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trabalho artes modulo VI

Questionário de múltipla escolha sobre a história da surdez: aborda contexto desde a Antiguidade, Congresso de Milão (1880), Charles Michel de L’Epée e outros estudiosos, além de concepções sobre linguagem e condição do indivíduo.

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Questao 1
De acordo com os conhecimentos adquiridos após leitura do CRA, em relação ao contexto histórico dos surdos desde a Antiguidade, todas as afirmativas são erradas, exceto:
a)
Nunca houve exclusão e muito menos falta de instrução ao surdos.
b)
No Egito, eram considerados como deuses.
c)
A sociedade em toda sua história sempre aceitou os Surdos como eles são.
d)
Os Surdos sempre foram integrados à sociedade, desde a Antiguidade.
e)
As famílias se empenhava em organizar os casamentos dos parentes Surdos. 
Questao 2
Por que Charles Michel de L’Epée foi considerado o “Pai dos Surdos”?
a)
Porque ele foi o primeiro que idealizou e escreveu o alfabeto manual.
b)
Porque foi conceituado como o primeiro professor de Surdos da história.
c)
Porque foi um médio que se dedicou apenas aos estudos sobre a surdez. 
d)
Porque teve um filho Surdo, e dizia que os Surdos eram capazes de receber instrução.
e)
Porque foi pioneiro nas pesquisas sobre a comunicação pelos Surdos usando a língua de sinais.
Questao 3
O Congresso de Milão foi um evento que ocorreu na Itália, em 1880, quando se reuniram professores do mundo todo, e apenas um professor surdo. O que ficou definido sobre a educação de surdo neste Congresso?
a)
Ficou definido por meio dos votos que o método oral puro seria a melhor estratégia de ensino para os Surdos. 
b)
Ficou definido que o melhor método que deveria ser utilizado no ensino de Surdos era o uso da Língua de Sinais.
c)
Foi definido que o uso da língua de sinais começaria a se impôr.
d)
Definiram que o melhor preceito para o ensino seria a leitura labial associada ao uso de gestos como comunicação entre professores e alunos Surdos.
e)
Definiram que o uso da Língua de Sinais na educação dos Surdos foi aprovada e divulgada mundialmente. 
Questao 4
Na Idade Moderna, havia um estudioso que defendia que “o Surdo não poderia ser considerado incapaz de falar e de pensar, entretanto ser um indivíduo que poderia aprender sobre ciências e línguas.” Quem era ele?
a)
Charles Michel de L’Epée
b)
Alexander Graham Bell 
c)
Friedrich Bezold
d)
Juan Pablo Bonet
e)
Samuel Heinicke 
Questao 5
“Para um ser humano ser considerado um indivíduo, era necessário ter uma linguagem, ou seja, uma forma de comunicação, caso contrário era considerado inferior”. Quem pensava assim?
a)
Aristóteles
b)
Jesus (na Bíblia Sagrada)
c)
Os gregos
d)
Os romanos
e)
Sócrates

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