Relatório prática - Bases da biologia celular, molecular e tecidual 1 (1)

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RELATÓRIO DE PRÁTICA 01 
Nome: CRISTIANO FERREIRA 
Matrícula:01240377 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS: Bases da biologia celular, molecular 
e tecidual 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
NOME:CRISTIANO FERREIRA DE SOUZA MATRÍCULA:01240377 
CURSO:FARMACIA POLO:ARAPIRACA 
PROFESSOR (A) ORIENTADOR (A): Marcela Maria, Thassia Carla 
 
ORIENTAÇÕES GERAIS: 
 
• O relatório deve ser elaborado individualmente e deve ser escrito de forma 
clara e 
• Concisa; 
• O relatório deve conter apenas 01 (uma) lauda por tema; 
• Fonte: Arial ou Times New Roman (Normal e Justificado); 
• Tamanho: 12; 
Margens: Superior 3 cm; Inferior: 2 cm; Esquerda: 3 cm; Direita: 2 cm; 
• Espaçamento entre linhas: simples; 
• Título: Arial ou Times New Roman (Negrito e Centralizado). 
 
 
 
 
 
 
 
 
TEMA DE AULA: MICROSCOPIA ÓPTICA 
 
 
 RELATÓRIO: 
 
PERGUNTAS: 
 
Descreva as partes do microscópio óptico e como eles se classificam. 
Comente quais são os cuidados que devem ser tomados com a utilização 
desse equipamento. 
Represente o poder de ampliação de cada lente objetiva através de fotos da 
aula prática. 
R 1 = O microscópio é dividido em partes mecânicas e ópticas: 
Lentes objetivas 
Oculares 
Diafragma 
Condensador 
Fonte de luz 
Há também componentes mecânicos: 
Canhão 
Platina 
Macrométrico e Micrométrico 
Braço 
Base 
R 2 = 
Retire a capa de proteção; 
Ligue o cabo de energia; 
Aperte o botão liga/desliga; 
Posicione a lâmina; 
Escolha a lente objetiva; 
Regule a intensidade luminosa; 
Posicione as oculares; 
Ajuste o foco; 
 
Desligando o Microscópio; 
Retire a lâmina; 
Reduza a intensidade de luz até que a lâmpada se apague; 
Se utilizou óleo, limpe a objeiva com papel macio e cotonete em solução de 
limpeza; 
Limpe as oculares com solução de limpeza; 
Higienize as demais partes extenas; 
Desligue o microscópio e cubra com a capa. 
 
 
 
RERERENCIA: 
https://cesad.ufs.br/ORBI/public/uploadCatalago/16530516022012Introducao_
a_Microscopia_Aula_3.pdf 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
TEMA DE AULA: MÉTODOS EMPREGADOS NO ESTUDO DAS 
´CELULAS E TECIDOS 
 
 
 RELATÓRIO: 
PERGUNTAS: 
Comente quais são as principais etapas realizadas na confecção de 
preparações histológicas e suas respectivas funções. 
Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as etapas descritas 
anteriormente. 
R=Em camadas finas; 
Microtomia: depois de endurecido, o bloco de parafina deve ser cortado em 
seções extremamente finas, que permitam a visualização do tecido; 
Coloração: são corados para possibilitar a análise; 
 Coleta do material, fixação, desidratação, clarificação, inclusão, microtomia, 
(corte), e coloração. 
Fixação: evita a autólise celular e impede a proliferação de microrganismos; 
Desidratação: remoção de água dos tecidos; 
Clarificação: remove totalmente o álcool, preparando o espécime para a etapa 
seguinte; 
Inclusão: o tecido é endurecido, o que facilita o corte 
 
 
REFERENCIA: 
https://www.scielo.br/j/abd/a/CQcycRm4XSLsZg38YPJVrKr/ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
TEMA DE AULA: CITOQUÍMICA 
 
 
 RELATÓRIO: 
 
PERGUNTAS: 
 
Descreva as técnicas cito químicas utilizadas para estudos e diagnósticos em 
laudos histopatológicos. 
Identifique as diferentes moléculas biológicas apresentadas com base em 
suas características e na técnica cito química utilizada. 
Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as moléculas biológicas 
descritas anteriormente. 
 
R 1= tem por objetivo a identificação da natureza química de constituintes 
celulares. Coloração específica desses constituintes, recorrendo basicamente a 
substâncias que, reagindo com os componentes celulares, dão origem a produtos 
corados. 
R 2= Um dos exemplos clássicos é a coloração de Groccot, a substância 
contendo sais de prata reage com a parede celular de fungos tornando-os visíveis 
ao microscópio de luz. Outras colorações incluem o Ziehl-Nielsen, Fontana Masson, 
Picro-srius, Verhoeff, entre outros. 
 
 
 
REFERENCIA: 
https://pt.wikipedia.org/wiki/Citoqu%C3%ADmica#:~:text=Citoqu%C3%ADmic
a%20%C3%A9%20o%20estudo%20da,tecidos%20s%C3%A3o%20constitu%C3%A
Ddos%20por%20c%C3%A9lulas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
TEMA DE AULA: ESPECIALIZÇAÇÕES DE SUPERFÍCIE 
 
 RELATÓRIO: 
PERGUNTAS: 
 
Descreva os tipos e funções das especializações que podem ser encontradas 
na superfície da membrana plasmática. 
Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as especializações de 
membrana descritas anteriormente. 
R= A membrana plasmática é uma estrutura muito importante para a célula. 
Permeabilidade Seletiva- controla a entrada e saída de moléculas na célula; 
Proteção a estrutura celular; 
Delimitar o conteúdo intracelular e extracelular; 
Transporte de substâncias ao metabolismo celular; 
Reconhecimento de substâncias estranhas; 
Quanto a Permeabilidade são permeável, semipermeável e seletivamente 
permeável. 
 REFERENCIA: 
https://www.scielo.br/j/rbi/a/Jhvk3CPnThwCnsQF99qVHKG/?lang=pt 
 
TEMA DE AULA: ORGANELAS ENVOLVIDAS NA SÍNTESE DE 
MOLÉCULAS 
 
 
 RELATÓRIO: 
 
PERGUNTAS: 
 
Comente os aspectos funcionais e bioquímicos do Retículo endoplasmático 
rugoso, e explique como ocorre a afinidade desta organela com o corante utilizado 
para q sua identificação. 
R=Está localizado no citoplasma, próximo ao núcleo, sendo a sua membrana 
uma continuação da membrana nuclear externa. 
Faz com que a síntese de proteínas seja mais eficiente. Os sinais são 
rapidamente recebidos pelo núcleo que inicia o processo de transcrição do DNA. 
Comente os aspectos funcionais e bioquímicos do Complexo de Golgi, e 
explique como ocorre a afinidade desta organela com o corante utilizado para q sua 
identificação. 
R= É uma organela celular encontrada na grande maioria das células 
eucarióticas, com exceção das hemácias e espermatozoides. Suas funções 
principais são modificar as proteínas e lipídios do retículo endoplasmático, 
transportar, selecionar e endereçar substâncias, reciclagem entre membranas, 
formar a parede celular da célula vegetal, o ecos soma do espermatozoide, os 
lisossomos e as membrana plasmática e nuclear. 
Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as organelas 
citoplasmáticas descritas anteriormente. 
 
• 
 
 
 
REFERENCIA: 
https://www.biologianet.com/biologia-celular/sintese-
proteica.htm#:~:text=Os%20ribossomos%20s%C3%A3o%20estruturas%20celulares
,constitu%C3%ADdas%20por%20RNAr%20e%20prote%C3%ADnas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
TEMA DE AULA: DIVISÃO CELULAR 
 
 
 RELATÓRIO: 
PERGUNTAS: 
Explique quais são os principais eventos citoplasmáticos que ocorrem durante 
a divisão celular. 
R=Ciclo celular é o nome dado ás diversas modificações que ocorrem em 
uma célula, desde seu surgimento até sua divisão em duas células-fillhas. A 
interfase e a mitose constituem as principais fases do ciclo celular. 
Interfase – nessa fase, a célula encontra-se em intensa atividade metabólica, 
sendo observado também seu crescimento. A interfase é a fase mais lomga do ciclo 
celular, e divide-se em três etapas: G1, S e G2. 
Mitose – na mitose ocorre a formação de diuas células-filhas idênticas á 
célula parental. A mitose divide-se em cinco etapas: prófase, prometafase, metáfase, 
anáfase e telófase. 
Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as fases do ciclo celular descritas 
Anteriormente. 
. 
REFERENCIA: 
https://escolakids.uol.com.br/ciencias/divisao-celular.htm 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
RELATÓRIO DE PRÁTICA 02 
Nome: Cristiano ferreiroMatrícula:01240377 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS: Bases da biologia celular, molecular e tecidual 
 
 
 
 
NOME:CRISTIANO FERREIRA DE SOUZA MATRÍCULA:01240377 
CURSO:FARMACIA POLO:ARAPIRACA 
PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A): Marcela Maria, Thassia Carla 
 
ORIENTAÇÕES GERAIS: 
 
• O relatório deve ser elaborado individualmente e deve ser escrito de forma 
clara e 
• Concisa; 
• O relatório deve conter apenas 01 (uma) lauda por tema; 
• Fonte: Arial ou Times New Roman (Normal e Justificado); 
• Tamanho: 12; 
Margens: Superior 3 cm; Inferior: 2 cm; Esquerda: 3 cm; Direita: 2 cm; 
• Espaçamento entre linhas: simples; 
• Título: Arial ou Times New Roman (Negrito e Centralizado). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
TEMA DE AULA: TECIDO EPITELIAL 
 
 
 RELATÓRIO: 
 
PERGUNTAS: 
 
Cite as diferenças estruturais e funcionais existentes entre o Tecido epitelial 
de revestimento e o Tecido epitelial glandular 
 
R= Formas O tecido epitelial de revestimento, são constituídos por uma ou 
mais camadas de células com diferentes, com pouco ou quase nenhum fluído. Já o 
tecido glandular, possui as mesmas características, no entanto, raramente são 
encontradas em camadas. Suas 
 
Células são muito unidas e geralmente dispostas em uma única camada. 
 
Acrescente fotos da aula prática que identifiquem os tecidos descritos 
anteriormente, destacando: 1) Nome do tecido ou glândula; 2) Localização no corpo 
humano; 3) Função e; 4) Classificação. 
 
 
 
 
 
Comente quais são as camadas que compõem a pele, represento-as através 
de uma imagem da aula prática. 
 
R= A pele é dividida em epiderme e derme; 
A epiderme é a camada mais superficial, esta camada é vascularizada. 
A derme é a camada responsável por nutrir a epiderme, esta camada é 
vascularizada, e contém nervos. Rica em fibras de colágeno e elastina, que garante 
rigidez e elasticidade. 
 
Referência: 
https://www.scielo.br/j/rbfis/a/JQqvntVqBbKfMyYbJXVLQHS/?lang=pt 
 
 
 
 
TEMA DE AULA: TECIDO CONJUNTIVO 
PROPRIAMENTE DITO 
 
 
 
 
 RELATÓRIO: 
 
PERGUNTAS: 
 
 
Cite os principais constituintes do tecido conjuntivo propriamente dito, 
destacando suas características e funções. 
 
R= Está presente em todos os órgãos e abaixo de epiderme. Suas funções 
são preencher os espaços entre os órgãos e outros tecidos; suporte e apoio aos 
epitélios de revestimento e glandular; vasos sanguíneos, linfáticos, nervos e 
componentes do tecido muscular. Unir os músculos esqueléticos aos ossos, 
formando sob a forma de tendões; proteger e conter os órgãos. 
Seu principal constituinte é a matriz extracelular, rica em colágeno, fibras 
reticulares, fibras elásticas, glicoproteínas e integrinas. 
 
Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as fibras elásticas, 
reticulares e colágenas 
 
 
Comente como o tecido conjuntivo propriamente dito é classificado e utilize 
fotos da aula prática que os identifique. 
 
R= Este tecido é classificado em tecido conjuntivo frouxo e tecido conjuntivo 
denso; 
 
 
Referencia: 
https://www.scielo.br/j/abd/a/DBvn66Nww64wMW9qjk59N6N/?lang=pt&format
=pdf 
 
 
 
 
 
TEMA DE AULA: TECIDO 
CARTILAGINOSO 
 
 
 
 
 RELATÓRIO: 
 
PERGUNTAS: 
 
 
Diferencie os tipos de cartilagem que fazem parte do tecido cartilaginoso e 
cite quais são os constituintes celulares desse tecido. 
 
R= É um tecido avascular, formado por células denominadas condroblastos e 
os condrócitos que estão envolvidos por uma matriz extracelular abundante. 
Os condroplastos são células jovens com alta capacidade de síntese dos 
elementos da matriz. 
Os condrócitos são células maduras com diminuição de sua atividade 
metabólica. 
Existem 3 tipos de cartilagem; hialina, elástica e fibrosa ou fibrocartilagem. 
 
 
Acrescente fotos da aula prática que identifiquem os tipos de cartilagem e os 
tipos celulares descritos anteriormente. 
 
 
 
 
Referencia: 
https://www.foa.unesp.br/#!/ensino/departamentos/dcb/histologia/atlas-de-
histologia-geral/tecido-cartilaginoso/ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
TEMA DE AULA: TECIDO 
MUSCULAR 
 
 
 
 
 
 RELATÓRIO: 
 
 
PERGUNTAS: 
 
 
Diferencie os tipos de músculos que fazem parte do tecido muscular, 
enfatizando as características morfológicas e funcionais de cada um. 
 
R= O tecido muscular apresenta células com capacidade de contração, sendo 
também chamadas de fibras musculares. 
O tecido muscular pode ser dividido em 3 grupos: tecido muscular estriado, 
tecido muscular não estriado, e tecido muscular estriado cardíaco. 
Tecido muscular estriado esquelético, células longas, cilíndricas e com vários 
núcleos. Tecido muscular estriado cardíaco: está localizado no coração, são 
alongadas e ramificadas. Tecido muscular estriado ou liso: células que não 
apresentam estrições, que permite ser fácil diferenciado dos outros tipos de tecido. 
 
 
 
Acrescente fotos da aula prática que identifiquem os tipos de músculos 
descritos anteriormente. 
 
 
 
 
Referencia: 
https://brasilescola.uol.com.br/biologia/tecido-
muscular.htm#:~:text=Tecido%20muscular%20%C3%A9%20um%20tipo,a%20actina
%20e%20a%20miosina.&text=Tecido%20muscular%20%C3%A9%20um%20tipo%2
0de%20tecido%20animal%20que%20apresenta,marcante%20sua%20capacidade%
20de%20contra%C3%A7%C3%A3o. 
 
 
 
 
 
 
 
TEMA DE AULA: TECIDO ÓSSEO E 
OSSIFICAÇÃO 
 
 
 
 RELATÓRIO: 
 
 
PERGUNTAS: 
 
 
Descreva os componentes do tecido ósseo e suas respectivas funções, e 
ainda a importância desse tecido. 
 
R= O tecido ósseo é um tecido de sustentação responsável pela formação 
dos nossos ossos. É um tecido conjuntivo e apresenta como principal característica 
a presença a uma matriz extracelular calcificada. Constituído por células chamadas 
de osteoblastos, osteoclastos e osteócitos. 
 
 
Acrescente fotos da aula prática que identifiquem os osteoblastos, osteócitos, 
canais de Havers, canais de Volkman, periósteo e endósteo. 
Comente sobre como ocorrem os processos de ossificação endocondral e 
intramembranoso. 
 
R= A ossificação endocondrial acontece quando as células mesodérmicas se 
transformam em células produtoras de cartilagem, antes do início da formação do 
osso. 
A ossificação intramembransosa é responsável pelo desenvolvimento dos 
ossos chatos ou laminados, especialmente aqueles que se encontram no crânio. 
Este tipo de ossificação acontece no interior das membranas do tecido conjuntivo, o 
chamado centro de ossificação primária. 
 
Acrescente fotos da aula prática que identifiquem os processos de ossificação 
comentados anteriormente. 
 
 
 
Referência: 
 https://histoembrio.saomateus.ufes.br/tecido-osseo 
 
 
TEMA DE AULA: TECIDO 
NERVOSO 
 
 
 
 RELATÓRIO: 
 
 
PERGUNTAS: 
 
Descreva os componentes do tecido nervoso e suas respectivas funções, e 
ainda a importância desse tecido. 
 
R= O tecido nervoso é um tecido de comunicação que ao ser estimulado é 
capaz de receber, interpretar e responder a esses estímulos; o tecido nervoso 
apresenta dois componentes principais: neurônios, e vários tipos de células glia ou 
neuroglia; um terceiro componente é a matriz extracelular, escassaneste tecido. 
Acrescente fotos da aula prática que identifiquem corpo celular, corpúsculos 
de Nissl, dendritos e axônios, núcleo e nucléolo
 
 
Comente as principais diferenças entre o tecido nervoso central e o periférico, 
e ainda os represente através de desenhos do próprio punho. 
 
 
R=O sistemanervoso central é responsável pela recepção de infomações e 
tomadas de decisões; já o sistema nervoso periférico, transmite as informações dos 
órgãos sensoriais e deste para os músculos e glândulas. 
 
REFERENCIA; 
https://www.scielo.br/j/anp/a/QbVX8bm6b7DNKSY4kx6R8rh/?lang=pt 
 
 
 
 
TEMA DE AULA: TECIDO 
SANGUÍNEO 
 
 
 
 RELATÓRIO: 
 
 
PERGUNTAS: 
 
Descreva os componentes do tecido sanguíneo e suas respectivas funções, e 
ainda a importância desse tecido. 
 
R=O sangue apresenta diversas funções: transporte de nutrientes; transporte 
dos gases respiratórios; transporte de resíduos do metabolismo; defesa e imunidade 
por meio da ação dos leucócitos; coagulação por meio das plaquetas. 
O sangue é composto pelo plasma e pelos elementos celulares, que incluem 
células sanguíneas e fragmentos celulares. 
 
 
 
Acrescente fotos da aula prática que identifiquem hemácias, plaquetas e os 
diferentes tipos de leucócitos. 
 
REFERENCIA; 
https://www.scielo.br/j/cr/a/Md7qH3S9dZSMmhBbyX7JMzy/?format=pdf&lang
=pt