 2,00
Em Caratinga foi realizada uma pesquisa com pessoas que utilizaram a Internet no último ano. Veja a tabela
resultante desta pesquisa.
Para esta pesquisa, podemos afirmar que a média aritmética, a moda e a mediana dos dados coletados são
em anos respectivamente:
Escolha uma opção:
a. 28,72 – 21,77 – 25,80.
b. 32,12 – 22,54 – 18,35.
c. 31,56 – 18,45 – 19,36.
d. 29,24 – 35,56 – 20,18.
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Questão 99
Completo
Atingiu 2,00 de 2,00
Questão 1010
Completo
Atingiu 2,00 de 2,00
Considere o Histograma abaixo, que representa as notas de uma prova em uma determinada turma de
Estatística.
Sabendo que a prova tem valor de 30 pontos e que a média para se aprovar é 20 pontos, o número de alunos
que se reprovaram é:
Escolha uma opção:
a. 30.
b. 17.
c. 26.
d. 20.
Considere a tabela de dados apresentada a seguir:
20 - 40 - 21 - 28 - 72 - 19 - 35 - 26 - 15 - 42
18 - 30 - 55 - 30 - 18 - 50 - 17 - 65 - 16 - 20
25 - 15 - 19 - 36 - 21 - 38 - 68 - 34 - 19 - 20
18 - 60 - 15 - 28 - 40 - 60 - 16 - 30 - 65 - 18
45 - 76 - 15 - 70 - 21 - 28 - 62 - 16 - 26 - 16
Com estes dados, construa uma tabela de frequências com 7 classes, cuja amplitude do intervalo de classe
seja 10 e o limite inferior da 1ª classe seja o menor valor dos dados apresentados.
Ao construir um gráfico de setores com as classes e frequências da tabela, podemos afirmar que duas classes
apresentam ângulos inteiros e estes ângulos são respectivamente:
Escolha uma opção:
a. 3ª e 4ª classes com ângulos de 20º e 60º.
b. 4ª e 5ª classes com ângulos de 30º e 68º.
c. 1ª e 7ª classes com ângulos de 16º e 120º.
d. 2ª e 6ª classes com ângulos de 36º e 72º.
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