Fundamentos Psicopedagógicos 04

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18/05/2023 15:29:05 1/3
REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
POLIANA PEREIRA DA SILVA DE OLIVEIRA
Disciplina:
Fundamentos Psicopedagógicos
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Questão
001 A partir do que foi estudado na unidade 4, analise as assertivas abaixo:
I.Vygotsky discorda totalmente da visão piagetiana, para ele a criança já nasce no meio
social.
II.Vygotsky privilegia a maturação biológica, já Piaget o ambiente social.
III.Vygotsky enfatiza que o pensamento vem antes da linguagem, para ele há
interdependência entre pensar e falar.
IV.Piaget ressalta que o pensamento e a linguagem são interdependentes.
Assinale a sequência correta.
X A) I e III.
B) III e IV.
C) II e IV.
D) Apenas a IV.
E) I e II.
Questão
002 A perspectiva histórico-cultural contribui significativamente para práticas e
intervenções dentro da Psicopedagogia. No que tange, a concepção da Teoria Histórico-
Cultural de Vygotsky, assinale a alternativa correta.
 
A) Instrumentos e signos não são necessariamente produtos culturais.
B) A historicidade regista que a aquisição da linguagem se repete apenas em gerações
que tem domínio da mesma.
C) A relação entre homem e meio independe da mediação de produtos culturais.
D) A apropriação dos instrumentos e dos signos pelos sujeitos ocorrerá por meio das
relações sociais.
X E) O processo de aprendizagem depende do desenvolvimento maturacional da criança.
Questão
003 A perspectiva teórica de Piaget passa a defender que o indivíduo acaba se
desenvolvendo por meio da ação sobre o meio em que está inserido. Sendo assim,
assinale a alternativa correta.
A) Piaget pode ser considerado histórico-cultural.
B) Piaget pode ser considerado sociointeracionista.
C) Piaget pode ser considerado o pai do construtivismo.
D) Piaget pode ser considerado interacionista.
X E) Piaget pode ser considerado ambientalista.
Questão
004 Analise as seguintes expressões:
“A criança é como uma argila”
“A criança é como uma folha de papel em branco”.
Quando traduzimos essas ideias, há o entendimento de que a criança nasce sem
características psicológicas predeterminadas. Isso quer dizer que o_______________ irá
moldá-lo.
Assinale a alternativa que preenche a lacuna acima.
X A) ambiente
B) reforço humano
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C) fator humano
D) comportamento
E) desenvolvimento
Questão
005 A psicologia da educação visa fornecer ao educador ferramentas que possam auxiliar os
alunos com suas dificuldades e problemas de aprendizagem. Sendo assim, a psicologia
da educação tem por objetivo:
A) Mostrar ao docente que seu processo de ensino deve corresponder as necessidades e
aspirações dos alunos.
B) Compreender as necessidades e características individuais da criança.
C) Auxiliar o professor em como é o funcionamento do processo de aprendizagem do
aluno.
D) Compreender o aluno em meio as suas relações antagônicas.
X E) Compreender a criança como um sujeito concreto e não ideal e abstrato.
Questão
006 Analise o seguinte dito popular:
“Pau que nasce torto, nunca se indireita”
“Filho de peixe, peixinho é”
Tais expressões se inscrevem na visão denominada de:
A) Ambientalismo.
B) Interacionismo.
C) Empirismo.
D) Geneticismo.
X E) Inatismo.
Questão
007 A psicologia da aprendizagem trabalha com perspectivas que estejam relacionadas ao
desenvolvimento cognitivo do sujeito, no que tange a teoria piagetiana podemos dizer
que, envolve:
A) período das necessidades e capacidade de abstração.
B) operação concreta; função simbólica; linguagem oral e pensamento abstrato.
C) período sensório-motor e manifestação do pensamento.
X D) pré-operatório, coordenação motora de cunho hereditário.
E) período das operações formais, pensamento hipotético.
Questão
008 Segundo a perspectiva behaviorista existe uma associação entre estímulo e resposta.
Assim, relacione as colunas de acordo com o significado dos termos correspondentes:
Termos
1. Reforço positivo
2. Reforço negativo
3. Generalização
Significado
( ) aquisição de controle de um determinado estímulo sobre o comportamento do
indivíduo.
( ) evento que aumenta a probabilidade futura da resposta a ser produzida.
( ) aumenta a probabilidade da resposta atenuante.
A sequência correta é:
A) 2, 1, 3.
B) 1, 2, 3.
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C) 2, 3, 1.
X D) 3, 1, 2.
E) 1, 3, 2.