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Abordagens da Cognição Humana As Teorias Cognitivo Comportamentais Prof. Rafael Costa Objetivos Integrar comportamento e cognição; Apresentar os processos psicológicos básicos. Situação-problema O behaviorismo refuta a premissa que a atividade mental, a consciência, por exemplo, é capaz de causar e/ou motivar comportamentos. Existe algo entre um estímulo e uma resposta? Além de eventos eliciadores ou discriminantes, algo mais pode causar comportamento? Influências psicológicas Pode-se dizer que a Psicologia Científica nasce com uma preocupação cognitiva. Desde seu início, os objetos escolhidos para estudo centravam-se na mente ou consciência, na sua constituição, construção e funcionamento. As primeiras escolas, até o surgimento do Behaviorismo com sua preocupação relacionada ao método de construção do conhecimento psicológico, trazem os problemas da estruturação da mente, seu funcionamento e a função8 da consciência para o ser humano. Influências psicológicas Behaviorismo Gestalt Princípios: Figura e fundo Fechamento Influências psicológicas O objeto central de estudo da Gestalt é a percepção (...) através da qual são aprendidas as estruturas que integram o meio comportamental ou fenomenológico (MOURA & CORREA, 1997: p. 31). Para essa escola, a percepção é fundamental para todo e qualquer processo cognitivo. Neste sentido, entendendo a organização da percepção, ter-se-ia a base de entendimento do pensamento humano. Influências psicológicas Os três princípios básicos que fundamentam a percepção e a construção do pensamento são: 1. O todo é maior que a soma das partes, ou seja, na própria experiência do movimento projetado pelo fotograma cinematográfico, o resultado do filme extrapola a apresentação da fita quadro a quadro; 2. O campo psicológico (ou perceptivo) é percebido em continuidade e não como partes associadas; 3. O campo perceptivo organiza-se no sentido da boa forma ou do equilíbrio cognitivo, o que possibilita melhor entendimento do fenômeno (MOURA & CORREA, 1997). Influências psicológicas Gestalt Figura e fundo Influências psicológicas Gestalt Figura e fundo Influências psicológicas Gestalt Figura e fundo Influências psicológicas Gestalt Figura e fundo Influências psicológicas Gestalt Fechamento P4TO Influências psicológicas Gestalt Fechamento Influências psicológicas Gestalt Fechamento Pensamento e Linguagem Consciência Cognição Dimensões: Biológica, psicológica, social e espiritual Emoções, percepção, memória, motivação, aprendizagem = processos cognitivos Cognição Processo de conhecer. Aprendizagem: Aquisição de novos conhecimentos a partir das experiências. Cognitivismo O cognitivismo enfatiza o processo de cognição, através do qual a pessoa atribui significados à realidade em que se encontra. Preocupa-se com o processo de compreensão, transformação, armazenamento e uso da informação envolvido na cognição e procura regularidades nesse processo mental. Pensamento e linguagem são processos importantes que estão relacionados, observados nos comportamentos e nas interações sociais, fundamentais para a compreensão dos fenômenos que ocorrem com o indivíduo. Cognição A cognição envolve os seguintes processos psicológicos básicos: Atenção; Percepção; Memória; Juízo; Raciocínio; Imaginação; Pensamento; Discurso. Cognição Atenção: concentração da mente no objeto selecionado. Pode ser involuntária, passiva e espontânea (ocasionada por estímulos externos) ou controlada, voluntária e dirigida (causada pela intenção do indivíduo). Percepção: apreensão dos objetos comuns ao indivíduo (como uma rua, uma casa, uma árvore) assim que são percebidos através do sistema sensorial. Cognição Memória: conhecimento inferido de objetos captados de percepções ou emoções passadas. Juízo: ato mental de afirmar ou negar um conteúdo afirmável. Raciocínio: habilidade de conectar juízos. Imaginação Imaginação: reanimação de objetos de percepções anteriores (imaginação reprodutiva) e combinação dos mesmos em novas unidades (imaginação criativa). Pensamento Pensamento: capacidade de pensar os objetos da intuição sensível. O pensamento é a origem dos conceitos que unificam a multiplicidade dos sentidos no processo de percepção. Linguagem Modo de comunicação que utiliza-se o uso de fonemas produzindo o conjunto de palavras de uma língua cuja combinação origina o discurso. O discurso produzido reflete o conhecimento do usuário das regras da linguagem e a organização do seu processo de pensamento. Depende dos fatores: contexto, motivação, habilidade cognitiva e estado emocional. Discurso Discurso: comunicação ordenada do pensamento ou poder de pensar logicamente. Consciência “Consciência é um palco onde os fenômenos psíquicos acontecem” (Jasper, 1985) Consciência Alterações Quantitativas Alterações Qualitativas Coma – estado profundo de inconsciência Delirium- rebaixamento prolongado do nível de consciência, mas sem anulação da capacidade de interagir. Ex: Síndrome de abstinência de álcool ou uso medicamentos depressores do sistema nervoso central Hipervigilante – estado de intensa clareza da consciência Desrealização- o ambiente que cerca a pessoa é percebido por ela como irreal, desconhecido ou diferente, sensação de estranheza Obnubilação – estado de redução da clareza da atividade psíquica, associada à sonolência e à lentidão do curso do pensamento Despersonalização- pessoa informa que percebe a si mesmo como irreal ou estranha. Ocorrem na presença de ansiedade, sem rebaixamento do nível de consciência Alteração qualitativa – essência do eu Consciência “Uma atividade integradora dos fenômenos psíquicos, é o todo momentâneo que possibilita que se tome conhecimento da realidade naquele dado instante” (Jasper, 1985) A avaliação da consciência permite saber o quanto a pessoa está apta para interagir ao seu mundo externo, o quanto está acordada, alerta ou vigilante. As Teorias Cognitivo Comportamentais Prof. Rafael Costa Obrigado!