Trabalho

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Atividade 3: Pesquisa/Estudo de Caso
Prezados alunos,
Leiam o texto abaixo, e respondam as perguntas a seguir:
Classificação dos Solos
A importância da classificação dos solos
A diversidade e a enorme diferença de comportamento apresentada pelos diversos solos perante as solicitações de interesse da engenharia levou ao seu natural agrupamento em conjuntos distintos, aos quais podem ser atribuídas algumas propriedades. Desta tendência racional de organização da experiência acumulada, surgiram os sistemas de classificação dos solos. Os objetivos da classificação dos solos, sob o ponto de vista de engenharia, é o de poder estimar o provável comportamento do solo ou, pelo menos, o de orientar o programa de investigação necessário para permitir a adequada análise de um problema.
É muito discutida a validade dos sistemas de classificação. De um lado, qualquer sistema cria grupos definidos por limites numéricos descontínuos, enquanto solos naturais apresentam características progressivamente variáveis. Pode ocorrer que solos com índices próximos aos limites se classifiquem em grupos distintos, embora possam ter comportamentos mais semelhantes do que de um mesmo grupo de classificação. A esta objeção, pode-se acrescentar que a classificação de um solo, baseada em parâmetros físicos por ele apresentados, jamais poderá ser uma informação mais completa do que os próprios parâmetros que o levam a ser classificados. Entretanto, a classificação é necessária para a transmissão de conhecimento. Mesmo aqueles que criticam os sistemas de classificação não têm outra maneira sucinta de relatar sua experiência, senão afirmado que, tendo aplicado um tipo de solução, obteve certo resultado, num determinado tipo de solo. Quando um tipo de solo é citado, é necessário que a designação seja entendida por todos, ou seja, é necessário que exista um sistema de classificação. Conforme apontado por Terzaghi, “um sistema de classificação sem índices numéricos para identificar os grupos é totalmente inútil”. Se, por exemplo, a expressão areia bem graduada compacta for empregada para descrever um solo, é importante que o significado de cada termo desta expressão possa ser entendida da mesma maneira por todos e, se possível, ter limites bem definidos.
Outra crítica aos sistemas de classificação advém do perigo de que técnicos menos experientes supervalorizem a informação, vindo a adotar parâmetros inadequados para os solos. Este perigo realmente existe e é preciso sempre enfatizar que os sistemas de classificação constituem-se num primeiro passo para a previsão do comportamento dos solos. São tantas as peculiaridades dos diversos solos que um sistema de classificação que permitisse um nível de conhecimento adequado para qualquer projeto teria de levar em conta uma grande quantidade de índices, deixando totalmente de ser aplicação prática. Entretanto, eles ajudam a organizar as ideias e a orientar os estudos e o planejamento das investigações para obtenção dos parâmetros mais importantes para cada projeto.
Existem diversas formas de classificar os solos, como pela sua origem, pela sua evolução, pela presença ou não de matéria orgânica, pela estrutura, pelo preenchimento dos vazios. Os sistemas baseados no tipo e no comportamento das partículas que constituem os solos são os mais conhecidos na engenharia de solos.
Os sistemas de classificação que se baseiam nas características dos grãos que constituem os solos têm como objetivo a definição de grupos que apresentam comportamentos semelhantes sob os aspectos de interesse da engenharia civil. Nestes sistemas, os índices empregados são geralmente a composição granulométrica e os índices de Attemberg. Estudaremos os dois sistemas mais empregados universalmente, para depois discutir suas vantagens e suas limitações.
Questões propostas:
1) Após a leitura do artigo, comente sobre a importância de se classificar um solo, tanto para a engenharia civil, quanto para outras áreas de conhecimento que envolvem o uso do solo. Seu texto deve apresentar entre 20 a 30 linhas, ser escrito com próprias palavras e levar em consideração as informações apresentadas no texto.
2) Dentre os métodos e sistemas de classificação dos solos, dois podem ser destacados: Sistema Unificado e Sistema Rodoviário. Fale sobre os dois sistemas de classificação e cite suas particularidades.
3) Considerando os dois métodos de classificação dos solos estudados no curso de Mecânica dos Solos I, classifique os solos a seguir e calcule o IG:
	Solo
	% que passa
	Índices de consistência
	Diâmetros
	
	#4
	#10
	#40
	#200
	LL
	LP
	d10
	d30
	d60
	A
	100
	75
	60
	52
	20
	18
	0,0003
	0,004
	0,3
	B
	70
	60
	51
	43
	25
	14
	0,001
	0,02
	2
	C
	65
	51
	44
	25
	15
	8
	0,01
	0,12
	4
	D
	48
	32
	16
	4
	NL
	NP
	0,15
	1,8
	6
	E
	88
	82
	70
	61
	56
	12
	0,0015
	0,0035
	0,075
	F
	92
	68
	62
	51
	40
	22
	0,0012
	0,002
	0,25