Avaliação I - Escrita de sinais- Individual

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:824873)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 63823522
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 7/3
Nota 7,00
[Laboratório Virtual - Prática Escrita de Sinais frases] Na experimentação do laboratório virtual, você teve acesso 
ao modo como as frases se estruturam através do sistema Sign Writing, desse modo, pôde desenvolver seu 
conhecimento sobre a maneira de organização dos grafemas e sinais escritos em sentenças inseridas em vídeos, 
ES e registro em Português. 
 
A partir desse estudo das estruturas em Escrita de Sinais pelo sistema SW, considerando a escrita da sentença: 
VOCÊ TEM NAMORADO, assinale a alternativa CORRETA:
A
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
B
C
D
O primeiro elemento importante para o estudo da ES é a compreensão da perspectiva adotada para a escrita. Quais 
são as duas perspectivas possíveis?
A A perspectiva da pessoa que recebe/vê o sinal ser feito pelo surdo (receptiva ou de observação) e o ponto de
vista do ouvinte que está se expressando/realizando o sinal (expressiva). 
B A perspectiva da pessoa que mostra o sinal ser feito pelo ouvinte (receptiva ou de observação) e o ponto de
vista do falante que está se expressando/realizando o sinal (expressiva). 
C A perspectiva da pessoa que fala o sinal (receptiva ou de observação) e o ponto de vista do surdo que está se
expressando/realizando o sinal (expressiva). 
D A perspectiva da pessoa que recebe/vê o sinal ser feito pelo falante (receptiva ou de observação) e o ponto de
vista do falante que está se expressando/realizando o sinal (expressiva). 
Segundo estudos linguísticos, o grafema é o nome dado à unidade fundamental ou mínima de um sistema de 
escrita. Na escrita de sinais, os grafemas de movimento dos dedos são utilizados de forma a observar duas 
caraterísticas peculiares, seguindo uma sequência. De acordo com essas características e segundo a ordem dessa 
sequência, analise as sentenças a seguir:
I- Em primeiro lugar, os grafemas serão utilizados sozinhos e nunca em conjunto.
II- Em segundo lugar, poderão ser usados mais de um grafema de movimento dos dedos.
III- Em primeiro lugar, os grafemas de movimento dos dedos são utilizados em conjunto com os grafemas de CM.
IV- Em segundo lugar, os grafemas dos dedos são realizados somente uma vez na escrita de sinais.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e III estão corretas.
B As sentenças I e III estão corretas.
C As sentenças I, e IV estão corretas.
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D Somente a sentença II está correta.
A escrita de sinais pelo sistema SW representa muito bem as configurações de mão, os movimentos, as 
expressões faciais e os movimentos corporais. Trata-se de uma forma de representação simultânea de CM, e tanto 
a leitura quanto a escrita partem da perspectiva de quem vê a sua própria mão, isto é, do emissor, e não do 
receptor. Sobre a figura representando o sinal de refrigerante, assinale a alternativa CORRETA:
A Na escrita de sinais as marcações não identificam cada um dos elementos.
B A Escrita de Sinais não dá conta de representar configurações de mãos.
C O sinal de refrigerante feito pela professora não corresponde à escrita de sinais.
D O sinal de refrigerante tem a marcação dos parâmetros correspondentes à ES.
Há sinais que podem ser executados indiferentemente, com qualquer uma das mãos, porém há sinais em que 
os movimentos dos dedos fazem toda a diferença ao serem grafados na escrita de sinais. Sobre a importância dos 
movimentos dos dedos e como essas articulações podem ser utilizadas na escrita de sinais, assinale a alternativa 
CORRETA:
A Com os movimentos dos dedos, são utilizados diferentes grafemas.
B Com os movimentos dos dedos não se pode utilizar diferentes grafemas.
C As movimentações dos dedos e sua articulação representam diferentes sílabas na ES.
D Os dedos e seus movimentos indicam os diversos modos de usar o antebraço.
A distribuição dos sinais no espaço dos sinalizantes de forma correta possibilita o uso da gramatica de 
Libras. Durante a sinalização, podem ser feitas referências, voltas na história ou repetição, caso a pessoa não 
tenha compreendido um sinal. Já na escrita, é necessário que tenhamos os elementos que possibilitem a leitura do 
sinal. Dessa forma, analise as a sentenças a seguir:
I- As modificações da língua aparecem tanto na fala (sinalizada) quanto na escrita de sinais.
II- A fala (sinalizada) precisa seguir a gramática, enquanto que a escrita em LS não.
III- A escrita de sinais também obedece à espacialidade, da mesma forma que acontece na fala/sinalizada.
IV- Não é necessário o aprendiz em ES saber utilizar o espaço, assim como na sinalização.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e IV estão corretas.
B Somente a sentença III está correta.
C As sentenças I, II e IV estão corretas.
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D As sentenças I e III estão corretas.
[Laboratório Virtual - Prática Escrita de Sinais Frases] Na fase de experimentação, você teve acesso ao Estudo e 
Prática da escrita de sentenças da Libras pelo sistema SW. Na oficina de escrita de sinais proposta no laboratório 
virtual, você pôde estudar e praticar como as sentenças estruturadas em Libras podem ser escritas através do 
sistema Sign Writing. Tendo em mente que a escrita de sinais é uma forma de registro da língua de sinais, assista 
ao vídeo a seguir:
questãoquestão
A partir desse estudo das estruturas em Escrita de Sinais pelo sistema SW, assinale a alternativa CORRETA com 
relação à escrita da sentença sinalizada no vídeo:
A
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https://www.youtube.com/watch?v=DU7aGjlEA1w
B
C
D
O primeiro elemento importante para o estudo da ES é a compreensão da perspectiva adotada para a escrita. 
Existem duas perspectivas possíveis: a perspectiva da pessoa que recebe/vê o sinal ser feito pelo falante e o ponto 
de vista do falante que está se expressando/realizando o sinal. Que perspectivas são essas, respectivamente?
A Receptiva ou de observação e expressiva.
B Secundária e total.
C Total e secundária.
D Expressiva e receptiva ou de observação.
O símbolo em escrita de sinais em espiral, que se refere a um grafema de esfregar em círculo, serve para a 
escrita de contatos de movimentos circulares "[...] em que se mantém o contato em todo o momento, 
permanecendo na superfície. Ele não é utilizado em conjunto com setas de movimento circular", segundo Barreto 
e Barreto (2015). A respeito disso, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- É um contato a ser escrito de forma linear, um movimento em linha reta que mantém o contato e fica na 
superfície.
PORQUE
II- Não é preciso acrescentar setas de movimento circular, pois esse movimento faz parte desse tipo de contato.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BARRETO, M.; BARRETO, R. Escrita de sinais sem mistérios. Salvador: Libras Escrita, 2015
A A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
B As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
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C A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
D As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
A escrita em colunas na escrita de sinais permite que os elementos de articulação simultânea, que caracteriza 
as línguas se sinais, sejam colocados de forma clara e de fácil compreensão. Segundo Barreto e Barreto (2015), 
existem dois processos vinculados às características das línguas de sinais que são contemplados pela escrita 
vertical. A respeito da escrita em coluna, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- O corpo humano está naturalmente na vertical. Podemos usar a simetria da linha central da ELS (trilha 0) 
posicionando sinais de forma mais natural. Os olhos lerão os sinais com mais facilidade, como na vida real.
PORQUE
II- É mais fácil registrar e retomar as alterações de posição do corpo e também os referentes estabelecidos.
Assinalea alternativa CORRETA:
FONTE: BARRETO, M.; BARRETO, R. Escrita de sinais sem mistérios. Salvador: Libras Escrita, 2015.
A As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
B As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
C A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
D A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
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